18 activités pratiques de tracé mathématique
Table des matières
Vous en avez assez de voir les yeux de vos élèves se dessiller lorsque vous essayez de leur expliquer les différents types de tracés mathématiques ? Vous voulez ajouter des expériences amusantes et pratiques pour vos élèves ? Ne cherchez pas plus loin ! Nous avons 18 activités pratiques que vous pouvez mettre en œuvre en classe de mathématiques pour enthousiasmer vos élèves. Maintenant, vous pouvez rendre l'apprentissage des tracés plus attrayant que jamais !
1. utiliser l'argent
Nous savons que les élèves apprennent mieux lorsqu'ils peuvent faire le lien entre ce qu'ils apprennent et des situations de la vie réelle. L'utilisation de pièces de monnaie pour créer des tracés linéaires est le moyen idéal d'intéresser les élèves et de les encourager à appliquer ce qu'ils ont appris à des problèmes de la vie réelle. Cette activité de tracé linéaire utilise l'argent gagné lors d'une vente de limonade et demande aux élèves de tracer un graphique des gains.
2. notes autocollantes Tracé de la ligne
Avez-vous déjà pensé à utiliser des notes autocollantes et un projet pour vous entraîner à tracer des lignes ? C'est exactement ce que propose cette activité ! Projetez un sondage au tableau avec un énoncé tel que "mon anniversaire est en". Ensuite, demandez aux élèves de placer leurs notes autocollantes au-dessus de leurs réponses.
3. utiliser des pailles et du papier
Utilisez une paille et des boules de papier pour créer un diagramme de dispersion. Les élèves utiliseront des pailles et souffleront de l'air pour déplacer les boules de papier sur le graphique. Lorsque les élèves auront terminé, ils recopieront le diagramme de dispersion sur un graphique en papier.
4. diagramme de dispersion avec Oreos
Utilisez des biscuits pour jouer à une sorte de jeu de bataille navale. Tout ce dont vous avez besoin, c'est d'une grille et de biscuits. Demandez à vos élèves de placer les biscuits quelque part sur la grille. À tour de rôle, chaque élève doit deviner la coordonnée jusqu'à ce que le "navire" de biscuits soit coulé.
5. la représentation graphique des coordonnées dans la vie réelle
Créez une grille sur le sol de votre salle de classe et donnez à vos élèves une liste de points à tracer. Ils peuvent ensuite déplacer des objets sur la grille ou jouer eux-mêmes le rôle de pièces.
6. utiliser des autocollants pour créer des graphiques linéaires
Cette activité amusante consiste pour les élèves à mesurer leurs pieds, puis à utiliser des autocollants pour représenter graphiquement la taille des pieds de leurs camarades sur un graphique linéaire.
7. le diagramme à tiges et à feuilles des cœurs de conversation
Utilisez les cœurs de conversation pour créer un diagramme à tiges et à feuilles pour n'importe quelle donnée. Il peut s'agir de la taille de la classe, de leurs couleurs préférées ou de n'importe quoi d'autre ! Des idées simples comme celle-ci sont tellement amusantes pour les élèves !
8. cartes de tâches
Les fiches de travail sont un excellent moyen d'impliquer tous les élèves et de les faire réfléchir à leur apprentissage. Veillez simplement à disposer d'une liste des bonnes réponses afin que les élèves puissent vérifier eux-mêmes leur travail lorsqu'il est terminé !
9. créer un tracé linéaire sur le sol
À l'aide de notes autocollantes ou de matériel de manipulation, vous pouvez créer un plan de cours sur le tracé des lignes que vos élèves adoreront.
10. diagramme linéaire de la boîte à raisins
Cette leçon est idéale pour les classes élémentaires ! Tout ce dont vous avez besoin, c'est d'une boîte de raisins secs pour chaque élève et d'un tableau ou d'un mur pour le tracé de la ligne. Les élèves compteront le nombre de raisins secs dans leur boîte et utiliseront ensuite leur boîte pour créer un tracé de la ligne.
11. tracé de la ligne de jet de dés
Les dés sont une ressource extraordinaire pour les cours de mathématiques. À l'aide des dés, demandez aux élèves d'additionner les valeurs de leurs réponses. Après avoir trouvé la somme, ils peuvent représenter leurs réponses sur un graphique linéaire.
12. cubes tracé linéaire
Vous pouvez utiliser ces cubes pour de nombreuses choses, mais les empiler pour créer un graphique linéaire est un excellent moyen de donner à vos élèves une référence visuelle.
Voir également: 24 tableaux d'ancrage simples et amusants pour le CP13. utiliser le papier affiche
Une feuille de papier affiche peut être une excellente ressource pour illustrer l'apprentissage et la compréhension des élèves. Vous pouvez demander aux élèves de faire un diagramme de dispersion, un diagramme à tiges et à feuilles ou même un diagramme linéaire. Une fois que les élèves ont créé leurs diagrammes, vous pouvez les accrocher dans la salle de classe pour que les élèves puissent s'y référer.
14. grille de coordonnées
Cette activité consiste à demander aux élèves de tracer des points sur une coordonnée afin de créer une image. Une fois tous les points tracés, les élèves peuvent colorier l'image.
15. connecter Fourp
Avec une grille de coordonnées jointe, demandez à vos élèves d'indiquer le point de chaque jeton/balle qu'ils placent dans la grille.
16. coordonner la ville
Demandez aux élèves d'utiliser du papier quadrillé pour créer un "plan" d'une ville. Vous pouvez donner aux élèves une légende, par exemple le nombre de pieds que représente chaque carré. Veillez à ce que les élèves notent les points de chaque bâtiment au fur et à mesure qu'ils les créent.
Voir également: 35 meilleures activités sur Shakespeare pour les enfants17) BINGO sur les diagrammes de dispersion
Utilisez cette ressource géniale pour jouer au bingo des coordonnées avec vos élèves. Annoncez chaque coordonnée et demandez aux élèves de placer un objet sur ce point (il peut s'agir d'un bonbon, d'un petit jouet, etc.). Lorsque quelqu'un obtient 6 points d'affilée, il crie BINGO !
18. graphique des bonbons
Qui n'aime pas les bonbons ? À l'aide de M&M, les élèves peuvent créer un graphique linéaire en fonction des couleurs qu'ils ont. Les élèves peuvent ensuite tracer les points à l'aide des données qu'ils ont recueillies lors de la création de leurs graphiques linéaires.