චර්යා කළමනාකරණය: එය සෑම මුල් අවුරුදු ගුරුවරයෙකුටම ගමනේදී ඉගෙන ගත යුතු දේ සහ ප්‍රවීණ ගුරුවරුන් ප්‍රගුණ කර ඇති බව පෙනේ. එහෙත්, යථාර්ථය නම්, එක් පන්තියකට වැඩ කරන දේ සෑම විටම අසල්වැසි සිසුන්ට වැඩ නොකරනු ඇත! සිසුන්ගේ හැසිරීම් වලට සහය දැක්වීම සහ ඒවාට ප්‍රතිචාර දැක්වීම සඳහා විවිධ උපාය මාර්ග තිබීම සැමට ප්‍රයෝජනවත් වන ඉගෙනුම් පරිසරයක් නිර්මාණය කිරීමේදී ඉතා වැදගත් වේ. සමාජ කථාවල සිට දිනචරියාවන් සහ පුවරු ක්‍රීඩා දක්වා, ආරම්භයේ සිට අවසානය දක්වා ඔබේ පන්ති කාමරයේ ධනාත්මක හැසිරීම් දිරිමත් කිරීමට ක්‍රම ඕනෑ තරම් තිබේ!

1. සමාජ කතන්දර

ධනාත්මක හැසිරීම් සහ සමාජ කුසලතා ඉගෙන ගනී. වසර ආරම්භයේ සිටම, ඔවුන්ට පුහුණු වීමට අවශ්‍ය කුසලතා පිළිබඳ සමාජ කථා කියවීමෙන් ඔබට ඔවුන්ගේ දියුණුවට සහාය විය හැක. සමාජ කතන්දර නානකාමර චර්යාව, සමාව අයැදීම, වැරදි කිරීම සහ තවත් මාතෘකා දක්වා විහිදේ!

2. පින්තූර පොත්

බොහෝ ළමා කතුවරුන් තම කතන්දර තුළ සදාචාරය තහවුරු කර ගැනීමේ වැදගත්කම හඳුනා ගනී. "ඩයිනෝසෝරයන් ඔවුන්ගේ මිතුරන් සමඟ සෙල්ලම් කරන්නේ කෙසේද?" වැනි මිත්‍රත්වය පිළිබඳ පොත් කියවන්න. හෝ "ඔබ අද බාල්දියක් පුරවා තිබේද?" වැනි කරුණාව පිළිබඳ පොත්පත් ධනාත්මක, සැලකිලිමත් හැසිරීම් පිළිබඳ බහුවිධ උදාහරණ සමඟින් ඔබේ සිසුන් ප්‍රබෝධමත් කිරීමට.

3. අපේක්ෂාවන්

ඔබගේ අපේක්ෂාවන් (සංවර්ධනයට සුදුසු) පන්තිකාමර හැසිරීම කුමක් වුවත් ඔබ ඔබේ තරුණ ඉගෙන ගන්නන්ට පැහැදිලිව ඉගැන්විය යුතුය. ආදර්ශය සහ පුහුණුව සුදුසුයබෙදාගැනීම, මායිම් සැකසීම සහ පන්ති කාමර චර්යාවන් සඳහා භාවිතා කිරීමට වාක්‍ය ඛණ්ඩ. විශේෂයෙන් විවේකයෙන් පසුව හෝ විශේෂිත ගැටුමක් පොදු වුවහොත්, වසර පුරා එසේ කරන්න.

4. වගකීම්

වගකීම ප්‍රගුණ කිරීමට අභියෝගාත්මක කුසලතාවක් විය හැකිය, විශේෂයෙන් පාසල් ආරම්භ කරන කුඩා දරුවන්ට. එක් එක් ඉගෙන ගන්නන් වෙත පන්තිකාමර කාර්යයක් පවරන්න සහ ඔවුන් එය දිනපතා හෝ සතිපතා සිදු කිරීමට සලස්වන්න, සෙමින් වැඩි වගකීමක් ගැනීමට. ප්‍රීතිමත් පන්ති කාමරයක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා සියලු දෙනා එකට වැඩ කරන විනයගරුක සහ සහයෝගී වාතාවරණයක් නිර්මාණය කිරීමට වගකීම් උපකාරී වේ.

