18 Activități practice de traseu matematic

 18 Activități practice de traseu matematic

Anthony Thompson

V-ați obosit să vedeți cum elevii dvs. se uită în ochi atunci când încercați să explicați diferite tipuri de diagrame matematice? Vreți să adăugați câteva experiențe distractive și practice pentru elevii dvs.? Nu căutați mai departe! Avem 18 activități practice pe care le puteți implementa în clasa de matematică pentru a vă entuziasma elevii cu privire la învățarea lor! Acum, puteți face ca învățarea despre diagrame să fie mai atractivă decât oricând înainte!

1. Folosiți bani

Știm că elevii învață cel mai bine atunci când pot face legătura între ceea ce învață și situații din viața reală. Folosirea monedelor pentru a crea diagrame liniare este modalitatea perfectă de a-i implica pe elevi și de a-i încuraja să aplice ceea ce au învățat la probleme din viața reală. Această activitate de diagramă liniară folosește banii câștigați din vânzarea de limonadă și le cere elevilor să reprezinte grafic câștigurile.

2. Bilete autocolante Linie de traseu

V-ați gândit vreodată să folosiți notițe autocolante și un proiect pentru a exersa diagramele liniare? Această activitate presupune exact acest lucru! Proiectați un sondaj pe tablă cu o afirmație de genul "ziua mea de naștere este în...". Apoi, cereți elevilor să își plaseze notițele autocolante deasupra răspunsurilor lor.

3. Utilizarea paielor și a hârtiei

Folosiți un pai și bile de hârtie pentru a crea un grafic de împrăștiere. Elevii vor folosi paie și vor sufla aer pentru a muta bilele de hârtie pe grafic. Când elevii au terminat, vor copia graficul de împrăștiere pe un grafic de hârtie.

4. Graficul de dispersie cu Oreo

Folosiți fursecuri pentru a juca un fel de joc de tip "Battleship". Aveți nevoie doar de o grilă și de fursecuri. Rugați elevii să plaseze fursecurile undeva pe grilă. Rând pe rând, fiecare elev va ghici coordonatele până când "nava" de fursecuri este scufundată.

5. Reprezentarea grafică în coordonate în viața reală

Creați o grilă pe podeaua sălii de clasă și dați elevilor o listă de puncte pe care să le traseze. Ei pot apoi să mute obiectele pe grilă sau să joace ei înșiși rolul de piese.

6. Folosiți autocolante pentru a crea diagrame cu linii

Această activitate amuzantă presupune ca elevii să-și măsoare picioarele și apoi să folosească autocolante pentru a reprezenta grafic dimensiunile picioarelor colegilor lor pe o linie.

7. Inimioare de conversație Inimi de conversație Parcela tulpinii și a frunzelor

Folosiți inimioare de conversație pentru a crea un grafic cu tulpini și frunze pentru orice date. Poate fi înălțimea clasei, culorile lor preferate sau orice altceva doresc! Ideile simple ca aceasta sunt atât de distractive pentru elevi!

8. Fișe de sarcini

Fișele de sarcini sunt o modalitate excelentă de a implica toți elevii și de a-i face să se gândească la ceea ce învață. Asigurați-vă că aveți o listă cu răspunsurile corecte, astfel încât elevii să își poată verifica singuri activitatea atunci când au terminat!

9. Creați o diagramă liniară pe podea

Creați propriul grafic al liniilor pe podeaua clasei dvs. Folosind notițe autocolante sau materiale de manipulare, puteți crea un plan de lecție cu graficul liniilor pe care elevii dvs. îl vor adora.

10. Graficul liniei de cutie cu stafide

Această lecție este excelentă pentru clasele primare! Tot ce aveți nevoie este o cutie de stafide pentru fiecare elev și o tablă/un perete pentru graficul liniilor. Elevii vor număra câte stafide sunt în cutia lor și apoi vor folosi cutia pentru a crea un grafic al liniilor.

11. Parcela liniei de aruncare a zarurilor

Zarurile sunt o resursă extraordinară pentru orele de matematică. Folosind zarurile, cereți elevilor să adune valorile răspunsurilor lor. După ce au găsit suma, ei pot reprezenta grafic răspunsurile lor pe o diagramă liniară.

12. Graficul cu cuburi cu linii

Cuburile de stivuire sunt un alt instrument excelent de care trebuie să dispuneți în clasa de matematică. Puteți folosi aceste cuburi pentru multe lucruri, dar stivuirea lor pentru a crea un grafic liniar este o modalitate excelentă de a le oferi elevilor dvs. o referință vizuală.

Vezi si: 27 Activități de grafice de Crăciun pentru școala gimnazială

13. Folosiți hârtie pentru postere

O bucată de hârtie de poster poate fi o resursă excelentă pentru a ajuta la ilustrarea învățării și înțelegerii elevilor. Puteți cere elevilor să reprezinte grafic o diagramă de dispersie, o diagramă cu tulpini și frunze sau chiar o diagramă cu linii. După ce elevii își creează diagramele, le puteți agăța în jurul clasei pentru ca elevii să le poată consulta.

14. Grila de coordonate

Această activitate presupune ca elevii să traseze puncte pe o coordonată pentru a crea o imagine. După ce toate punctele sunt reprezentate grafic, elevii pot colora imaginea.

Vezi si: 32 de activități distractive de tehnologie pentru școala gimnazială

15. Connect Fourp

Conectează patru este un joc clasic pe care toți elevii îl iubesc! Cu o grilă de coordonate care însoțește acest joc, cereți elevilor dvs. să traseze punctul fiecărui jeton/bolă pe care îl plasează în grilă.

16. Oraș coordonat

Rugați elevii să folosească hârtie cu grilă pentru a crea o "schiță" a unui oraș. Puteți să le dați elevilor o legendă, cum ar fi câți metri reprezintă fiecare pătrat. Asigurați-vă că elevii trasează punctele fiecărei clădiri pe măsură ce le creează.

17. Diagrama de dispersie BINGO

Folosiți această resursă minunată pentru a juca bingo de coordonate cu elevii dvs. Numiți fiecare coordonată și cereți elevilor să așeze ceva pe acel punct (poate fi o bomboană, o jucărie mică etc.). Când cineva obține 6 la rând, va striga BINGO!

18. Graficul bomboanelor

Cine nu iubește bomboanele? Folosind M&M's, elevii pot crea o diagramă liniară pe baza culorilor pe care le au. Elevii pot apoi să traseze punctele folosind datele pe care le-au adunat atunci când și-au creat diagramele liniare.

Anthony Thompson

Anthony Thompson este un consultant educațional experimentat cu peste 15 ani de experiență în domeniul predării și învățării. El este specializat în crearea de medii de învățare dinamice și inovatoare care sprijină instruirea diferențiată și implică elevii în moduri semnificative. Anthony a lucrat cu o gamă diversă de studenți, de la elevi din prima etapă la adulți, și este pasionat de echitate și incluziune în educație. El deține o diplomă de master în educație de la Universitatea din California, Berkeley și este un profesor certificat și antrenor de instruire. Pe lângă munca sa de consultant, Anthony este un blogger pasionat și își împărtășește opiniile pe blogul Teaching Expertise, unde discută o gamă largă de subiecte legate de predare și educație.