30 Kagiatan Mindfulness pikeun Sakola Tengah

 30 Kagiatan Mindfulness pikeun Sakola Tengah

Anthony Thompson

Daptar eusi

Praktek mindfulness tiasa ngalakukeun keajaiban pikeun ngagampangkeun pikiran sibuk murid sakola menengah. Ditengah huru-hara mata pelajaran anu nangtang, ujian intensif, kagiatan ekstrakurikuler, sareng kaayaan sosial, murangkalih peryogi sababaraha waktos pikeun napas jero sareng negeskeun positip. Jumlah gawé jeung ekspektasi murid unggal poe sakola bisa jadi overwhelming.

Urang guru bisa mantuan ku incorporating latihan mindfulness poean kana rencana palajaran urang ngamajukeun kaséhatan méntal bari ngaronjatkeun kaahlian konsentrasi siswa jeung encouraging emosi positif.

1. Jurnal Harian

Ieu mangrupikeun prakték sapopoé anu anjeun tiasa naroskeun ka murid anjeun di awal/akhir kelas atanapi di bumi. Inti jurnal harian nyaéta pikeun nyobaan sareng janten dina momen ayeuna. Kadang-kadang urang ngaliwat sadinten sareng teu émut naon anu urang lakukeun, jurnal tiasa ngabantosan éta.

2. Terapi Bau

Indra ambeu urang, sareng indra urang anu sanés, maénkeun peran anu ageung dina karaharjaan mental urang. Bau tiasa dihijikeun kana kenangan, émosi, sareng asosiasi sanés anu urang henteu sadar dugi ka irung urang. Coba bangkitkeun sababaraha émosi anu tenang sareng positip ku cara ngajantenkeun murid anjeun ngambeu kembang garing, kulit jeruk, atanapi bahan aromatik sanés di kelas.

3. Ngitung Nafas

Latihan engapan mindful bisa dilakukeun ku rupa-rupa cara. Pendekatan ieu naroskeun ka murid anjeunkeur ngitung 1 inhale, jeung 2 exhales. Saderhana pisan, sareng upami pikiranna ngalayang, ajak aranjeunna uih deui ka cacah nalika aranjeunna sadar. Anjeun tiasa gaduh wates waktos 3-5 menit kanggo latihan ieu.

4. Breathing in Shapes

Aya kitu loba strategi téhnik engapan kreatif kaluar dinya, sarta ieu sigana sampurna pikeun peserta didik visual jeung indrawi. Idena nyaéta pikeun ngalacak outline rupa-rupa bentuk dina hawa ku ramo anjeun nalika engapan anjeun diitung tina sisi.

5. Engapan Pangan Panas

Ieu mangrupikeun latihan pernapasan anu bakal dibayangkeun ku murangkalih anjeun. Béjakeun ka murid anjeun pikeun mikirkeun tuangeun panas karesepna sapertos pizza, sup, atanapi burger. Nalika aranjeunna nyeuseup, bayangkeun aranjeunna nuju ngambeu tuangeun, sareng nalika aranjeunna ngambekan tina sungutna, aranjeunna niup kana éta pikeun niiskeun éta.

6. Mindfulness Bingo

Kaulinan tiasa janten mangpaat, pangalaman dibagikeun dina mindfulness, sareng saha anu henteu resep bingo? Kaulinan bingo ieu mantuan siswa eureun jeung kasampak di sabudeureun lingkunganana jadi leuwih hadir, ngalakukeun hal alus keur batur, sarta ngaronjatkeun mood maranéhanana.

7. Mindful Scavenger Hunt

Waktosna nyandak kelas anjeun ka luar pikeun hawa seger sareng apresiasi alam. Tina bau sareng sora anu luntur dugi ka sensasi sentuhan sareng pamandangan anu éndah, urang tiasa mendakan katengtreman di luar jandela. Méakkeun kelas manggihan barang alam étamercikkeun kabagjaan.

Tempo_ogé: 22 Heboh Kendaraan-Gedong Kaulinan Pikeun Kids

8. Dahar Alien

Siswa tengah sareng SD anjeun bakal resep nyamar janten alien nalika nyobian tuangeun anu munggaran. Bisa ngabayangkeun can kungsi nempo hiji apel, kumaha rupana, rasa, bau, jeung sorana?

9. Stacking Rocks

Ieu latihan mindfulness anu anjeun tiasa adaptasi pikeun murid anjeun gumantung kana bahan naon anu anjeun sayogi. Ideally, buka luar sarta manggihan 10-15 batu dina ukuran béda jeung wangun pikeun kids Anjeun gawé bareng tumpukan. Ieu mangrupikeun prakték anu saé pikeun kasabaran, kasaimbangan, sareng gawé babarengan, ogé tetep tenang.

10. Proyék Taman Sakola

Kebon komunitas mangrupikeun kagiatan mindfulness sakola menengah anu ngagaduhan seueur mangpaat tapi peryogi sababaraha komitmen sareng kolaborasi pikeun ngamimitian sareng lulus. Seueur sakola anu gaduh rohangan sareng sumber daya anu tiasa dialokasikeun pikeun nyiptakeun rohangan anu tumbuh pikeun murid-murid tiasa dianggo sareng dinikmati.

Anthony Thompson

Anthony Thompson mangrupikeun konsultan pendidikan anu berpengalaman sareng langkung ti 15 taun pangalaman dina widang pangajaran sareng diajar. Anjeunna ngahususkeun dina nyiptakeun lingkungan diajar anu dinamis sareng inovatif anu ngadukung instruksi anu béda sareng ngalibetkeun murid dina cara anu bermakna. Anthony parantos damel sareng rupa-rupa peserta didik, ti ​​murid SD dugi ka murid dewasa, sareng gairah ngeunaan equity sareng inklusi dina pendidikan. Anjeunna nyepeng gelar Master dina Atikan ti University of California, Berkeley, sarta mangrupakeun guru Certified sarta palatih instruksional. Salian karyana salaku konsultan, Anthony mangrupikeun blogger anu rajin sareng ngabagi wawasan ngeunaan blog Keahlian Ngajar, dimana anjeunna ngabahas rupa-rupa topik anu aya hubunganana sareng pangajaran sareng pendidikan.