24 Agadoj Por Konstrui Pozitivajn Kondutojn En Junaj Lernantoj

 24 Agadoj Por Konstrui Pozitivajn Kondutojn En Junaj Lernantoj

Anthony Thompson

Kondutadministrado: ĝi estas tio, kion ĉiu komencanta instruisto devas lerni survoje, kaj kion veteranaj instruistoj ŝajnas esti majstrita. Sed, la realo estas, kio funkcias por unu klaso ne ĉiam funkcios por la najbaraj studentoj! Havi diversajn strategiojn por subteni kaj respondi al studentaj kondutoj estas decida por krei lernan medion, kiu profitigas ĉiujn. De sociaj rakontoj ĝis rutinoj kaj tabulludoj, ekzistas multaj manieroj instigi pozitivajn kondutojn en via klasĉambro de komenco ĝis fino!

1. Sociaj Rakontoj

Pozitivaj kondutoj kaj sociaj kapabloj estas lernataj. Ekde la komenco de la jaro, vi povas subteni ilian evoluon legante sociajn rakontojn pri la kapabloj, kiujn ili bezonas ekzerciĝi. Sociaj rakontoj ampleksas la temojn de banĉambrorutinoj, pardonpetado, eraroj kaj pli!

2. Bildlibroj

Multaj infanaj aŭtoroj rekonas la gravecon havi moralon enskribita en siaj rakontoj. Legu librojn pri amikeco, kiel "Kiel Dinosaŭroj Ludas kun Siaj Amikoj?" aŭ libroj pri bonkoreco, kiel "Ĉu Vi Plenigis Sitelon Hodiaŭ?" por inspiri viajn studentojn per multoblaj ekzemploj de pozitivaj, zorgemaj kondutoj.

3. Atendoj

Vi devas eksplicite instrui viajn junajn lernantojn kiajn ajn estas viaj atendoj pri (evolue taŭga) klasĉambra konduto. Modelo kaj praktiko taŭgafrazoj uzeblaj por kundividi, fiksi limojn kaj klasĉambrajn rutinojn. Daŭrigu tion dum la tuta jaro, precipe post paŭzoj aŭ se specifa konflikto iĝas ofta.

4. Respondecoj

Respondeco povas esti defia lerteco por regi, precipe por etuloj, kiuj ĵus komencas lernejon. Delegiu klasĉambran taskon al ĉiu lernanto kaj faru ĝin ĉiutage aŭ semajne, por malrapide preni pli da respondeco. Respondecoj helpas krei disciplinitan kaj kunlaboran etoson kie ĉiuj laboras kune por krei feliĉan klasĉambron.

5. Kunkreado de Reguloj

Konsideri kion vi bezonas en via klasĉambro por esti efika instruisto kaj serĉi infanajn sugestojn pri akcepteblaj reguloj estas kritika maniero establi limojn kaj rutinojn por via klaso. Ricevu ilian kontribuon pri kia pozitiva konduto aspektas en la lernejo, kaj poste afiŝu la interkonsentitajn regulojn!

6. Klasaj Promesoj

Alia maniero establi taŭgajn limojn kaj igi vian klasĉambron bonvenigan lokon estas kreante "Klasajn Promesojn". Ili estas sufiĉe similaj al klasreguloj, sed "promesoj" ofte ŝajnas pli sanktaj al junaj infanoj. Ĉu ĉiuj subskribu sur la afiŝo aŭ lasu manpreson por pruvi sian engaĝiĝon!

7. La Bonkoreco-Arbo

Konscia Disciplino apogas: "Kion vi fokusiĝas, vi ricevas pli". Ĉi tiu parto de iliafilozofio kolapsis al La Bonkoreco-Arbo, kie studentoj registras agojn de bonkoreco metante malgrandan koron sur arbekrano. Rigardi la arbon pleniĝi motivigos pluajn agojn de bonkoreco!

8. Sociaj Kantoj

Vi ne ĉiam bezonas detalajn lecionajn planojn por instrui kapablojn- foje simpla kanto taŭgas! Jutuba kanalo de PlayKids havas multon da kantoj por via instruplano pri sociemociaj kapabloj. Ludu ilin komence de matenaj renkontiĝoj aŭ dum transiroj inter agadoj; koncentriĝante pri unu lerteco ĉiutage!