5. සම-නිර්මාණය කිරීමේ නීති

ඵලදායී ගුරුවරයෙකු වීමට ඔබේ පන්ති කාමරය තුළ ඔබට අවශ්‍ය දේ සලකා සාධාරණ නීති රීති පිළිබඳ ළමා ප්‍රතිපෝෂණ සෙවීම ඔබේ පන්තිය සඳහා සීමා මායිම් සහ චර්යාවන් ස්ථාපිත කිරීමට තීරණාත්මක ක්‍රමයකි. පාසැලේ ධනාත්මක හැසිරීම කෙබඳුද යන්න පිළිබඳව ඔවුන්ගේ ආදානය ලබා ගන්න, පසුව එකඟ වූ නීති පළ කරන්න!

6. පන්ති පොරොන්දු

සුදුසු මායිම් ස්ථාපිත කිරීමට සහ ඔබේ පන්ති කාමරය පිළිගැනීමේ ස්ථානයක් බවට පත් කිරීමට තවත් ක්‍රමයක් වන්නේ “පන්ති පොරොන්දු” නිර්මාණය කිරීමයි. ඔවුන් පන්ති නීතිවලට බෙහෙවින් සමාන ය, නමුත් "පොරොන්දු" බොහෝ විට කුඩා දරුවන්ට වඩා පරිශුද්ධ බව පෙනේ. සෑම කෙනෙකුම පෝස්ටරය මත අත්සන් කරන්න හෝ ඔවුන්ගේ කැපවීම ප්‍රදර්ශනය කිරීමට අත් සලකුණක් තබන්න!

7. කරුණාවන්ත වෘක්ෂය

සවිඥානික විනය අනුග්‍රහය දක්වයි: "ඔබ අවධානය යොමු කරන දෙය, ඔබට වැඩි යමක් ලැබේ". ඔවුන්ගේ මෙම කොටසදාර්ශනිකත්වය කරුණාව ගසට මග පාදයි, එහිදී සිසුන් කුඩා හදවතක් ගසක් මත තබා කරුණාවේ ක්‍රියාවන් වාර්තා කරයි. ගස පිරී ඉතිරී යන ආකාරය නැරඹීමෙන් තව දුරටත් කාරුණික ක්‍රියා කිරීමට පෙලඹෙනු ඇත!

8. සමාජ ගීත

නිපුණතා ඉගැන්වීමට ඔබට සෑම විටම සවිස්තරාත්මක පාඩම් සැලසුම් අවශ්‍ය නොවේ- සමහර විට සරල ගීතයක් කරනු ඇත! PlayKids හි YouTube නාලිකාවේ ඔබේ සමාජ-චිත්තවේගීය කුසලතා විෂය මාලාව සඳහා ගීත ටොන් ගණනක් ඇත. උදෑසන රැස්වීම් ආරම්භයේදී හෝ ක්රියාකාරකම් අතර සංක්රමණයන්හිදී ඒවා වාදනය කරන්න; සෑම දිනකම එක් කුසලතාවයක් කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම!

9. Model Manners

ඔබේ පන්තිය සඳහා හොඳම ධනාත්මක හැසිරීම් ක්‍රියාකාරකම්වලින් එකක් වන්නේ ඔබ විසින්ම ආදර්ශවත් හැසිරීම (සහ නරක පුරුදු සඳහා සුදුසු ප්‍රතිචාරයක්) වේ! මෙය තේ සාදයක් සඳහා නාට්‍යමය ක්‍රීඩා මධ්‍යස්ථානයට සම්බන්ධ වීම හෝ බ්ලොක් මධ්‍යස්ථානයේ ඔබට අවශ්‍ය දේ ඇසීමට "වචන බෙදා ගැනීම" භාවිතා කිරීම වැනි විය හැක.

