25 SEL Эмацыйныя рэгістрацыі для дзяцей
![25 SEL Эмацыйныя рэгістрацыі для дзяцей](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3769/517ddnmzfl.webp)
Змест
Сацыяльна-эмацыянальнае навучанне з'яўляецца важным кампанентам адукацыі дзіцяці. Навучанне дзяцей вызначаць і выкарыстоўваць камунікатыўныя навыкі для вербалізацыі сваіх эмоцый можа дапамагчы ім самарэгулявацца, калі яны сутыкаюцца з больш складанымі эмоцыямі. Уключэнне мерапрыемстваў эмацыйнай рэгістрацыі на працягу дня можа дапамагчы дзецям атрымаць гэтыя жыццёва важныя навыкі эмацыйнага інтэлекту, навучыцца выкарыстоўваць іх на працягу ўсяго жыцця. Чаму б не дазволіць дзецям паспрабаваць некалькі, перш чым вызначыць тыя, якія ім найбольш падыходзяць?
1. Дыяграма эмоцый
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3769/517ddnmzfl.webp)
Павялічце сацыяльна-эмацыянальную дасведчанасць з дапамогай спалучэння гэтай дыяграмы эмодзі-эмодзі з апісальнымі словамі. Папрасіце дзяцей размясціць простыя эмодзі з тварам у сярэдзіне, перш чым дадаваць адпаведныя апісальныя словы з эмоцыямі па вонкавым баку кола. Гэта таксама выдатны арыенцір для штодзённай рэгістрацыі.
2. Табліца пачуццяў
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3769/517ddnmzfl.png)
Некаторым дзецям цяжка выказаць свае эмоцыі на словах. Табліца простых пачуццяў у вашым класе можа стаць хуткім спосабам разабрацца з дзецьмі. Напішыце імя кожнага дзіцяці на прышчэпцы, перш чым даць яму зашпільваць шпільку, каб абазначыць пачуццё, якое яны адчуваюць.
3. Ранішняя сустрэча
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3769/517ddnmzfl.jpeg)
Ранішняя сустрэча дае кожнаму магчымасць ацаніць свой бягучы настрой і вызначыць намеры на дзень. Раніца можа быць цяжкай для дзяцей, але гэтая рэгістрацыя дазваляе вам лёгка ўбачыць, каму патрэбны дадатковы TLC.
4. Emojis
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3769/517ddnmzfl-1.png)
Aпростая табліца эмодзі можа дапамагчы маладым навучэнцам звязаць міміку з эмоцыямі. Паказваючы рысы твару людзей і спалучаючы іх з эмодзі, вы дапаможаце ім вызначыць свае пачуцці. Яны таксама могуць паказваць на эмодзі, якія адлюстроўваюць іх пачуцці, каб павысіць уважлівасць і асабістую дасведчанасць.
5. Медытацыя сканавання цела
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3769/517ddnmzfl.jpg)
У гэтай сцэнарнай кіраванай медытацыі дзеці ўяўляюць светлавы шар, які праходзіць праз розныя часткі іх цела. Абавязкова рабіце паўзу пасля кожнай часткі і дайце ім дыхаць і адчуваць. Гэта заспакаяльная практыка - выдатны спосаб для дзяцей звязацца з эмацыйнымі адчуваннямі ў сваім целе.
6. Эмацыйныя шарады
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3769/517ddnmzfl-2.png)
Няхай дзеці абдумаюць розныя пачуцці і запішуць іх на лісточках паперы, перш чым пакласці іх у міску і выцягваць па адным. Затым няхай адно дзіця разыгрывае эмоцыі, а іншыя адгадваюць. Працягнуць абмеркаванне таго, як мы можам візуальна ідэнтыфікаваць эмоцыі ў іншых.
7. Прагноз пачуццяў
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3769/517ddnmzfl-1.jpg)
Прадумайце розныя тыпы надвор'я і запішыце іх. Затым папрасіце дзяцей спалучыць эмоцыі з кожным тыпам надвор'я, уключаючы стыхійныя бедствы! Выкарыстоўвайце гэтае рашэнне, каб зрабіць «прагноз самаадчування» ў любы момант вашага дня.
