İkinci sınıf öğrencileri heyecan verici bir gruptur. Okul gününün nasıl işlediğini anlıyorlar, ancak olgun yetişkinler gibi davranmak için çok gençler. Bu nedenle, sınıfınızı yapılandırma şekliniz önemlidir. Aşağıdaki 2. sınıf sınıf yönetimi ipuçları ve fikirleri, bu yapıları yerine getirmeye başlamanıza yardımcı olacak, böylece kaotik bir sınıfla sonuçlanmayacaksınız.

1. 1. Gün Kuralları Belirleyin

Birinci günün eğitim zamanı, sınıf kurallarının ve prosedürlerinin gözden geçirilmesini içermelidir. Birinci gün bu beklentileri gözden geçireceğiniz tek zaman olmasa da, sınıf davranışında ne beklediğinizi tanımlamak, öğrencilere bu beklentileri karşılama konusunda düşünmeleri için zaman verir. Öğrenciler kuralları çiğnemenin ikinci sınıfa kadar sonuçlara yol açtığını bilirler, bu nedenle yılınıza her şeyi sıraya koyarak başlayın.

2. Kuralları Anlamlı Hale Getirin

Başarılı 2. sınıf öğretmenleri anlamlı sınıf beklentileri yaratır. Bu yaştaki öğrencilerin çoğu davranışlarının sorumluluğunu kabul ettiğinden, etkili sınıf yönetimi stratejileri bu kabulü teşvik eder. Bunu pekiştirmek için harika bir fikir, kuralların pratikte neye benzediğini göstererek ve kuralların "neden" yürürlükte olduğunu tartışarak öğrencileri dahil etmektir. Örneğin, nedenDünyanın bu şekilde işlediğini ve öğretmenlerin de talimatlara uyduğunu açıklayın.

3. Adil Kurallar ve Sonuçlar Oluşturun

İkinci sınıf öğrencileri adalete daha fazla odaklanmaya başlar. Tutarlı ve mantıklı kurallar ve sonuçlar oluşturun. Örneğin, bir öğrenci masasının etrafını dağınık bırakırsa, sonuç olarak temizlemesini sağlayın ve öğrenciler için temiz bir sınıfa sahip olmanın neden önemli olduğunu açıklayın. Ayrıca, her öğrenci için adaleti takip edin çünkü bunu yapmamak öğretmenlerin yaptığı en büyük hatalardan biridir.yapabilirsin.

4. Akran Özel Dersini Oturma Planınıza Yerleştirin

Öğretmenlerin en sevdiği sınıf yönetimi stratejilerinden biri oturma planlarını stratejik olarak kullanmaktır. İkinci sınıfta çocuklar bir şeyleri tanımlamada daha iyidir, bu yüzden bunu kendi yararınıza kullanın. Üst düzey öğrencileri alt düzey öğrencilerle eşleştirin. Bu şekilde, bağımsız çalışma süresi boyunca sınıf etkinliklerinde birbirlerine yardımcı olabilirler. Sınıf düzeninizi ara sıra değiştirin çünkü öğrencilerMatematikte harika olabilir ama yazmada olmayabilir, bu nedenle dersleriniz değiştikçe güçlü yönleri de değişecektir.

5. Sessiz Bekleme Süresini Kullanın

Arkadaşlıklar bu yaşlarda daha önemli hale gelir, bu nedenle öğrencilerin dikkatini çektikten sonra bile komşularıyla sohbet etmeye devam edecek çocuklarınız olacaktır. Bu olduğunda, onlara birinin üzerinde konuşmanın saygısızlık olduğunu göstermeniz gerekir. Rahatsızlıktan memnun olmadığınızı anlayana kadar sessiz kalın. Belki beklerken elinizi kulağınıza koyun. Nedenini gözden geçirinBirinin arkasından konuşmak saygısızlıktır.

