Gedragsbestuur: dit is wat elke vroeëjaaronderwyser onderweg moet leer, en wat veteraanonderwysers blykbaar bemeester het. Maar die realiteit is, wat vir een klas werk, sal nie altyd vir die studente langsaan werk nie! Om 'n verskeidenheid strategieë te hê om studente se gedrag te ondersteun en daarop te reageer, is van kardinale belang om 'n leeromgewing te skep waarby almal baat. Van sosiale stories tot roetines en bordspeletjies, daar is baie maniere om positiewe gedrag in jou klaskamer van begin tot einde aan te moedig!

1. Sosiale stories

Positiewe gedrag en sosiale vaardighede word aangeleer. Van die begin van die jaar af kan jy hul ontwikkeling ondersteun deur sosiale stories te lees oor die vaardighede waarin hulle geoefen moet word. Sosiale stories strek oor die onderwerpe van badkamerroetines, om verskoning te vra, foute te maak, en meer!

2. Prenteboeke

Baie kinderskrywers erken die belangrikheid daarvan om 'n moraal in hul stories vas te lê. Lees boeke oor vriendskap, soos "Hoe speel dinosourusse met hul vriende?" of boeke oor vriendelikheid, soos "Het jy vandag 'n emmer gevul?" om jou studente te inspireer met verskeie voorbeelde van positiewe, sorgsame gedrag.

3. Verwagtinge

Jy moet jou jong leerders uitdruklik leer wat ook al jou verwagtinge is vir (ontwikkelingsgeskikte) klaskamergedrag. Model en praktyk toepaslikfrases om te gebruik vir deel, grensbepaling en klaskamerroetines. Hou so aan deur die jaar, veral na pouses of as 'n spesifieke konflik algemeen word.

4. Verantwoordelikhede

Verantwoordelikheid kan 'n uitdagende vaardigheid wees om te bemeester, veral vir kleintjies wat pas met skool begin. Delegeer 'n klaskamertaak aan elke leerder en laat hulle dit daagliks of weekliks uitvoer, om stadigaan meer verantwoordelikheid te aanvaar. Verantwoordelikhede help om 'n gedissiplineerde en samewerkende atmosfeer te skep waar almal saamwerk om 'n gelukkige klaskamer te skep.

5. Mede-skepping van reëls

Om te oorweeg wat jy in jou klaskamer nodig het om 'n effektiewe onderwyser te wees en op soek is na kindterugvoer oor redelike reëls is 'n kritieke manier om grense en roetines vir jou klas te vestig. Kry hul insette oor hoe positiewe gedrag by die skool lyk, en plaas dan die ooreengekome reëls!

6. Klasbeloftes

Nog 'n manier om gepaste grense te vestig en jou klaskamer 'n verwelkomende plek te maak, is deur "Klasbeloftes" te skep. Hulle is redelik soortgelyk aan klasreëls, maar "beloftes" lyk dikwels vir jong kinders meer heilig. Laat almal op die plakkaat teken of laat 'n handafdruk om hul toewyding te demonstreer!

7. The Kindness Tree

Conscious Discipline bepleit: “Waarop jy fokus, kry jy meer van”. Hierdie deel van hulfilosofie maak plek vir The Kindness Tree, waar studente dade van vriendelikheid opteken deur 'n klein hartjie op 'n boomvertoning te plaas. As jy kyk hoe die boom vol word, sal verdere dade van vriendelikheid motiveer!

8. Sosiale liedjies

Jy het nie altyd gedetailleerde lesplanne nodig om vaardighede aan te leer nie - soms sal 'n eenvoudige liedjie deug! PlayKids se YouTube-kanaal het tonne liedjies vir jou sosiaal-emosionele vaardigheidskurrikulum. Speel dit aan die begin van oggendvergaderings of tydens oorgange tussen aktiwiteite; fokus op een vaardigheid elke dag!

9. Modelmaniere

Een van die beste positiewe gedragsaktiwiteite vir jou klas is om maniere (en 'n gepaste reaksie op swak maniere) self te modelleer! Dit kan lyk soos om by die dramatiese speelsentrum aan te sluit vir 'n teepartytjie, of om "woorde te deel" om te vra vir wat jy nodig het in die blokkesentrum.

10. Little Spot Of...

The Little Spot of Kindness en die gepaardgaande reeks is perfek vir klaskamerleidinglesse. Die oorspronklike boek bevat 'n uitdaging om vriendelike dade oor die loop van 'n week te voltooi, en die res van die reeks help kinders om te leer hoe om hul emosies te etiketteer.

11. Gedragsmaats

Kinders hou van opgestopte diere; dit is hoekom ons almal hulle in ons klaskamers het! Maar het jy geweet hulle kan ook as 'n uitstekende gedragsbestuursinstrument gebruik word? Wanneer studente positiewe gedrag toon, kry hulleom die hele volgende dag 'n spesifieke opgestopte dierevriend te hê!