8. Глыбокае шасцікутнае дыханне
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3769/517ddnmzfl-2.jpg)
Таксама вядомае як «6-баковае дыханне», няхай дзеці абводзяць гэты шасцікутнік пальцамі, выкарыстоўваючы"удых - затрымка - выдых", калі яны рухаюцца па крузе. Прапануйце ім зрабіць свае ўласныя шасцікутнікі, перш чым мадэляваць і практыкавацца з імі.
9. 5 Senses Check
Гэтая рэгістрацыя 5-4-3-2-1 прапануе дзецям падымаць палец пры кожнай падказцы, запрашаючы іх падумаць пра 5 рэчаў, якія яны бачаць, 4 рэчы, якія яны могуць дакрануцца, 3 рэчы, якія яны пачуюць, 2 рэчы, якія яны панюхаюць, і 1 рэч, якую яны могуць паспрабаваць. Пераключэнне ўвагі на іх пачуцці такім чынам дапамагае рэгуляваць эмоцыі і сканцэнтраваць розум.
10. Кіньце выклік негатыву
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3769/517ddnmzfl-1.jpeg)
Перафарміраванне - гэта дзіўная тэхніка, якая ўключае негатыўную думку і кідае ёй выклік пытаннем. Калі мы думаем або гаворым нешта непрыемнае пра сябе, мы можам перафармуляваць гэта ў нешта больш пацвярджальнае. Напрыклад, замест таго, каб сказаць «я дурны», можна прапанаваць дзецям сказаць «у наступны раз я магу вучыцца больш старанна».
11. Fill Someone’s Bucket
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3769/517ddnmzfl-3.jpg)
Спачуванне — выдатны навык, якому трэба навучыць падтрымліваць іншых спачуваннем і дабрынёй. Навучыце дзяцей, што ў кожнага ёсць эмацыянальнае вядро і што мы можам чымсьці дапамагчы напоўніць чужыя вядры, а яны могуць зрабіць тое, каб напоўніць нашы. Правядзіце мазгавы штурм ідэй, перш чым размясціць іх на дысплеі.
12. Вядзенне дзённіка
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3769/517ddnmzfl-4.jpg)
Стварыце інструмент, які дазваляе дзецям апрацоўваць свае эмоцыі словамі з дапамогай журнала рэгістрацыі, уключаючы бясплатныя падказкі для працоўных лістоў у Інтэрнэце. Прыклады тэм ўключаюцьмазгавы штурм добрых дзеянняў, стварэнне шкалы турботы або тэрмометра гневу і абмен эмацыйнымі мэтамі.
13. Куток для заспакаення
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3769/517ddnmzfl-2.jpeg)
Калі справы становяцца невыноснымі, дзецям часта патрабуецца толькі хвіліна, каб знайсці месца, каб супакоіцца, перш чым працягваць свой дзень. Стварыце бяспечную прастору ў вашым доме або ў класе з заспакаяльнымі заняткамі або напамінамі. Абавязкова ўключыце суцяшальныя прадметы і матэрыялы, якія спрыяюць уважлівасці і дыханню.
14. Пасярэдніцтва аднагодкаў
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3769/517ddnmzfl-5.jpg)
Дзеці могуць навучыцца дапамагаць адзін аднаму вырашаць канфлікты і эмоцыі, спачатку прыслухоўваючыся да эмоцый іншых, перш чым даследаваць ісціну канфлікту. Заахвочвайце дзяцей пачаць размову, каб знайсці агульную мову, перш чым знаходзіць рашэнні, якія задавальняюць абодва бакі.
15. Дзеянне & Адпаведнасць эмоцый
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3769/517ddnmzfl-3.png)
Дзецям часта патрэбна дапамога, каб "бачыць" эмоцыі ў адказах і дзеяннях іншых. Для пачатку абярыце эмоцыю і складзіце дыяграму з двух слупкоў. Злева няхай дзеці добраахвотна раскажуць, як выглядаюць гэтыя эмоцыі. Справа няхай яны падумаюць, як гэта можа гучаць словамі.
16. Партрэты Пікаса
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3769/517ddnmzfl-4.png)
Абстракцыйныя партрэты Пікаса адлюстроўваюць дваістасць рыс твару. Дзеці даследуюць карціны Пікаса ў пошуках розных эмоцый. Затым яны выкарыстоўваюць чорны маркер, каб намаляваць контур аўтапартрэта з двума бакамі твару, перш чым выкарыстоўваць колеры, якія адпавядаюць рознымэмоцыі, каб запоўніць іх.
