18 kézzel végezhető matematikai feladat

 18 kézzel végezhető matematikai feladat

Anthony Thompson

Belefáradtál már abba, hogy látod, hogy a diákjaid szeme elkerekedik, amikor megpróbálod elmagyarázni a különböző típusú matematikai ábrákat? Szeretnél néhány szórakoztató és gyakorlatias élményt adni a diákjaidnak? Ne keress tovább! Van 18 gyakorlatias tevékenységünk, amit bevethetsz a matematikaórán, hogy a diákjaidat izgalomba hozza a tanulás! Most minden eddiginél érdekesebbé teheted az ábrázolásról való tanulást!

1. Használja a pénzt

Tudjuk, hogy a diákok akkor tanulnak a legjobban, ha a tanultakat a valós élethelyzetekhez tudják kapcsolni. Az érmék felhasználása vonaldiagramok készítéséhez tökéletes módja annak, hogy bevonjuk a diákokat, és arra ösztönözzük őket, hogy valós problémákra alkalmazzák a tanultakat. Ez a vonaldiagram-tevékenység egy limonádéárusításból származó pénzt használ, és arra kéri a diákokat, hogy grafikonon ábrázolják a bevételt.

2. Öntapadós jegyzetek vonalrajz

Gondoltál már arra, hogy öntapadós jegyzeteket és egy projektet használj a vonalas ábrák gyakorlására? Ez a tevékenység éppen ezt tartalmazza! Vetíts ki egy szavazást a táblára egy olyan állítással, mint például "a születésnapom van". Ezután a tanulók helyezzék el öntapadós jegyzeteiket a válaszaik fölé.

3. Szívószálak és papír használata

Szívószál és papírgolyók segítségével készítsenek szórásdiagramot. A tanulók szívószálakkal és levegővel fújják a papírgolyókat a grafikonon. Amikor a tanulók befejezték, másolják a szórásdiagramot egy papírgrafikonra.

Lásd még: 32 szórakoztató költészeti tevékenység gyerekeknek

4. Szórásdiagram Oreo-kel

Használjon sütiket egy "csatahajó" típusú játékhoz. Mindössze egy rácsra és sütikre van szükség. Kérje meg a diákokat, hogy helyezzék el a sütiket valahol a rácson. Felváltva minden diák kitalálja a koordinátát, amíg a süti "hajó" el nem süllyed.

5. Valós életbeli koordináta grafikonok

Hozzon létre egy rácsot az osztályterem padlóján, és adjon a diákoknak egy listát a pontokból, amelyeket fel kell rajzolniuk. Ők aztán mozgathatják a tárgyakat a rácson, vagy maguk is eljátszhatják a figurákat.

Lásd még: 30 kreatív táplálkozási tevékenység óvodásoknak

6. Matricák használata vonalas ábrák létrehozásához

Ebben a szórakoztató tevékenységben a diákok megmérik a lábukat, majd matricák segítségével egy vonalas diagramon ábrázolják osztálytársaik lábméretét.

7. Beszélgetés Hearts Stem and Leaf Plot

Használd a beszélgetőszíveket, hogy bármilyen adathoz szár- és levéldiagramot készíts. Lehet az osztály magassága, a kedvenc színeik, vagy bármi, amit szeretnének! Az ilyen egyszerű ötletek nagyon szórakoztatóak a diákok számára!

8. Feladatkártyák

A feladatkártyák nagyszerű módja annak, hogy minden diákot bevonjon a tanulásba, és elgondolkodtassa őket a tanulásról. Csak arra ügyeljen, hogy legyen egy lista a helyes válaszokról, hogy a diákok önellenőrzést végezzenek, amikor befejezték a munkájukat!

9. Hozzon létre egy vonalas ábrát a padlón

Készítsd el a saját vonalrajzodat az osztályterem padlóján. Öntapadós jegyzetek vagy manipulatív eszközök segítségével olyan vonalrajz-leckét készíthetsz, amelyet a diákjaid imádni fognak.

