Jokaeraren kudeaketa: hasierako irakasle guztiek edonon ikasi behar dutena da, eta irakasle beteranoek menderatzen dutela dirudi. Baina, errealitatea da, klase baterako balio duena ez da beti ondoko ikasleentzat balioko! Ikasleen jokabideei laguntzeko eta haiei erantzuteko hainbat estrategia izatea funtsezkoa da guztion onuragarria den ikas-ingurune bat sortzeko. Istorio sozialetatik hasi eta errutina eta mahai-jokoetara, hainbat modu daude zure ikasgelan portaera positiboak sustatzeko hasieratik amaierara!

1. Istorio sozialak

Jokabide positiboak eta trebetasun sozialak ikasten dira. Urte hasiera-hasieratik, haien garapena lagundu dezakezu landu behar dituzten trebetasunei buruzko istorio sozialak irakurriz. Istorio sozialek bainugelako errutinak, barkamena eskatzea, akatsak egitea eta abar biltzen dituzte!

2. Irudi-liburuak

Haurrentzako egile askok beren istorioetan moral bat izatearen garrantzia aitortzen dute. Irakurri adiskidetasunari buruzko liburuak, hala nola "Nola jolasten dute dinosauroek beren lagunekin?" edo adeitasunari buruzko liburuak, esaterako, "Gaur bete al duzu ontzi bat?" zure ikasleak jokabide positibo eta solidarioen adibide anitzekin inspiratzeko.

3. Itxaropenak

Esplizituki irakatsi behar diezu zure ikasle gazteei ikasgelako jokabidearekiko (garapenerako egokia) itxaropenak edozein direla ere. Eredu eta praktika egokiakpartekatzeko, mugak ezartzeko eta gelako errutinak egiteko erabili beharreko esaldiak. Jarraitu horrela urtean zehar, batez ere atsedenaldien ondoren edo gatazka zehatz bat ohikoa bihurtzen bada.

4. Erantzukizunak

Erantzukizuna menperatzeko trebetasun zaila izan daiteke, batez ere eskolan hasten diren txikientzat. Ikasle bakoitzari ikasgelako zeregin bat delegatu eta egunero edo astero burutzea, poliki-poliki ardura gehiago hartzeko. Erantzukizunek diziplinazko eta lankidetza-giro bat sortzen laguntzen dute, non guztiek elkarrekin lan egiten duten ikasgela zoriontsu bat sortzeko.

5. Arauak elkarrekin sortzea

Zure ikasgelan irakasle eraginkorra izateko behar duzuna kontuan hartzea eta arrazoizko arauei buruzko haurren iritzia bilatzea funtsezkoa da klaserako mugak eta errutinak ezartzeko. Lortu haien iritzia eskolan nolakoa den jokabide positiboari buruz, eta gero argitaratu adostutako arauak!

6. Klaseko promesak

Muga egokiak ezartzeko eta zure ikasgela leku abegikor bihurtzeko beste modu bat "Class Promises" sortzea da. Klaseko arauen nahiko antzekoak dira, baina "promesak" askotan sakratuagoak iruditzen zaizkie haur txikiei. Denek sinatu dezatela kartelean edo utzi esku-marka bat beren konpromisoa erakusteko!

7. Kindness Tree

Dziplina kontzienteak hauxe dio: “Zer horretan zentratzen zaren, gehiago lortzen duzu”. Euren zati haufilosofiak The Kindness Tree-ri ematen dio lekua, non ikasleek adeitasun ekintzak grabatzen dituzten zuhaitzen erakusleiho batean bihotz txiki bat jarriz. Zuhaitza betetzen ikusteak adeitasun ekintza gehiago bultzatuko ditu!

8. Abesti sozialak

Ez duzu beti ikasgai plan zehatzik behar trebetasunak irakasteko; batzuetan abesti sinple batek balio du! PlayKids-en YouTube kanalak abesti mordoa ditu zure gaitasun sozial-emozionalak curriculumerako. Jokatu itzazu goizeko bileren hasieran edo jardueren arteko trantsizioetan; egunero trebetasun batean zentratuz!

9. Ereduzko ohiturak

Zure klaserako jokabide positiboko jarduera onenetariko bat zure burua eredutzea da (eta ohitura txarrei erantzun egokia)! Honek tea-festa baterako jolas-zentro dramatikoarekin bat egitea bezalakoa izan daiteke, edo bloke-zentroan behar duzuna eskatzeko "hitzak partekatzea" erabiltzea.

10. Little Spot Of...

The Little Spot of Kindness eta lotutako serieak ezin hobeak dira gelako orientazio-ikasgaietarako. Jatorrizko liburuak aste batean zehar ekintza atseginak burutzeko erronka bat biltzen du, eta gainerako serieak haurrek euren emozioak etiketatzen ikasten laguntzen die.

11. Jokabide Lagunak

Umeek pelutxeak maite dituzte; horregatik ditugu guztiok gure geletan! Baina, ba al zenekien portaerak kudeatzeko tresna bikain gisa ere erabil daitezkeela? Ikasleek jokabide positiboak erakusten dituztenean, lortzen dutehurrengo egun osoan pelutxeen lagun zehatz bat edukitzea!

12. Ordu soziala

Haurrak gizakiak dira, eta gizakiak izaki sozialak. Hitz egiteko denbora behar dute! Honek elkarrizketarako gaitasunak garatzen ditu, baina zure ikasgelako komunitatea garatzen laguntzen du! Ziurtatu egunero hasten duzula ikasleek jolasteko, sozializatzeko eta ikasteko denborarekin.

