শিশুৰ বাবে ২০টা কল্পনাতীত ভৰিৰ খেল
বিষয়বস্তুৰ তালিকা
শিশুবোৰক গতিবিধিৰ বাবে বনোৱা হৈছিল। সেইবোৰ বেছি সময় ধৰি ৰাখিব আৰু তাৰ বাবে আপুনি ধন দিব। ল'ৰা-ছোৱালীৰ বাবে মুভমেণ্ট ব্ৰেক নিৰ্মাণ কৰি আপোনাৰ দিনটোৰ পৰা কিছু হতাশা আঁতৰাই পেলাওক। আজি বহু সময়ত আমাৰ ল’ৰা-ছোৱালীবোৰ বহি থাকে, শ্ৰেণীকোঠাত বা ঘৰত বহি থাকে। গোটেই দিনটো আকৰ্ষণীয় ভৰিৰ খেল, বৃত্তৰ সময়ৰ গতিৰ কাৰ্য্যকলাপ, আৰু যোগাসনৰ সময়ৰ সৈতে গতিবিধি (আৰু মগজুৰ ভাঙি!) উৎসাহিত কৰক।
মজাৰ বেলুন ভৰিৰ খেল
১. বেলুন ব্লাষ্ট অফ
এটা মজাৰ ইনড'ৰ খেলৰ বাবে, ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক মজিয়াত শুই থাকিবলৈ দিয়ক। তেওঁলোকৰ বেলুন লঞ্চ কৰিবলৈ কাউণ্টডাউন। পিঠিত পৰি থকাৰ সময়ত কেৱল ভৰি ব্যৱহাৰ কৰি বেলুনটো বতাহত ৰাখিবলৈ প্ৰত্যাহ্বান জনাওক।
2. বেলুন যোৰ ষ্টম্প
ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক ভিতৰৰ ভৰি দুখন একেলগে বান্ধি যোৰ কৰক। লক্ষ্য হ’ল যিমান পাৰি সিমান বেলুন ষ্টম্প কৰা। নতুবা, আপুনি প্ৰতিটো যোৰক এটা নিৰ্দিষ্ট ৰঙৰ বেলুন নিযুক্ত কৰিব পাৰে। তেওঁলোকৰ সকলো বেলুন ষ্টম্প আউট কৰা প্ৰথম যোৰ জয়ী হয়।
3. বেলুন ষ্টম্প ফ্ৰী-ফৰ-অল
যদিও ওপৰৰ ফুট গেমৰ সৈতে মিল আছে, এইটো বহল এলেকাত বিয়পিব লাগিব। প্ৰতিজন খেলুৱৈৰ বাবে বেলুন সুৰক্ষিত কৰক আৰু তেওঁলোকক প্ৰতিপক্ষৰ বেলুন পপ কৰিবলৈ চেষ্টা কৰক। গেমৰ নিয়মসমূহ স্পষ্টভাৱে নিৰ্ধাৰণ কৰাটো নিশ্চিত কৰক যেনে সুৰক্ষা বৃদ্ধি কৰিবলৈ কোনো ধৰণৰ ঠেলি দিয়া নহয়।
4. বেলুন ভলীবল
এই ক্লাছিক বেলুন কাৰ্য্যকলাপত শিশুৱে বলটো প্ৰত্যেকৰে সৈতে আগলৈ পিছলৈ আঘাত কৰে। আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে হাত-চকুৰ সমন্বয়ৰ অনুশীলন কৰিবলৈ পায় আৰু...এটা ভয়ংকৰ খেল খেলি থকাৰ সময়ত তেওঁলোকৰ মটৰ দক্ষতা পৰিশোধন কৰক।
5. বেলুন আৰ্হি কাৰ্য্যকলাপ
এই বেলুন খেলত ছন্দ, সময়, আৰু সমন্বয়ৰ ওপৰত কাম কৰক। প্ৰতিজন ছাত্ৰক এটা বেলুন দিয়ক। তাৰ পিছত, তেওঁলোকক ABAB ৰ দৰে এটা সহজ আৰ্হি দিয়ক (বেলুনটো ভৰিৰ আঙুলিৰে কিক টাচ বাহিৰলৈ ধৰি ৰাখক, বেলুনটো মূৰৰ ওপৰত টানি লওক তাৰ পিছত ক্ৰম পুনৰাবৃত্তি কৰক)। দক্ষতা স্তৰ বা বয়সৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি আৰ্হিৰ জটিলতা পৃথক কৰিব পাৰি।
