مدیریت رفتار: این چیزی است که هر معلم سال اول باید در حال حرکت یاد بگیرد، و به نظر می رسد که معلمان کهنه کار بر آن مسلط هستند. اما واقعیت این است که آنچه برای یک کلاس کار می کند همیشه برای دانش آموزان همسایه کار نخواهد کرد! داشتن راهبردهای متنوع برای حمایت و پاسخگویی به رفتارهای دانش‌آموز در ایجاد یک محیط یادگیری که به نفع همه باشد، حیاتی است. از داستان های اجتماعی گرفته تا روتین ها و بازی های رومیزی، راه های زیادی برای تشویق رفتارهای مثبت در کلاس از ابتدا تا انتها وجود دارد!

1. داستان های اجتماعی

رفتارهای مثبت و مهارت های اجتماعی آموخته می شوند. از همان ابتدای سال، می‌توانید با خواندن داستان‌های اجتماعی درباره مهارت‌هایی که آنها به تمرین نیاز دارند، از پیشرفت آنها حمایت کنید.

2. کتاب‌های تصویری

بسیاری از نویسندگان کودکان به اهمیت وجود یک اخلاق در داستان‌هایشان پی می‌برند. کتاب‌هایی درباره دوستی بخوانید، مانند «دایناسورها چگونه با دوستان خود بازی می‌کنند؟» یا کتاب هایی در مورد مهربانی، مانند «امروز یک سطل پر کردی؟» برای الهام بخشیدن به دانش آموزان خود با نمونه های متعدد رفتارهای مثبت و مراقبتی.

3. انتظارات

شما باید صراحتاً به یادگیرندگان جوان خود هر آنچه را که از رفتار کلاسی (از لحاظ رشدی مناسب) دارید آموزش دهید. الگوسازی و تمرین مناسبعباراتی برای به اشتراک گذاری، تعیین مرزها و روال کلاس درس استفاده کنید. این کار را در طول سال ادامه دهید، به ویژه پس از وقفه ها یا اگر یک درگیری خاص رایج شد.

4. مسئولیت‌ها

مسئولیت‌پذیری می‌تواند مهارتی چالش برانگیز باشد، مخصوصاً برای بچه‌هایی که تازه مدرسه را شروع کرده‌اند. یک کار کلاسی را به هر یادگیرنده محول کنید و از آنها بخواهید آن را روزانه یا هفتگی انجام دهند تا به آرامی مسئولیت بیشتری را بر عهده بگیرند. مسئولیت ها به ایجاد یک فضای منضبط و مشارکتی کمک می کند که در آن همه با هم کار می کنند تا یک کلاس درس شاد ایجاد کنند.

5. ایجاد مشترک قوانین

در نظر گرفتن آنچه در کلاس خود برای اینکه معلمی مؤثر باشید و به دنبال بازخورد کودک در مورد قوانین معقول باشید، راه مهمی برای تعیین مرزها و روال کلاس خود است. نظرات آنها را در مورد اینکه رفتار مثبت در مدرسه چگونه است، دریافت کنید و سپس قوانین توافق شده را ارسال کنید!

6. وعده های کلاس

یک راه دیگر برای ایجاد مرزهای مناسب و تبدیل کلاس خود به مکانی دلپذیر، ایجاد "قول های کلاس" است. آنها بسیار شبیه به قوانین کلاس هستند، اما "قول" اغلب برای کودکان خردسال مقدس تر به نظر می رسد. از همه بخواهید روی پوستر امضا کنند یا برای نشان دادن تعهد خود اثری از دستشان بگذارند!

7. درخت مهربانی

انضباط آگاهانه از این جمله حمایت می کند: "هر چیزی که روی آن تمرکز کنید، بیشتر به دست می آورید". این قسمت از آنهافلسفه جای خود را به درخت مهربانی می دهد، جایی که دانش آموزان با قرار دادن یک قلب کوچک روی نمایشگر درخت، اعمال محبت آمیز را ثبت می کنند. تماشای پر شدن درخت انگیزه بیشتری برای اعمال محبت آمیز خواهد داشت!

