چوڭلار بولۇش سۈپىتىمىز بىلەن ھېسسىياتىمىزنىڭ پات-پات مېڭىش قانچىلىك قىيىنلىقىنى بىلىمىز. باشلانغۇچ مەكتەپتىكى كىچىك رىۋايەتلەرگىمۇ شۇنداق دېيىشكە بولىدۇ. بۇ سۆزلەر بىلەن تېخىمۇ كۆپ روھىي ساغلاملىق پائالىيەتلىرىنى مەكتەپ دەرسلىكىگە كىرگۈزۈشكە باشلىشىمىز تولىمۇ زۆرۈر! بىز 15 پائالىيەتنىڭ تىزىملىكىنى تۈزدۇق ، بۇ سىزنىڭ ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ تېخىمۇ ياخشى مۇناسىۋەت قابىلىيىتىنى يېتىلدۈرۈشىگە ، ياخشى ئالاقە ماھارىتىنى يېتىلدۈرۈشىگە ۋە ئۆزىنىڭ ھېسسىياتى بىلەن ئالاقىلىشىشىغا ۋە ئۇلارنى قانداق قىلىپ تېخىمۇ ياخشى ئىپادىلەشكە ياردەم بېرىدۇ. ئۆگەنگۈچىنىڭ روھىي ساغلاملىقىنى ياخشىلاشنىڭ ئۇسۇللىرى ھەققىدە بىر ياكى ئىككى پىكىرنى توغرا تاللاڭ.

1. ئىجابىي نەقىل تېشى

بۇ ھۈنەر ئوقۇغۇچىلارغا كۈن بويى بىللە ئېلىپ يۈرەلەيدىغان كىچىك ئەسكەرتىش بىلەن تەمىنلەيدۇ. ئۆزىگە خاس ئەسلىمە ھاسىل قىلىش ئۈچۈن ، ئوقۇغۇچىلار ھەر بىر تاشنى تاللىشى ۋە ئۇنى خالىغانچە بوياش كېرەك. قۇرۇغاندىن كېيىن ، ئۇلار ھەر ئىككى تەرەپكە ئاكتىپ نەقىل ياكى سۆز يازالايدۇ.

2. بېسىم توپ

بۇ نەپىس ئىجادىيەتلەر تەشۋىشلىنىش ياكى ئاچچىقلىنىش بىلەن جەڭ قىلالايدىغان بالىلارنى خاتىرجەم قىلىشقا ياردەم بېرىدۇ. كىچىك بالىڭىزنىڭ ھەممىسى بېسىم توپ ياساشقا موھتاج. شار ، ئۇن ، بەلگە ۋە بىر نەچچە تال يىپ.

3. مەن ۋە مەن قىلالايمەن

بۇ ئېسىل كىتاب ياش ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن 365 جەزملەشتۈرۈش بىلەن تەمىنلەيدۇ - ئۇلارنىڭ ھەر بىر كۈنىنى ئوقۇش ۋە تەكرارلاش ئۈچۈن! ئۇنىڭ ئۈستىگە ، كىتاب قىزىقارلىق پائالىيەتلەر ئارقىلىق ئىجادىي ئويۇنلارنى ئىلھاملاندۇرۇش بىلەن بىرگە ياش ئۆگەنگۈچىلەرگە ئۆگىتىشكە ياردەم بېرىدۇكىشىنى تەسىرلەندۈرىدىغان ھېكايىلەر ئارقىلىق مۇھىم دەرسلەر.

4. تىنچ مەسىلىنى ھەل قىلغۇچى

بالىلىرىمىزنى ئۇلارنىڭ مەسىلىسىنى ھەل قىلىشنى ۋە ئۇلارنىڭ ھېسسىياتىنى تىنچ يولدا مېڭىشنى ئۆگىتىش ئۇلارغا ئۆمۈرلۈك نەپ يەتكۈزىدىغان ئىش! بۇ قالتىس مەسىلىنى ھەل قىلىش جەدۋىلى ئۇلارنىڭ ھەرىكەتلىنىشتىن بۇرۇن ئۇلارنىڭ تىنىچلىنىشى ۋە ئېنىق ئويلىنىشىغا ياردەم بېرىدۇ.