বৃত্ত সময় ভৰি কাৰ্য্যকলাপ
6. মূৰ, কান্ধ, আঁঠু, আৰু ভৰিৰ আঙুলি
উইগলছ বাহিৰলৈ ওলাই আহিবলৈ সময় বৃত্ত কৰিবলৈ কিছু গতি যোগ কৰক। এই ক্লাছিক কাৰ্য্যকলাপত এটা গীত আছে যাৰ লগত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিজৰ কাৰ্য্যৰ মিল খায়। আপুনি ইয়াত আৰু অধিক কাৰ্য্যও যোগ কৰিব পাৰে। উদাহৰণস্বৰূপে, মূৰ স্পৰ্শ কৰাৰ আগতে ভৰি ঠেলি দিব লাগে বা ওপৰলৈ তললৈ হুপিব লাগে।
7. ষ্টম্পিং গেম
ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এজন ছাত্ৰই আৰম্ভ কৰি আৰু পৰৱৰ্তী শিশুৱে পুনৰাবৃত্তি কৰি ক্ৰমত এটা ছন্দ ষ্টম্প আউট কৰি বৃত্তৰ সময়ত ক্লপিং গেমৰ এটা ভিন্নতা সৃষ্টি কৰক। দিশ সলনি কৰাৰ সময়ত এটা বেলেগ আৰ্হি ৰাখক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে মগজুৰ বিৰতি পায় আৰু শৈক্ষিক শিক্ষণলৈ ঘূৰি আহিলে অধিক মনোনিৱেশ কৰে।
8. ফ্ৰীজ ডান্স
ছাত্ৰ-বন্ধুত্বপূৰ্ণ সংগীত বজাওক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সুখী ভৰি দুখন পাবলৈ পায় আৰু বিটলৈ আগবাঢ়ি যায়। সংগীত বন্ধ হ’লে আপোনাৰ ল’ৰা-ছোৱালীয়ে ঠাইতে জমা হ’ব লাগে। বৰষুণৰ দিনত বা ছুটীৰ আগৰ এদিনৰ বাবে যেতিয়া শক্তি বেছি হয় আৰু মনোযোগ থাকে তেতিয়া এইটো এটা মজাৰ খেলকম।
9. ৫ মিনিটৰ ফুট ষ্ট্ৰেচ
লাইট কমাই দিয়ক, কিছু নিস্তব্ধ সংগীত জ্বলাওক, আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক মজিয়াত তেওঁলোকৰ মাজত ঠাই ৰাখি আৰামত বহিবলৈ দিয়ক। দ্ৰুত ভৰি টানি যোৱাৰ মাজেৰে তেওঁলোকক গাইড কৰক। এই কাৰ্য্যই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক মনোনিৱেশ কৰাত আৰু নিজকে কেনেকৈ নিয়ন্ত্ৰণ কৰিব লাগে সেই বিষয়ে শিকিবলৈ সহায় কৰে। পাৰ্শ্বক্ৰিয়াটো হ’ল তেওঁলোকে পেশীবোৰো টানি কাম কৰি আছে।
10. All Aboard
মজিয়াত ৰাগৰ টুকুৰা বা টেপ কৰা ঠাই ৰাখক। প্ৰতিটো গোটৰ নিজস্ব ৰঙৰ দাগ থাকে যাৰ ওপৰত থিয় হ’ব পাৰে। খেলখন আগবাঢ়ি যোৱাৰ লগে লগে আপুনি প্ৰতিটো চক্ৰতে এটাকৈ ঠাই কাঢ়ি লৈ যায়। তাৰ পিছত, চাওক যে তেওঁলোক এতিয়াও সকলোৱে ঠাইতে থিয় হ'ব পাৰে নেকি।
