24 ກິດຈະກຳສ້າງພຶດຕິກຳທີ່ດີໃນໄວໜຸ່ມ
ສາລະບານ
ການຈັດການພຶດຕິກຳ: ມັນເປັນສິ່ງທີ່ຄູສອນປີຕົ້ນໆທຸກຄົນຕ້ອງຮຽນຮູ້ໃນເວລາເດີນທາງ, ແລະສິ່ງທີ່ຄູສອນເປັນຄູຜ່ານເສິກເບິ່ງຄືວ່າມີຄວາມຊຳນານ. ແຕ່, ຄວາມຈິງແລ້ວ, ສິ່ງທີ່ເຮັດວຽກສໍາລັບຫ້ອງຮຽນດຽວຈະບໍ່ເຮັດວຽກສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຢູ່ໃກ້ຄຽງ! ການມີຍຸດທະສາດທີ່ຫຼາກຫຼາຍເພື່ອສະໜັບສະໜູນ ແລະ ຕອບສະໜອງຕໍ່ພຶດຕິກຳຂອງນັກຮຽນແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນໃນການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ມີປະໂຫຍດຕໍ່ທຸກໆຄົນ. ຈາກເລື່ອງສັງຄົມຈົນເຖິງວຽກປະຈຳ ແລະເກມກະດານ, ມີຫຼາຍວິທີທີ່ຈະຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີພຶດຕິກຳໃນທາງບວກຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າຕັ້ງແຕ່ຕົ້ນຈົນຈົບ!
1. ເລື່ອງສັງຄົມ
ໄດ້ຮຽນຮູ້ພຶດຕິກຳ ແລະ ທັກສະທາງສັງຄົມ. ຕັ້ງແຕ່ຕົ້ນປີ, ທ່ານສາມາດສະຫນັບສະຫນູນການພັດທະນາຂອງພວກເຂົາໂດຍການອ່ານບົດເລື່ອງທາງສັງຄົມກ່ຽວກັບທັກສະທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການໃນການປະຕິບັດ. ເລື່ອງສັງຄົມກວມເອົາຫົວຂໍ້ຂອງຫ້ອງນ້ໍາ, ການຂໍອະໄພ, ການເຮັດຜິດພາດ, ແລະອື່ນໆ!
2. ປຶ້ມຮູບ
ຜູ້ຂຽນຂອງເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນຮັບຮູ້ເຖິງຄວາມສຳຄັນຂອງການມີສິນທຳທີ່ບັນຈຸຢູ່ໃນເລື່ອງຂອງເຂົາເຈົ້າ. ອ່ານປຶ້ມກ່ຽວກັບມິດຕະພາບ, ເຊັ່ນ: “ໄດໂນເສົາຫຼິ້ນກັບໝູ່ຂອງເຂົາເຈົ້າແນວໃດ?” ຫຼືປຶ້ມກ່ຽວກັບຄວາມເມດຕາ, ເຊັ່ນ: “ມື້ນີ້ເຈົ້າໄດ້ເຕີມຖັງແລ້ວບໍ?” ເພື່ອສ້າງແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານດ້ວຍຕົວຢ່າງຫຼາຍຢ່າງຂອງພຶດຕິກໍາໃນທາງບວກ, ເປັນຫ່ວງເປັນໄຍ.
3. ຄວາມຄາດຫວັງ
ທ່ານຕ້ອງສອນໃຫ້ຜູ້ຮຽນໄວໜຸ່ມຂອງທ່ານຢ່າງຈະແຈ້ງໃນອັນໃດກໍໄດ້ຕາມຄວາມຄາດຫວັງຂອງເຈົ້າສຳລັບພຶດຕິກໍາໃນຫ້ອງຮຽນ (ທີ່ເໝາະສົມກັບການພັດທະນາ). ຮູບແບບແລະການປະຕິບັດທີ່ເຫມາະສົມປະໂຫຍກທີ່ໃຊ້ສໍາລັບການແບ່ງປັນ, ກໍານົດຂອບເຂດ, ແລະປົກກະຕິໃນຫ້ອງຮຽນ. ສືບຕໍ່ເຮັດແນວນັ້ນຕະຫຼອດປີ, ໂດຍສະເພາະຫຼັງຈາກຢຸດພັກ ຫຼືຖ້າຂໍ້ຂັດແຍ່ງສະເພາະກາຍເປັນເລື່ອງປົກກະຕິ.
