Tuntuuko koskaan siltä, että vaikka suunnittelisit ja valmistelisit oppituntisi kuinka hyvin tahansa, oppilaat eivät vain ole sitoutuneita? Kuin edessäsi olisi meri tyhjiä tuijottajia eikä aktiivisia oppijoita? Tämä on todella yleinen ongelma, jonka opettajat jakavat; erityisesti sen jälkeen, kun pandemian jälkeinen paluu luokkahuoneeseen on alkanut. Onneksi kasvatustieteiden, psykologian ja lasten kehityksen alojen tutkimukset ovat osoittaneet meille joitakin asioita, joita emme voi hyväksyä.todistettuja tapoja saada oppilaat sitoutumaan ja pitää heidät sitoutuneina koko koulupäivän ajan. Oppilaiden sitoutumista on monenlaista, ja kukin niistä liittyy oppimisprosessin eri osa-alueisiin.

Tässä on yhdeksäntoista parasta oppilaan sitouttamisstrategiaa, joiden avulla saat lapset osallistumaan oppimiseen!

1. Pienryhmätyöskentely ja keskustelut

Kun jaat luokkasi pienempiin ryhmiin - erityisesti erityisiä tehtäviä ja ohjattuja keskusteluja varten - oppilaat tuntevat enemmän vastuuta osallistumisestaan. He voivat myös tuntea olonsa mukavammaksi jakaa monimutkaisia ajatuksiaan pienryhmässä tai kahdenkeskisessä keskustelussa. Muista antaa yksityiskohtainen oppituntimateriaali kullekin ryhmälle, jotta edistät tehokasta yhteistoiminnallista oppimista näiden pienryhmien aikana.aika.

2. Käytännön toimet ja projektit

Monet oppilaat ajattelevat, että luentoaika on oikeastaan vain kuollutta aikaa. Oppilaiden voi olla vaikea kiinnittää huomiota yli kymmenen tai viidentoista minuutin ajan (luokkatasosta riippuen). Siksi on tärkeää ottaa mukaan fyysisiä oppimistehtäviä, jotta oppilaat pysyvät mukana koko oppitunnin ajan.

3. Teknologian integrointi

Teknologian sisällyttäminen luokkahuoneeseen voi myös lisätä oppilaiden saavutuksia. Käytitpä sitten verkkokeskusteluketjuja, interaktiivisia tietokilpailuja tai jopa valmiiksi nauhoitettua videota, tekniikan tuominen luokkahuoneeseen on loistava tapa herättää oppilaiden mielenkiinto ja antaa heille keinoja pysyä aktiivisina ja sitoutuneina koko tunnin ajan.

4. Tarjoa valinnanvaraa ja itsenäisyyttä oppimistehtävissä.

Yksi tärkeimmistä hyvistä aktiivisen oppimisen aktiviteeteista on se, että ne antavat oppilaille valinnanvaraa ja itsenäisyyttä. Voit esimerkiksi tarjota erilaisia yksilöllisiä aktiviteetteja, joista lapset voivat valita, tai voit tarjota erilaisia verkko-opiskeluvaihtoehtoja kotitehtäviä varten. Näin oppilaat suhtautuvat näihin aktiviteetteihin myönteisemmin, koska heillä on ollut rooli tehtävän valinnassa ja määrittelyssä ja/taitavoite.

5. Leikkiä pelipohjaisella oppimisella

Yksi parhaista välineistä oppilaiden sitouttamiseksi on pelien ottaminen mukaan opetukseen! Pelit ja muut lievästi kilpailulliset aktiviteetit auttavat tuomaan tärkeyttä ja jännitystä opetettaviin aiheisiin, ja ne voivat myös auttaa lujittamaan näiden aiheiden tuntemusta ja soveltamista.

6. Todellisen maailman yhteydet ja sovellukset

Jos haluat, että opiskelijat todella panostavat kriittiseen ajatteluun, sinun on osoitettava, miten oppitunnit liittyvät reaalimaailmaan. Opiskelijoiden oppiminen on parasta silloin, kun se on siirrettävissä ja sovellettavissa akateemisten saavutusten lisäksi. Näin voit tehdä koko oppitunnista merkityksellisen ja kiinnostavan opiskelijoiden kannalta.

7. Yhteistoiminnallinen ongelmanratkaisu

Voit edistää luovaa ajattelua ja aktiivista kuuntelua/kommunikaatiotaitoja pienryhmissä. Sinun kannattaa esittää opiskelijaryhmille todellisia ongelmia, jotta edistät tuttua ja autenttista oppimiskokemusta. Näin opiskelijat oppivat työskentelemään yhdessä ratkaistakseen ongelman soveltamalla tietämystä ja aiheita, jotka olet jo esitellyt tunnilla.

8. Autenttiset arvioinnit

Jos haluat, että oppilaasi todella välittävät siitä, mitä opetat, sinun on osoitettava heille, että opettamasi asiat ovat tärkeitä koulun seinien ulkopuolella. Autenttisella arvioinnilla todistat, että nämä taidot ovat hyödyllisiä todellisessa maailmassa, ja mittaat myös taitojen hallintaa todellisten ongelmien avulla.

