ഒരു കുട്ടിയുടെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഒരു പ്രധാന ഘടകമാണ് സാമൂഹിക-വൈകാരിക പഠനം. ആശയവിനിമയ കഴിവുകൾ തിരിച്ചറിയാനും ഉപയോഗിക്കാനും കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നത് അവരുടെ വികാരങ്ങളെ വാചാലമാക്കാൻ കൂടുതൽ വെല്ലുവിളികൾ നേരിടുമ്പോൾ അവരെ സ്വയം നിയന്ത്രിക്കാൻ സഹായിക്കും. ദിവസം മുഴുവനും വൈകാരിക ചെക്ക്-ഇൻ പ്രവർത്തനങ്ങൾ സംയോജിപ്പിക്കുന്നത് കുട്ടികൾക്ക് ഈ സുപ്രധാന വൈകാരിക ബുദ്ധി കഴിവുകൾ നേടാനും അവരുടെ ജീവിതത്തിലുടനീളം അവ ഉൾക്കൊള്ളാൻ പഠിക്കാനും സഹായിക്കും. കുട്ടികൾക്ക് ഏറ്റവും മികച്ചത് നിർണയിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് പലതും പരീക്ഷിക്കാൻ അനുവദിക്കാത്തത് എന്തുകൊണ്ട്?

1. ഇമോഷൻ ചാർട്ട്

വിവരണാത്മക വാക്കുകളുള്ള ഈ ഇമോജി-ഇമോഷൻ ചാർട്ട് സംയോജിപ്പിച്ച് സാമൂഹിക-വൈകാരിക അവബോധം വർദ്ധിപ്പിക്കുക. ചക്രത്തിന്റെ പുറംഭാഗത്ത് പൊരുത്തപ്പെടുന്ന വിവരണാത്മക വികാര പദങ്ങൾ ചേർക്കുന്നതിന് മുമ്പ് കുട്ടികളെ ലളിതമായ മുഖ ഇമോജികൾ മധ്യത്തിൽ സ്ഥാപിക്കുക. ഇത് ദിവസേനയുള്ള ഫീൽ ചെക്ക്-ഇന്നിനുള്ള മികച്ച റഫറൻസും നൽകുന്നു.

2. വികാരങ്ങളുടെ ചാർട്ട്

ചില കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ വികാരങ്ങൾ വാചാലമാക്കാൻ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. കുട്ടികളുമായി ചെക്ക് ഇൻ ചെയ്യാനുള്ള ഒരു ദ്രുത മാർഗമാണ് നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് റൂമിലെ ഒരു എളുപ്പത്തിലുള്ള വികാരങ്ങളുടെ ചെക്ക്-ഇൻ ചാർട്ട്. ഓരോ കുട്ടിയുടെയും പേര് അവർ അനുഭവിക്കുന്ന വികാരത്തിലേക്ക് അവരുടെ പിൻ ക്ലിപ്പ് ചെയ്യുന്നതിനുമുമ്പ് ഒരു വസ്ത്രപിന്നിൽ എഴുതുക.

3. പ്രഭാത മീറ്റിംഗ്

പ്രഭാത മീറ്റിംഗുകൾ എല്ലാവർക്കും അവരുടെ നിലവിലെ മാനസികാവസ്ഥ വിലയിരുത്താനും ആ ദിവസത്തെ ഉദ്ദേശ്യങ്ങൾ സജ്ജീകരിക്കാനും അവസരം നൽകുന്നു. കുട്ടികൾക്കായി പ്രഭാതം ദുഷ്‌കരമായിരിക്കാം, എന്നാൽ ആർക്കൊക്കെ അധിക TLC ആവശ്യമാണെന്ന് എളുപ്പത്തിൽ കാണാൻ ഈ ചെക്ക്-ഇൻ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു.