4. ໜ້າທີ່ຮັບຜິດຊອບ
ຄວາມຮັບຜິດຊອບສາມາດເປັນທັກສະທີ່ທ້າທາຍໃນການເປັນນາຍ, ໂດຍສະເພາະສຳລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຫາກໍ່ເລີ່ມຮຽນ. ມອບໜ້າທີ່ວຽກງານໃນຫ້ອງຮຽນໃຫ້ຜູ້ຮຽນແຕ່ລະຄົນ ແລະ ໃຫ້ພວກເຂົາປະຕິບັດເປັນປະຈຳວັນ ຫຼື ອາທິດ, ຄ່ອຍໆຮັບຜິດຊອບຫຼາຍຂຶ້ນ. ຄວາມຮັບຜິດຊອບຊ່ວຍສ້າງບັນຍາກາດທີ່ມີລະບຽບວິໄນແລະການຮ່ວມມືທີ່ທຸກຄົນເຮັດວຽກຮ່ວມກັນເພື່ອສ້າງຫ້ອງຮຽນທີ່ມີຄວາມສຸກ.
5. ການສ້າງກົດລະບຽບຮ່ວມກັນ
ການພິຈາລະນາສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງການໃນຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານເພື່ອເປັນຄູສອນທີ່ມີປະສິດທິພາບ ແລະຊອກຫາຄໍາຄຶດຄໍາເຫັນຂອງເດັກນ້ອຍກ່ຽວກັບກົດລະບຽບທີ່ສົມເຫດສົມຜົນແມ່ນເປັນວິທີທີ່ສໍາຄັນໃນການສ້າງຂອບເຂດ ແລະສິ່ງທີ່ເຮັດປະຈຳສໍາລັບຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານ. ໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບພຶດຕິກໍາໃນທາງບວກຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ແລະຈາກນັ້ນປະກາດກົດລະບຽບການຕົກລົງ!
6. Class Promises
ອີກວິທີໜຶ່ງໃນການສ້າງເຂດແດນທີ່ເໝາະສົມ ແລະ ເຮັດໃຫ້ຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າເປັນບ່ອນຕ້ອນຮັບແມ່ນໂດຍການສ້າງ “ຄຳສັນຍາຂອງຫ້ອງຮຽນ”. ພວກມັນຂ້ອນຂ້າງຄ້າຍຄືກັນກັບກົດລະບຽບຂອງຫ້ອງຮຽນ, ແຕ່ "ຄໍາສັນຍາ" ມັກຈະເບິ່ງຄືວ່າສັກສິດກວ່າສໍາລັບເດັກນ້ອຍ. ໃຫ້ທຸກຄົນລົງນາມໃນໂປສເຕີ ຫຼື ພິມລາຍມືເພື່ອສະແດງຄຳໝັ້ນສັນຍາ!
7. ຕົ້ນໄມ້ແຫ່ງຄວາມເມດຕາ
ຄູ່ສົມລົດທີ່ມີລະບຽບວິໄນທີ່ມີສະຕິ: “ສິ່ງທີ່ທ່ານສຸມໃສ່, ທ່ານໄດ້ຮັບຫຼາຍກວ່າ”. ສ່ວນນີ້ຂອງເຂົາເຈົ້າປັດຊະຍາໃຫ້ວິທີການເຖິງຕົ້ນໄມ້ຄວາມເມດຕາ, ບ່ອນທີ່ນັກຮຽນບັນທຶກການກະ ທຳ ຂອງຄວາມເມດຕາໂດຍການວາງຫົວໃຈນ້ອຍໆໃສ່ຕົ້ນໄມ້. ການເບິ່ງຕົ້ນໄມ້ຂຶ້ນຈະກະຕຸ້ນໃຫ້ເກີດຄວາມເມດຕາຕື່ມອີກ!
8. ເພງສັງຄົມ
ເຈົ້າບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງມີແຜນການສອນລະອຽດສະເໝີໄປ ເພື່ອສອນທັກສະ- ບາງຄັ້ງເພງທຳມະດາຈະເຮັດໄດ້! ຊ່ອງ YouTube ຂອງ PlayKids ມີເພງຫຼາຍອັນສຳລັບຫຼັກສູດທັກສະທາງດ້ານອາລົມ-ສັງຄົມຂອງເຈົ້າ. ຫຼິ້ນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນຂອງກອງປະຊຸມໃນຕອນເຊົ້າຫຼືໃນໄລຍະການປ່ຽນແປງລະຫວ່າງກິດຈະກໍາ; ເນັ້ນໃສ່ໜຶ່ງທັກສະໃນແຕ່ລະມື້!