5. ئۈلگىلىك ھەرىكەتلەر

ئالاقىلىشىش ۋە ئاكتىپ ھەرىكەتنى ئۈلگە قىلىش بالىلار ئۈچۈن ئىنتايىن مۇھىم ، بولۇپمۇ ياش ۋاقتىدا. بالىلار كۆزىتىش ۋە قايتا قوللىنىش ئارقىلىق ئۆگىنىدۇ. پايدىسىز ئەھۋاللارغا قارىتا ئوخشىمىغان ئىنكاسلار ئارقىلىق پاراڭلىشالايسىز ، ئۇلارنى ياخشى ئەخلاققا ئىگە قىلالايسىز ۋە ھەمبەھىرلەشكە ئىلھاملاندۇرالايسىز - بۇنداق قىلغاندا ھەمىشە تەمكىن ئاھاڭنى ئىشلىتىڭ.

6. قەد كۆتۈرۈش ۋە پارلاق

بۇ پائالىيەت ئاتا-ئانىلارغا ئائىلىدە ياخشى ھەرىكەت ۋە ئاكتىپ تەپەككۇر ئورنىتىش ئۈچۈن ياخشى پۇرسەت بىلەن تەمىنلەيدۇ. ئازادە ۋە خۇشاللىنارلىق ئەتىگەنلىك ئادەتنى تۇرغۇزۇش ئارقىلىق ، كىچىك بالىڭىزنى كەلگۈسى بىر كۈن ئۈچۈن كۈچ ۋە ھەرىكەتلەندۈرگۈچ كۈچ تۇيغۇسى بىلەن تەمىنلەيسىز.

7. مىننەتدارلىق پوزىتسىيىسى

ۋاقىت چىقىرىپ ئۆزىمىز تەمىنلىگەن نەرسىلەرنىڭ ھەممىسىنى ئۆزىمىزگە ئەسلىتىش ئۈچۈن ئاجايىپ پايدا بېرىدۇ. مىننەتدارلىق ۋە مىننەتدارلىق پوزىتسىيىسىنى قوبۇل قىلىش بالىلاردا تېخىمۇ ئاكتىپ ھېسسىياتنى باشتىن كەچۈرىدۇ. بۇ پائالىيەتنى نۇرغۇن تەرەپلەردە تاماملىغىلى بولىدۇ ، ئەمما ئەڭ ئاددىيسى ئۆگەنگۈچىلەرنى نېمىگە مىننەتدارلىق بىلدۈرىدىغانلىقى ۋە نېمە ئۈچۈن سۆزلەشكە ئىلھاملاندۇرۇش.

8.ئەقلىي چوڭ مېڭە

ئەقلىي ئىقتىدارلىق مېڭىنىڭ پائالىيىتى رۇبىكنىڭ كۇبىنى ھەل قىلىش ، تېپىشماق ياساش ياكى رەسىم سىزىش قاتارلىق ئوقۇغۇچىلارغا مۇھىتنى بىر تەرەپ قىلىش ۋە ياخشى ھەل قىلىش ماھارىتىنى يېتىلدۈرۈشكە ئۈن-تىنسىز پۇرسەت بېرىدۇ. بۇ خىل پائالىيەتلەر بىلەن شۇغۇللىنىدىغان بالىلار ھېسسىياتىنى بىر تەرەپ قىلىش ۋە ئىپادىلەشكە تېخىمۇ ماس كېلىدۇ.

9. رەسىم كونترول چەمبىرىكى

دۇنيا ئايلىنىۋاتقاندەك ھېس قىلغاندا ، ئۆگەنگۈچىلىرىڭىزنىڭ كونترول چەمبىرىكىنى رەسىمگە تارتىشى ئىنتايىن پايدىلىق. بۇ پائالىيەت كۆز قاراشنى ، بالىنىڭ كونتروللۇقىدىكى ۋە سىرتىدىكى ئىشلارنى مۇۋاپىق ئوتتۇرىغا قويدى. ئۇ ئوقۇغۇچىلارغا باشقىلارنىڭ ھەرىكىتىنى كونترول قىلالمايدىغانلىقىنى ئۆگىتىدۇ ، ئەمما ئۇلار ئۆزلىرىنىڭ بۇ ھەرىكەتلەرگە بولغان ئىنكاسى ۋە ھەرىكىتىنى كونترول قىلالايدۇ.