10. Little Spot Of…

The Little Spot of Karendness සහ ආශ්‍රිත මාලාව පන්තිකාමර මාර්ගෝපදේශ පාඩම් සඳහා පරිපූර්ණයි. මුල් පොතේ සතියක් ඇතුළත කාරුණික ක්‍රියාවන් සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා අභියෝගයක් ඇතුළත් වන අතර, මාලාවේ ඉතිරි කොටස දරුවන්ට ඔවුන්ගේ හැඟීම් ලේබල් කරන ආකාරය ඉගෙන ගැනීමට උපකාර කරයි.

11. හැසිරීම් මිතුරන්

ළමයින් පිරවූ සතුන්ට ආදරෙයි; ඒ නිසා අපි හැමෝම අපේ පන්ති කාමරවල ඒවා තියෙනවා! එහෙත්, ඔවුන් විශිෂ්ට හැසිරීම් කළමනාකරණ මෙවලමක් ලෙස ද භාවිතා කළ හැකි බව ඔබ දන්නවාද? සිසුන් ධනාත්මක හැසිරීම් ප්රදර්ශනය කරන විට, ඔවුන් ලබා ගනීඊළඟ දවසේ නිශ්චිත පිරවූ සත්ව මිතුරෙකු ලබා ගැනීමට!

12. සමාජ හෝරාව

ළමයින් මිනිසුන් වන අතර මිනිසුන් සමාජ සත්ත්වයන් වේ. ඔවුන්ට කතා කිරීමට කාලය අවශ්‍යයි! මෙය සංවාද කුසලතා ගොඩනඟනවා පමණක් නොව, එය ඔබේ වර්ධනය වන පන්තිකාමර ප්‍රජාවට ද සහාය වේ! ඔබ සෑම දිනකම සිසුන්ට ක්‍රීඩා කිරීමට, සමාජගත වීමට සහ ඉගෙනීමට පහසු වීමට කාලය සමඟ ආරම්භ කිරීමට වග බලා ගන්න.

13. කරුණාවන්ත භාජනය

කුඩා දරුවන්ට කරුණා භාජනයකින් කරුණාවේ ක්‍රියාවන් හඳුනා ගැනීමට උදවු කරන්න! අත්පොම්, බොත්තම්, පබළු ආදියෙහි ඔබ සතුව ඇති ඕනෑම දෙයකින් එය පුරවන්න. ළමයින් කාරුණික ක්‍රියාවක් සම්පූර්ණ කරන සෑම අවස්ථාවකම, ඔවුන් එකක් භාජනයට දමනු ලැබේ. එය සම්පූර්ණ වූ විට විශේෂ ත්‍යාගයක් තෝරා ගැනීමට දරුවන්ට ඉඩ දෙන්න!

14. නිශ්ශබ්ද කැස්බෑවන්

නුසුදුසු අවස්ථාවලදී කතා කිරීම ප්‍රශ්නගත හැසිරීම් කාණ්ඩය නම්, ධනාත්මක හැසිරීම් කළමනාකරණය සඳහා මෙම නියම අදහස උත්සාහ කරන්න. "නිහඬ කැස්බෑවන්", pom poms සහ googly ඇස් වලින් සාදන ලද, අවධානය යොමු කර නිහඬව වැඩ කරන සිසුන්ගේ මේස අලංකාර කරනු ඇත. මෙම කුඩා මේසය සුරතලාගේ පැමිණීමට සිසුන් කැමති වනු ඇත!