9. ພຶດຕິກຳຕົວແບບ
ໜຶ່ງໃນກິດຈະກຳພຶດຕິກຳໃນແງ່ບວກທີ່ດີທີ່ສຸດສຳລັບຊັ້ນຮຽນຂອງເຈົ້າແມ່ນການສ້າງແບບຢ່າງ (ແລະການຕອບສະໜອງທີ່ເໝາະສົມກັບພຶດຕິກຳທີ່ບໍ່ດີ) ຕົວເອງ! ອັນນີ້ອາດເບິ່ງຄືວ່າເປັນການເຂົ້າຮ່ວມສູນລະຄອນຕຸກກະຕາສຳລັບງານລ້ຽງນ້ຳຊາ ຫຼືໃຊ້ “ຄຳເວົ້າແລກປ່ຽນ” ເພື່ອຖາມຫາສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງການຢູ່ໃນສູນບລັອກ.
10. ຈຸດນ້ອຍໆຂອງ…
ຈຸດນ້ອຍໆແຫ່ງຄວາມເມດຕາ ແລະຊຸດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງແມ່ນດີເລີດສຳລັບບົດຮຽນການແນະນຳໃນຫ້ອງຮຽນ. ປຶ້ມຕົ້ນສະບັບລວມເຖິງການທ້າທາຍສໍາລັບການເຮັດການກະທໍາອັນດີໃນໄລຍະຫນຶ່ງອາທິດ, ແລະສ່ວນທີ່ເຫຼືອຂອງຊຸດຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ວິທີການຕິດປ້າຍອາລົມຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ເບິ່ງ_ນຳ: 33 ກິດຈະກໍາການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍຢ່າງແຂງແຮງສໍາລັບຜູ້ຮຽນປະຖົມ11. Behavior Buddies
ເດັກນ້ອຍມັກສັດ stuffed; ມັນເປັນເຫດຜົນທີ່ພວກເຮົາທຸກຄົນມີຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນຂອງພວກເຮົາ! ແຕ່, ເຈົ້າຮູ້ບໍ່ວ່າພວກມັນຍັງສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ເປັນເຄື່ອງມືການຄຸ້ມຄອງພຶດຕິກໍາທີ່ດີເລີດບໍ? ເມື່ອນັກຮຽນສະແດງພຶດຕິກໍາໃນທາງບວກ, ພວກເຂົາໄດ້ຮັບມີຫມູ່ສັດ stuffed ສະເພາະທັງຫມົດໃນມື້ຕໍ່ໄປ!
12. ຊົ່ວໂມງສັງຄົມ
ເດັກນ້ອຍແມ່ນມະນຸດ, ແລະມະນຸດແມ່ນສັດສັງຄົມ. ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການເວລາເວົ້າ! ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ສ້າງທັກສະການສົນທະນາ, ແຕ່ຍັງສະຫນັບສະຫນູນຊຸມຊົນຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານ! ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານເລີ່ມຕົ້ນໃນແຕ່ລະມື້ດ້ວຍເວລາສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຈະຫລິ້ນ, ສັງຄົມ, ແລະຄວາມສະດວກໃນການຮຽນຮູ້.
ເບິ່ງ_ນຳ: 25 ກິດຈະກຳອະນາໄມທີ່ສ້າງສັນ ແລະມ່ວນຊື່ນສຳລັບເດັກນ້ອຍ13. ກະປ໋ອງຄວາມເມດຕາ
ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍເລີ່ມຮັບຮູ້ການກະທຳຂອງຄວາມເມດຕາດ້ວຍກະປ໋ອງຄວາມເມດຕາ! ຕື່ມໃສ່ສິ່ງໃດກໍ່ຕາມທີ່ເຈົ້າມີຢູ່ໃນມື, ປຸ່ມ, ລູກປັດ, ແລະອື່ນໆ. ແຕ່ລະຄັ້ງທີ່ເດັກນ້ອຍເຮັດການກະທຳອັນດີ, ເຂົາເຈົ້າເອົາອັນໜຶ່ງໃສ່ກະປ໋ອງ. ໃຫ້ເດັກນ້ອຍເລືອກລາງວັນພິເສດເມື່ອມັນເຕັມ!
14. ເຕົ່າທີ່ງຽບໆ
ຖ້າເວົ້າໃນເວລາບໍ່ເໝາະສົມແມ່ນປະເພດພຶດຕິກຳທີ່ເປັນຄຳຖາມ, ລອງໃຊ້ແນວຄວາມຄິດອັນດີນີ້ສຳລັບການຈັດການພຶດຕິກຳໃນທາງບວກ. “ເຕົ່າທີ່ງຽບສະຫງົບ”, ທີ່ເຮັດຈາກປໍປໍ ແລະຕາດີ, ຈະເຮັດໃຫ້ໂຕະເຮັດວຽກຂອງນັກຮຽນທີ່ຕັ້ງໃຈ ແລະເຮັດວຽກຢ່າງງຽບໆ. ນັກຮຽນຈະມັກການມາຢາມສັດລ້ຽງໂຕນ້ອຍໂຕນີ້!
