การจัดการพฤติกรรม: เป็นสิ่งที่ครูปฐมวัยทุกคนต้องเรียนรู้ในขณะเดินทาง และสิ่งที่ครูที่มีประสบการณ์ดูเหมือนจะเชี่ยวชาญ แต่ความจริงก็คือ สิ่งที่ใช้ได้ผลกับชั้นเรียนหนึ่งอาจใช้ไม่ได้ผลกับนักเรียนห้องข้างๆ เสมอไป! การมีกลยุทธ์ที่หลากหลายในการสนับสนุนและตอบสนองต่อพฤติกรรมของนักเรียนเป็นสิ่งสำคัญในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เป็นประโยชน์ต่อทุกคน ตั้งแต่เรื่องราวทางสังคมไปจนถึงกิจวัตรและเกมกระดาน มีวิธีมากมายในการส่งเสริมพฤติกรรมเชิงบวกในห้องเรียนของคุณตั้งแต่ต้นจนจบ!

1. เรื่องราวทางสังคม

เรียนรู้พฤติกรรมเชิงบวกและทักษะทางสังคม ตั้งแต่ต้นปี คุณสามารถสนับสนุนพัฒนาการของพวกเขาได้โดยการอ่านเรื่องราวทางสังคมเกี่ยวกับทักษะที่พวกเขาต้องฝึกฝน เรื่องราวทางสังคมครอบคลุมหัวข้อกิจวัตรในห้องน้ำ การขอโทษ การทำผิดพลาด และอื่นๆ!

2. หนังสือภาพ

ผู้แต่งเด็กหลายคนตระหนักถึงความสำคัญของการมีศีลธรรมที่ประดิษฐานอยู่ในเรื่องราวของพวกเขา อ่านหนังสือเกี่ยวกับมิตรภาพ เช่น "ไดโนเสาร์เล่นกับเพื่อนได้อย่างไร" หรือหนังสือเกี่ยวกับความเมตตา เช่น “วันนี้คุณเติมน้ำเต็มถังหรือยัง” เพื่อสร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนของคุณด้วยตัวอย่างพฤติกรรมเชิงบวกและการดูแลเอาใจใส่ที่หลากหลาย

3. ความคาดหวัง

คุณต้องสอนผู้เรียนรุ่นเยาว์อย่างชัดเจนว่าสิ่งที่คุณคาดหวังคือพฤติกรรมในชั้นเรียน (เหมาะสมกับพัฒนาการ) หรือไม่ แบบอย่างและแนวทางปฏิบัติที่เหมาะสมวลีที่ใช้สำหรับการแบ่งปัน การกำหนดขอบเขต และกิจวัตรในห้องเรียน ทำต่อเนื่องตลอดทั้งปี โดยเฉพาะอย่างยิ่งหลังจากหยุดพักหรือหากเกิดความขัดแย้งขึ้นเป็นประจำ

4. ความรับผิดชอบ

ความรับผิดชอบเป็นทักษะที่ท้าทายในการเรียนรู้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเจ้าตัวน้อยที่เพิ่งเริ่มเข้าโรงเรียน มอบหมายงานในชั้นเรียนให้ผู้เรียนแต่ละคนและให้พวกเขาทำทุกวันหรือทุกสัปดาห์ เพื่อค่อยๆ รับผิดชอบมากขึ้น ความรับผิดชอบช่วยสร้างบรรยากาศที่มีระเบียบวินัยและความร่วมมือที่ทุกคนทำงานร่วมกันเพื่อสร้างห้องเรียนที่มีความสุข

5. การสร้างกฎร่วมกัน

การพิจารณาสิ่งที่คุณต้องการในห้องเรียนเพื่อเป็นครูที่มีประสิทธิภาพและการมองหาความคิดเห็นของเด็กเกี่ยวกับกฎที่สมเหตุสมผลคือวิธีสำคัญในการกำหนดขอบเขตและกิจวัตรสำหรับชั้นเรียนของคุณ รับความคิดเห็นเกี่ยวกับพฤติกรรมเชิงบวกที่โรงเรียน แล้วโพสต์กฎที่ตกลงกันไว้