13. Kidness Pot

Lagundu haur txikiak adeitasun-ekintzak ezagutzen hasten adeitasun-ontzi batekin! Bete ezazu eskuan duzun guztiarekin: pompomak, botoiak, aleak, etab. Haurrek ekintza atsegin bat egiten duten bakoitzean, potean jartzen dute. Utzi umeei sari berezi bat aukeratzen beteta dagoenean!

14. Dortoka lasaiak

Une desegokietan hitz egitea jokabide-kategoria bada, saiatu jokabide positiboa kudeatzeko ideia zoragarri hau. "Dortoka lasaiak", pompomez eta begi googlyz egindakoak, kontzentratuta eta lasai lanean ari diren ikasleen mahaiak edertuko ditu. Ikasleei gustatuko zaie mahaiko maskota txiki honen bisita!

15. Ikusmen euskarriak

Haurrei beren sentimenduak identifikatzen laguntzea funtsezkoa da egoera gogorrei aurre egiteko estrategia positiboak erabiliz. Saiatu haur bakoitzari bere mahairako grafiko bat ematen, egunean zehar bere aldartea erregistratzeko. Ondoren, deserosoei aurre egiteko ekintza alternatiboak identifikatzen lagun diezaiekezuemozioak!

16. Sentimenduak/Beharrezko Gurpilak

Kotxeen eskulan gozo honek oinarrizko adineko haurrei deseroso daudenei euren sentimenduak eta aurre egiteko estrategiak aztertzen laguntzen die! Sentimendu-estrategia konexio horiek identifikatzeak haurrak komunikatzaile hobeak izaten lagun diezaieke momentu zailak bizi dituztenean. Eman esaldi-markoak "Sentitzen dudanean... behar dut..." bezalako esaldi-markak zure ikasleen ikaskuntza laguntzeko!

17. Give Me Five

Alfonbra garaira etortzea haurrek askotan zailtasunak dituzten trantsizio arrunta da. "Give Me Five" kontzeptua lantzeak ikasgelako arauak talde osorako gogoratzen lagunduko die umeei. Itxaropenen hasierako irakaskuntzaren ondoren, argitaratu goikoa bezalako abisua non ikasleek alfonbratik ikus dezaten!

18. Mindful Breathing

Mindful Breathing haurrak aurre egiteko estrategia bikaina da portaera kudeatzeko tresna gisa irakasteko. Zure klasea ozenegi bihurtzen ari den bakoitzean, harreman hausturaren zantzuak erakusten hasten diren edo, besterik gabe, une bat behar duen bakoitzean, denok hartu arnasa sakon kolektiboa.

19. Kolore-kodetutako tresnak

Zuneak arautzeko kolorez kodetutako kontzeptua erabiltzeak haurrei sentitzen dutena ikusteko tresna bisuala ematen die eta autoerregulazio trebetasun positiboak identifikatzen laguntzen die. Zonaldeak ondo ezagutzen dituzunean, zonalde espezifikoak eta norberak hauta daitezkeen tresnak sartzen has zaitezke zuretxoko erosoa edo gune lasaia.

20. Zein kolore da nire Kamaleoia?

Erregulazio Eremuak pentsatzeko beste modu bat etengabe aldatzen ari den kamaleoiaren metafora da! Haurrek zona bakoitza kolore kamaleoi bat dela uste dute, eta horrek sentimenduei aurre egiteko teknika egokiak identifikatzen lagunduko die. Erabili taula hau umeei sentimenduak eta haien balizko erantzunak identifikatzen lantzen laguntzeko!

21. Aurre egiteko Trebetasunen Jolasa

Erregulazio Zonaldeekin ohiko praktikak haurrei autoerregulazio estrategien ulermena zabaltzen lagunduko die eta hobeto kontrolatzen duten portaera. Ikasleekin mahai-joko dibertigarri hau erabiltzeak horretan laguntzen du! Haurrak kolore jakin batean lehorreratzen dira eta ekintza alternatiboak identifikatu edo estrategia positiboen berri besterik ez dute egin behar.

22. Arazoaren Tamaina Detektibeak

Haur txikiek ikasgelan izan dezaketen zailtasun handienetako bat arazo jakin baten tamaina identifikatzea da eta, ondoren, erantzun maila egokia. Animatu haurrak "Arazoaren Tamaina" detektibe bihurtzera eta bi elementu hauek istorio sozial jakin baten barruan identifikatzea. Lupak gehitzeak zirrara gehigarria ematen du!

23. Lagunarteko zopa

Harri zopa jokabideari buruzko elkarrizketak pizten dituen istorio klasiko horietako bat da, partekatzea, lankidetza eta adeitasunari buruzko gaiak barne! Irakurri ondoren,seme-alabek lagundu "Adiskidetasunaren Zopa" egiten! Haurrek funtsezko trebetasun sozialak landuko dituzte elkarrekin prestatzen eta bazkari bat partekatzeko prestatzen ari diren bitartean.

24. EGOKITU

Jokabide zailei erantzuten ikastea erronka bat izan daiteke berez. Norberaren autoerregulazio-maila eta jokabideei erantzutea kontuan izatea garrantzitsua da, baina zaila izan daiteke momentu honetan. ADAPT akronimoak hezitzaileei lagun diezaieke eszenatoki gogorretan egin beharreko ekintza-sekuentzia solidarioa gogoratzen.