15. Visual Supports
ການຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍກຳນົດຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຂົາເຈົ້າເປັນກະແຈທີ່ຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າຮັບມືກັບສະຖານະການທີ່ຍາກທີ່ຈະນໍາໃຊ້ຍຸດທະສາດການຮັບມືໃນທາງບວກ. ລອງໃຫ້ເດັກນ້ອຍແຕ່ລະຄົນມີຕາຕະລາງ clip ສໍາລັບໂຕະຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອບັນທຶກອາລົມຂອງເຂົາເຈົ້າເປັນໄລຍະໆຕະຫຼອດມື້. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ທ່ານສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາກໍານົດການປະຕິບັດທາງເລືອກສໍາລັບການຈັດການກັບຄວາມບໍ່ສະບາຍອາລົມ!
16. ຄວາມຮູ້ສຶກ/ຄວາມຕ້ອງການລໍ້
ເຄື່ອງຫັດຖະກໍາລົດຫວານນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍໃນຊັ້ນປະຖົມພິຈາລະນາຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະກົນລະຍຸດການຮັບມືກັບຄວາມບໍ່ສະບາຍ! ການກໍານົດການເຊື່ອມຕໍ່ທາງດ້ານຄວາມຮູ້ສຶກເຫຼົ່ານີ້ສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍເປັນຜູ້ສື່ສານທີ່ດີກວ່າໃນເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ໃຫ້ກອບປະໂຫຍກເຊັ່ນ “ເມື່ອຂ້ອຍຮູ້ສຶກວ່າ…ຂ້ອຍຕ້ອງການ…” ເພື່ອສະໜັບສະໜູນການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນເຈົ້າ!
17. Give Me Five
ການມາເຖິງເວລາພົມປູພື້ນແມ່ນເປັນການປ່ຽນແປງທົ່ວໄປທີ່ເດັກນ້ອຍມັກຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ການປະຕິບັດແນວຄວາມຄິດຂອງ “Give Me Five” ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຈື່ຈໍາກົດລະບຽບໃນຫ້ອງຮຽນໄດ້ຕະຫຼອດເວລາເປັນກຸ່ມ. ຫຼັງຈາກການສອນໃນເບື້ອງຕົ້ນຂອງຄວາມຄາດຫວັງ, ກະລຸນາແຈ້ງເຕືອນຄ້າຍຄືຂ້າງເທິງທີ່ນັກຮຽນສາມາດເບິ່ງມັນຈາກຜ້າພົມ!
18. ການຫາຍໃຈດ້ວຍສະຕິ
ການຫາຍໃຈດ້ວຍສະຕິເປັນກົນລະຍຸດການຮັບມືທີ່ດີເລີດທີ່ຈະສອນເດັກນ້ອຍເປັນເຄື່ອງມືການຈັດການພຶດຕິກໍາ. ທຸກຄັ້ງທີ່ຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າດັງເກີນໄປ, ເລີ່ມສະແດງອາການຂອງຄວາມສຳພັນທີ່ແຕກຫັກ, ຫຼືພຽງແຕ່ຕ້ອງການເວລາ, ໃຫ້ທຸກຄົນຫາຍໃຈເຂົ້າເລິກໆ.
19. Color-Coded Tools
ການນໍາໃຊ້ແນວຄວາມຄິດສີລະຫັດຂອງ Zones of Regulation ເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍເປັນເຄື່ອງມືທີ່ເປັນພາບສໍາລັບການທີ່ເຂົາເຈົ້າມີຄວາມຮູ້ສຶກແລະຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າກໍານົດທັກສະການຄຸ້ມຄອງຕົນເອງໃນທາງບວກ. ເມື່ອທ່ານມີການຈັດການທີ່ດີກ່ຽວກັບເຂດຕ່າງໆດ້ວຍຕົນເອງ, ທ່ານສາມາດເລີ່ມຕົ້ນການແນະນໍາສະເພາະເຂດ, ເຄື່ອງມືທີ່ເລືອກໄດ້ດ້ວຍຕົນເອງໃນຂອງທ່ານ.ມຸມທີ່ສະດວກສະບາຍ ຫຼືສູນກາງທີ່ສະຫງົບລົງ.
