طلاب الصف الثاني مجموعة مثيرة. إنهم يفهمون كيف يعمل اليوم المدرسي ، لكنهم أصغر من أن يتصرفوا مثل البالغين الناضجين. لذلك ، فإن الطريقة التي تنظم بها صفك مهمة. ستساعدك النصائح والأفكار التالية لإدارة الفصل الدراسي في الصف الثاني على البدء في وضع تلك الهياكل في مكانها الصحيح حتى لا ينتهي بك الأمر مع فصل فوضوي.

1. ضع القواعد في اليوم الأول

يجب أن يتضمن وقت التدريس لليوم الأول مراجعة قواعد وإجراءات الفصل الدراسي. في حين أن اليوم الأول ليس هو الوقت الوحيد الذي ستراجع فيه هذه التوقعات ، فإن تحديد ما تتوقعه في سلوك الفصل يمنح الطلاب وقتًا للتفكير في تلبية هذه التوقعات. يعلم الطلاب أن كسر القواعد ينتج عنه عواقب بالصف الثاني ، لذا ابدأ عامك بكل شيء على الخط.

2. اجعل القواعد ذات مغزى

يخلق مدرسو الصف الثاني الناجحون توقعات ذات مغزى للفصول الدراسية. نظرًا لأن معظم الطلاب في هذا العمر يتحملون المسؤولية عن سلوكهم ، فإن استراتيجيات إدارة الفصل الدراسي الفعالة تعزز هذا القبول. والفكرة الرائعة لتعزيز ذلك هي إشراك الطلاب من خلال إظهار كيف تبدو القواعد في الممارسة ومناقشة "سبب" وضع القواعد. على سبيل المثال ، ناقش سبب وجوب الذهاب إلى الفصل في الوقت المحدد. اشرح أن هذه هي الطريقة التي يعمل بها العالم ، وأن المدرسين يتبعون الإرشادات أيضًا.

3. إنشاء قواعد عادلة والنتائج

يبدأ طلاب الصف الثاني في التركيز أكثر على الإنصاف. ضع قواعد وعواقب متسقة ومنطقية. على سبيل المثال ، إذا ترك أحد الطلاب فوضى حول مكتبه ، اطلب منه تنظيفه نتيجة لذلك وشرح سبب أهمية وجود فصل دراسي نظيف للطلاب. أيضًا ، اتبع بإنصاف كل طالب لأن عدم القيام بذلك هو أحد أكبر الأخطاء التي يمكن أن يرتكبها المعلمون.

4. قم بتضمين الدروس الخصوصية للأقران في مخطط الجلوس الخاص بك

إحدى استراتيجيات إدارة الفصل الدراسي المفضلة لدى المعلمين هي استخدام مخططات المقاعد بشكل استراتيجي. في الصف الثاني ، يكون الأطفال أفضل في وصف الأشياء ، لذا استخدم هذا لصالحك. قم بإقران المتعلمين ذوي المستوى الأعلى مع المتعلمين من المستوى الأدنى. بهذه الطريقة ، خلال وقت العمل المستقل يمكنهم مساعدة بعضهم البعض في أنشطتهم الصفية. قم بتغيير تخطيطات الفصل الدراسي الخاص بك بين الحين والآخر لأن الطلاب يمكن أن يكونوا بارعين في الرياضيات ولكن ليس في الكتابة ، لذلك ستتغير نقاط قوتهم مع تغير دروسك.

5. استخدم وقت الانتظار الصامت

تصبح الصداقات أكثر أهمية في هذا العمر ، لذلك سيكون لديك أطفال سيواصلون الدردشة مع جيرانهم حتى بعد أن تطلب انتباه الطلاب. عندما يحدث هذا ، عليك أن تبين لهم أنه من غير المحترم التحدث مع شخص ما. ابق صامتًا حتى يفهم أنك غير راضٍ عن الاضطراب. ربما ضع يدكعلى أذنك أثناء الانتظار. راجع سبب عدم الاحترام للتحدث مع شخص ما.