10. Mazsolás dobozos vonalas diagram

Ez a lecke nagyszerű az általános iskolai osztályok számára! Mindössze egy doboz mazsolára van szükség minden diáknak és egy táblára/falra a vonalas ábrázoláshoz. A diákok megszámolják, hogy hány mazsola van a dobozukban, majd a dobozuk segítségével elkészítik a vonalas ábrát.

11. Kockadobás vonalrajz

A kocka olyan csodálatos forrás a matematikaórán. A kocka segítségével a tanulók adják össze a válaszaik értékeit. Miután megtalálták az összeget, a válaszokat grafikusan ábrázolhatják egy vonalas diagramon.

12. Kockák vonalas ábrázolása

Az egymásra rakható kockák egy másik nagyszerű eszköz a matematikaórán. Ezeket a kockákat sok mindenre használhatod, de ha egymásra rakod őket, hogy egy vonalas ábrát hozz létre, az nagyszerű módja annak, hogy vizuális referenciát adj a diákjaidnak.

13. Használjon poszterpapírt

Egy darab poszterpapír nagyszerű forrás lehet a tanulók tanulásának és megértésének szemléltetésére. A tanulókkal grafikonokat készíthetünk szórásdiagramot, szár- és levéldiagramot vagy akár vonaldiagramot is. Miután a tanulók elkészítették a diagramokat, kiakaszthatjuk őket az osztályteremben, hogy a tanulók hivatkozhassanak rájuk.

14. Koordináta rács

Ebben a tevékenységben a tanulóknak pontokat kell ábrázolniuk egy koordinátán, hogy egy képet hozzanak létre. Miután az összes pontot felrajzolták, a tanulók kiszínezhetik a képet.

15. Connect Fourp

A Connect four egy klasszikus játék, amelyet minden diák szeret! A mellékelt koordinátarács segítségével a diákok felrajzolhatják minden egyes zseton/labda pontját, amelyet a rácsra helyeznek.

16. Koordinált város

Kérje meg a tanulókat, hogy rácsos papír segítségével készítsék el egy város "tervrajzát". Adhat a tanulóknak egy legendát, például azt, hogy az egyes négyzetek hány métert képviselnek. Győződjön meg róla, hogy a tanulók az egyes épületek pontjait rajzolják fel, miközben elkészítik azokat.

17. Szórásdiagram BINGO

Használja ezt a nagyszerű eszközt, hogy koordináta-bingót játsszon a diákokkal. Hívja ki az egyes koordinátákat, és a tanulók tegyenek valamit az adott pontra (ez lehet cukorka, egy kis játék stb.) Amikor valaki 6-ot kap egymás után, akkor kiabáljon BINGO!

18. Candy Graphing

Ki ne szeretné az édességet? Az M&M-ek segítségével a tanulók a színek alapján vonalas ábrát készíthetnek. A tanulók ezután a vonalas ábrák készítésekor összegyűjtött adatok segítségével ábrázolhatják a pontokat.

Anthony Thompson

Anthony Thompson tapasztalt oktatási tanácsadó, több mint 15 éves tapasztalattal a tanítás és tanulás területén. Dinamikus és innovatív tanulási környezetek létrehozására specializálódott, amelyek támogatják a differenciált oktatást, és értelmes módon vonják be a tanulókat. Anthony sokféle tanulóval dolgozott együtt, az általános iskolásoktól a felnőtt tanulókig, és szenvedélyesen rajong a méltányosságért és az oktatásba való befogadásért. A Berkeley-i Kaliforniai Egyetemen szerzett mesterképzést oktatásból, okleveles tanár és oktatói edző. Tanácsadói munkája mellett Anthony lelkes blogger, és meglátásait a Teaching Expertise blogon osztja meg, ahol a tanítással és oktatással kapcsolatos témák széles skáláját tárgyalja.