বৰ্তমানৰ অবিৰত বা বৰ্তমানৰ প্ৰগতিশীল কাৰ্য্যসমূহ এতিয়া বা AROUND এতিয়া ঘটি আছে। বৰ্তমানৰ ধাৰাবাহিকতাই অস্থায়ী কাৰ্য্য আৰু চলি থকা কাৰ্য্যক প্ৰতিনিধিত্ব কৰে। ইয়াৰ উপৰিও সদায় ঘটা অভ্যাস বা অদূৰ ভৱিষ্যতৰ পৰিকল্পনাক প্ৰতিনিধিত্ব কৰিব পাৰে। ইয়াত কেইটামান সংকেত শব্দ উল্লেখ কৰা হৈছে যিয়ে ইংৰাজী ভাষাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক বৰ্তমানৰ প্ৰগতিশীল কাল চিনাক্তকৰণত পথ প্ৰদৰ্শন কৰিব।

অ-স্থানীয় ভাষাভাষীসকলক সময়ৰ অভিব্যক্তি বুজিবলৈ শিকাবলৈ আৰু সহায় কৰাৰ আটাইতকৈ উত্তম উপায় হ’ল ক্ৰিয়াৰ কালটোক সময়ৰেখাৰে প্ৰতিনিধিত্ব কৰা। ইয়াত এটা সময়ৰেখা দিয়া হৈছে যিয়ে বৰ্তমানৰ অবিৰত বা প্ৰগতিশীল কালক চিত্ৰিত কৰিবলৈ ভাল কাম কৰে।

বৰ্তমান প্ৰগতিশীল কালৰ ক্ৰিয়াৰ নিয়ম

তলৰবোৰ হৈছে বৰ্তমানৰ অবিৰত ক্ৰিয়াৰ কালৰ নিয়ম যিবোৰ প্ৰগতিশীল কালৰ বিষয়ে লিখিলে প্ৰায় সদায় মানি চলে।

বৰ্তমান প্ৰগতিশীল কালৰ ক্ৰিয়া কালৰ সৰ্বনাম চাৰ্ট

সৰ্বনাম চাৰ্টে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক বিষয়ৰ সৈতে যোৱা ক্ৰিয়াৰ ৰূপটো শিকিবলৈ অনুমতি দিয়ে। এইটো এটা টেবুল যিয়ে সঠিক সংযুক্ত ক্ৰিয়া নিৰ্ণয় কৰাত সহায় কৰিব পাৰে।

বৰ্তমান প্ৰগতিশীল কালৰ অভ্যাসগত ক্ৰিয়া (সদায়)

অভ্যাসগত উপস্থিত হৈছে বৰ্তমান কালৰ এনে এটা ক্ৰিয়া যিটো সঘনাই বা নিয়মিতভাৱে ঘটা কিবা এটাৰ বিষয়ে ক’বলৈ ব্যৱহাৰ কৰা হয়। ইয়াক অভ্যাস আৰু ৰুটিন দুয়োটা হিচাপে জনা যায়। ই এনেকুৱা কাম যিটো ব্যক্তি বা বস্তুটোৱে সদায় কৰে। <১><০>১. তাই সদায় শ্বাৱাৰত গান গাই থাকে । (গান + ing = signing)

2. তেওঁ সদায় পাহৰি লাইট বন্ধ কৰিবলৈ। (পাহৰি যোৱা + ing = পাহৰি যোৱা)

3. ই সদায় খোৱা । <১২>(খোৱা + ing = খোৱা)<১৩><১><০>৪. ক্লাছত সদায় নাচি । (ডান্স + ইং = নাচ)

5. স্কুলৰ পিছত সদায় ফুটবল খেলে । (play + ing = playing)

বৰ্তমান প্ৰগতিশীল কাল অসম্পূৰ্ণ ক্ৰিয়া

বৰ্তমান প্ৰগতিশীল কাল, যিটো সহায়ক ক্ৰিয়া “be” ৰে গঠিত। লগতে “-ing” ৰে শেষ হোৱা এটা ক্ৰিয়াক বৰ্তমান ঘটি থকা বা সেইটো বৰ্ণনা কৰিবলৈ ব্যৱহাৰ কৰা হয়এতিয়াও চলি আছে কিন্তু এতিয়াও শেষ হোৱা নাই; কাৰ্য্যবোৰ এতিয়াও বৰ্তমান মুহূৰ্তত ঘটি আছে। <১><০>১. আপুনি প্ৰকল্পটো আৰম্ভ কৰিছে। (আৰম্ভ + ing = আৰম্ভ)