8. ترانه های اجتماعی

شما همیشه برای آموزش مهارت ها به برنامه های درسی دقیق نیاز ندارید - گاهی اوقات یک آهنگ ساده جواب می دهد! کانال YouTube PlayKids تعداد زیادی آهنگ برای برنامه درسی مهارت های اجتماعی-عاطفی شما دارد. آنها را در ابتدای جلسات صبحگاهی یا در حین انتقال بین فعالیت ها بازی کنید. هر روز روی یک مهارت تمرکز کنید!

9. آداب الگوسازی

یکی از بهترین فعالیت های رفتار مثبت برای کلاس شما، الگوبرداری از آداب (و پاسخ مناسب به رفتارهای ضعیف) از خودتان است! این می‌تواند شبیه پیوستن به مرکز بازی دراماتیک برای یک مهمانی چای یا استفاده از «کلمات اشتراک‌گذاری» برای درخواست آنچه در مرکز بلوک‌ها نیاز دارید باشد.

10. Little Spot Of…

The Little Spot of Kindness و مجموعه‌های مرتبط برای درس‌های راهنمایی کلاسی عالی هستند. کتاب اصلی شامل چالشی برای انجام کارهای محبت آمیز در طول یک هفته است و بقیه مجموعه به کودکان کمک می کند یاد بگیرند که چگونه احساسات خود را برچسب گذاری کنند.

11. دوستان رفتاری

کودکان عاشق حیوانات عروسکی هستند. به همین دلیل است که همه ما آنها را در کلاس های خود داریم! اما، آیا می دانستید که آنها می توانند به عنوان یک ابزار مدیریت رفتار عالی نیز استفاده شوند؟ وقتی دانش‌آموزان رفتارهای مثبتی از خود نشان می‌دهند، رفتارهای مثبتی از خود نشان می‌دهندبرای داشتن یک دوست عروسکی خاص کل روز بعد!

12. ساعت اجتماعی

کودکان انسان هستند و انسان موجودی اجتماعی. آنها به زمان نیاز دارند تا صحبت کنند! این نه تنها مهارت های مکالمه را ایجاد می کند، بلکه از جامعه کلاس درس در حال توسعه شما نیز پشتیبانی می کند! مطمئن شوید که هر روز را با زمانی شروع می‌کنید که دانش‌آموزان به بازی، معاشرت و سهولت در یادگیری بپردازند.

13. کوزه مهربانی

به کودکان خردسال کمک کنید تا اعمال محبت آمیز را با کوزه مهربانی تشخیص دهند! آن را با هر چیزی که روی دست دارید پر کنید، پوم، دکمه، مهره، و غیره. اجازه دهید کودکان برای زمانی که پر شد، جایزه ویژه ای انتخاب کنند!

14. لاک پشت های آرام

اگر صحبت کردن در زمان های نامناسب مقوله رفتاری مورد بحث است، این ایده عالی را برای مدیریت رفتار مثبت امتحان کنید. "لاک پشت های آرام" ساخته شده از پوم پوم و چشم های گوگل، میز دانش آموزانی را که متمرکز هستند و بی سر و صدا کار می کنند، زیبا می کند. دانش آموزان از دیدن این حیوان خانگی کوچک روی میز لذت خواهند برد!

15. حمایت های بصری

کمک به کودکان برای شناسایی احساساتشان کلید کمک به آنها برای مقابله با موقعیت های سخت با استفاده از راهبردهای مقابله ای مثبت است. سعی کنید به هر کودک یک نمودار کلیپ برای میزش بدهید تا خلق و خوی آنها را به طور دوره ای در طول روز ضبط کند. سپس، می توانید به آنها کمک کنید تا اقدامات جایگزین را برای مقابله با ناراحتی شناسایی کننداحساسات!

16. چرخ‌های احساس/نیازها

این کاردستی ماشینی شیرین به کودکان دبستانی کمک می‌کند تا احساسات خود را در نظر بگیرند و راهبردهای مقابله با آن‌هایی که ناراحت‌کننده هستند را در نظر بگیرند! شناسایی این احساسات-ارتباطات استراتژی می‌تواند به کودکان کمک کند تا در زمان‌های سختی با هم ارتباط برقرار کنند. برای حمایت از یادگیری دانش‌آموزان خود، چارچوب‌هایی مانند «وقتی احساس می‌کنم... نیاز دارم...» بدهید!

