19ka Hab ee ugu Sareeya ee Lagu Hagaajinayo Kaqaybgalka Ardayga

 19ka Hab ee ugu Sareeya ee Lagu Hagaajinayo Kaqaybgalka Ardayga

Anthony Thompson

Shaxda tusmada

Weligaa ma dareentaa, si kasta oo aad u qorshayso oo aad fasalka ugu diyaargarowdo, ardaydu kuma hawlan yihiin? Ma waxaad mooddaa inaad soo food saartay bad indho-furan halkii aad ka ahaan lahayd arday firfircoon? Runtii tani waa dhibaato caadi ah oo ay wadaagaan macallimiinta; gaar ahaan tan iyo markii masiibada ka dib ku soo laabatay fasalka. Mahadsanid, cilmi-baaris lagu sameeyay dhinacyada waxbarashada, cilmi-nafsiga, iyo korriinka ubadka ayaa na tustay qaar ka mid ah dariiqooyin la xaqiijiyay si loo helo iyo in ardaydu ku hawlanaadaan maalinta dugsiga oo dhan. Waxaa jira noocyo badan oo kala duwan oo ka mid ah hawlgelinta ardayda, mid walbana wuxuu ka hadlaa dhinacyo kala duwan oo geedi socodka waxbarashada ah

1. Shaqada Kooxda Yaryar

Marka aad fasalka u kala qaybiso kooxo yaryar - gaar ahaan waxqabadyada gaarka ah iyo doodaha la hagayo - ardaydu waxay dareemaan mas'uuliyad dheeraad ah ka qaybqaadashadooda. Waxa kale oo laga yaabaa inay dareemaan raaxo badan inay la wadaagaan fikradahooda kakan koox yar ama hal-hal mar. Hubi inaad siiso koox kasta agab cashar oo faahfaahsan si kor loogu qaado barasho iskaashi oo wax ku ool ah inta lagu jiro wakhtiga ardaydan koox-yar.

2. Hawlaha iyo Mashaariicda Gacan-ku-oolka ah

Arday badan ayaa u maleeya in wakhtiga muxaadarooyinka runtii yahay wakhti dhintay. Way ku adkaan kartaa ardayda inay fiiro gaar ah u yeeshaan in ka badan toban ama shan iyo toban daqiiqo (waxay ku xidhan tahay darajada ay dhigtaanheerka). Markaa, waa muhiim in la keeno qaar ka mid ah nashaadaadka barashada jireed si ardaydu ay ugu sii mashquulaan casharka oo dhan.

3. Isdhexgalka Tignoolajiyada

>

Ku darida tignoolajiyada fasalkaaga waxa kale oo ay horseedi kartaa korodhka guusha ardayga. Haddi aad isticmaalayso mawduucyo wada xaajood oo online ah, su'aalo is dhexgal ah, ama xataa muuqaal hore loo duubay, keenista qaybta cusub ee teknoolajiyada fasalka waa hab fiican oo lagu soo qabto xiisaha ardayda oo la siiyo habab ay ku sii firfircoonaadaan oo ay ugu hawl galaan fasalka oo dhan .

4. Bixi Doorashada iyo Madaxbanaanida Hawlaha Waxbarashada >

>

Mid ka mid ah dhinac muhiimka ah ee waxqabadyada waxbarasho ee firfircoon waa inay ardayda siiyaan doorashooyin iyo madaxbannaani. Tusaale ahaan, waxaad bixin kartaa hawlo gaar ah oo kala duwan oo ay carruurtu ka dooran karaan, ama waxaad bixin kartaa doorashooyin kala duwan oo internetka ah oo shaqo-guri ah. Sidan, ardaydu waxay yeelan doonaan fikrado togan oo ku wajahan hawlahan maadaama ay door ku lahaayeen doorashada iyo go'aaminta hawsha iyo/ama hadafka.

5. Ku ciyaar Barashada Ku-saleysan Ciyaarta

Mid ka mid ah aaladaha ugu wanaagsan ee ka-qaybgalka ardayda waa u keenida ciyaaraha isku dhafan! Ciyaaraha iyo waxqabadyada kale ee fudud ee loo tartamayo waxay caawiyaan inay keenaan dareen muhiim ah iyo xiiso mawduucyada aad wax baranayso, waxayna sidoo kale kaa caawin karaan xoojinta aqoonta iyo adeegsiga mawduucyadan.