6. คำสัญญาของชั้นเรียน

อีกวิธีในการกำหนดขอบเขตที่เหมาะสมและทำให้ห้องเรียนของคุณเป็นสถานที่ที่น่าอยู่คือการสร้าง "คำสัญญาของชั้นเรียน" ค่อนข้างคล้ายกับกฎของชั้นเรียน แต่ "คำสัญญา" มักจะดูศักดิ์สิทธิ์กว่าสำหรับเด็กเล็ก ให้ทุกคนลงนามในโปสเตอร์หรือทิ้งรอยมือเพื่อแสดงความมุ่งมั่น!

7. ต้นไม้แห่งความกรุณา

ระเบียบวินัยที่ใส่ใจ: "สิ่งที่คุณมุ่งเน้น คุณจะได้รับมากกว่านั้น" ส่วนนี้ของพวกเขาปรัชญาเปิดทางให้ The Kindness Tree ซึ่งนักเรียนบันทึกการแสดงความเมตตาโดยวางหัวใจดวงเล็กๆ ไว้บนต้นไม้ที่จัดแสดง การเฝ้าดูต้นไม้จนเต็มจะกระตุ้นให้เกิดความเมตตาต่อไป!

8. เพลงโซเชียล

คุณไม่จำเป็นต้องมีแผนการสอนโดยละเอียดเสมอไปเพื่อสอนทักษะ บางครั้งเพลงง่ายๆ ก็ช่วยได้! ช่อง YouTube ของ PlayKids มีเพลงมากมายสำหรับหลักสูตรทักษะทางสังคมและอารมณ์ของคุณ เล่นในช่วงเริ่มต้นของการประชุมตอนเช้าหรือในช่วงเปลี่ยนผ่านระหว่างกิจกรรมต่างๆ โดยมุ่งเน้นที่ทักษะเดียวในแต่ละวัน!

9. มารยาทในการเป็นแบบอย่าง

หนึ่งในกิจกรรมพฤติกรรมเชิงบวกที่ดีที่สุดสำหรับชั้นเรียนของคุณคือการแสดงกิริยามารยาท (และการตอบสนองที่เหมาะสมต่อมารยาทที่ไม่ดี) ด้วยตัวคุณเอง! ซึ่งอาจดูเหมือนการเข้าร่วมงานเลี้ยงน้ำชาในโรงละคร หรือใช้ "การแบ่งปันคำพูด" เพื่อขอสิ่งที่คุณต้องการในศูนย์บล็อก

10. Little Spot Of…

Little Spot of Kindness และซีรีส์ที่เกี่ยวข้องเหมาะสำหรับบทเรียนแนะแนวในห้องเรียน หนังสือต้นฉบับประกอบด้วยความท้าทายในการแสดงความรักให้เสร็จสิ้นในช่วงเวลาหนึ่งสัปดาห์ และเนื้อหาที่เหลือในซีรีส์นี้จะช่วยให้เด็กๆ ได้เรียนรู้วิธีระบุอารมณ์ของตนเอง

11. พฤติกรรมเพื่อนรัก

เด็ก ๆ ชอบตุ๊กตาสัตว์ นั่นเป็นเหตุผลที่เราทุกคนมีมันในห้องเรียนของเรา! แต่คุณรู้หรือไม่ว่ามันสามารถใช้เป็นเครื่องมือจัดการพฤติกรรมที่ยอดเยี่ยมได้เช่นกัน เมื่อนักเรียนแสดงพฤติกรรมเชิงบวก พวกเขาจะได้รับเพื่อมีเพื่อนตุ๊กตาสัตว์โดยเฉพาะในวันถัดไป!

