Davranış yönetimi: Her erken yaş öğretmeninin hareket halindeyken öğrenmek zorunda olduğu ve deneyimli öğretmenlerin ustalaşmış göründüğü şeydir. Ancak gerçek şu ki, bir sınıf için işe yarayan şey her zaman yan taraftaki öğrenciler için işe yaramayacaktır! Öğrenci davranışlarını desteklemek ve bunlara yanıt vermek için çeşitli stratejilere sahip olmak, herkese fayda sağlayan bir öğrenme ortamı yaratmak için çok önemlidir. Sosyal hikayelerdenrutinleri ve masa oyunları, sınıfınızda olumlu davranışları baştan sona teşvik etmenin birçok yolu var!

1. Sosyal Hikayeler

Olumlu davranışlar ve sosyal beceriler öğrenilir. Yılın başından itibaren, pratik yapmaları gereken becerilerle ilgili sosyal hikayeler okuyarak gelişimlerini destekleyebilirsiniz. Sosyal hikayeler banyo rutinleri, özür dileme, hata yapma ve daha birçok konuyu kapsar!

2. Resimli Kitaplar

Pek çok çocuk yazarı, hikayelerinde bir ahlaki değerin yer almasının öneminin farkındadır. "Dinozorlar Arkadaşlarıyla Nasıl Oynar?" gibi arkadaşlık üzerine ya da "Bugün Bir Kova Doldurdun mu?" gibi nezaket üzerine kitaplar okuyarak öğrencilerinize olumlu ve ilgili davranışlara dair pek çok örnekle ilham verebilirsiniz.

3. Beklentiler

Genç öğrencilerinize (gelişimsel olarak uygun) sınıf davranışı için beklentilerinizin ne olduğunu açıkça öğretmelisiniz. Paylaşım, sınır belirleme ve sınıf rutinleri için kullanılacak uygun ifadeleri modelleyin ve uygulayın. Bunu yıl boyunca, özellikle aralardan sonra veya belirli bir çatışma yaygınlaştığında yapmaya devam edin.

4. Sorumluluklar

Sorumluluk, özellikle okula yeni başlayan küçükler için ustalaşması zor bir beceri olabilir. Her öğrenciye bir sınıf görevi verin ve yavaş yavaş daha fazla sorumluluk almaları için günlük veya haftalık olarak yerine getirmelerini sağlayın. Sorumluluklar, herkesin mutlu bir sınıf oluşturmak için birlikte çalıştığı disiplinli ve işbirlikçi bir atmosfer yaratmaya yardımcı olur.

5. Kuralları Birlikte Oluşturma

Etkili bir öğretmen olmak için sınıfınızda nelere ihtiyacınız olduğunu düşünmek ve makul kurallar konusunda çocuklardan geri bildirim almak, sınıfınız için sınırlar ve rutinler oluşturmanın kritik bir yoludur. Olumlu davranışların okulda nasıl göründüğü konusunda çocukların görüşlerini alın ve ardından üzerinde anlaşmaya varılan kuralları yayınlayın!

6. Sınıf Sözleri

Uygun sınırlar oluşturmanın ve sınıfınızı sıcak bir yer haline getirmenin bir başka yolu da "Sınıf Sözleri" oluşturmaktır. Sınıf kurallarına oldukça benzerler, ancak "sözler" genellikle küçük çocuklara daha kutsal görünür. Herkesin taahhütlerini göstermek için posteri imzalamasını veya bir el izi bırakmasını sağlayın!

7. İyilik Ağacı

Bilinçli Disiplin şunu benimser: "Neye odaklanırsanız, daha fazlasını elde edersiniz." Felsefelerinin bu kısmı, öğrencilerin bir ağaç ekranına küçük bir kalp yerleştirerek nezaket eylemlerini kaydettiği Nezaket Ağacı'na yol açar. Ağacın dolmasını izlemek, daha fazla nezaket eylemini motive edecektir!