17. Give Me Five

رسیدن به زمان فرش یک انتقال رایج است که کودکان اغلب با آن مشکل دارند. تمرین مفهوم "به من پنج بده" به کودکان کمک می کند تا قوانین کلاس را برای کل گروه به خاطر بسپارند. پس از آموزش اولیه انتظارات، یک یادآوری مانند تصویر بالا ارسال کنید که دانش آموزان بتوانند آن را از روی فرش ببینند!

18. تنفس آگاهانه

تنفس ذهنی یک استراتژی مقابله ای عالی برای آموزش کودکان خردسال به عنوان یک ابزار مدیریت رفتار است. هر زمان که کلاس شما خیلی سر و صدا می شود، شروع به نشان دادن نشانه هایی از فروپاشی رابطه می کند، یا فقط به یک لحظه نیاز دارد، از همه بخواهید یک نفس عمیق جمعی بکشند.

19. ابزارهای کدگذاری شده رنگی

استفاده از مفهوم کد رنگی مناطق تنظیم به کودکان ابزاری بصری برای آنچه که احساس می کنند می دهد و به آنها کمک می کند تا مهارت های خودتنظیمی مثبت را شناسایی کنند. هنگامی که کنترل خوبی در خود مناطق پیدا کردید، می توانید شروع به معرفی ابزارهای خاص منطقه و خود انتخاب کنید.گوشه دنج یا مرکز آرام.

20. آفتاب پرست من چه رنگی است؟

یکی دیگر از طرز تفکر مناطق تنظیم با استعاره از آفتاب پرست همیشه در حال تغییر است! کودکان هر منطقه را به عنوان رنگ آفتاب پرست در نظر می گیرند، که به آنها کمک می کند تکنیک های مناسب برای مقابله با احساسات خود را شناسایی کنند. از این جدول برای کمک به کودکان برای تمرین شناسایی احساسات و پاسخ های بالقوه آنها استفاده کنید!

21. بازی مهارت های مقابله ای

تمرین منظم با مناطق تنظیم به کودکان کمک می کند تا درک خود را از استراتژی های خودتنظیمی و کنترل بهتر رفتار گسترش دهند. استفاده از این بازی رومیزی سرگرم کننده با دانش آموزان به این امر کمک می کند! کودکان روی رنگ خاصی قرار می گیرند و باید کارهایی مانند شناسایی اقدامات جایگزین یا فقط شنیدن در مورد استراتژی های مثبت انجام دهند.

22. اندازه کارآگاهان مشکل

یکی از بزرگترین مشکلاتی که کودکان خردسال می توانند در کلاس درس داشته باشند، شناسایی اندازه یک مشکل خاص و متعاقباً سطح مناسب پاسخگویی است. کودکان را تشویق کنید تا به کارآگاه «اندازه مشکل» تبدیل شوند و این دو عنصر را در یک داستان اجتماعی مشخص شناسایی کنید. افزودن ذره بین به هیجان بیشتری می افزاید!

23. سوپ دوستی

سوپ سنگ یکی از آن داستان های کلاسیکی است که جرقه گفتگوهایی در مورد رفتار، از جمله موضوعات به اشتراک گذاری، همکاری و مهربانی می دهد! بعد از خواندن،از بچه ها بخواهید در تهیه "سوپ دوستی" مشارکت کنند! کودکان در حین کار با یکدیگر برای آشپزی و آماده شدن برای تقسیم یک وعده غذایی، مهارت های اجتماعی ضروری را تمرین خواهند کرد.

24. ADAPT

یادگیری پاسخگویی به رفتارهای چالش برانگیز می تواند به خودی خود یک چالش باشد. توجه به سطح خودتنظیمی و پاسخ به رفتارها مهم است، اما در حال حاضر ممکن است دشوار باشد. مخفف ADAPT می تواند به مربیان کمک کند تا یک سری اقدامات حمایتی را برای انجام سناریوهای سخت به خاطر بسپارند.