Da li se ikada osjećate kao da, bez obzira koliko dobro planirate i pripremite se za čas, učenici jednostavno nisu angažirani? Kao da ste suočeni s morem praznih pogleda umjesto aktivnih učenika? Ovo je zaista uobičajen problem koji dijele nastavnici; posebno nakon povratka u učionicu nakon pandemije. Srećom, istraživanja u oblastima obrazovanja, psihologije i razvoja djeteta pokazala su nam neke dokazane načine da privučemo i zadržimo učenike uključenim tokom cijelog školskog dana. Postoji mnogo različitih tipova angažmana učenika, a svaki od njih govori o različitim aspektima procesa učenja.

Evo devetnaest najboljih strategija angažmana učenika koje će vam pomoći da uključite djecu u njihovo učenje!

1. Rad u malim grupama i diskusije

Kada podijelite svoj razred u manje grupe – posebno za specifične aktivnosti i vođene diskusije – učenici se osjećaju odgovornijima za svoje učešće. Oni se takođe mogu osjećati ugodnije dijeleći svoje složene ideje u maloj grupi ili jedan na jedan. Pobrinite se da svakoj grupi date detaljne materijale za lekciju kako biste promovirali efektivno zajedničko učenje tokom vremena ovih učenika u malim grupama.

2. Praktične aktivnosti i projekti

Mnogi studenti misle da je vrijeme predavanja zapravo samo mrtvo vrijeme. Učenicima može biti teško obratiti pažnju duže od deset ili petnaest minuta (u zavisnosti od ocjene).nivo). Stoga je važno uvesti neke aktivnosti fizičkog učenja kako bi učenici mogli ostati angažirani tijekom cijelog časa.

3. Integracija tehnologije

Ugrađivanje tehnologije u vašu učionicu također može dovesti do povećanja postignuća učenika. Bilo da koristite internetske teme za diskusije, interaktivne kvizove ili čak unaprijed snimljeni video, unošenje tog novog aspekta tehnologije u učionicu je odličan način da zaokupite interesovanje učenika i pružite im načine da ostanu aktivni i angažirani tijekom cijelog časa .

4. Ponudite izbor i autonomiju u zadacima učenja

Jedan ključni aspekt sjajnih aktivnosti aktivnog učenja je da one učenicima daju izbor i autonomiju. Na primjer, možete ponuditi različite individualne aktivnosti koje djeca mogu birati, ili možete ponuditi različite opcije online učenja za domaći zadatak. Na ovaj način će učenici imati pozitivnije stavove prema ovim aktivnostima jer su imali ulogu u odabiru i određivanju zadatka i/ili cilja.

5. Igrajte se učenjem zasnovanim na igrama

Jedan od najboljih alata za angažovanje učenika je uvođenje igara u miks! Igre i druge blago takmičarske aktivnosti pomažu u stvaranju osjećaja važnosti i uzbuđenja u teme koje predajete, a također mogu pomoći da se učvrsti znanje i primjena ovih tema.

6. Real-World Connections iAplikacije

Ako želite da učenici zaista ulažu u svoje kritičko razmišljanje, onda morate pokazati kako su vaše lekcije povezane sa stvarnim svijetom. Učenje studenata je najbolje kada je prenosivo i primjenjivo osim njihovih akademskih postignuća. Na ovaj način možete učiniti cijeli razred relevantnim i zanimljivim za vaše učenike.

7. Zajedničko rješavanje problema

Možete promovirati kreativno razmišljanje i aktivno slušanje/komunikacijske vještine u malim grupama. Trebali biste predstaviti grupe učenika sa problemima iz stvarnog svijeta kako biste promovirali poznato i autentično iskustvo učenja. Ovo će pomoći učenicima da nauče da rade zajedno kako bi riješili problem primjenom znanja i tema koje ste već uveli u razredu.

8. Autentične ocjene

Ako želite da vašim učenicima zaista bude stalo do onoga što predajete, morate im pokazati da je ono što predajete važno i izvan zidova škole. Autentičnom procjenom dokazujete da su ove vještine korisne u stvarnom svijetu, a također mjerite majstorstvo sa problemima iz stvarnog života.

9. Neka učenici preuzmu vodstvo

Samo zato što ste vi nastavnik ne znači da vi uvijek morate biti taj koji vodi razred. Kada dopustite učenicima da predaju ili vode razred, mnogo je veća vjerovatnoća da će njihovi vršnjaci obratiti pažnju. Novitet zaiskriinteresovanje, a osećaj „to bih mogao biti ja“ čini da se koncepti zaista drže za druge učenike u razredu.