8. Sosyal Şarkılar

Becerileri öğretmek için her zaman ayrıntılı ders planlarına ihtiyacınız yoktur - bazen basit bir şarkı da işinizi görür! PlayKids'in YouTube kanalında sosyal-duygusal beceriler müfredatınız için tonlarca şarkı var. Sabah toplantılarının başında veya etkinlikler arasındaki geçişler sırasında bunları çalın; her gün bir beceriye odaklanın!

9. Örnek Davranışlar

Sınıfınız için en iyi olumlu davranış etkinliklerinden biri, görgü kurallarını (ve kötü davranışlara uygun bir yanıtı) kendiniz modellemektir! Bu, bir çay partisi için dramatik oyun merkezine katılmak veya bloklar merkezinde ihtiyacınız olanı istemek için "paylaşım kelimeleri" kullanmak gibi görünebilir.

10. Küçük Bir Nokta...

Küçük Nezaket Noktası ve ilgili seri, sınıf rehberliği dersleri için mükemmeldir. Orijinal kitap, bir hafta boyunca nazik davranışları tamamlamaya yönelik bir meydan okuma içerir ve serinin geri kalanı çocukların duygularını nasıl etiketleyeceklerini öğrenmelerine yardımcı olur.

11. Davranış Arkadaşları

Çocuklar pelüş hayvanlara bayılır; bu yüzden hepimizin sınıflarında bulunurlar! Ancak, bunların mükemmel bir davranış yönetimi aracı olarak da kullanılabileceğini biliyor muydunuz? Öğrenciler olumlu davranışlar sergilediğinde, ertesi gün boyunca belirli bir pelüş hayvan arkadaşa sahip olurlar!

12. Sosyal Saat

Çocuklar insandır ve insanlar sosyal yaratıklardır. Konuşmak için zamana ihtiyaçları vardır! Bu sadece konuşma becerilerini geliştirmekle kalmaz, aynı zamanda gelişen sınıf topluluğunuzu da destekler! Her güne öğrencilerin oynaması, sosyalleşmesi ve öğrenmeye alışması için zaman ayırarak başladığınızdan emin olun.

13. Nezaket Kavanozu

Bir iyilik kavanozu ile küçük çocukların nezaket eylemlerini tanımaya başlamalarına yardımcı olun! Kavanozu elinizde ne varsa onunla doldurun - ponponlar, düğmeler, boncuklar, vb. Çocuklar her nazik eylemi tamamladıklarında, kavanoza bir tane koyabilirler. Kavanoz dolduğunda çocukların özel bir ödül seçmelerine izin verin!

14. Sessiz Kaplumbağalar

Söz konusu davranış kategorisi uygunsuz zamanlarda konuşmaksa, olumlu davranış yönetimi için bu harika fikri deneyin. Ponponlar ve yapışkan gözlerden yapılan "sessiz kaplumbağalar", odaklanan ve sessizce çalışan öğrencilerin masalarını süsleyecek. Öğrenciler bu küçük masa hayvanının ziyaretine bayılacak!

15. Görsel Destekler

Çocukların duygularını tanımlamalarına yardımcı olmak, olumlu başa çıkma stratejileri kullanarak zor durumlarla başa çıkmalarına yardımcı olmanın anahtarıdır. Her çocuğa gün boyunca periyodik olarak ruh hallerini kaydetmeleri için masaları için bir küçük tablo vermeyi deneyin. Ardından, rahatsız edici duygularla başa çıkmak için alternatif eylemler belirlemelerine yardımcı olabilirsiniz!

16. Duygular/İhtiyaçlar Tekerlekleri

Bu tatlı araba işi, ilkokul çağındaki çocukların duygularını ve rahatsız edici olanlarla başa çıkma stratejilerini düşünmelerine yardımcı olur! Bu duygu-strateji bağlantılarını tanımlamak, çocukların zor zamanlar geçirdiklerinde daha iyi iletişim kurmalarına yardımcı olabilir. Öğrencilerinizin öğrenmesini desteklemek için "Hissettiğimde... İhtiyacım var..." gibi cümle çerçeveleri verin!