9. Modelaj Manieroj

Unu el la plej bonaj pozitivaj kondutaj agadoj por via klaso estas modeligi manierojn (kaj taŭga respondo al malbonaj manieroj) mem! Ĉi tio povus aspekti kiel aliĝi al la drama ludcentro por tefesto, aŭ uzi "kundividi vortojn" por peti tion, kion vi bezonas en la blokcentro.

10. Malgranda Makulo De...

La Malgranda Makulo de Bonvolemo kaj la rilata serio estas perfektaj por klasĉambraj gvidlecionoj. La origina libro inkluzivas defion por kompletigi afablajn agojn dum semajno, kaj la resto de la serio helpas infanojn lerni kiel etikedi siajn emociojn.

11. Kondutkamaradoj

Infanoj amas plenigitajn bestojn; tial ni ĉiuj havas ilin en niaj klasĉambroj! Sed ĉu vi sciis, ke ili ankaŭ povas esti uzataj kiel bonega ilo pri konduto-administrado? Kiam studentoj elmontras pozitivajn kondutojn, ili ricevashavi specifan plenbestan amikon la tutan sekvan tagon!

Vidu ankaŭ: Klarigata La Nuna Progresema Tempo + 25 Ekzemploj

12. Socia Horo

Infanoj estas homoj, kaj homoj estas sociaj estaĵoj. Ili bezonas tempon por paroli! Ĉi tio ne nur konstruas konversaciajn kapablojn, sed ĝi ankaŭ subtenas vian evoluantan klasĉambran komunumon! Certigu, ke vi komencu ĉiun tagon kun tempo por ke studentoj ludu, societu kaj faciligu lernadon.

13. Bonkora Bokalo

Helpu junajn infanojn ekkoni agojn de bonkoreco per bonkora kruĉo! Plenigu ĝin per ĉio, kion vi havas sur man- pompoj, butonoj, bidoj, ktp. Ĉiufoje kiam infanoj plenumas afablan agon, ili metas unu en la kruĉon. Lasu infanojn elekti specialan rekompencon por kiam ĝi pleniĝos!

Vidu ankaŭ: 25 Super Starfish-Agadoj Por Junaj Lernantoj

14. Kvietaj Testudoj

Se paroli en nekonvenaj tempoj estas la koncerna kondutkategorio, provu ĉi tiun mirindan ideon por pozitiva konduto-administrado. "Trankvilaj testudoj", faritaj el pomponoj kaj googly okuloj, gracios la skribotablojn de studentoj kiuj estas fokusitaj kaj laborantaj trankvile. Studentoj amos viziton de ĉi tiu skribotabla dorlotbesto!

15. Vidaj Subtenoj

Helpi infanojn identigi siajn sentojn estas ŝlosilo por helpi ilin trakti malfacilajn situaciojn uzante pozitivajn eltenajn strategiojn. Provu doni al ĉiu infano klipan diagramon por sia skribotablo por registri sian humoron periode dum la tago. Tiam, vi povas helpi ilin identigi alternativajn agojn por trakti malkomfortonemocioj!

16. Sentoj/Bezonas Radojn

Ĉi tiu dolĉa aŭtometio helpas elementaĝajn infanojn pripensi siajn sentojn kaj eltenajn strategiojn por tiuj, kiuj estas malkomfortaj! Identigi ĉi tiujn sentojn-strategiaj rilatoj povas helpi infanojn esti pli bonaj komunikiloj kiam ili havas malfacilan tempon. Donu frazkadrojn kiel "Kiam mi sentas... mi bezonas..." por subteni la lernadon de viaj studentoj!

17. Donu al Mi Kvin

Veni al tapiŝa tempo estas ofta transiro, kun kiu infanoj ofte havas malfacilaĵojn. Praktiki la koncepton "Donu al Mi Kvin" helpos infanojn memori la regulojn de la klasĉambro por tuta grupa tempo. Post la komenca instruado de atendoj, afiŝu memorigilon kiel tiu ĉi supre, kie studentoj povas vidi ĝin de la tapiŝo!