10. ھېسسىيات جەدۋىلى

ئۆگەنگۈچىلەرنىڭ ھېسسىياتى بىلەن ئالاقىلىشىپ ، ئۇلارنىڭ ھېسسىياتىنى ئىپادىلىشى نەچچە ئون يىلدىن بۇيان ئىجتىمائىي خىزمەتچىلەر تەرىپىدىن ئىلھاملاندۇرۇلغان پائالىيەت! دەرسخانىغا ھېسسىيات جەدۋىلىنى قويۇڭ ، ھەر كۈنى ئوقۇغۇچىلار بىر ئىسىمنى بىر تۇيغۇغا قويىدۇ. بۇ باشقىلارنىڭ قانداق ھېسسىياتتا بولىدىغانلىقىنى تونۇپلا قالماي ، يەنە ھېسداشلىق ۋە كۆيۈمچانلىق تۇيغۇسىنى يېتىلدۈرىدۇ.

11. بىخەتەرلىك ئامانەت ساندۇقى

ھېسسىي بىخەتەرلىك ئامانەت ساندۇقى سىزنىڭ ئۆگەنگۈچىلىرىڭىزگە ھېسسىيات ۋە ئەندىشىلىرىنى ئىپادىلەيدىغان بىخەتەر مۇھىت ئاتا قىلىدىغان ئاجايىپ قورال. ئۆگەنگۈچىلەر كۆڭۈل بۆلىدىغان خاتىرىلەرنى قويالايدىغان بىر قۇتا قۇرسىڭىزلا بولىدۇئۆزى ياكى ساۋاقدىشى. ئەلۋەتتە كەسكىن باھا ۋە قالايمىقان سۆزلەردىن ساقلىنىش كېرەكلىكىنى دېمەيمىز.

12. كۆڭۈلنى بوياش ۋە سىزىش

رەڭ بېرىش كىشىنى خاتىرجەم قىلىدىغان پائالىيەت بولۇپ ، بالىلار بىر كۈننى رەتلەش ۋە بىر تەرەپ قىلىشتىكى ئېسىل پىكىر - غەم-قايغۇ بىلەن خوشلىشىپ ، كۆڭۈل ئېچىش پائالىيىتىگە سالام. ئۇلار ۋاقىتنى رەڭدار ياكى رەسىم سىزىشقا سەرپ قىلالايدۇ ھەمدە بۇ جەرياندا ئومۇمىي روھىي جەھەتتىن ئەسلىگە كەلتۈرەلەيدۇ.

13. سىرتقا چىقىڭ

تەبىئەتكە چىقىش ھەممىگە تونۇشلۇق بېسىمنى پەسەيتىش. بۇ پائالىيەت ئېندورفىننى قويۇپ بېرىپلا قالماي ، يەنە ئۆگەنگۈچىلەرنىڭ شۇ پەيتتە ھازىر بولالايدۇ - ئۇلارنىڭ غەم-ئەندىشىسىنى بىر مەزگىل ئۇنتۇپ قالىدۇ. ئۆگەنگۈچىلىرىڭىزنى چوڭقۇر نەپەس ئېلىشقا ئىلھاملاندۇرالايسىز ، ئەتراپىدىكى دۇنيانى كۆزىتىسىز ، ھەتتا ئاكتىپ بىر جۈملىنى تەكرارلايسىز. Flicker Flacker

بۇ سۆيۈملۈك بالىلىق قەغەز ئويۇننى تەشكىللەش ئاسان بولۇپلا قالماي ، يەنە ئاكتىپ پىكىر ۋە ھەرىكەتلەرنى رىغبەتلەندۈرۈشنىڭ ئۈنۈملۈك يولى. ئۇلار تۆۋەندىكى قېلىپنى ئىشلىتەلەيدۇ ياكى ھەر بىر ئۈچبۇلۇڭغا يېزىش ئۈچۈن ئۆزىگە خاس ئىبارىلەرنى ئوتتۇرىغا قويىدۇ.

15. مەلۇم نەرسىنى يېتىلدۈرۈش

مەلۇم نەرسىنى يېتىشتۈرۈش بالىلارغا ئازراق مەسئۇلىيەت ئاتا قىلىدۇ ۋە ئۇلارنىڭ ياخشى بولغان ئۆز-ئۆزىگە بولغان ھۆرمىتى ۋە ئىجادىيىتىدىن پەخىرلىنىش تۇيغۇسىنى يېتىلدۈرۈشىگە ياردەم بېرىدۇ. ئۇلار پۇرچاق ئۈندۈرمىسى ، چىلان مايسىلىرى ، ھەتتا ياۋا گۈللەر بىلەن باشلىيالايدۇ!