4. ഇമോജികൾ

എലളിതമായ ഇമോജി ചാർട്ട് യുവ പഠിതാക്കളെ വികാരങ്ങളുമായി മുഖഭാവങ്ങളെ ബന്ധപ്പെടുത്താൻ സഹായിക്കും. ആളുകളുടെ മുഖ സവിശേഷതകൾ ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുകയും അവരെ ഒരു ഇമോജിയുമായി ജോടിയാക്കുകയും ചെയ്യുന്നത് അവരുടെ സ്വന്തം വികാരങ്ങൾ തിരിച്ചറിയാൻ അവരെ സഹായിക്കും. ശ്രദ്ധയും വ്യക്തിഗത അവബോധവും വളർത്തുന്നതിന് അവരുടെ വികാരങ്ങളെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്ന ഇമോജികളിലേക്കും അവർക്ക് ചൂണ്ടിക്കാണിക്കാൻ കഴിയും.

5. ബോഡി സ്‌കാൻ മെഡിറ്റേഷൻ

ഈ സ്‌ക്രിപ്റ്റഡ് ഗൈഡഡ് മെഡിറ്റേഷനിൽ, കുട്ടികൾ അവരുടെ ശരീരത്തിന്റെ വിവിധ ഭാഗങ്ങളിലൂടെ സഞ്ചരിക്കുന്ന ഒരു പ്രകാശഗോളത്തെ ദൃശ്യവൽക്കരിക്കുന്നു. ഓരോ ഭാഗത്തിനും ശേഷം താൽക്കാലികമായി നിർത്തി അവരെ ശ്വസിക്കാനും അനുഭവിക്കാനും അനുവദിക്കുക. കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ ശരീരത്തിലെ വൈകാരിക സംവേദനങ്ങളുമായി സമ്പർക്കം പുലർത്തുന്നതിനുള്ള ഒരു മികച്ച മാർഗമാണ് ഈ ശാന്തമായ പരിശീലനം.

6. ഇമോഷണൽ ചാരേഡുകൾ

ഒരു പാത്രത്തിൽ ഇട്ട് ഓരോന്നായി പുറത്തെടുക്കുന്നതിന് മുമ്പ് കുട്ടികളെ വ്യത്യസ്ത വികാരങ്ങൾ മസ്തിഷ്കപ്രക്ഷോഭം ചെയ്ത് കടലാസിൽ എഴുതുക. അടുത്തതായി, മറ്റ് കുട്ടികൾ ഊഹിക്കുമ്പോൾ ഒരു കുട്ടി വികാരം പ്രകടിപ്പിക്കുക. മറ്റുള്ളവരിലെ വികാരങ്ങളെ ദൃശ്യപരമായി എങ്ങനെ തിരിച്ചറിയാം എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ചർച്ച പിന്തുടരുക.

7. വികാരങ്ങളുടെ പ്രവചനം

വ്യത്യസ്‌ത തരം കാലാവസ്ഥകളെ മസ്തിഷ്‌കപ്രക്ഷോഭമാക്കുക, അവ എഴുതുക. പ്രകൃതി ദുരന്തങ്ങൾ ഉൾപ്പെടെ - ഓരോ തരത്തിലുള്ള കാലാവസ്ഥയുമായി വികാരങ്ങൾ ജോടിയാക്കാൻ കുട്ടികളോട് ആവശ്യപ്പെടുക! നിങ്ങളുടെ ദിവസത്തിലെ ഏത് സമയത്തും "ഫീലിംഗ് പ്രവചനം" നടത്താൻ ഈ പരിഹാരം ഉപയോഗിക്കുക.

8. ഷഡ്ഭുജ ആഴത്തിലുള്ള ശ്വസനം

"6-വശങ്ങളുള്ള ശ്വസനം" എന്നും അറിയപ്പെടുന്നു, കുട്ടികൾ ഈ ഷഡ്ഭുജം വിരലുകൾ ഉപയോഗിച്ച്,"ശ്വസിക്കുക - പിടിക്കുക - ശ്വസിക്കുക" പാറ്റേൺ അവർ വൃത്തത്തിന് ചുറ്റും സഞ്ചരിക്കുന്നു. മോഡലിംഗ് ചെയ്യുന്നതിനും അവരോടൊപ്പം പരിശീലിക്കുന്നതിനും മുമ്പ് അവരുടേതായ ഷഡ്ഭുജങ്ങൾ നിർമ്മിക്കാൻ അവരെ ക്ഷണിക്കുക.