12. ชั่วโมงทางสังคม

เด็กก็เป็นมนุษย์ และมนุษย์ก็เป็นสัตว์สังคม พวกเขาต้องการเวลาที่จะพูดคุย! สิ่งนี้ไม่เพียงสร้างทักษะการสนทนา แต่ยังสนับสนุนชุมชนห้องเรียนที่กำลังพัฒนาของคุณด้วย! ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณเริ่มแต่ละวันโดยมีเวลาให้นักเรียนได้เล่น เข้าสังคม และเรียนรู้ได้ง่าย

13. โถน้ำใจ

ช่วยให้เด็กเล็กๆ เริ่มรู้จักการกระทำที่ใจดีด้วยขวดน้ำใจ! เติมทุกอย่างที่คุณมีบนแฮนด์ปอม กระดุม ลูกปัด ฯลฯ ทุกครั้งที่เด็กๆ ทำดีเสร็จ พวกเขาจะหยิบใส่ขวดโหล ให้เด็กๆ เลือกรางวัลพิเศษเมื่อเต็ม!

14. เต่าเงียบ

หากการพูดคุยในเวลาที่ไม่เหมาะสมจัดอยู่ในประเภทพฤติกรรมที่เป็นปัญหา ให้ลองใช้แนวคิดที่ยอดเยี่ยมนี้สำหรับการจัดการพฤติกรรมเชิงบวก “เต่าเงียบ” ทำจากปอมปอมและลูกตากูเกิล จะประดับโต๊ะของนักเรียนที่มีสมาธิและทำงานเงียบๆ นักเรียนจะต้องชอบการมาเยือนของสัตว์เลี้ยงโต๊ะเล็กตัวนี้!

15. การสนับสนุนด้านการมองเห็น

การช่วยให้เด็กๆ ระบุความรู้สึกของตนเองเป็นกุญแจสำคัญที่จะช่วยให้พวกเขาจัดการกับสถานการณ์ที่ยากลำบากโดยใช้กลยุทธ์การเผชิญปัญหาเชิงบวก ลองให้เด็กแต่ละคนมีแผนภูมิคลิปสำหรับโต๊ะทำงานเพื่อบันทึกอารมณ์เป็นระยะๆ ตลอดทั้งวัน จากนั้น คุณสามารถช่วยให้พวกเขาระบุทางเลือกอื่นในการจัดการกับความอึดอัดได้อารมณ์!

16. วงล้อความรู้สึก/ความต้องการ

งานประดิษฐ์รถสุดน่ารักนี้ช่วยให้เด็กวัยประถมได้พิจารณาความรู้สึกและกลยุทธ์ในการรับมือกับคนที่ไม่สบายใจ! การระบุความเชื่อมโยงของกลยุทธ์ความรู้สึกเหล่านี้สามารถช่วยให้เด็กเป็นผู้สื่อสารที่ดีขึ้นเมื่อพวกเขามีช่วงเวลาที่ยากลำบาก ให้กรอบประโยค เช่น “เมื่อฉันรู้สึก…ฉันต้องการ…” เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียน

17. Give Me Five

การมาถึงช่วงเปลี่ยนผ่านที่เด็กๆ มักจะประสบความยากลำบาก การปฏิบัติตามแนวคิดของ "Give Me Five" จะช่วยให้เด็กๆ จำกฎของห้องเรียนได้ตลอดทั้งกลุ่ม หลังจากการสอนเรื่องความคาดหวังในเบื้องต้นแล้ว ให้โพสต์การช่วยเตือนเช่นเดียวกับด้านบนซึ่งนักเรียนสามารถดูได้จากพรม

18. การหายใจอย่างมีสติ

การหายใจอย่างมีสติเป็นกลยุทธ์การเผชิญปัญหาที่ดีเยี่ยมในการสอนเด็กเล็กในฐานะเครื่องมือในการจัดการพฤติกรรม เมื่อใดก็ตามที่ชั้นเรียนของคุณเริ่มเสียงดังเกินไป เริ่มแสดงสัญญาณของความสัมพันธ์ที่แตกหัก หรือเพียงแค่ต้องการเวลาสักครู่ ให้ทุกคนหายใจลึกๆ ร่วมกัน