15. දෘශ්‍ය ආධාරක

දරුවන්ට ඔවුන්ගේ හැඟීම් හඳුනා ගැනීමට උපකාර කිරීම, ධනාත්මකව මුහුණ දීමේ උපාය මාර්ග භාවිතා කරමින් දුෂ්කර අවස්ථාවන් සමඟ කටයුතු කිරීමට ඔවුන්ට උපකාර කිරීම සඳහා ප්‍රධාන වේ. සෑම දරුවෙකුටම දවස පුරා ඔවුන්ගේ මනෝභාවය වරින් වර වාර්තා කිරීමට ඔවුන්ගේ මේසය සඳහා ක්ලිප් ප්‍රස්ථාරයක් ලබා දීමට උත්සාහ කරන්න. එවිට, ඔබට අපහසුතා සමඟ කටයුතු කිරීම සඳහා විකල්ප ක්‍රියාමාර්ග හඳුනා ගැනීමට ඔවුන්ට උපකාර කළ හැකියහැඟීම්!

16. හැඟීම්/අවශ්‍යතා රෝද

මෙම මිහිරි මෝටර් රථ යාත්‍රාව ප්‍රාථමික වයස්වල දරුවන්ට ඔවුන්ගේ හැඟීම් සලකා බැලීමට සහ අපහසුතාවයට පත්වන අය සඳහා උපාය මාර්ග සමඟ කටයුතු කිරීමට උපකාරී වේ! මෙම හැඟීම්-උපාය සම්බන්ධතා හඳුනාගැනීම දරුවන්ට දුෂ්කර කාලයක් පවතින විට වඩා හොඳ සන්නිවේදකයන් වීමට උපකාර කළ හැකිය. ඔබේ සිසුන්ගේ ඉගෙනීමට සහාය වීම සඳහා “මට දැනෙන විට... මට අවශ්‍ය...” වැනි වාක්‍ය රාමු දෙන්න!

17. මට පහක් දෙන්න

කාපට් වේලාවට පැමිණීම දරුවන්ට බොහෝ විට අපහසු වන පොදු සංක්‍රාන්තියකි. "මට පහක් දෙන්න" යන සංකල්පය පුහුණු කිරීමෙන් දරුවන්ට මුළු කණ්ඩායම් කාලය සඳහාම පන්ති කාමර රීති මතක තබා ගැනීමට උපකාර වනු ඇත. අපේක්ෂාවන් පිළිබඳ මුලික ඉගැන්වීමෙන් පසු, සිසුන්ට එය කාපට් එකෙන් දැකිය හැකි ඉහත ආකාරයේ මතක් කිරීමක් පළ කරන්න!

18. සිහිකල්පනාවෙන් ආශ්වාස කිරීම

සිහියෙන් යුත් හුස්ම ගැනීම හැසිරීම් කළමනාකරණ මෙවලමක් ලෙස කුඩා දරුවන්ට ඉගැන්වීම සඳහා විශිෂ්ට සටන් උපාය මාර්ගයකි. ඔබේ පන්තිය ඉතා ඝෝෂාකාරී වන විට, සබඳතා බිඳවැටීමේ ලකුණු පෙන්වීමට පටන් ගන්නා විට, හෝ සරලව මොහොතක් අවශ්‍ය වන විට, සියලු දෙනාම සාමූහික ගැඹුරු හුස්මක් ගන්න.

19. වර්ණ කේතනය කරන ලද මෙවලම්

නියාමනය කලාපවල වර්ණ සංකේතාත්මක සංකල්පය භාවිතා කිරීමෙන් දරුවන්ට ඔවුන්ට හැඟෙන දේ සඳහා දෘශ්‍ය මෙවලමක් ලබා දෙන අතර ධනාත්මක ස්වයං-නියාමන කුසලතා හඳුනා ගැනීමට ඔවුන්ට උපකාර කරයි. ඔබට කලාප ගැනම හොඳ හසුරුවක් ලැබුණු පසු, ඔබට කලාපයට විශේෂිත වූ, ස්වයං-තෝරාගත හැකි මෙවලම් ඔබේ තුළ හඳුන්වා දීමට පටන් ගත හැකිය.සුවපහසු කෙළවර හෝ සන්සුන් මධ්‍යස්ථානය.