Глядзі_таксама: Кубак 20. Мерапрыемствы па стварэнні каманды17. Rose-Thorn-Bud
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3769/517ddnmzfl-5.png)
Лёгкі спосаб паралелізаваць эмоцыі для дзяцей - гэта простая візуалізацыя, напрыклад ружа, якая дазваляе засяроджана разважаць. Ружа ўвасабляе станоўчае падзея, бутон - нешта станоўчае ў будучыні. у той час як шып адносіцца да падзеі "пераробкі", якая можа запатрабаваць дадатковай дапамогі.
18. Перамотка назад
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3769/517ddnmzfl-6.png)
Калі адбываецца здарэнне, якое выклікае эмацыйную рэакцыю, зрабіце паўзу і пераматайце назад і прапануйце дзецям расказаць вам, што здарылася з іх пункту гледжання. Каб дапамагчы праясніць сітуацыю, захоўвайце факты і пазбягайце недаказаных сцвярджэнняў.
Глядзі_таксама: 13 уважлівых прыёмаў ежы19. Тэрмометр пачуццяў
Дапамажыце кожнаму дзіцяці зрабіць свой уласны тэрмометр, які адпавядае колерам на гэтай табліцы. Размясціце гэтую майстар-дыяграму як пачатак хуткага абмеркавання або выкарыстоўвайце яе для эмацыйнай рэгістрацыі на працягу дня.
20. Music Match
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3769/517ddnmzfl-6.jpg)
Часта дзецям лягчэй звязаць што-небудзь з эмоцыямі, чым вызначыць іх ці гаварыць пра іх. Дазвольце ім выбраць песню, якая дакладна перадае іх настрой, перш чым слухаць яе групай і абмяркоўваць яе больш глыбокі сэнс. Класічная музыка можа тварыць цуды, ствараючы ціхамірную атмасферу!
21. Вымяральнік настрою
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3769/517ddnmzfl-7.png)
Распрацаваны Ельскім універсітэтам для павышэння эмацыйнага інтэлекту (EQ), вымяральнік настрою - гэта хуткі і просты спосаб для дзяцей паказаць на іх бягучы стан. Правы бок - для станоўчых эмоцый ізлева для адмоўных. Вызначыўшы, дзе яны прызямляюцца, вечкі могуць пачаць спалучэнне рашэнняў для ліквідацыі небяспечных зон.
22. Праверка 5 пальцамі
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3769/517ddnmzfl-7.jpg)
Скарыстайцеся гэтай хуткай праверкай 5 пальцамі, каб дапамагчы дзецям разабрацца са сваімі пачуццямі, выкарыстоўваючы рукі як інструмент для пошуку супакойваючага рашэння. Праверка 5-4-3-2-1 пачынаецца са спакою, просьбы аб дапамозе, выкарыстання эмацыйных слоў, глыбокага дыхання і напамінку не прычыняць шкоды іншым.
23. Grumpy Pants
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3769/517ddnmzfl-8.jpg)
Стварыце пральную машыну з паперы або скарыстайцеся гатовым шаблонам. Пачніце са стварэння адчыненых дзвярэй, у якія дзеці могуць сунуць сварлівыя штаны. Затым няхай яны напішуць сваё «бурчанне» на нагавіцах штаноў і кіньце іх памыць. Працягніце заспакаяльны момант інтэграцыі.
24. Пачатак прапаноў
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3769/517ddnmzfl-8.png)
Часам дзецям проста трэба крыху падказаць, каб пачаць гаварыць пра свае пачуцці. Дайце ім некалькі сказаў для пачатку і дазвольце ім выбраць, што адказаць. Пераканайцеся ў тым, каб прызнаць іх разважанні і падзякаваць ім за абмен!
25. YouHue
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3769/517ddnmzfl-9.png)
Калі вы шукаеце лічбавае рашэнне, паспрабуйце YouHue. Дзецям спадабаецца маляўнічы і элегантны інтэрфейс, які дазваляе ім лёгка прайсці эмацыйную рэгістрацыю. Шаблон «Паўза-ідэнтыфікацыя-разважанне» ўзмацняе сацыяльна-эмацыянальнае навучанне магутным і простым спосабам.