Ĉu iam ajn sentas, kiel ajn bone vi planas kaj prepariĝas por klaso, la studentoj simple ne estas engaĝitaj? Kiel vi alfrontas maron de malplenaj rigardoj prefere ol aktivaj lernantoj? Ĉi tio estas vere ofta problemo kunhavita de instruistoj; precipe ekde la post-pandemia reveno al la klasĉambro. Feliĉe, esplorado en la kampoj de edukado, psikologio kaj infana evoluo montris al ni iujn pruvitajn manierojn akiri kaj konservi studentojn engaĝitaj dum la lerneja tago. Estas multaj diversaj specoj de studenta engaĝiĝo, kaj ĉiu el ili parolas pri malsamaj aspektoj de la lernado.

Jen dek naŭ el la ĉefaj studentaj engaĝiĝstrategioj por helpi vin impliki infanojn en ilia lernado!

1. Eta Grupa Laboro kaj Diskutoj

Kiam vi dividas vian klason en pli malgrandajn grupojn - precipe por specifaj agadoj kaj gviditaj diskutoj - studentoj sentas sin pli respondecaj pri sia partopreno. Ili ankaŭ povas sentiĝi pli komfortaj kundividante siajn kompleksajn ideojn en grupeto aŭ unu-al-unu tempo. Nepre donu detalajn lecionajn materialojn al ĉiu grupo por antaŭenigi efikan kunlaboran lernadon dum la tempo de ĉi tiuj grupetaj studentoj.

2. Praktikaj Agadoj kaj Projektoj

Multaj studentoj opinias, ke prelegtempo estas fakte nur morta tempo. Povas esti malfacile por studentoj atenti dum pli ol dek aŭ dek kvin minutoj (depende de sia gradonivelo). Do, gravas alporti iujn fizikajn lernajn agadojn por ke studentoj povu resti engaĝitaj dum la tuta leciono.

3. Teknologia Integriĝo

Enmeti teknologion en vian klasĉambron ankaŭ povas konduki al pliigo de studenta atingo. Ĉu vi uzas interretajn diskutfadenojn, interagajn kvizojn aŭ eĉ antaŭregistritan videon, alporti tiun novan aspekton de teknologio en la klasĉambron estas bonega maniero kapti intereson de studentoj kaj doni al ili manierojn resti aktivaj kaj engaĝitaj tra la klaso. .

4. Proponu Elekton kaj Aŭtonomon en Lernado-Taskoj

Unu ŝlosila aspekto de bonegaj aktivaj lernadoj estas, ke ili donas al studentoj elektojn kaj aŭtonomion. Ekzemple, vi povas oferti malsamajn individuajn agadojn, el kiuj infanoj povas elekti, aŭ vi povas proponi malsamajn interretajn lernajn eblojn por hejmtasko. Tiel, studentoj havos pli pozitivajn sintenojn al ĉi tiuj agadoj ĉar ili havis rolon en elekto kaj determini la taskon kaj/aŭ celon.

5. Ludu per Ludo-Bazita Lernado

Unu el la plej bonaj iloj por engaĝiĝo por studentoj estas enmeti ludojn en la miksaĵon! Ludoj kaj aliaj milde konkurencivaj agadoj helpas alporti senton de graveco kaj ekscito al la temoj, kiujn vi instruas, kaj ili ankaŭ povas helpi plifirmigi la scion kaj aplikon de ĉi tiuj temoj.

6. Real-Mondaj Konektoj kajAplikoj

Se vi volas, ke studentoj vere investu en sia kritika pensado, tiam vi devas montri kiel viaj lecionoj estas konektitaj al la reala mondo. Studenta lernado estas plej bona kiam ĝi estas transdonebla kaj aplikebla preter nur iliaj akademiaj atingoj. Tiel vi povas fari vian tutan klason grava kaj interesa por viaj studentoj.

7. Kunlabora Problemo-Solvado

Vi povas antaŭenigi kreivan pensadon kaj aktivajn aŭskultadon/komunikajn kapablojn en malgrandaj grupoj. Vi devus prezenti grupojn de studentoj kun realaj problemoj por promocii konatan kaj aŭtentan lernadon. Ĉi tio helpos studentojn lerni kunlabori por solvi la problemon aplikante la sciojn kaj temojn, kiujn vi jam enkondukis en la klaso.

8. Aŭtentaj Takso

Se vi volas, ke viaj studentoj vere zorgu pri tio, kion vi instruas, vi devas montri al ili, ke tio, kion vi instruas, estas grava ekster la muroj de la lernejo. Kun aŭtentika takso, vi pruvas, ke ĉi tiuj kapabloj estas utilaj en la reala mondo, kaj vi ankaŭ mezuras majstradon kun realaj problemoj.

