Zifrek arrakasta-istorio bat iradokitzen dute, baina Trust Schools programak eztabaida handia izan du Zer dira Trust Schools?

Jatorriz 2006ko Hezkuntza eta Ikuskapen Legeak aurkeztu zuen, Trust. Eskolak Fundazio Eskola mota bat dira. Ikastetxe-kategoria honen atzean dagoen ideia ikastetxearen autonomia maila handitzea da kanpoko bazkideekin lankidetzaren bidez.

Zenbat ikastetxe ari dira egiten konbertsioa?

Konfiantzazko eskolak sortzeko lehen aukera 2007ko irailean izan zen. Ed Balls-ek, haur, eskola eta familientzako estatu idazkariak, duela gutxi iragarri zuen 300 ikastetxe bihurtu zirela edo bihurtze prozesuan zeudela amaierarako. 2007koa. Gobernuak argi dauka bere helburuan eskoletako estandarrak hobetzea posible dela ikastetxeei ahalik eta erabakiak hartzeko eta lankidetzaren bidez lidergo estrategikoa areagotuz. Azken berrikuntzen adibideak dira Fundazioak eta Trust Schools, Espezialisten Estatusak eta Akademiak.

Zeintzuk dira Trust Status-en ondorio praktikoak?

Patronatua bera sortuko da. Trust Partners (ikus behean) ikastetxe bat edo gehiago onartzen dituen ongintzazko erakunde gisa. Ikastetxeko gobernadoreek ikastetxearen kudeaketaz arduratzen jarraituko dute, funtzio hori ez dago Patronatuaren esku, eta, hain zuzen ere, gobernadoreek bat dute.beren toki-agintariekiko autonomia maila areagotzea. Horri esker, beren langileak enplegatzen dituzte, beren onarpen-irizpideak ezartzen dituzte (Jokabide Kodearekin bat etorriz) eta onarpen-errekurtsoak egin ditzakete. Ikastetxeak ez du aparteko diru-laguntzarik jasoko. Aurrekontua gobernu-organoari utziko zaio, ez Patronatuari, eta ikastetxearen helburuetarako gastatu behar da.

Zer da 'Konfiantza-bazkidea'?

Edozein erakunde edo pertsona talde izan daiteke konfiantzazko bazkide. Haien eginkizuna eskolari esperientzia eta berrikuntza gehitzea da. Ez dago mugarik konfiantzazko bazkideen kopuruari dagokionez. Honek normalean tokiko negozioak, unibertsitateak, FE institutuak, ongintzazkoak eta beste ikastetxe batzuk barne hartuko ditu. Honek har ditzakeen eredu asko daude, eskola indibidual batetik lehendik dagoen tokiko kolaboratzaile batekin lan egiten duena, eta eskolarekin inplikazioa formalizatu eta areagotu nahi duena, herrialde osoko ikastetxeen sare batera hainbat bazkidez osatutako Patronatu batekin lan egiten duena. curriculumaren arlo jakin bat garatzen duen esperientzia eskaintzea.

Zenbat lan dakar bazkideek?

Badaude oinarrizko betebehar batzuk. Patronatua zuzentzeko egin behar da. Administrazio-eginkizunak dira, eta hiruhilabeteko bilera bat baino gehiago behar ez dutenak. Honetaz gain, Trust Partners-en inplikazioa erabakitzen duten bezain zabala izango da. Askotan, erakundeek parte hartzen dute gehigarria ematekoinstalazioak ikastetxera, ikastetxeak martxan dituen proiektuetan parte hartzea edo lan esperientzia eskaintzea. Ez da diru sarrerarik espero; helburua da eskolara energia eta espezializazioa ekartzea, ez finantzak.

Ba al dago konfiantzazko bazkideentzat irabazi edo erantzukizunik?

Konfiantza gisa ezarriko da. karitatea. Bazkideek ezin izango dute Patronatutik irabazirik atera, sortutako irabaziak Patronatuaren helburu solidarioetara bideratu behar dira. Printzipio orokorra da Patronatuek ez dutela erantzukizunik hartu behar erantzukizuna dutenean eta aginte agiriaren arabera. Hala eta guztiz ere, arrisku maila bat dago oraindik eta Patronatuak egoki den tokian aholkularitza profesionala bilatzea eta asegurua kontratatzea gomendatzen da.

Zer eragin izango du horrek. gobernu-batzordean dituzu?

Hasieran ikastetxeak adostu dezake Patronatuak izendatutako gehieneko edo gutxieneko gobernadoreak izatea, haien beharren eta lehentasunen arabera. Gehienez ere Patronatuak ikastetxearen funtzionamenduan zuzenean parte hartzeko aukera emango du, gobernu-kontseiluan bi kide baino gehiago izanik. Ikastaro hau egiten bada, guraso-kontseilua ere egon beharko da.

Nola eragiten dio horrek ikastetxeko lursailei eta eraikinei?

Jabetza. toki-erakundetik edukiko duen Patronatura pasatuko daeskola. Patronatuak ezin izango ditu lurrak erabili maileguetarako berme gisa eta eguneroko kontrola gobernadoreen esku geratuko da.

Prozesu luzea al da?

Ez, ikastetxeak Patronatua ezartzeko norekin lan egingo duen erabaki ondoren, Patronatua eratzeko urrats praktikoak nahiko errazak dira.

Konfiantza egoerara bihurtzeak mesede al die ikasleei?

Konfiantza bat sortzea oso esperientzia onuragarria izan daiteke eskola osoarentzat. Lankidetza honen bidez inplikazio-maila handitzeak bazkideei ikastetxean parte hartzea ahalbidetu diezaieke orain arte posible ez zen neurrian.

Buletin elektroniko hau 2008ko otsailean argitaratu zen lehen aldiz

Egileari buruz: Mark Blois Legal Expertise-ren editorea eta egilea da. Browne Jacobson-eko bazkide eta hezkuntza burua da. 1996an Bazkide izan baino lehen, The Lawyer Awards sarietan hirugarren postua lortu zuen 'Urteko Abokatu Laguntzailea' kategorian. Hainbat ezintasun izateak, Markek bere karrera konprometitzera bideratu du ikastetxeei, institutuei eta Tokiko Agintariei aholkularitza praktikoa, laguntza eta trebakuntza eskaintzera, lege-gai guztietan. Mark bere arloko lider gisa izendatu dute Ganberetan eta Legal 500n, Hezkuntza Zuzenbide Elkarteko Batzorde Exekutiboko kidea da eta LAko gobernadore bat da Nottinghameko eskola berezi batean. Hezkuntza zuzenbideari buruz asko idazten dueta 60 artikulu baino gehiago argitaratu ditu nazio argitalpenetan. Optimus' Education Law Handbook, IBC Distance Learning Course on Education Law eta Croner's Special Education Needs Handbook-en kapituluen egilea ere bada.