9. 5 ഇന്ദ്രിയങ്ങൾ പരിശോധിക്കുക

ഈ 5-4-3-2-1 ചെക്ക്-ഇൻ ഓരോ പ്രോംപ്റ്റിനും ഒരു വിരൽ ഉയർത്താൻ കുട്ടികളെ ക്ഷണിക്കുന്നു, അവർക്ക് കാണാൻ കഴിയുന്ന 5 കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കാൻ അവരെ ക്ഷണിക്കുന്നു, അവർക്ക് സ്പർശിക്കാൻ കഴിയുന്ന 4 കാര്യങ്ങൾ, അവർ കേൾക്കുന്ന 3 കാര്യങ്ങൾ, അവർ മണക്കുന്ന 2 കാര്യങ്ങൾ, അവർക്ക് ആസ്വദിക്കാൻ കഴിയുന്ന 1 കാര്യങ്ങൾ. ഈ രീതിയിൽ അവരുടെ ഇന്ദ്രിയങ്ങളിലേക്ക് ഫോക്കസ് മാറ്റുന്നത് വികാരങ്ങളെ നിയന്ത്രിക്കാനും മനസ്സിനെ ഫോക്കസ് ചെയ്യാനും സഹായിക്കുന്നു.

10. ചലഞ്ച് നെഗറ്റിവിറ്റി

നിഷേധാത്മകമായ ചിന്തകൾ എടുത്ത് ഒരു ചോദ്യം ഉപയോഗിച്ച് അതിനെ വെല്ലുവിളിക്കുന്നത് ഉൾപ്പെടുന്ന ഒരു അത്ഭുതകരമായ സാങ്കേതികതയാണ് റീഫ്രെയിമിംഗ്. നമ്മളെക്കുറിച്ച് അസുഖകരമായ എന്തെങ്കിലും ചിന്തിക്കുകയോ പറയുകയോ ചെയ്യുമ്പോൾ, നമുക്ക് അതിനെ കൂടുതൽ സ്ഥിരീകരിക്കുന്ന ഒന്നായി പുനർനിർമ്മിക്കാം. ഉദാഹരണത്തിന്, "ഞാൻ വിഡ്ഢിയാണ്" എന്ന് പറയുന്നതിന് പകരം "എനിക്ക് അടുത്ത തവണ നന്നായി പഠിക്കാം" എന്ന് പറയാൻ കുട്ടികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കാം.

11. ആരുടെയെങ്കിലും ബക്കറ്റ് നിറയ്ക്കുക

സഹാനുഭൂതിയോടെയും ദയയോടെയും മറ്റുള്ളവരെ പിന്തുണയ്ക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു മികച്ച കഴിവാണ് അനുകമ്പ. എല്ലാവർക്കും വൈകാരികമായ ഒരു ബക്കറ്റ് ഉണ്ടെന്നും മറ്റുള്ളവരുടെ ബക്കറ്റ് നിറയ്ക്കാൻ നമുക്ക് കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യാമെന്നും നമ്മുടേത് നിറയ്ക്കാൻ അവർക്ക് കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യാമെന്നും കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക. ആശയങ്ങൾ ബക്കറ്റ് ഡിസ്‌പ്ലേയിൽ പോസ്റ്റുചെയ്യുന്നതിന് മുമ്പ് അവയെ ചിന്തിപ്പിക്കുക.

12. ജേണലിംഗ്

സൗജന്യ ഓൺലൈൻ വർക്ക്ഷീറ്റ് നിർദ്ദേശങ്ങൾ ഉൾപ്പെടെ ഒരു ചെക്ക്-ഇൻ ജേണൽ ഉപയോഗിച്ച് കുട്ടികളെ വാക്കുകളിൽ അവരുടെ വികാരങ്ങൾ പ്രോസസ്സ് ചെയ്യാൻ അനുവദിക്കുന്ന ഒരു ടൂൾ സൃഷ്‌ടിക്കുക. ഉദാഹരണ വിഷയങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നുകാരുണ്യപ്രവൃത്തികൾ, ഉത്കണ്ഠ സ്കെയിൽ അല്ലെങ്കിൽ കോപ തെർമോമീറ്റർ സൃഷ്ടിക്കൽ, വൈകാരിക ലക്ഷ്യങ്ങൾ പങ്കിടൽ.

