Vous arrive-t-il d'avoir l'impression que, quelle que soit la qualité de votre planification et de votre préparation, les élèves ne sont tout simplement pas intéressés ? Comme si vous étiez face à une mer de regards vides plutôt qu'à des apprenants actifs ? C'est un problème très courant chez les enseignants, en particulier depuis le retour post-pandémique dans les salles de classe. Heureusement, la recherche dans les domaines de l'éducation, de la psychologie et du développement de l'enfant nous a montré quelquesIl existe de nombreux types d'engagement des élèves, et chacun d'entre eux concerne des aspects différents du processus d'apprentissage.

Voici dix-neuf des meilleures stratégies d'engagement des élèves pour vous aider à impliquer les enfants dans leur apprentissage !

1. travail et discussions en petits groupes

Lorsque vous divisez votre classe en petits groupes - en particulier pour des activités spécifiques et des discussions guidées - les élèves se sentent plus responsables de leur participation. Ils peuvent également se sentir plus à l'aise pour partager leurs idées complexes dans un petit groupe ou en tête-à-tête. Veillez à fournir des supports de cours détaillés à chaque groupe afin de promouvoir un apprentissage collaboratif efficace pendant les cours de ces petits groupes d'élèves.temps.

2. activités et projets pratiques

Beaucoup d'élèves pensent que les cours magistraux sont en fait des temps morts. Il peut être difficile pour les élèves de rester attentifs pendant plus de dix ou quinze minutes (en fonction de leur niveau scolaire). Il est donc important d'introduire des activités d'apprentissage physique pour que les élèves puissent rester engagés pendant toute la durée du cours.

3. l'intégration des technologies

Que vous utilisiez des fils de discussion en ligne, des questionnaires interactifs ou même une vidéo préenregistrée, l'introduction de cet aspect nouveau de la technologie dans la classe est un excellent moyen de capter l'intérêt des élèves et de leur donner des moyens de rester actifs et engagés pendant toute la durée du cours.

4. offrir le choix et l'autonomie dans les tâches d'apprentissage

L'un des aspects clés des activités d'apprentissage actif est qu'elles offrent aux élèves des choix et de l'autonomie. Par exemple, vous pouvez proposer différentes activités individuelles aux enfants ou différentes options d'apprentissage en ligne pour les devoirs. De cette façon, les élèves auront une attitude plus positive à l'égard de ces activités puisqu'ils ont joué un rôle dans le choix et la détermination du travail et/ou de la tâche.objectif.

5. jouer avec l'apprentissage par le jeu

Les jeux et autres activités légèrement compétitives contribuent à donner un sentiment d'importance et d'excitation aux sujets que vous enseignez, et ils peuvent également aider à consolider la connaissance et l'application de ces sujets.

6. connexions et applications dans le monde réel

Si vous voulez que les élèves s'investissent réellement dans leur réflexion critique, vous devez leur montrer comment vos cours sont liés au monde réel. L'apprentissage des élèves est meilleur lorsqu'il est transférable et applicable au-delà de leurs résultats scolaires. De cette façon, vous pouvez rendre l'ensemble de votre cours pertinent et intéressant pour vos élèves.

7. la résolution collaborative de problèmes

Vous pouvez promouvoir la pensée créative et les compétences d'écoute active et de communication en petits groupes. Vous devriez présenter à des groupes d'étudiants des problèmes du monde réel pour promouvoir une expérience d'apprentissage familière et authentique. Cela aidera les étudiants à apprendre à travailler ensemble pour résoudre le problème en appliquant les connaissances et les sujets que vous avez déjà introduits dans la classe.

8. évaluations authentiques

Si vous voulez que vos élèves s'intéressent vraiment à ce que vous enseignez, vous devez leur montrer que ce que vous enseignez est important en dehors des murs de l'école. Avec l'évaluation authentique, vous prouvez que ces compétences sont utiles dans le monde réel et vous mesurez également la maîtrise de ces compétences à l'aide de problèmes concrets.

9. laisser les élèves prendre l'initiative

Ce n'est pas parce que vous êtes l'enseignant que vous devez toujours être celui qui dirige la classe. Lorsque vous laissez les élèves enseigner ou diriger la classe, leurs camarades sont beaucoup plus susceptibles d'être attentifs. La nouveauté suscite l'intérêt, et le sentiment "ça pourrait être moi" fait que les concepts sont vraiment retenus par les autres élèves de la classe.