٦. العد ببطء

عندما تريد أن يهدأ الطلاب ويركزون عليك ، يكون العد التنازلي من 10 أو 5 فعالًا. ابدأ بوضع بعض النتائج السلبية في حجرة الدراسة ، مثل جعلها صامتة لمدة دقيقة. تأكد من أن أي عواقب تفرضها تتوافق مع السلوك الذي تأمل في منعه. بمجرد القيام بذلك عدة مرات ، يعرف الطلاب عادةً ما يجب عليهم فعله والتزام الهدوء عندما يصل العد إلى 0. هذه خدعة مفضلة ، حتى مع الوالدين.

7. حافظ على العواقب في أدنى حد ممكن

يتعلم الطلاب وينموون في فصل دراسي آمن وسعيد. بصفتك مدرسًا ، يمكنك إنشاء هذا الجو باستخدام استراتيجيات إدارة الفصل الدراسي للصف الثاني التي تعمل. ومع ذلك ، فإن الإدارة الناجحة للفصول الدراسية لا تعني أنه يجب عليك إخضاع الطلاب لعواقب وخيمة ما لم يكن هناك ما يبرر ذلك. في هذا العمر ، يصبح الأطفال حساسين جدًا لآراء الآخرين ، لذلك لا تريد أن تسحق معنوياتهم. ابدأ صغيرًا وشاهد ما ينجح.

8. لا تقم أبدًا بمعاقبة فصل كامل

في بعض الأحيان قد يبدو أن كل طفل يتسبب في اضطراب في آن واحد. ومع ذلك ، هذا ليس هو الحال عادة. لذلك ، تأكد من عدم معاقبة الفصل بأكمله حتى عندما تشعر أنه طلاب مقابل مدرسين. سوف تقوم حتما بإيذاء أولئك الذين يتصرفون بسببالأطفال في هذا العمر قلقون أكثر وقد يكون لديهم ثقة منخفضة بالنفس بالفعل.

9. خدعة المؤقت

قم بتشغيل لعبة "Beat the Timer" لجعل الطلاب يظلون صامتين أثناء إعطاء التوجيهات. لا يعرف الطلاب المدة التي ستستغرقها لتقديم التوجيهات. لذلك ، عندما تتوقف عن الكلام ، سيبدأون ؛ إنهم يحبون التحدث في هذا العمر. باستخدام هذه الإستراتيجية ، تبدأ تشغيل المؤقت بمجرد أن تبدأ في التحدث ، ويجب أن يظل الطلاب صامتين طوال فترة حديثك. إذا بقي الفصل بأكمله صامتًا ، فإنهم يفوزون. كافئهم بشيء مثل وقت الدردشة.

10. حدد روتينًا لنهاية اليوم

يدرك طلاب الصف الثاني أن الوقت والجداول الزمنية والإجراءات الروتينية تمثل مشكلة كبيرة. هذا يمكن أن يجعل وقت الطرد من الفوضى. يمتلك المعلمون المتمرسون سياسات الفصل الدراسي لكل جزء من اليوم الدراسي. كسياسة للفصل الدراسي ، قم بإعداد مؤقت لآخر 10-15 دقيقة من اليوم ، حتى يعرف الطلاب أن الوقت قد حان لحزم أمتعتهم. احصل على قائمة بالأشياء التي يجب فعلها حتى لا ينسوا أي شيء مثل واجب منزلي أو تكديس كرسيهم.

11. جداول VIP

بدأ الأطفال في هذا العمر يدركون الفرق بين الصواب والخطأ. تتمثل إحدى طرق التعرف على السلوك الجيد في استخدام طاولة VIP. استخدم هذا الجدول لتعزيز السلوك الإيجابي. قم بإعداد طاولة (أو مكتب) فريد في فصلك الدراسي. املأها بكتب رائعة ليطلعوا عليها أو بالأنشطة الترفيهيةيفعلون عندما ينتهون من عملهم

12. صياغة دستور الفصل

يمكن للمدرسين استخدام بعض الأفكار الذكية لبناء مجتمع الفصل الدراسي في أوقات مختلفة من العام. يمكن إنشاء دستور الفصل الدراسي في أي وقت من العام أو أثناء التعرف على الدستور. يمكن أن تصبح عقد الفصل الدراسي الخاص بك وهي واحدة من تلك الأفكار الممتعة المثالية لجميع المستويات العمرية ، ومع بحث طلاب الصف الثاني عن الأسباب الكامنة وراء الأشياء وطرح المزيد من الأسئلة ، فهي استراتيجية مثالية لإدارة الفصل الدراسي.