13. ശാന്തമായ കോർണർ

കാര്യങ്ങൾ അമിതമാകുമ്പോൾ, കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ ദിവസവുമായി മുന്നോട്ടുപോകുന്നതിന് മുമ്പ് ശാന്തമാക്കാൻ ഒരിടം കണ്ടെത്തുന്നതിന് ഒരു നിമിഷം വേണ്ടിവരും. ശാന്തമായ പ്രവർത്തനങ്ങളോ ഓർമ്മപ്പെടുത്തലുകളോ ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങളുടെ വീട്ടിലോ ക്ലാസ് റൂമിലോ സുരക്ഷിതമായ ഇടം സൃഷ്ടിക്കുക. ബോധവത്കരണവും ശ്വസനവും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്ന ആശ്വാസകരമായ വസ്തുക്കളും വസ്തുക്കളും ഉൾപ്പെടുത്തുന്നത് ഉറപ്പാക്കുക.

14. സമപ്രായക്കാരുടെ മധ്യസ്ഥത

സംഘർഷങ്ങളുടെ സത്യങ്ങൾ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുന്നതിനുമുമ്പ് മറ്റുള്ളവരുടെ വികാരങ്ങൾ ആദ്യം ശ്രദ്ധിച്ചുകൊണ്ട്, സംഘർഷങ്ങളിലൂടെയും വികാരങ്ങളിലൂടെയും പ്രവർത്തിക്കാൻ പരസ്പരം സഹായിക്കാൻ കുട്ടികൾക്ക് പഠിക്കാനാകും. രണ്ട് കക്ഷികൾക്കും അനുയോജ്യമായ പരിഹാരങ്ങൾ കണ്ടെത്തുന്നതിന് മുമ്പ് പൊതുവായ കാര്യങ്ങൾ കണ്ടെത്തുന്നതിന് സംഭാഷണം ആരംഭിക്കാൻ കുട്ടികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക.

15. ആക്ഷൻ & ഇമോഷൻ പൊരുത്തം

കുട്ടികൾക്ക് മറ്റുള്ളവരുടെ പ്രതികരണങ്ങളിലും പ്രവർത്തനങ്ങളിലും വികാരങ്ങൾ "കാണാൻ" പലപ്പോഴും സഹായം ആവശ്യമാണ്. ആരംഭിക്കുന്നതിന്, ഒരു വികാരം തിരഞ്ഞെടുത്ത് രണ്ട്-കോളം ചാർട്ട് ഉണ്ടാക്കുക. ഇടതുവശത്ത്, ആ വികാരം എങ്ങനെയായിരിക്കുമെന്ന് കുട്ടികളെ സന്നദ്ധരാക്കുക. വലതുവശത്ത്, വാക്കുകളിൽ എങ്ങനെ തോന്നാം എന്ന് അവരെ ചിന്തിപ്പിക്കുക.

16. പിക്കാസോ പോർട്രെയ്‌റ്റുകൾ

പിക്കാസോയുടെ അമൂർത്ത ഛായാചിത്രങ്ങൾ മുഖത്തിന്റെ സവിശേഷതകളുടെ ഇരട്ടത്താപ്പ് പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു. കുട്ടികൾ വ്യത്യസ്ത വികാരങ്ങൾക്കായി പിക്കാസോയുടെ ചിത്രങ്ങൾ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുന്നു. അടുത്തതായി, വ്യത്യസ്ത നിറങ്ങളുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്ന നിറങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് മുഖത്തിന്റെ രണ്ട് വശങ്ങളുള്ള ഒരു സ്വയം പോർട്രെയ്റ്റ് രൂപരേഖ വരയ്ക്കാൻ അവർ ഒരു കറുത്ത മാർക്കർ ഉപയോഗിക്കുന്നു.വികാരങ്ങൾ നിറയ്ക്കാൻ.