12. Sosiale uur

Kinders is mense, en mense is sosiale wesens. Hulle het tyd nodig om te praat! Dit bou nie net gespreksvaardighede op nie, maar dit ondersteun ook jou ontwikkelende klaskamergemeenskap! Maak seker dat jy elke dag begin met tyd vir studente om te speel, te sosialiseer en makliker te leer.

13. Vriendelikheidskruik

Help jong kinders om dade van vriendelikheid met 'n vriendelikheidskruik te begin herken! Vul dit met alles wat jy op handpompoms, knope, krale, ens. Laat kinders 'n spesiale beloning uitsoek vir wanneer dit vol raak!

14. Stil Skilpaaie

As praat op onvanpaste tye die gedragskategorie ter sprake is, probeer hierdie wonderlike idee vir positiewe gedragsbestuur. "Stil skilpaaie", gemaak van pom poms en googly oë, sal pryk op die lessenaars van studente wat gefokus is en stil werk. Studente sal daarvan hou om hierdie klein lessenaartroeteldier te besoek!

15. Visuele ondersteuning

Om kinders te help om hul gevoelens te identifiseer, is die sleutel om hulle te help om moeilike situasies te hanteer deur positiewe hanteringstrategieë te gebruik. Probeer om vir elke kind 'n knipkaart vir hul lessenaar te gee om hul bui gereeld deur die dag aan te teken. Dan kan jy hulle help om alternatiewe aksies te identifiseer om ongemaklik te hanteeremosies!

16. Gevoelens/Behoefteswiele

Hierdie lieflike motortuig help kinders van elementêre ouderdom om hul gevoelens en hanteringstrategieë te oorweeg vir diegene wat ongemaklik is! Die identifisering van hierdie gevoelens-strategie-verbindings kan kinders help om beter kommunikeerders te wees wanneer hulle 'n moeilike tyd beleef. Gee sinrame soos "Wanneer ek voel ... ek het nodig ..." om jou studente se leer te ondersteun!

17. Gee My Vyf

Om na mattyd te kom is 'n algemene oorgang waarmee kinders dikwels sukkel. Deur die konsep van "Gee My Vyf" te oefen, sal kinders help om die klaskamerreëls vir hele groeptyd te onthou. Na die aanvanklike onderrig van verwagtinge, plaas 'n herinnering soos die een hierbo waar studente dit vanaf die mat kan sien!

18. Bedagsame asemhaling

Bedagte asemhaling is 'n uitstekende hanteringstrategie om jong kinders as 'n gedragsbestuursinstrument te leer. Elke keer as jou klas te hard raak, tekens van verhoudingsverbrokkeling begin toon, of bloot net 'n oomblik nodig het, laat almal gesamentlik diep asemhaal.

19. Kleurgekodeerde gereedskap

Die gebruik van die kleurgekodeerde konsep van Zones of Regulation gee kinders 'n visuele hulpmiddel vir wat hulle voel en help hulle om positiewe selfreguleringsvaardighede te identifiseer. Sodra jy 'n goeie greep op die sones self het, kan jy begin om sone-spesifieke, self-kiesbare gereedskap in jouknus hoekie of kalmte sentrum.

20. Watter kleur is my verkleurmannetjie?

Nog 'n manier van dink van die Regulasiesones is met die metafoor van die steeds veranderende verkleurmannetjie! Kinders dink aan elke sone as 'n verkleurmannetjiekleur, wat hulle sal help om toepaslike tegnieke te identifiseer om hul gevoelens te hanteer. Gebruik hierdie tabel om kinders te help om gevoelens en hul potensiële reaksies te identifiseer!

21. Coping Skills Game

Gereelde oefening met die Zones of Regulation sal kinders help om hul begrip van selfreguleringstrategieë en beter beheergedrag uit te brei. Die gebruik van hierdie prettige bordspeletjie met studente help juis daarmee! Kinders land op 'n spesifieke kleur en moet dinge doen soos om alternatiewe aksies te identifiseer of net te hoor van positiewe strategieë.

22. Grootte van die probleem Speurders

Een van die grootste probleme wat jong kinders in die klas kan hê, is om die grootte van 'n spesifieke probleem te identifiseer en, gevolglik, 'n gepaste vlak van reaksie. Moedig kinders aan om "Size of the Problem"-speurders te word en identifiseer hierdie twee elemente binne 'n gegewe sosiale storie. Die byvoeging van vergrootglase voeg ekstra opwinding by!

23. Vriendskapsop

Klipsop is een van daardie klassieke stories wat gesprekke oor gedrag ontketen, insluitend onderwerpe van deel, samewerking en vriendelikheid! Na gelees,laat kinders bydra om "Vriendskapsop" te maak! Kinders sal noodsaaklike sosiale vaardighede oefen terwyl hulle saamwerk om te kook en voor te berei om 'n maaltyd te deel.

24. AANPAS

Om te leer reageer op uitdagende gedrag kan 'n uitdaging op sigself wees. Om bedag te wees op jou eie vlak van selfregulering en reaksie op gedrag is belangrik, maar dit kan moeilik wees op die oomblik. Die ADAPT-akroniem kan opvoeders help om 'n ondersteunende reeks aksies te onthou om in moeilike scenario's te neem.