6. Xiriirka-dhabta ah ee Adduunka iyoCodsiyada

Haddii aad rabto in ardaydu si dhab ah u maalgeliyaan fikirkooda muhiimka ah, markaa waxaad u baahan tahay inaad muujiso sida casharradaadu ugu xidhan yihiin dunida dhabta ah. Barashada ardaygu waxa ay u fiican tahay marka la kala wareejin karo oo lagu dabaqi karo wixii ka baxsan uun guulahooda tacliineed. Sidan, waxaad ka dhigi kartaa dhammaan fasalkaaga mid khuseeya oo xiiso u leh ardaydaada.

7. Iskaashatada Xallinta Dhibaatada >

> 10>

Waxaad kor u qaadi kartaa fikirka hal-abuurka ah iyo xirfadaha dhegeysiga firfircoon ee isgaarsiinta ee kooxaha yaryar. Waa inaad soo bandhigtaa kooxo arday ah oo qaba dhibaatooyinka aduunka dhabta ah si kor loogu qaado khibrad waxbarasho oo la yaqaan oo dhab ah. Tani waxay ka caawin doontaa ardayda inay bartaan wada shaqaynta si ay u xalliyaan dhibaatada adoo adeegsanaya aqoonta iyo mawduucyada aad horay ugu soo bandhigtay fasalka.

8. Qiimaynta Saxda ah

> Haddii aad rabto in ardaydaadu runtii daneeyaan waxa aad dhigayso, waa inaad tustaa in waxa aad dhigayso ay muhiim u yihiin meel ka baxsan gidaarada dugsiga. Qiimaynta dhabta ah, waxaad caddaynaysaa in xirfadahani ay faa'iido u leeyihiin adduunka dhabta ah, waxaad sidoo kale ku cabbiraysaa aqoonta dhibaatooyinka nolosha dhabta ah.

9. U ogolow ardaydu inay hogaanka qabtaan

>

Maxaa yeelay waxaad tahay macalin macnaheedu maaha inaad tahay qofka hogaaminaya fasalka mar walba. Markaad u ogolaato ardaydu inay wax baraan ama hogaamiyaan fasalka, facooda waxay u badan tahay inay fiiro gaar ah u yeeshaan. dhinbiilki ugu cusbaaxiisaha, iyo "taasi waxay noqon kartaa aniga" dareenka ayaa ka dhigaya fikradaha runtii ku dheggan ardayda kale ee fasalka.

10. Adeegso agabka muuqaalka iyo fariimaha badan >> >Tani waa tilmaan fure u ah ka-qaybgalka socda, gaar ahaan ardayda aragga wax barata. Xusuusnow, agabka warbaahintu waa in ay noqdaan kuwo is dhexgal ah intii suurtogal ah; Haddii kale, soo bandhigida agabkan waxa laga yaabaa in loo soo jeediyo sidii “wakhti dhintay” halkaas oo ardaydu ka soo baxaan iyaga oo aan hawlgelin.

11. Hababka Waxbarasho Ku Salaysan Wayddiin >

> 14>

Hababkan dhammaantood waxay ku saabsan yihiin weydiinta su'aalaha. Si kastaba ha ahaatee, liddi ku ah qaabka caadiga ah, dhab ahaantii waa ardayda su'aalaha weydiinaya! Mid ka mid ah calaamada ardayda ku hawlan waa awooda ay u leeyihiin in ay waydiiyaan (oo ay ugu dambeyntii ka jawaabaan) su'aalaha la xiriira si qoto dheer u qodaya walxaha.

12. Isticmaal xeeladaha Metacognitive si Wanaagsan >

> 15>

Xeeladaha garashada waa kuwa ka caawiya ardayda inay ka fikiraan hab-fekerkooda. Kuwani waa xeelado waxbarasho oo firfircoon oo fure u ah kuwaas oo ka caawiya ardayda inay xoojiyaan fikradahooda aan la taaban karin oo ay aqoontooda ku dabaqaan xaalado cusub. Waxaad kor u qaadi kartaa xeeladaha wax-barashada-metacognitive iyo firfircoon adoo waydiinaya su'aalo la hagayo, adigoo sawiraya aqoonta hore ee ardayda, oo bixisa hagitaan ku saabsan milicsiga iyo qorsheynta hore.

Sidoo kale eeg: 20 Buugaag-Flap ah oo loogu talagalay Qoyska oo dhan!

13. Dejinta Hadafka iyo Is-milicsiga

Marka ardaydu ku lug yeeshaan dejinta yoolalka tacliintoodagaadhitaanka, waxay aad ugu dhowdahay in lagu hawl galo, marka loo eego aragtida yoolka yoolka. Ku dhiiri geli ardayda inay si cad u qeexaan yoolkooda, ka dibna sii wakhti iyo hagitaan si ay uga fikiraan horumarkooda. Is-milicsiga waa hab muhiim ah oo u oggolaanaya inay si daacad ah u eegaan guusha ardaygooda.