19. เครื่องมือรหัสสี

การใช้แนวคิดรหัสสีของ Zones of Regulation ช่วยให้เด็กๆ มีเครื่องมือที่มองเห็นได้สำหรับสิ่งที่พวกเขารู้สึก และช่วยให้พวกเขาระบุทักษะการควบคุมตนเองในเชิงบวก เมื่อคุณจัดการกับโซนต่างๆ ได้ดีแล้ว คุณสามารถเริ่มแนะนำเครื่องมือเฉพาะโซนที่เลือกได้เองในมุมสบายๆ หรือมุมสงบใจ

20. กิ้งก่าของฉันมีสีอะไร

อีกวิธีหนึ่งในการคิดเกี่ยวกับโซนของระเบียบคืออุปมาอุปไมยของกิ้งก่าที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา! เด็ก ๆ คิดว่าแต่ละโซนเป็นสีกิ้งก่าซึ่งจะช่วยให้พวกเขาระบุเทคนิคที่เหมาะสมในการจัดการกับความรู้สึกของพวกเขา ใช้ตารางนี้เพื่อช่วยให้เด็กๆ ฝึกฝนการระบุความรู้สึกและการตอบสนองที่เป็นไปได้ของพวกเขา!

21. เกมฝึกทักษะการเผชิญปัญหา

การฝึกโซนควบคุมอย่างสม่ำเสมอจะช่วยให้เด็กๆ ขยายความเข้าใจเกี่ยวกับกลยุทธ์การควบคุมตนเองและพฤติกรรมการควบคุมที่ดีขึ้น การใช้เกมกระดานแสนสนุกกับนักเรียนช่วยได้! เด็กๆ จะเลือกสีใดสีหนึ่งและต้องทำสิ่งต่างๆ เช่น ระบุการกระทำทางเลือกหรือเพียงแค่ได้ยินเกี่ยวกับกลยุทธ์เชิงบวก

22. ขนาดของนักสืบปัญหา

หนึ่งในปัญหาใหญ่ที่สุดที่เด็กเล็กอาจมีได้ในห้องเรียนคือการระบุขนาดของปัญหาหนึ่งๆ และตามมาด้วยระดับการตอบสนองที่เหมาะสม กระตุ้นให้เด็ก ๆ กลายเป็นนักสืบ "ขนาดของปัญหา" และระบุองค์ประกอบทั้งสองนี้ภายในเรื่องราวทางสังคมที่กำหนด เพิ่มแว่นขยายเพิ่มความตื่นเต้น!

23. ซุปมิตรภาพ

ซุปหินเป็นหนึ่งในเรื่องราวคลาสสิกที่จุดประกายการสนทนาเกี่ยวกับพฤติกรรม รวมถึงหัวข้อของการแบ่งปัน การทำงานร่วมกัน และความเมตตา! ก่อนอ่าน,ให้เด็กๆ ช่วยกันทำ “ซุปมิตรภาพ”! เด็ก ๆ จะได้ฝึกทักษะทางสังคมที่จำเป็นเมื่อพวกเขาทำงานร่วมกันในการปรุงอาหารและเตรียมที่จะแบ่งปันอาหาร

24. ปรับตัว

การเรียนรู้ที่จะตอบสนองต่อพฤติกรรมที่ท้าทายอาจเป็นความท้าทายในตัวมันเอง การคำนึงถึงระดับการควบคุมตนเองและการตอบสนองต่อพฤติกรรมเป็นสิ่งสำคัญ แต่อาจเป็นเรื่องยากในขณะนี้ ตัวย่อ ADAPT สามารถช่วยให้นักการศึกษาจดจำลำดับการดำเนินการที่สนับสนุนเพื่อใช้ในสถานการณ์ที่ยากลำบาก