17. Rose-Thorn-Bud

കുട്ടികൾക്കുള്ള വികാരങ്ങൾക്ക് സമാന്തരമായ ഒരു എളുപ്പമാർഗ്ഗം റോസ് പോലെയുള്ള ഒരു ലളിതമായ വിഷ്വൽ ആണ്, അത് ഫോക്കസ് ചെയ്ത പ്രതിഫലനം അനുവദിക്കുന്നു. റോസ് ഒരു നല്ല സംഭവത്തെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു, മുകുളം ഭാവിയിൽ എന്തെങ്കിലും പോസിറ്റീവ് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു. അതേസമയം, അധിക സഹായം ആവശ്യമായി വന്നേക്കാവുന്ന ഒരു "ഡോ-ഓവർ" സംഭവത്തെയാണ് മുള്ള് സൂചിപ്പിക്കുന്നത്.

18. റിവൈൻഡ്

വൈകാരിക പ്രതികരണത്തിന് കാരണമാകുന്ന ഒരു സംഭവം സംഭവിക്കുമ്പോൾ, താൽക്കാലികമായി നിർത്തി റിവൈൻഡ് ചെയ്യുക, കുട്ടികളുടെ കാഴ്ചപ്പാടിൽ നിന്ന് എന്താണ് സംഭവിച്ചതെന്ന് നിങ്ങളോട് പറയാൻ ക്ഷണിക്കുക. സാഹചര്യം വ്യക്തമാക്കാൻ സഹായിക്കുന്നതിന്, അത് വസ്തുതാപരമായി നിലനിർത്തുകയും തെളിയിക്കപ്പെടാത്ത പ്രസ്താവനകളിൽ നിന്ന് അവരെ അകറ്റുകയും ചെയ്യുക.

19. ഫീലിംഗ്സ് തെർമോമീറ്റർ

ഈ ചാർട്ടിലെ നിറങ്ങളുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്ന സ്വന്തം തെർമോമീറ്റർ നിർമ്മിക്കാൻ ഓരോ കുട്ടിയെയും സഹായിക്കുക. ഒരു ദ്രുത ചർച്ചാ സ്റ്റാർട്ടറായി ഈ മാസ്റ്റർ ചാർട്ട് പോസ്റ്റ് ചെയ്യുക അല്ലെങ്കിൽ ദിവസം മുഴുവനും വൈകാരിക പരിശോധനകൾക്കായി ഉപയോഗിക്കുക.

20. മ്യൂസിക് മാച്ച്

പലപ്പോഴും, വികാരങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുന്നതിനോ സംസാരിക്കുന്നതിനോ ഉള്ളതിനേക്കാൾ എളുപ്പം കുട്ടികൾ കണ്ടെത്തുന്നു. ഒരു ഗ്രൂപ്പായി കേൾക്കുന്നതിനും അതിന്റെ ആഴത്തിലുള്ള അർത്ഥം ചർച്ച ചെയ്യുന്നതിനും മുമ്പ് അവരുടെ മാനസികാവസ്ഥ കൃത്യമായി അറിയിക്കുന്ന ഒരു ഗാനം തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ അവരെ അനുവദിക്കുക. ശാന്തമായ അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കാൻ ശാസ്ത്രീയ സംഗീതത്തിന് അത്ഭുതങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കാൻ കഴിയും!