শাৰীৰিক ভৰিৰ কাৰ্য্যকলাপ
11. যোগ ভংগীমা
আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক যোগ ভংগীমা শিকাই শৰীৰ সজাগতা গঢ়ি তোলক। ইয়াৰ উপৰিও আপুনি তেওঁলোকৰ ফ’কাচিং দক্ষতাক নিখুঁত কৰাত সহায় কৰি আছে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক জোতা খুলিবলৈ দিয়ক। গছৰ ভংগীমাৰ অনুশীলন কৰক। তেওঁলোকৰ মনোযোগ ভৰিৰ ফালে নিৰ্দেশিত কৰক, তেওঁলোকক এনে অনুভৱ কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰক যেন তেওঁলোকৰ ভৰি দুখন মাটিত বিস্তৃত হৈ থকা গছৰ শিপা।
12. উৰি যোৱা ভৰি
ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক ষ্টকিং ভৰি দুখন বতাহত ওপৰলৈ তুলি পিঠিত শুই থাকিবলৈ দিয়ক। এজন ছাত্ৰৰ ভৰিত ষ্টফড এনিমেল বা সৰু আঠুৱা ৰাখক। এই খেলৰ উদ্দেশ্য হৈছে শিশুসকলে কেৱল ভৰি ব্যৱহাৰ কৰি বৃত্তটোৰ চাৰিওফালে বস্তুটো পাৰ কৰি দিয়া।
13. ফুট ড্ৰিল
ভাৰসাম্য গঢ়ি তোলাত সহায় কৰিবলৈ ফুট ড্ৰিল ব্যৱহাৰ কৰক। উদাহৰণস্বৰূপে, ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক অনুশীলন কৰিবলৈ দিয়কহাত দুখন মূৰৰ ওপৰত ৰাখি ভৰিৰ আঙুলিৰে খোজ কাঢ়ি থকা। আপুনি ভৰিৰ আঙুলিৰ কাম ঠাইতে কৰিব পাৰে, ভৰি দুখন একেলগে চেপি ধৰি, ভৰিৰ টিপত থিয় কৰি আৰু তাৰ পিছত গোটেই ভৰিৰে মজিয়ালৈ উভতি যাব।
14. ফুটপাথ
আপোনাৰ শ্ৰেণীকোঠাত বা ইয়াৰ বাহিৰৰ হলৱেত এটা ফুটপাথ সৃষ্টি কৰক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তিনিবাৰকৈ এ ভৰিৰে হপ কৰিব পাৰে, তাৰ পিছত পাঁচবাৰ গোৰোহাত খোজ কাঢ়িব পাৰে, চাৰিবাৰকৈ হাঁহ খোজ কাঢ়িব পাৰে আৰু শেষলৈকে ভালুকৰ দৰে হাঁহিব পাৰে। মূল কথাটো হ'ল বিভিন্ন গতিবিধি যিয়ে মটৰ দক্ষতা গঢ়ি তোলাত সহায় কৰে।
See_also: ২০টা আচৰিত মাইক্ৰস্কোপ কাৰ্য্যকলাপৰ ধাৰণা15. নেতাক অনুসৰণ কৰক
আপোনাৰ ল'ৰা-ছোৱালীক নেতা হিচাপে লৈ খেলপথাৰত বা হলৱেত খোজ কাঢ়িবলৈ লৈ যাওক। অঞ্চলটো ভ্ৰমণ কৰি থাকোঁতে গতিবিধিবোৰ মিহলাই লওক। আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এৰি দিয়ক, কেঁচিৰে খোজ কাঢ়িবলৈ বা জগ কৰিবলৈ দিয়ক। অতিৰিক্ত গতিৰ বাবে বাহুৰ গতি যোগ কৰক। উদাহৰণস্বৰূপে, ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক পৰ্যায়ক্ৰমে হাত দুখন ওপৰলৈ তুলি থাকোঁতে খোজ কাঢ়িবলৈ দিয়ক।