18. Atenta spirado

Atenta spirado estas bonega traktado-strategio por instrui junajn infanojn kiel kondutadministra ilo. Kiam ajn via klaso fariĝas tro laŭta, komencas montri signojn de rompiĝo de la rilatoj, aŭ simple bezonas momenton, ĉiuj profunde enspiru.

19. Kolorkodigitaj Iloj

Uzado de la kolorkodita koncepto de Zonoj de Reguligo donas al infanoj vidan ilon por tio, kion ili sentas kaj helpas ilin identigi pozitivajn memregulkapablojn. Post kiam vi havas bonan pritrakton pri la zonoj mem, vi povas komenci enkonduki zonspecifajn, memelekteblajn ilojn en viakomforta angulo aŭ trankvila centro.

20. Kia Koloro estas Mia Kameleono?

Alia pensmaniero pri la Zonoj de Reguligo estas kun la metaforo de la ĉiam ŝanĝiĝanta kameleono! Infanoj pensas pri ĉiu zono kiel kameleona koloro, kiu helpos ilin identigi taŭgajn teknikojn por trakti siajn sentojn. Uzu ĉi tiun tabelon por helpi infanojn ekzerci identigi sentojn kaj iliajn eblajn respondojn!

21. Ludo de Kapado-Kapabloj

Regula praktiko kun la Zonoj de Reguligo helpos infanojn pligrandigi sian komprenon pri memregulaj strategioj kaj pli bonan kontrolkonduton. Uzi ĉi tiun amuzan tabulludon kun studentoj helpas ĝuste pri tio! Infanoj surteriĝas sur aparta koloro kaj devas fari aferojn kiel identigi alternativajn agojn aŭ simple aŭdi pri pozitivaj strategioj.

22. Grandeco de la Problemo-Detektivoj

Unu el la plej grandaj malfacilaĵoj kiujn junaj infanoj povas havi en la klasĉambro estas identigi la grandecon de aparta problemo kaj, poste, taŭga nivelo de respondo. Kuraĝigu infanojn fariĝi detektivoj "Size of the Problem" kaj identigi ĉi tiujn du elementojn ene de donita socia rakonto. Aldono de lupeoj aldonas plian eksciton!

23. Amikeca Supo

Ŝtona Supo estas unu el tiuj klasikaj rakontoj, kiuj estigas konversaciojn pri konduto, inkluzive de temoj pri kundivido, kunlaboro kaj bonkoreco! Post legado,ke infanoj kontribuu por fari "Amikecan Supon"! Infanoj praktikos esencajn sociajn kapablojn dum ili kunlaboras por kuiri kaj prepari por dividi manĝon.

24. ADAPTI

Lerni respondi al malfacilaj kondutoj povas esti defio en si mem. Esti atenta pri via propra nivelo de memreguligo kaj respondo al kondutoj estas grava, sed povas esti malfacila nuntempe. La akronimo ADAPT povas helpi edukistojn memori subtenan sinsekvon de agoj por fari en malfacilaj scenaroj.

Anthony Thompson

Anthony Thompson estas sperta eduka konsultisto kun pli ol 15 jaroj da sperto en la kampo de instruado kaj lernado. Li specialiĝas pri kreado de dinamikaj kaj novigaj lernmedioj, kiuj subtenas diferencigitan instruadon kaj engaĝas studentojn laŭ signifaj manieroj. Anthony laboris kun diversa gamo da lernantoj, de elementaj studentoj ĝis plenkreskaj lernantoj, kaj estas pasia pri egaleco kaj inkludo en edukado. Li havas magistron en Eduko de la Universitato de Kalifornio ĉe Berkeley, kaj estas atestita instruisto kaj instrua trejnisto. Krom lia laboro kiel konsultisto, Anthony estas fervora bloganto kaj dividas siajn komprenojn en la blogo Teaching Expertise, kie li diskutas larĝan gamon de temoj ligitaj al instruado kaj edukado.