14. Si Wanaagsan Ku Joog Xoojin Wanaagsan >

> 17>

Xoojinta wanaagsan waxay ka dhigan tahay dhiirigelinta habdhaqanka saxda ah, halkii aad u soo jiidan lahayd fiiro gaar ah dabeecadda khaldan. Sidan, ardaydu way garanayaan waxaad runtii ka filayso iyaga, waxayna u badan tahay inay sii wadaan hawlahooda sababtoo ah waxay dareemayaan inay dhab ahaantii gaari karaan waxyaabaha laga filayo.

15. Qiimaynta qaabaysan ee Tallaabo kasta >

>>>Si aad si dhab ah ula socoto guusha ardayga inta casharkaagu socdo, waxaad isticmaali kartaa qiimayn qaabaysan. Qiimaynta qaabaysan waxay ku lug leedahay hakad ku meel gaar ah si aad su'aalo u waydiiso kooxda oo dhan. Iyada oo ku saleysan jawaabaha su'aalaha, waxaad awoodi doontaa inaad qiimeyso waxa la qabsaday iyo waxa u baahan shaqo dheeraad ah. Farsamadan wax-barashada firfircoon ee la-qabsiga ah waxay ka caawin doontaa ardayda inay ku hawlanaadaan sababtoo ah waxay had iyo jeer dareemayaan inay "la safan yihiin" agabka aad wax barato.

16. Bixi Scamfolding >

Saffolding waxaa loola jeedaa taageerada aad siiso ardayda marka ay u socdaan xagga aqoonta. Bilawga, waxaad bixin doontaa taageero badan iyo xoqin;ka dib, markay ardaydu noqdaan kuwo aad u yaqaan, waxaad meesha ka saari doontaa qaar ka mid ah taageeradaas. Sidan, barashada nuxurku waa waayo-aragnimo siman oo dareemaysa mid dabiici ah oo qulqulaya.

17. Ka dhig ‘Em ku qosli Kaftan iyo Tusaalooyinka Nolosha Dhabta Ah

Wakhti ka waqti, hubi in ardaydaadu ay qoslaan! Marka ardaydu qoslaan, way xiiseeyaan oo way hawl galaan. Waxay dareemayaan isku xidhnaan iyo is-fahamka macalinka iyo ardayda ay isku fasalka yihiin, taas oo ah arrin aad u dhiirigelisa ka qaybgalka ardayda.

Sidoo kale eeg: 22 Waxqabadyada Duplo Block ee raaxada leh

18. Bixi tilmaamo kala duwan >

> Habkaas, arday kasta oo fasalkaaga ku jira waxa uu heli karaa qayb ka mid ah agabka ka hadlaya heerkooda. Carruurta horay u sii socota ma dareemaan caajis, carruurta halganka ku jirtana ma dareemaan in laga tagay.

19. Baritaanka iyo La-talinta asaagga >

> 21>

Haddii aad runtii rabto inaad dhisto jawi waxbarasho oo firfircoon, waa inaad tixgelisaa inaad ardaydu ka qayb qaataan waxbaridda! Marka carruurtu arkaan asxaabtooda wax baraya iyo umeerin, waxay u maleynayaan "Taasi anigana sidoo kale waa aniga." Tani waxay ku dhiirigelisaa inay si fiican u yaqaanaan maaddada ilaa heer ay ka wada hadli karaan oo ay ku hawlgelin karaan ardayda ay isku fasalka yihiin.

Anthony Thompson

Anthony Thompson waa la-taliye waxbarasho oo khibrad leh lehna in ka badan 15 sano oo waayo-aragnimo ah dhanka barida iyo barashada. Waxa uu ku takhasusay abuurista jawi waxbarasho oo firfircoon iyo hal-abuur leh oo taageera waxbarid kala duwan oo ardayda ka qaybgeliya siyaabo macno leh. Anthony waxa uu la shaqeeyay arday kala duwan, laga soo bilaabo ardayda dugsiga hoose ilaa kuwa waaweyn, waxana uu aad u jecel yahay sinnaanta iyo ka mid noqoshada waxbarashada. Waxa uu shahaadada Masterka ee waxbarashada ka qaatay Jaamacadda California, Berkeley, waana macallin shahaadad haysta iyo tababare waxbarid. Marka laga soo tago shaqadiisa lataliye ahaan, Anthony waa blogger aad u jecel oo la wadaaga aragtidiisa blog-ka Khabiirka Waxbarashada, halkaas oo uu kaga hadlayo mowduucyo badan oo la xiriira waxbaridda iyo waxbarashada.