6. Yavaşça Saymak

Öğrencilerin sessizleşmesini ve size odaklanmasını istediğinizde, 10'dan veya 5'ten geriye doğru saymak etkilidir. Sınıfta, bir dakika boyunca sessiz kalmalarını sağlamak gibi bazı olumsuz sonuçlar doğurarak başlayın. Uyguladığınız sonuçların, önlemeyi umduğunuz davranışla uyumlu olduğundan emin olun. Bunu birkaç kez yaptıktan sonra, öğrenciler genellikle ne yapacaklarını bilirler ve sayı 0'a ulaştığında sessizleşirler.Bu, ebeveynlerin bile en sevdiği numaralardan biridir.

7. Sonuçları Olabildiğince Minimal Tutun

Öğrenciler güvenli ve mutlu bir sınıfta öğrenir ve büyürler. Bir öğretmen olarak, işe yarayan ikinci sınıf sınıf yönetimi stratejilerini kullanarak bu atmosferi yaratırsınız. Bununla birlikte, başarılı sınıf yönetimi, öğrencileri garanti edilmedikçe kapsamlı sonuçlara maruz bırakmanız gerektiği anlamına gelmez. Bu yaşta çocuklar diğer insanların fikirlerine karşı çok hassas hale gelirler, bu yüzden onları ezmek istemezsinizRuhlar. Küçükten başlayın ve neyin işe yaradığını görün.

8. Asla Tüm Sınıfı Cezalandırmayın

Bazen her bir çocuk aynı anda yıkıcı davranıyormuş gibi görünebilir. Ancak durum genellikle böyle değildir. Bu nedenle, öğrenciler öğretmenlere karşı gibi hissettiğinizde bile tüm sınıfı cezalandırmadığınızdan emin olun. Kaçınılmaz olarak davrananlara kötülük yapmış olursunuz çünkü bu yaştaki çocuklar daha fazla endişelenir ve zaten düşük özgüvene sahip olabilirler.

9. Zamanlayıcı Hilesi

Siz talimat verirken öğrencilerin sessiz kalmasını sağlamak için "Zamanlayıcıyı Yen" oyununu oynayın. Öğrenciler talimat vermenizin ne kadar süreceğini bilmezler. Bu nedenle, siz konuşmayı bıraktığınızda başlayacaklardır; bu yaşta konuşmayı severler. Bu stratejiyle, konuşmaya başlar başlamaz zamanlayıcınızı başlatırsınız ve öğrenciler konuşmanız boyunca sessiz kalmalıdır. Tüm sınıf sessiz kalırsaSessiz olurlarsa kazanırlar. Onları sohbet süresi gibi bir şeyle ödüllendirin.

10. Bir Gün Sonu Rutini Oluşturun

İkinci sınıf öğrencileri zamanın, programların ve rutinlerin çok önemli olduğunu bilirler. Bu da işten çıkış zamanını kaotik hale getirebilir. Deneyimli öğretmenlerin okul gününün her bölümü için sınıf politikaları vardır. Bir sınıf politikası olarak, günün son 10-15 dakikası için bir zamanlayıcı ayarlayın, böylece öğrenciler toplanma zamanının geldiğini bilirler. Yapılacak şeylerin bir listesini yapın, böylece ev ödevi gibi bir şeyi unutmazlarya da sandalyelerini istiflemek.

11. VIP Masaları

Bu yaştaki çocuklar doğru ve yanlış arasındaki farkı kavramaya başlarlar. İyi davranışları tanımanın bir yolu da VIP Masası kullanmaktır. Bu masayı olumlu davranışları teşvik etmek için kullanın. Sınıfınızda benzersiz bir masa (veya sıra) kurun. İçini bakmaları için harika kitaplarla veya işlerini bitirdiklerinde yapacakları eğlenceli aktivitelerle doldurun.

12. Bir Sınıf Anayasası Taslağı Hazırlayın

Öğretmenler yılın farklı zamanlarında sınıf topluluğu oluşturmak için bazı akıllı fikirler kullanabilirler. Bir Sınıf Anayasası oluşturmak yılın herhangi bir zamanında veya Anayasa hakkında bilgi edinirken yapılabilir. Sınıf sözleşmeniz haline gelebilir ve tüm yaş seviyeleri için mükemmel olan eğlenceli fikirlerden biridir ve ikinci sınıf öğrencileri olayların arkasındaki nedenleri ararken ve daha fazla soru sorarken, bu birideal sınıf yönetimi stratejisi.