10. Koristite vizuelne i multimedijalne resurse

Ovo je ključni savjet za stalni angažman, posebno za učenike koji uče vizualno. Zapamtite, multimedijalni resursi trebaju biti što je moguće interaktivniji; u suprotnom, prezentacija ovih materijala bi mogla biti okarakterisana kao „mrtvo vreme“ u kojem se učenici zonu bez angažovanja.

11. Metode učenja zasnovane na upitima

Ove metode se odnose na postavljanje pitanja. Međutim, za razliku od tradicionalnijeg modela, studenti su ti koji postavljaju pitanja! Jedan od znakova angažovanih učenika je njihova sposobnost da postave (i na kraju odgovore) relevantna pitanja koja kopaju dublje u materijal.

12. Dobro iskoristite metakognitivne strategije

Metakognitivne strategije su one koje pomažu učenicima da razmisle o vlastitim procesima razmišljanja. Ovo su ključne strategije aktivnog učenja koje pomažu učenicima da učvrste svoje apstraktne ideje i primjenjuju svoje znanje u novim kontekstima. Možete promovirati metakognitivne i aktivne strategije učenja postavljanjem vođenih pitanja, oslanjanjem na prethodno znanje učenika i nuđenjem smjernica za razmišljanje i planiranje unaprijed.

13. Postavljanje ciljeva i samorefleksija

Kada su studenti uključeni u postavljanje ciljeva za svoje akademskepostignuća, mnogo je veća vjerovatnoća da će biti angažirani, prema teoriji cilja postignuća. Ohrabrite učenike da jasno artikulišu svoje ciljeve, a zatim im ponudite vrijeme i smjernice da razmisle o svom napretku. Samorefleksija je važna metoda koja im omogućava da iskreno sagledaju vlastita postignuća učenika.

14. Ostanite pozitivni s pozitivnim potkrepljenjem

Pozitivno potkrepljenje znači ohrabrivanje ispravnog ponašanja, a ne privlačenje puno pažnje na pogrešno ponašanje. Na ovaj način učenici znaju šta zaista očekujete od njih i veća je vjerovatnoća da će ostati angažirani jer osjećaju da zaista mogu ostvariti očekivanja.

15. Formativno ocjenjivanje na svakom koraku

Da biste zaista pratili postignuća učenika tokom lekcije, možete koristiti formativno ocjenjivanje. Formativno ocjenjivanje uključuje povremene pauze kako bi se postavila promišljena pitanja cijeloj grupi. Na osnovu odgovora na pitanja moći ćete prosuditi šta je savladano, a na čemu je potrebno još poraditi. Ova adaptivna tehnika aktivnog učenja pomoći će da se učenici budu angažirani jer će se uvijek osjećati "u skladu" s materijalom koji predajete.

16. Obezbedite skele

Skele se odnose na podršku koju nudite učenicima dok napreduju ka majstorstvu. U početku ćete ponuditi više podrške i skele;onda, kako učenici postanu iskusniji, vi ćete ukloniti neke od tih potpora. Na ovaj način, sadržaj učenja je glatko iskustvo koje izgleda prirodnije i teče.

17. Nasmijte ih humorom i primjerima iz stvarnog života

S vremena na vrijeme pobrinite se da se vaši učenici smiju! Kada se učenici smeju, oni su zainteresovani i angažovani. Osećaju osećaj povezanosti i odnosa sa nastavnikom i drugovima iz razreda, što je veoma motivirajući faktor za angažovanje učenika.

18. Ponudite diferencirane instrukcije

Diferencirana instrukcija znači da s vremena na vrijeme imate različite „nivoe“ istih aktivnosti. Na taj način svaki učenik u vašem razredu može imati verziju materijala koja odgovara njegovom nivou. Djeca koja su ispred neće se dosađivati, a djeca koja se bore neće se osjećati zaostalima.

19. Vršnjačko podučavanje i mentorstvo

Ako zaista želite izgraditi okruženje za aktivno učenje, trebali biste razmisliti o uključivanju učenika u nastavu! Kada djeca vide svoje vršnjake kako podučavaju i podučavaju, pomisle “To bih mogao biti i ja.” To ih motivira da savladaju gradivo do te mjere da mogu razgovarati i angažovati svoje kolege iz razreda na istom nivou.