17. Bana Beş Ver

Halı zamanına gelmek, çocukların genellikle zorlandığı ortak bir geçiştir. "Bana Beş Ver" kavramını uygulamak, çocukların tüm grup zamanı için sınıf kurallarını hatırlamalarına yardımcı olacaktır. Beklentilerin ilk öğretilmesinden sonra, öğrencilerin halıdan görebilecekleri bir yere yukarıdaki gibi bir hatırlatıcı asın!

18. Dikkatli Nefes Alma

Dikkatli nefes alma, küçük çocuklara bir davranış yönetimi aracı olarak öğretmek için mükemmel bir başa çıkma stratejisidir. Sınıfınız çok gürültülü olduğunda, ilişki bozulma belirtileri göstermeye başladığında veya sadece bir dakikaya ihtiyaç duyduğunda, herkesin toplu olarak derin bir nefes almasını sağlayın.

19. Renk Kodlu Araçlar

Renk kodlu Düzenleme Bölgeleri kavramını kullanmak, çocuklara ne hissettiklerine dair görsel bir araç sağlar ve olumlu öz düzenleme becerilerini tanımlamalarına yardımcı olur. Bölgeleri iyi bir şekilde ele aldıktan sonra, rahat köşenizde veya sakinleşme merkezinizde bölgeye özgü, kendi kendine seçilebilen araçları tanıtmaya başlayabilirsiniz.

20. Bukalemunum Ne Renk?

Düzenleme Bölgelerini düşünmenin bir başka yolu da sürekli değişen bukalemun metaforudur! Çocuklar her bölgeyi bir bukalemun rengi olarak düşünürler, bu da duygularıyla başa çıkmak için uygun teknikleri belirlemelerine yardımcı olur. Bu tabloyu çocukların duygularını ve olası tepkilerini belirleme alıştırması yapmalarına yardımcı olmak için kullanın!

21. Başa Çıkma Becerileri Oyunu

Düzenleme Alanları ile düzenli pratik yapmak, çocukların öz düzenleme stratejileri anlayışlarını genişletmelerine ve davranışlarını daha iyi kontrol etmelerine yardımcı olacaktır. Bu eğlenceli tahta oyununu öğrencilerle kullanmak tam da buna yardımcı olur! Çocuklar belirli bir rengin üzerine gelir ve alternatif eylemler belirlemek veya sadece olumlu stratejiler hakkında bilgi almak gibi şeyler yapmak zorundadır.

22. Sorun Dedektiflerinin Büyüklüğü

Küçük çocukların sınıfta yaşayabileceği en büyük zorluklardan biri, belirli bir sorunun boyutunu ve ardından uygun bir tepki düzeyini belirlemektir. Çocukları "Sorunun Boyutu" dedektifleri olmaya ve belirli bir sosyal hikayede bu iki unsuru belirlemeye teşvik edin. Büyüteç gözlükleri eklemek ekstra heyecan katar!

23. Dostluk Çorbası

Taş Çorbası, paylaşma, işbirliği ve nezaket konuları da dahil olmak üzere davranışlar hakkında konuşmaları tetikleyen klasik hikayelerden biridir! Okuduktan sonra, çocukların "Arkadaşlık Çorbası" yapımına katkıda bulunmalarını sağlayın! Çocuklar birlikte çalışarak yemek pişirip paylaşmaya hazırlanırken temel sosyal becerileri uygulayacaklar.

24. ADAPT

Zorlayıcı davranışlara yanıt vermeyi öğrenmek başlı başına bir zorluk olabilir. Kendi öz düzenleme ve davranışlara yanıt verme düzeyinizin farkında olmak önemlidir, ancak o anda zor olabilir. ADAPT kısaltması, eğitimcilerin zorlu senaryolarda atılacak destekleyici bir dizi eylemi hatırlamalarına yardımcı olabilir.