9. Lasu studentojn gvidi

Nur ĉar vi estas la instruisto, ne signifas, ke vi devas esti la gvidanta la klason ĉiam. Kiam vi lasas studentojn instrui aŭ gvidi la klason, iliaj kunuloj multe pli verŝajne atentos. La noveco fajrerasintereso, kaj la "tio povus esti mi" sento faras la konceptojn vere algluiĝi por la aliaj studentoj en la klaso.

10. Uzu Vidajn kaj Multmediajn Rimedojn

Ĉi tio estas ŝlosila konsileto por daŭra engaĝiĝo, precipe por studentoj, kiuj estas vidaj lernantoj. Memoru, plurmediaj rimedoj estu kiel eble plej interagaj; alie, la prezento de ĉi tiuj materialoj povus nur esti kalkulita kiel "morta tempo" kie studentoj eliras sen partopreni.

11. Enketo-Bazitaj Lernado-Metodoj

Ĉi tiuj metodoj temas pri demandado. Tamen, male al pli tradicia modelo, estas fakte la studentoj kiuj demandas la demandojn! Unu signo de engaĝitaj studentoj estas ilia kapablo demandi (kaj eventuale respondi) koncernajn demandojn, kiuj fosas pli profunde en la materialon.

12. Bone uzu metakognajn strategiojn

Metakognajn strategiojn estas tiuj, kiuj helpas studentojn pripensi siajn proprajn pensajn procezojn. Ĉi tiuj estas ŝlosilaj aktivaj lernstrategioj, kiuj helpas studentojn cementi siajn abstraktajn ideojn kaj apliki siajn sciojn en novaj kuntekstoj. Vi povas antaŭenigi metakognajn kaj aktivajn lernostrategiojn demandante gviditajn demandojn, uzante antaŭajn sciojn de studentoj kaj proponante gvidon por pripensado kaj planado antaŭen.

13. Cel-Fikrado kaj Mem-Reflekto

Kiam studentoj estas implikitaj en fiksado de celoj por sia akademiaatingo, ili estas multe pli verŝajne engaĝitaj, laŭ la atingocelo-teorio. Kuraĝigu studentojn klare prononci siajn celojn, kaj poste ofertu tempon kaj gvidon por ke ili pripensu sian progreson. Mem-reflekto estas grava metodo, kiu permesas al ili honeste rigardi sian propran studentan atingon.

14. Restu Pozitiva kun Pozitiva Plifortigo

Pozitiva plifortigo signifas instigi la ĝustan konduton, prefere ol atentigi la malĝustan konduton. Tiel, studentoj scias, kion vi vere atendas de ili, kaj ili pli verŝajne restos engaĝitaj ĉar ili sentas, ke ili efektive povas atingi la atendojn.

15. Forma Takso ĉe Ĉiu Paŝo

Por vere spuri studentan atingon dum la kurso de via leciono, vi povas uzi forman taksadon. Forma taksado implikas paŭzi intermite por demandi pensajn demandojn al la tuta grupo. Surbaze de la respondoj al demandoj, vi povos juĝi, kio estas majstrita kaj kio bezonas plian laboron. Ĉi tiu adapta aktiva lernado tekniko helpos konservi studentojn engaĝitaj ĉar ili ĉiam sentos sin "konformaj" kun la materialo, kiun vi instruas.

16. Provizi Eŝafodadon

Eŝafodo rilatas al subteno, kiun vi proponas al studentoj dum ili iras al majstrado. En la komenco, vi ofertos pli da subteno kaj skafaldaro;tiam, kiam studentoj iĝos pli kapablaj, vi forigos kelkajn el tiuj subtenoj. Tiel, lerni enhavon estas glata sperto, kiu sentas sin pli natura kaj fluanta.

17. Ridigu ilin per Humuro kaj Realaj Ekzemploj

De tempo al tempo, certigu, ke viaj studentoj ridas! Kiam studentoj ridas, ili interesiĝas kaj engaĝiĝas. Ili sentas senton de ligo kaj rilato kun la instruisto kaj samklasanoj, kio estas tre instiga faktoro por studenta engaĝiĝo.

18. Proponu Diferencan Instruadon

Diferencan instruadon signifas, ke vi havas malsamajn "nivelojn" de la samaj agadoj de tempo al tempo. Tiel, ĉiu studento en via klaso povas havi version de la materialo kiu parolas al sia nivelo. Infanoj, kiuj estas antaŭen, ne enuiĝos, kaj infanoj, kiuj luktas, ne sentos sin forlasitaj.

19. Kunula Instruado kaj Mentorado

Se vi vere volas konstrui aktivan lernan medion, vi devus konsideri partopreni studentojn en la instruado! Kiam infanoj vidas siajn kunulojn instruantajn kaj instruantajn, ili pensas "Tio povus esti ankaŭ mi." Ĉi tio instigas ilin regi la materialon ĝis la punkto ke ili povas diskuti kaj engaĝi siajn samklasanojn sur la sama nivelo.