See_also: স্কুলৰ আত্মা বৃদ্ধি কৰিবলৈ ৩৫টা মজাৰ আইডিয়াঅগোছাল ভৰিৰ খেল
16. আপোনাৰ ষ্ট্ৰাইড পৰীক্ষা কৰক
কেইটামান টাব লৈ পানীৰে ভৰাই লওক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক ভৰি তিয়াই থওক। খোজ কাঢ়িবলৈ, দৌৰিবলৈ, জগ কৰিবলৈ বা হপ কৰিবলৈ কওক। তেওঁলোকক এটা পৰ্যবেক্ষণ পত্ৰ থকা ক্লিপবৰ্ড দিয়ক। বিভিন্ন ধৰণৰ গতিবিধিত লিপ্ত হোৱাৰ সময়ত তেওঁলোকৰ ভৰিৰ ছাপৰ কি হয় পৰ্যবেক্ষণ কৰক।
17. কাৰ্টুন ফুট প্ৰিন্ট
মজিয়াত ডাঙৰ কাগজ এখন ৰাখক। ইয়াৰ পিছত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ভৰিৰ ট্ৰেচ ট্ৰেচ কৰক। মাৰ্কাৰ, ক্ৰেয়ন বা ৰঙীন পেঞ্চিল দিয়ক। তেওঁলোকৰ ভৰিৰ ছাপক ককাৰ্টুন বা ছুটীৰ চৰিত্ৰ।
18. ফুট প্ৰিন্ট পেংগুইন আৰু অধিক
নিৰ্মাণ কাগজ, কেঁচি, আৰু আঠা ব্যৱহাৰ কৰি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ ট্ৰেচ কৰা ভৰিৰ ছাপক মজাৰ শীতকালীন পেংগুইনলৈ ৰূপান্তৰিত কৰিব। আপুনিও একেধৰণৰ কাম কৰিব পাৰে যিয়ে ইউনিকৰ্ণ, ৰকেট, আৰু সিংহ সৃষ্টি কৰে। অন্যান্য বিকল্পসমূহৰ ভিতৰত আছে ফুটপ্ৰিণ্ট বাগিচা বা শিশুৰ ভৰিৰ পৰা নিৰ্মিত দানৱ সৃষ্টি কৰা।
19. সংবেদনশীল খোজ
ভৰিৰ বাথটাব ব্যৱহাৰ কৰি প্ৰতিটো টাব বিভিন্ন সামগ্ৰীৰে ভৰাই এটা সংবেদনশীল কাৰ্য্যকলাপ সৃষ্টি কৰক। বুদবুদ, শ্বেভিং ক্ৰীম, বোকা, বালি, ছিন্নভিন্ন কাগজ, আৰু বহুতো ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে। সঁচাকৈয়ে অগোছাল টাববোৰৰ মাজত এটা ৰিন্স বাল্টি যোগ কৰক যাতে সিহঁত একেলগে মিহলি নহয়।
20. ফুট পেইন্টিং
বাহিৰৰ বাবে বা টাইলছৰ মজিয়াৰ বাবে এটা মজাৰ, অগোছাল কাৰ্য্যকলাপ, ফুট পেইন্টিং আপুনি শিকোৱা অন্যান্য ধাৰণাসমূহৰ সৈতেও সংযোগ কৰিব পাৰি। উদাহৰণস্বৰূপে, ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক ভৰি দুখন ৰংত ডুবাই বগা কাগজৰ দীঘলীয়া ফিটাত ইজনে সিজনৰ ওচৰলৈ খোজ কাঢ়িবলৈ কওক। তাৰ পিছত, তেওঁলোকক ইজনে সিজনৰ ভৰিৰ ছাপ তুলনা কৰিবলৈ দিয়ক।