10. utiliser des ressources visuelles et multimédias

Les ressources multimédias doivent être aussi interactives que possible, faute de quoi la présentation de ces supports risque d'être considérée comme un "temps mort" où les élèves s'isolent sans s'impliquer.

11. les méthodes d'apprentissage basées sur l'investigation

Ces méthodes consistent à poser des questions. Cependant, contrairement à un modèle plus traditionnel, ce sont en fait les élèves qui posent les questions ! L'un des signes de l'engagement des élèves est leur capacité à poser des questions pertinentes (et éventuellement à y répondre) qui permettent d'approfondir la matière.

12. utiliser les stratégies métacognitives à bon escient

Les stratégies métacognitives sont celles qui aident les élèves à réfléchir sur leur propre processus de pensée. Il s'agit de stratégies d'apprentissage actif clés qui aident les élèves à cimenter leurs idées abstraites et à appliquer leurs connaissances dans de nouveaux contextes. Vous pouvez promouvoir les stratégies métacognitives et d'apprentissage actif en posant des questions guidées, en faisant appel aux connaissances antérieures des élèves et en offrant des conseils pour la réflexion et l'apprentissage actif.planifier à l'avance.

13. la fixation d'objectifs et l'autoréflexion

Lorsque les élèves participent à la définition d'objectifs pour leurs résultats scolaires, ils sont beaucoup plus susceptibles de s'engager, selon la théorie des objectifs de réussite. Encouragez les élèves à formuler clairement leurs objectifs, puis offrez-leur du temps et des conseils pour réfléchir à leurs progrès. L'auto-réflexion est une méthode importante qui leur permet d'examiner honnêtement leurs propres résultats scolaires.

14. rester positif grâce au renforcement positif

Le renforcement positif consiste à encourager les bons comportements plutôt que d'attirer l'attention sur les mauvais. De cette façon, les élèves savent ce que vous attendez vraiment d'eux, et ils sont plus susceptibles de rester engagés parce qu'ils sentent qu'ils peuvent réellement répondre à ces attentes.

15. l'évaluation formative à chaque étape

Pour suivre de près les résultats des élèves tout au long de la leçon, vous pouvez utiliser l'évaluation formative. L'évaluation formative consiste à faire des pauses par intermittence pour poser des questions de réflexion à l'ensemble du groupe. En fonction des réponses aux questions, vous serez en mesure de juger ce qui a été maîtrisé et ce qui nécessite un peu plus de travail. Cette technique d'apprentissage actif adaptatif contribuera à maintenir l'intérêt des élèves, parce queils se sentiront toujours "en phase" avec la matière que vous enseignez.

16. fournir un échafaudage

L'échafaudage est le soutien que vous offrez aux élèves à mesure qu'ils progressent vers la maîtrise. Au début, vous offrirez plus de soutien et d'échafaudage ; puis, à mesure que les élèves deviennent plus compétents, vous supprimerez certains de ces soutiens. De cette façon, l'apprentissage du contenu est une expérience douce qui semble plus naturelle et plus fluide.

17. faire rire avec de l'humour et des exemples concrets

De temps en temps, assurez-vous que vos élèves rient ! Lorsque les élèves rient, ils sont intéressés et engagés. Ils se sentent liés et en relation avec l'enseignant et leurs camarades de classe, ce qui est un facteur très motivant pour l'engagement des élèves.

18. proposer un enseignement différencié

L'enseignement différencié consiste à proposer de temps en temps différents "niveaux" pour les mêmes activités. Ainsi, chaque élève de la classe peut bénéficier d'une version du matériel adaptée à son niveau. Les enfants qui sont en avance ne s'ennuieront pas, et les enfants qui ont des difficultés ne se sentiront pas laissés pour compte.

19. l'enseignement et le mentorat par les pairs

Si vous voulez vraiment créer un environnement d'apprentissage actif, vous devriez envisager de faire participer les élèves à l'enseignement ! Lorsque les enfants voient leurs camarades enseigner et donner des cours particuliers, ils se disent "ça pourrait être moi aussi", ce qui les motive à maîtriser la matière au point de pouvoir discuter avec leurs camarades de classe et de les faire participer au même niveau.