2. স্কুললৈ গাড়ী লৈ গৈ আছে। (ড্ৰাইভ + ing = ড্ৰাইভিং)

3. তেওঁ গোটেই দিনটো কাম কৰি আছে। (কাম + ing = কাম কৰি আছে)

৪। তাই <১২>শুই আছে<১৩>। (টোপনি + ing = শুই থকা)

5. বন্ধুৰ লগত ইংৰাজী পঢ়ি আছো। (study + ing = studying)

বৰ্তমান প্ৰগতিশীল কালৰ ঋণাত্মক বাক্যৰ উদাহৰণ

বৰ্তমান প্ৰগতিশীল ক্ৰিয়াৰ ঋণাত্মক ৰূপসমূহ সংযুক্ত কৰা, যেনে am ক্ৰিয়াৰ ing ৰূপৰ সৈতে নহয়, নহয়, বা নহয়, ঋণাত্মক বৰ্তমান প্ৰগতিশীল কাল (বৰ্তমান বিভক্তি) সৃষ্টি কৰে।

1. তেওঁ নিজৰ পোষ্টত ঠিয় হোৱা নাই। (ঠিয় + ing = থিয় হৈ থকা)

2. তেওঁলোকে সত্য কোৱা নাই । (কোৱা + ing = কোৱা)

3. তাই ইয়াত বাস কৰা নহয়। (live + ing = living)

4. শিক্ষকে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক চিঞৰি থকা নহয়। (চিঞৰি থকা + ing = চিঞৰি থকা)

5. আমি আৰু তাত বহা হোৱা নাই। (sit + ing = sitting)

বৰ্তমান প্ৰগতিশীল কালৰ ধনাত্মক বাক্যৰ উদাহৰণ

বৰ্তমান প্ৰগতিশীল বৰ্তমান চলি থকা কোনো কাৰ্য্যকলাপক সূচাবলৈ ব্যৱহাৰ কৰা হয়। “মই পঢ়ি আছো” এই নিৰ্মাণটো সৰল বৰ্তমান, বৰ্তমান নিখুঁত আৰু বৰ্তমানৰ পৰা পৃথকনিখুঁত প্ৰগতিশীল (“মই পঢ়ি আহিছো”)।

1. মই পতনৰ সময়ত আৰম্ভ বিশ্ববিদ্যালয়। (আৰম্ভ + ing = আৰম্ভ)

2. কেটে ৰন্ধা ৰাতিৰ আহাৰ ৰান্ধি আছে। (ৰন্ধা + ing = ৰন্ধা)

৩. ল'ৰা-ছোৱালীবোৰে মিঠাই খাই আছে। <১২>(খোৱা + ing = খোৱা)<১৩><১><০>৪. আপুনি গাইছে এটা সুন্দৰ গীত। <১২>(গান + গোৱা = গোৱা)<১৩><১><০>৫. কুকুৰটোৱে মেকুৰীটোক খেদিছে । (chase + ing = chasing)

প্ৰগতিশীল কালৰ প্ৰশ্নসমূহ উপস্থাপন কৰক

যেতিয়া আপুনি... বৰ্তমান কালত এটা প্ৰশ্ন সুধিলে আপুনি মূল ক্ৰিয়া আৰু সহায়ক ক্ৰিয়া দুয়োটা ব্যৱহাৰ কৰিব লাগিব, যদিহে মূল ক্ৰিয়া “হ’ব” নহয়। মনত ৰাখিব যে সহায়কাৰী ক্ৰিয়া, কৰক বা কৰে, বিষয়ৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰি সলনি হয়। ইয়াত কিছুমান বৰ্তমান কালৰ প্ৰশ্ন দিয়া হৈছে।

1. আজি ৰাতি মই ৰন্ধা ৰাতিৰ আহাৰ কৰি আছো নেকি? (ৰন্ধা + ing = ৰন্ধা)

2. জেক বেকিং পাই নেকি? (বেক + ইং = বেকিং)

৩. কুকুৰ টোৱে ভুকুৱাইছে নেকি ? (বাকলি + ইং = বাকলি)

৪. বৰষুণ হৈছে নেকি? (বৰষুণ + ing = বৰষুণ)

5. ছেম আৰু এণ্ডি শুই আছেনে ? <১২>(টোপনি + ing = শুই থকা)<১৩><১>