Klarigata La Nuna Progresema Tempo + 25 Ekzemploj

 Klarigata La Nuna Progresema Tempo + 25 Ekzemploj

Anthony Thompson

La nunaj daŭraj aŭ nunaj progresemaj agoj okazas nun aŭ ĈIRkaŭ nun. Nuna kontinua reprezentas provizorajn agojn kaj agojn en progreso. Ili ankaŭ povas reprezenti kutimojn, kiuj ĉiam okazas aŭ planojn por la proksima estonteco. Jen kelkaj signalvortoj, kiuj gvidos anglalingvajn studentojn por identigi la nunan progreseman tempon.



>
nuntempe nun nun nun hodiaŭ ĉi-vespere ĉi tiuj tagoj ĉi-jare
nuntempe Aŭskultu! Atentu! Rigardu! Pardonu mgaŭ venontmonate je la _ horo
ĉi-posttagmeze mgaŭ matene

La plej bona maniero instrui kaj helpi al ne-denaskaj lingvoparolantoj kompreni tempesprimojn estas reprezentado de la verba tempo per templinio. Jen templinio, kiu bone funkcias por prezenti nunajn kontinuajn aŭ progresemajn tempojn.

Reguloj pri nuna progresiva tempo

La jenaj estas reguloj pri nuna kontinua verbotempo, kiujn oni preskaŭ ĉiam sekvas kiam oni skribas pri la progresiva tempo.

Pozitiva (+) Subjekto + am/is/are + verbo (ing) Vi trinkas kafon.
Negativa (-) Subjekto + am/is/are + verbo (ing) Vi ne trinkas kafon.
Demando (?) Am/is/are + subjekto + verbo (ing) Ĉu vi trinkaskafo?

Present Progressive Temps Verb Temps Pronoun Chart

La pronomdiagramo permesas al studentoj lerni la verboformon kiu iras kun la subjekto. Ĉi tio estas tabelo, kiu povas helpi determini la ĝustan konjugaciitan verbon.

>
Mi mas manĝas
Vi estas manĝas
li/ŝi/ĝi estas manĝas
Ni mas manĝas
Ili manĝas

Prezentaj Progresemaj Tempoj Kutimaj Agoj (Ĉiam)

La kutima prezenco estas verbo en la nuna tempo, kiu estas uzata por paroli pri io, kio okazas ofte aŭ regule. Ĝi estas konata kiel kutimo kaj rutino. Estas io, kion la persono aŭ afero ĉiam faras.

1. Ŝi ĉiam kantas en la duŝo. (kantu + ing = subskribi)

2. Li ĉiam forgesas malŝalti la lumojn. (forgesi + ing = forgesi)

3. Ĉiam estas manĝante . (manĝi + ing = manĝi)

4. Ili ĉiam dancas en klaso. (danco + ing = dancado)

5. Ili ĉiam ludas piedpilkon post la lernejo. (ludi + ing = ludi)

Prezentaj Progresemaj Nekompletaj Agoj

La nuna progresiva tempo, kiu konsistas el la helpverbo “esti” plus verbo finiĝanta per “-ing,” estas uzata por priskribi agojn kiuj nuntempe okazas aŭ tioestas ankoraŭ en progreso sed ankoraŭ ne finiĝis; la agoj ankoraŭ okazas en la nuna momento.

1. Vi komencas la projekton. (komenco + ing = komenci)

Vidu ankaŭ: 52 Amuzaj Agadoj Por Antaŭlernejaj Infanoj

2. Ili veturas al lernejo. (veturado + ing = veturado)

3. Li laboras la tutan tagon. (laboro + ing = laboranta)

4. Ŝi dormas . (dormo + ing = dormo)

5. Mi studas la anglan kun mia amiko. (studi + ing = studi)

Ekzemploj de Negativa Frazo de Nuna Progresiva Tempo

Kombinante la negativajn formojn de la nuna progresiva verbo, kiel am ne, ne estas, aŭ ne estas, kun la ing-formo de la verbo kreas la negativan nunan progreseman tempon (la prezenco).

1. Li ne staras ĉe sia posteno. (staru + ing = stari)

2. Ili ne diras la veron. (rakonti + ing = rakonti)

Vidu ankaŭ: Blooket Ludu "Kiel" por Instruistoj!

3. Ŝi ne loĝas ĉi tie. (vivu + ing = loĝas)

4. La instruisto ne krias al la studentoj. (krii + ing = krii)

5. Ni ne plu sidas tie. (sid + ing = sidado)

Prezenta Progresiva Pozitiva Frazo Ekzemploj

La nuna progresivo estas uzata por indiki agadon nun en progreso. "Mi legas" Ĉi tiu konstruo diferencas de la simpla nuna, nuna perfekta kaj nunaperfekta progresema (“Mi legis”).

1. Mi komencas universitaton aŭtune. (komenco + ing = komenci)

2. Kate kuiras vespermanĝon. (kuiri + ing = kuiri)

3. La infanoj manĝas bombonojn. (manĝi + ing = manĝi)

4. Vi kantas belan kanton. (kanti + ing = kantado)

5. La hundo persekutas la katon. (ĉasado + ing = postkurado)

Present Progressive Tense Questions

Kiam vi faru demandon en la nuna tempo, vi devas uzi kaj la ĉefverbon kaj la helpverbon, krom se la ĉefverbo estas "esti". Memoru, ke la helpverbo, do aŭ faras, ŝanĝiĝas depende de la subjekto. Jen kelkaj nuntempaj demandoj.

1. Ĉu mi kuiras vespermanĝon ĉi-vespere? (kuiri + ing = kuiri)

2. Ĉu Joĉjo bakas torton? (baki + ing = bakado)

3. Ĉu la hundo bojas ? (bojo + ing = bojado)

4. Ĉu pluvas ? (pluvo + ing = pluvo)

5. Ĉu Sam kaj Andy dormas ? (dormo + ing = dormo)

Anthony Thompson

Anthony Thompson estas sperta eduka konsultisto kun pli ol 15 jaroj da sperto en la kampo de instruado kaj lernado. Li specialiĝas pri kreado de dinamikaj kaj novigaj lernmedioj, kiuj subtenas diferencigitan instruadon kaj engaĝas studentojn laŭ signifaj manieroj. Anthony laboris kun diversa gamo da lernantoj, de elementaj studentoj ĝis plenkreskaj lernantoj, kaj estas pasia pri egaleco kaj inkludo en edukado. Li havas magistron en Eduko de la Universitato de Kalifornio ĉe Berkeley, kaj estas atestita instruisto kaj instrua trejnisto. Krom lia laboro kiel konsultisto, Anthony estas fervora bloganto kaj dividas siajn komprenojn en la blogo Teaching Expertise, kie li diskutas larĝan gamon de temoj ligitaj al instruado kaj edukado.