这些数字表明，这是一个成功的故事，但信托学校计划也有相当多的争议 什么是信托学校？

信托学校最初由《2006年教育和监察法》引入，是基金会学校的一种类型。 这类学校的理念是通过与外部合作伙伴的合作，为学校创造更高的自主权。

有多少学校正在进行这种转换？

建立信托学校的第一个机会是在2007年9月。 负责儿童、学校和家庭事务的国务卿埃德-鲍尔斯最近宣布，到2007年底，有300所学校已经转换或正在转换过程中。 政府的目标很明确，通过将尽可能多的决策权下放给学校，可以提高学校的标准。最近的创新实例包括基金会和信托学校、专家地位和学院。

信托地位的实际效果是什么？

信托基金会本身将由信托伙伴（见下文）成立，作为一个慈善组织，支持一所或多所学校。 学校的理事将继续负责学校的运作，这一职能没有移交给信托基金会，事实上，理事有更大的自主权，不受当地政府的影响。 这使他们可以雇用自己的员工，制定学校不会收到额外的资金。 预算将被授权给理事机构，而不是信托基金，并且必须用于学校的目的。

什么是 "信托伙伴"？

任何组织或个人团体都可以成为信托伙伴。 他们的作用是为学校增加专业知识和创新。 信托伙伴的数量没有限制。 这通常包括当地企业、大学、FE学院、慈善机构，也可以包括其他学校。 这可以采用许多模式，从个别学校与现有的地方合作希望正式确定并增加与学校合作的合作者，到全国各地的学校网络与由一些合作伙伴组成的信托机构合作，提供发展课程的特定领域的专业知识。

对合作伙伴来说，涉及多少工作？

有一些核心职责需要执行，以管理信托基金。 这些是行政职能，不应超过每学期一次的会议。 除此之外，信托伙伴的参与程度将由他们决定。 通常，组织参与进来，为学校提供额外的设施，参与学校正在运行的项目，或提供工作。不期望有任何财务投入；目的是为学校带来活力和专业知识，而不是财务。

对信托伙伴来说，是否有潜在的利润或责任？

该信托基金将作为一个慈善机构成立。 合伙人不可能从该信托基金中获利，产生的任何利润必须用于该信托基金的慈善目标。 一般原则是，如果受托人按照其管理文件负责任地行事，则不应承担任何责任。 尽管如此，仍然存在一定的风险。并建议信托公司在适当的时候寻求专业意见并购买保险。

这将对理事会产生什么影响？

在一开始，学校可以根据自己的需要和偏好，同意拥有最多或最少的信托基金任命的理事。 最多的理事可以让信托基金更直接地参与学校的管理，在理事会中拥有超过两名成员。 如果采取这种方式，还必须有一个家长委员会。

这对学校的土地和建筑有什么影响？

所有权将从地方当局转移到信托基金，信托基金将为学校的利益持有该土地。 信托基金将不能使用该土地作为贷款的担保，日常控制权仍由校董负责。

这是一个漫长的过程吗？

不，一旦学校决定与谁合作建立信托基金，组建信托基金的实际步骤就相对简单。

转为信托地位对学生有好处吗？

组建信托基金对整个学校来说是一个非常有益的经验。 通过这种合作提高参与程度，可以使合作伙伴在以前不可能的程度上参与到学校中来。

这期电子公告首次发表于2008年2月

关于作者： 马克-布卢斯是《法律专业知识》的编辑和作者。 他是布朗-雅各布森公司的合伙人和教育主管。 在1996年成为合伙人之前，他曾在《律师奖》的 "年度助理律师 "类别中获得第三名。 由于自己有各种残疾，马克将自己的职业生涯致力于为学校、学院和地方提供实用的建议、支持和培训。马克在《钱伯斯》和《法律500》中被评为该领域的领导者，是教育法协会的执行委员会成员，也是诺丁汉一所特殊学校的洛杉矶理事。 他在教育法方面著述颇丰，在全国性出版物上发表了60多篇文章。 他也是Optimus《教育》中各章节的作者。法律手册》、《IBC教育法远程学习课程》和《Croner特殊教育需求手册》。