13. Normal, Doğal Bir Ses Kullanın

Çocuklara başkalarını önemsemeyi öğretmek sizi yormak zorunda değildir. Bu strateji size enerji, stres ve ses tasarrufu sağlayabilir. Öğrencilerin dikkatini çekmek için yüksek sesle konuşmayı bırakın. Normal sesinizle konuşun, böylece sizi duymak için sessiz olmaları gerekir. Bu davranış hilesi, konuşmayı bırakan öğrencilere bazı neşeli çıkartmalar dağıttığınızda daha da iyi çalışır.miktarda çıkartma var).

14. Hesap Özeti Kartlarını Kullanın

Bir başka ikinci sınıf sınıf yönetimi stratejisi de ifade kartları kullanmaktır. Bazılarını olumlu onaylamalarla yapmak için fazladan zaman ayırın ve ardından diğerlerine davranmaları için nazik hatırlatmalar oluşturun. Bu yaştaki çocuklar beklentileri karşıladıklarında övgü kazanmayı severler, bu nedenle olumlu kartlar harika bir stratejidir. Hatırlatma kartları, bir öğrenciye sınıf kurallarına uymasını hatırlatmanın ince bir yoludurÖğrenciyi herkesin önünde "azarlamadan".

15. Öğrencilerin Liderlik Etmesine İzin Verin

İkinci sınıf öğrencileri öğrenme stillerini fark etmeye başlarlar. Bu, derslerinize yaratıcı fikirler serpiştirmek için mükemmel bir zamandır. Matematik eğitiminin ilk 30-45 dakikasında öğrencilerin sorumluluk almasına izin verin. Yaklaşık 10 dakika bağımsız çalışmalarına izin verin. Ardından, tahtaya gidip cevabını paylaşacak, stratejilerini ve çözümlerini açıklayacak bir öğrenci seçin. Herkes aynı fikirdeyse, o öğrenciBir sonraki öğrenciye aşağıdaki problemi sorar. Eğer öğrencinin cevabına katılmazlarsa, alternatifleri tartışırlar.

16. Farklı Öğrenme Hızlarına Dikkat Edin

İkinci sınıfta öğrenciler okurken ve yazarken daha fazla bağımsızlık gösterirler. Her sınıf ödevinde, bazı öğrenciler diğerlerinden daha hızlı bitirecektir. İkinci sınıf öğrencilerinin kendilerini meşgul etmelerini beklemek, hızlı bir şekilde geveze bir sınıfa yol açacaktır. Yararlı bir strateji, erken bitirilirse tamamlamak için orada zorluk seviyesi bir ödev bulundurmaktır. Ayrıca, sınıf kitaplığınızı bazı harika kitaplarla veHerkesin ödevini bitirmesini beklerken okumaları gerektiği beklentisini verin.

17. Öğrencileri Konuşmaya Dahil Edin

Bu yaşta öğrenciler hikayelerini paylaşmayı ve sınıf tartışmaları yapmayı severler. Bunu teşvik edin ve onları konuşmalara dahil edin. Belki de onları sınıf işleri oluşturmanıza veya ne zaman ve nasıl beyin molaları vereceğinize yardımcı olmaya dahil edebilirsiniz. 2 dakikalık bir kum saati veya bir mutfak zamanlayıcısı kullanarak her öğrenciye paylaşmaları için 1-3 dakika vermek, böylece çok fazla sınıf zamanı almamak yararlı olacaktır.öğrencilerin en sevdiği zaman.

18. "Bitirdim!" ile Bitirin

Bağımsız çalışma süresi boyunca kullanılacak bir sınıf yönetimi aracı, öğrencilerin çalışmalarını kontrol etmeleri, düzenlemeleri veya her şeyi cevapladıklarından emin olmalarıdır. Onlara zaman kaybına mükemmel bir alternatifin, çalışmalarını teslim etmeden önce gözden geçirmek olduğunu öğretin. Bu yaşam boyu sürecek bir beceridir ve bu yaştaki çocuklar bir şeye daha uzun süre dikkat etmeye başlayabilir. Şunu söylememeyi bir sınıf sözü haline getirinÖnce işlerini kontrol etmeden "Ben bitirdim".