21. മൂഡ് മീറ്റർ

ഇമോഷണൽ ഇന്റലിജൻസ് (EQ) വർദ്ധിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നതിനായി യേൽ വികസിപ്പിച്ചെടുത്ത മൂഡ് മീറ്റർ, കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ നിലവിലെ അവസ്ഥ ചൂണ്ടിക്കാണിക്കാനുള്ള വേഗത്തിലും എളുപ്പത്തിലും ഉള്ള മാർഗമാണ്. വലതുഭാഗം പോസിറ്റീവ് വികാരങ്ങൾക്കും ഒപ്പംഇടത് നെഗറ്റീവ് ഉള്ളവയാണ്. അവ എവിടെയാണ് ഇറങ്ങുന്നതെന്ന് നിർണ്ണയിച്ചതിന് ശേഷം, അപകട മേഖലകളെ അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്നതിനുള്ള പരിഹാരങ്ങൾ ജോടിയാക്കാൻ മൂടികൾക്ക് കഴിയും.

22. 5 ഫിംഗർ ചെക്ക്

ശാന്തമായ ഒരു പരിഹാരം കണ്ടെത്തുന്നതിനുള്ള ഒരു ഉപകരണമായി അവരുടെ കൈകൾ ഉപയോഗിച്ച് കുട്ടികളെ അവരുടെ വികാരങ്ങൾ പ്രോസസ്സ് ചെയ്യാൻ സഹായിക്കുന്നതിന് ഈ ദ്രുത 5-വിരൽ പരിശോധന ഉപയോഗിക്കുക. 5-4-3-2-1 ചെക്ക്-ഇൻ ആരംഭിക്കുന്നത് ശാന്തതയോടെ, സഹായം അഭ്യർത്ഥിക്കുന്നു, വൈകാരിക വാക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച്, ആഴത്തിലുള്ള ശ്വാസോച്ഛ്വാസം, മറ്റുള്ളവരെ വേദനിപ്പിക്കാതിരിക്കാനുള്ള ഓർമ്മപ്പെടുത്തൽ.

23. മുഷിഞ്ഞ പാന്റ്സ്

കടലാസിൽ നിന്ന് ഒരു വാഷിംഗ് മെഷീൻ സൃഷ്‌ടിക്കുക അല്ലെങ്കിൽ മുൻകൂട്ടി തയ്യാറാക്കിയ ടെംപ്ലേറ്റ് ഉപയോഗിക്കുക. കുട്ടികൾക്ക് മുഷിഞ്ഞ പാന്റുകൾ ഇടാൻ കഴിയുന്ന ഒരു തുറന്ന വാതിൽ സൃഷ്ടിച്ചുകൊണ്ട് ആരംഭിക്കുക. അടുത്തതായി, പാന്റിന്റെ കാലുകളിൽ അവരുടെ "ഗ്രമ്പ്" എഴുതി കഴുകാൻ അവരെ എറിയുക. സംയോജനത്തിന്റെ ശാന്തമായ നിമിഷം പിന്തുടരുക.

24. വാക്യം ആരംഭിക്കുന്നവർ

ചിലപ്പോൾ കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ വികാരങ്ങളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ അൽപ്പം പ്രോംപ്റ്റ് ആവശ്യമാണ്. അവർക്ക് നിരവധി വാക്യങ്ങൾ ആരംഭിക്കുക, ഏതാണ് ഉത്തരം നൽകേണ്ടതെന്ന് തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ അവരെ അനുവദിക്കുക. അവരുടെ പ്രതിഫലനങ്ങൾ അംഗീകരിക്കുകയും പങ്കിട്ടതിന് നന്ദി പറയുകയും ചെയ്യുക!

25. YouHue

നിങ്ങൾ ഒരു ഡിജിറ്റൽ പരിഹാരത്തിനായി തിരയുകയാണെങ്കിൽ, YouHue പരീക്ഷിക്കുക. വൈകാരികമായ ഒരു ചെക്ക്-ഇൻ എളുപ്പത്തിൽ പൂർത്തിയാക്കാൻ അനുവദിക്കുന്ന വർണ്ണാഭമായതും മനോഹരവുമായ ഇന്റർഫേസ് കുട്ടികൾ ഇഷ്ടപ്പെടും. "താൽക്കാലികമായി തിരിച്ചറിയുക-പ്രതിഫലിപ്പിക്കുക" പാറ്റേൺ സാമൂഹിക-വൈകാരിക പഠനത്തെ ശക്തവും ലളിതവുമായ രീതിയിൽ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നു.