9. Anna oppilaiden ottaa johtoasema

Vaikka oletkin opettaja, sinun ei tarvitse aina johtaa luokkaa. Kun annat oppilaiden opettaa tai johtaa luokkaa, heidän ikätoverinsa kiinnittävät paljon todennäköisemmin huomiota. Uutuus herättää kiinnostusta, ja "se voisin olla minä" -fiilis saa käsitteet todella tarttumaan luokkakavereihin.

10. Visuaalisten ja multimediaresurssien käyttö

Tämä on keskeinen vinkki jatkuvaan sitoutumiseen, erityisesti visuaalisesti oppiville oppilaille. Muista, että multimediaresurssien tulisi olla mahdollisimman vuorovaikutteisia, sillä muuten näiden materiaalien esittely saattaa jäädä "kuolleeksi ajaksi", jolloin oppilaat jäävät pois ilman sitoutumista.

11. Tutkivan oppimisen menetelmät

Näissä menetelmissä on kyse kysymysten esittämisestä, mutta toisin kuin perinteisemmässä mallissa, oppilaat itse asiassa esittävät kysymykset! Yksi merkki sitoutuneista oppilaista on heidän kykynsä esittää (ja lopulta vastata) merkityksellisiä kysymyksiä, jotka syventävät materiaalia.

12. Metakognitiivisten strategioiden hyödyntäminen

Metakognitiiviset strategiat ovat strategioita, jotka auttavat oppilaita pohtimaan omia ajatteluprosessejaan. Ne ovat keskeisiä aktiivisia oppimisstrategioita, jotka auttavat oppilaita lujittamaan abstrakteja ajatuksiaan ja soveltamaan tietojaan uusissa yhteyksissä. Voit edistää metakognitiivisia ja aktiivisia oppimisstrategioita esittämällä ohjattuja kysymyksiä, hyödyntämällä oppilaiden aiempaa tietämystä ja tarjoamalla ohjausta pohdintaan jasuunnittelua eteenpäin.

13. Tavoitteiden asettaminen ja itsetutkiskelu

Kun opiskelijat ovat mukana asettamassa tavoitteita akateemiselle suoritukselleen, he ovat paljon todennäköisemmin sitoutuneita, kuten saavutustavoitteita koskevassa teoriassa todetaan. Kannusta opiskelijoita muotoilemaan tavoitteensa selkeästi ja tarjoa sitten aikaa ja ohjausta, jotta he voivat pohtia edistymistään. Itsereflektio on tärkeä menetelmä, jonka avulla he voivat tarkastella rehellisesti omia oppimistuloksiaan.

14. Pysy positiivisena positiivisen vahvistuksen avulla

Positiivinen vahvistaminen tarkoittaa oikean käyttäytymisen kannustamista sen sijaan, että kiinnitettäisiin paljon huomiota väärään käyttäytymiseen. Näin oppilaat tietävät, mitä todella odotat heiltä, ja he pysyvät todennäköisemmin sitoutuneina, koska he tuntevat voivansa todella saavuttaa odotukset.

15. Muodostava arviointi joka vaiheessa

Jos haluat todella seurata oppilaiden saavutuksia koko oppitunnin ajan, voit käyttää formatiivista arviointia. Formatiiviseen arviointiin kuuluu, että koko ryhmälle esitetään ajoittain ajattelevia kysymyksiä. Kysymyksiin saatujen vastausten perusteella voit arvioida, mikä on jo hallussa ja mikä vaatii vielä lisää työskentelyä. Tämä mukautuva aktiivinen oppimistekniikka auttaa pitämään oppilaat sitoutuneina, koskahe tuntevat aina olevansa "linjassa" opettamasi materiaalin kanssa.

16. Tarjota telineet

Scaffolding tarkoittaa tukea, jota tarjoat oppilaille heidän edetessään kohti mestaruuttaan. Alussa tarjoat enemmän tukea ja telineitä, ja sitten, kun oppilaat oppivat paremmin, poistat osan näistä tuista. Näin sisällön oppiminen on sujuva kokemus, joka tuntuu luonnollisemmalta ja sujuvammalta.

17. Naurata heitä huumorilla ja tosielämän esimerkeillä.

Kun oppilaat nauravat, he ovat kiinnostuneita ja sitoutuneita. He tuntevat yhteenkuuluvuuden tunnetta opettajan ja luokkatovereiden kanssa, mikä on erittäin motivoiva tekijä oppilaiden sitoutumisen kannalta.

18. Tarjoa eriytettyä opetusta

Eriytetty opetus tarkoittaa sitä, että samoja toimintoja on aika ajoin eri "tasoilla". Näin jokainen oppilas luokassasi voi saada materiaalista oman tasonsa mukaisen version. Edelläkävijät eivät tunne ikävystyvänsä, eivätkä vaikeuksissa olevat oppilaat tunne jäävänsä jälkeen.

19. Vertaisopetus ja mentorointi

Jos todella haluat rakentaa aktiivisen oppimisympäristön, sinun kannattaa harkita oppilaiden ottamista mukaan opetukseen! Kun lapset näkevät ikätovereidensa opettavan ja tutoroitavan, he ajattelevat: "Tuo voisin olla minäkin." Tämä motivoi heitä hallitsemaan materiaalin niin hyvin, että he voivat keskustella ja sitouttaa luokkatovereitaan samalle tasolle.