20. මගේ චමලියාගේ වර්ණය කුමක්ද?

නියාමන කලාප ගැන සිතීමේ තවත් ක්‍රමයක් වන්නේ නිරන්තරයෙන් වෙනස් වන චැමේලියන්ගේ රූපකයයි! ළමයින් සෑම කලාපයක්ම චමලීන් වර්ණයක් ලෙස සලකන අතර, ඔවුන්ගේ හැඟීම් සමඟ කටයුතු කිරීමට සුදුසු තාක්ෂණික ක්රම හඳුනා ගැනීමට උපකාර වනු ඇත. දරුවන්ට හැඟීම් හඳුනා ගැනීමට සහ ඔවුන්ගේ විභව ප්‍රතිචාර පුහුණු කිරීමට උපකාර කිරීමට මෙම වගුව භාවිතා කරන්න!

21. නිපුණතා ක්‍රීඩාවට මුහුණ දීම

නියාමනය කලාප සමඟ නිතිපතා පුහුණුව දරුවන්ට ස්වයං-නියාමන උපාය මාර්ග සහ වඩා හොඳ පාලන හැසිරීම් පිළිබඳ ඔවුන්ගේ අවබෝධය පුළුල් කිරීමට උපකාරී වේ. සිසුන් සමඟ මෙම විනෝද පුවරු ක්‍රීඩාව භාවිතා කිරීම ඒ සඳහා උපකාරී වේ! ළමයින් යම් වර්ණයක් මත ගොඩබසින අතර විකල්ප ක්‍රියා හඳුනාගැනීම හෝ ධනාත්මක උපාය මාර්ග ගැන ඇසීම වැනි දේවල් කිරීමට සිදුවේ.

22. ගැටළු රහස් පරීක්ෂකයන්ගේ ප්‍රමාණය

පන්ති කාමරය තුළ කුඩා දරුවන්ට ඇති විය හැකි ලොකුම දුෂ්කරතාවලින් එකක් වන්නේ යම් ගැටලුවක ප්‍රමාණය හඳුනා ගැනීම සහ පසුව සුදුසු මට්ටමේ ප්‍රතිචාර දැක්වීමයි. "ගැටළුවේ ප්‍රමාණය" රහස් පරීක්ෂකයින් බවට පත්වීමට දරුවන් දිරිමත් කර දෙන ලද සමාජ කථාවක් තුළ මෙම අංග දෙක හඳුනා ගන්න. විශාලන කණ්නාඩි එකතු කිරීම අමතර උද්යෝගයක් එක් කරයි!

23. මිත්‍රත්ව සුප්

ස්ටෝන් සුප් යනු බෙදාගැනීම, සහයෝගීතාවය සහ කරුණාව යන මාතෘකා ඇතුළුව හැසිරීම් පිළිබඳ සංවාද ඇති කරන සම්භාව්‍ය කථාවලින් එකකි! කියවීමෙන් පසු,"මිත්රත්ව සුප්" සෑදීමට දරුවන් දායක කර ගන්න! ආහාර පිසීමට සහ ආහාර වේලක් බෙදා ගැනීමට සූදානම් වන විට දරුවන් අත්‍යවශ්‍ය සමාජ කුසලතා පුහුණු කරනු ඇත.

24. ADAPT

අභියෝගකාරී හැසිරීම් වලට ප්‍රතිචාර දැක්වීමට ඉගෙනීම සහ තමන්ටම අභියෝගයක් විය හැක. ඔබේම මට්ටමේ ස්වයං-නියාමනය සහ හැසිරීම් වලට ප්‍රතිචාර දැක්වීම වැදගත් වේ, නමුත් මේ මොහොතේ දුෂ්කර විය හැකිය. ADAPT සංක්ෂිප්තය අධ්‍යාපනඥයින්ට දුෂ්කර අවස්ථා වලදී ගැනීමට උපකාරක ක්‍රියා අනුපිළිවෙලක් මතක තබා ගැනීමට උදවු විය හැක.