13. استخدم صوتًا عاديًا وطبيعيًا

لا يجب أن يؤدي تعليم الأطفال الاهتمام بالآخرين إلى استنزافك. يمكن أن توفر لك هذه الاستراتيجية الطاقة والتوتر وصوتك. توقف عن التحدث بصوت عالٍ لجذب انتباه الطلاب. تحدث بصوتك الطبيعي حتى يصمتوا لسماعك. تعمل خدعة السلوك هذه بشكل أفضل عند توزيع بعض الملصقات المبهجة على الطلاب الذين توقفوا عن الكلام. (نصيحة: تأكد دائمًا من الاحتفاظ بكميات كبيرة من الملصقات في متناول يدك.)

14. استخدم بطاقات كشف الحساب

هناك استراتيجية أخرى لإدارة الفصل الدراسي للصف الثاني وهي استخدام بطاقات البيان. خذ وقتًا إضافيًا لتكوين بعض التأكيدات الإيجابية ، ثم قم بإنشاء تذكيرات لطيفة للتصرف مع الآخرين. يحب الأطفال في هذا العمر كسب الثناء عندما يرقون إلى مستوى التوقعات ، لذا فإن البطاقات الإيجابية هي استراتيجية رائعة. بطاقات التذكير خفيةطريقة لتذكير الطالب باتباع قواعد الفصل دون "استدعاء" الطالب أمام الجميع.

15. دع الطلاب يقودون

يبدأ طلاب الصف الثاني في ملاحظة أنماط التعلم الخاصة بهم. هذا هو الوقت المثالي لنشر الأفكار الإبداعية في دروسك. اسمح للطلاب بتولي مسؤولية أول 30-45 دقيقة من تدريس الرياضيات. اسمح لهم بالعمل بشكل مستقل لمدة 10 دقائق. بعد ذلك ، حدد طالبًا واحدًا للذهاب إلى اللوحة ومشاركة إجابته ، موضحًا استراتيجياته وحلوله. إذا وافق الجميع ، يختار هذا الطالب الطالب التالي للمشكلة التالية. إذا اختلفوا مع إجابته ، فإنهم يناقشون البدائل.

١٦. كن منتبهاً لسرعات التعلم المختلفة

في الصف الثاني ، يظهر الطلاب استقلالية أكبر عند القراءة والكتابة. مع كل مهمة في الفصل ، سينتهي بعض الطلاب بشكل أسرع من غيرهم. سيؤدي توقع شغل طلاب الصف الثاني لأنفسهم بسرعة إلى فصل ثرثار. تتمثل الإستراتيجية المفيدة في وجود مهمة على مستوى التحدي لإكمالها إذا تم الانتهاء منها مبكرًا. أيضًا ، قم بتخزين مكتبة الفصل الخاصة بك ببعض الكتب الرائعة وامنحهم توقعًا بأنهم يجب أن يقرؤوا أثناء انتظار الجميع لإنهاء المهمة.

17. إشراك الطلاب في المحادثة

في هذا العمر ، يحب الطلاب مشاركة القصص وإجراء مناقشات في الفصل. شجع هذا وقم بتضمينهم فيمحادثات. ربما يمكنك تضمينهم في مساعدتك على إنشاء وظائف في الفصل الدراسي أو متى وكيف تحصل على استراحات دماغية. من المفيد استخدام مؤقت رملي لمدة دقيقتين أو مؤقت مطبخ لمنح كل طالب 1-3 دقائق للمشاركة حتى لا يستغرق وقتًا طويلاً في الفصل. سيصبح الوقت المفضل لبعض الطلاب.

18. انتهي من "انتهيت!"

أداة إدارة الفصل الدراسي التي يمكن استخدامها أثناء وقت العمل المستقل هي أن يقوم الطلاب بفحص عملهم أو تعديله أو التأكد من إجابتهم على كل شيء. علمهم أن البديل المثالي للوقت الضائع هو مراجعة عملهم قبل تسليمه. إنها مهارة مدى الحياة ، ويمكن للأطفال في هذا العمر البدء في الاهتمام بشيء لفترات أطول من الوقت. اجعل الفصل الدراسي يعدك بعدم قول "لقد انتهيت" دون التحقق من عملهم أولاً.