Twaddeklassers binne in spannende groep. Se begripe hoe't de skoaldei wurket, dochs binne se te jong om te hanneljen as folwoeksen folwoeksenen. Dêrom is de manier wêrop jo jo klasse strukturearje fan belang. De folgjende tips en ideeën foar behear fan klaslokaal 2e klasse sille jo helpe om dizze struktueren yn plak te krijen sadat jo net mei in chaotyske klasse einigje.

1. Regels fêststelle op dei 1

De ynstruksjonele tiid fan 'e dei moat it besjen fan regels en prosedueres fan' e klasse omfetsje. Wylst dei ien net de iennichste kear is dat jo dizze ferwachtings sille beoardielje, definiearje wat jo ferwachtsje yn 'e klassegedrach jout de learlingen tiid om nei te tinken oer it foldwaan oan dy ferwachtingen. Learlingen witte dat it brekken fan de regels gefolgen hat foar de twadde klasse, dus begjin jo jier mei it allegear op 'e line lein.

2. Meitsje de regels sinfol

Suksesfolle learkrêften fan 'e 2e klasse meitsje sinfolle ferwachtings fan' e klas. Om't de measte studinten fan dizze leeftyd ferantwurdlikens akseptearje foar har gedrach, befoarderje effektive klaslokaalbehearstrategyen dy akseptaasje. In geweldich idee om dit te fersterkjen is om learlingen belutsen te krijen troch har te sjen hoe't de regels der yn 'e praktyk útsjen en besprekke "wêrom" de regels yn plak binne. Beprate bygelyks wêrom't jo op 'e tiid nei de klasse moatte komme. Ferklearje dat dit is hoe't de wrâld wurket, en leararen folgje de ynstruksjes ek.

3. Meitsje Fair Regels enGefolgen

Twaddeklassers begjinne mear te rjochtsjen op earlikens. Meitsje regels en konsekwinsjes dy't konsekwint en logysk binne. Bygelyks, as in studint in puinhoop om syn buro lit, lit him it as gefolch opromje en ferklearje wêrom't it wichtich is om in klaslokaal foar studinten te hawwen dat skjin is. Folgje ek mei earlikens foar elke studint troch, want net dwaan is ien fan 'e grutste flaters dy't learkrêften meitsje kinne.

4. Peer-begelieding ynfoegje yn jo sitkaart

Ien fan 'e favorite strategyen foar behear fan' e learkrêften is it strategysk brûken fan sitkaarten. Yn twadde klasse binne bern better yn it beskriuwen fan dingen, dus brûk dit yn jo foardiel. Koppelje learlingen op heger nivo mei learlingen op legere nivo's. Op dizze manier kinne se yn selsstannige wurktiid inoar helpe mei har klaslokaalaktiviteiten. Feroarje jo yndielingen fan jo klaslokaal sa no en dan, om't learlingen geweldich kinne wêze yn wiskunde, mar net yn skriuwen, sadat har sterke punten feroarje as jo lessen feroarje.

5. Brûk Stille Wachttiid

Freonskippen wurde om dizze leeftyd wichtiger, dus jo sille bern hawwe dy't sille bliuwe petearje mei har buorlju, sels nei't jo om de oandacht fan studinten hawwe frege. As dit bart, moatte jo har sjen litte dat it respektfol is om oer immen te praten. Bliuw stil oant se begripe dat jo ûngelokkich binne mei de steuring. Miskien dyn hânoan dyn ear wylst wachtsjen. Besykje wêrom't it net respektfol is om oer immen te praten.

6. Stadich telle

As jo ​​wolle dat learlingen stil wurde en op jo rjochtsje, is it ôftellen fan 10 of 5 effektyf. Begjin mei it ynstellen fan guon negative gefolgen yn 'e klasse, lykas dat se in minút stil bliuwe. Soargje derfoar dat alle gefolgen dy't jo oplizze, oerienkomme mei it gedrach dat jo hoopje te foarkommen. Sadree't jo dit in pear kear dogge, witte learlingen meastentiids wat se moatte dwaan en wurde se stil as de tellen 0 berikt. Dit is in favorite trúk, sels mei âlders.

7. Hâld de konsekwinsjes sa minimaal mooglik

Learlingen leare en groeie yn in feilige en lokkige klaslokaal. As learaar kreëarje jo dy sfear troch strategyen foar behear fan twadde klasse te brûken dy't wurkje. Suksesfol behear fan klaslokaal betsjuttet lykwols net dat jo studinten moatte ûnderwurpen wurde oan wiidweidige gefolgen, útsein as garandearre. Op dizze leeftyd wurde bern tige gefoelich foar de mieningen fan oaren, dus jo wolle har geast net ferpletterje. Begjin lyts en sjoch wat der wurket.

8. Bestraf noait in heule klasse

Soms kin it lykje dat elk bern tagelyk fersteurt. Dat is lykwols meastentiids net it gefal. Wês der dêrom wis fan dat jo de hiele klasse net bestraft, sels as jo it gefoel hawwe dat it studinten vs. Jo sille ûnûntkomber dwaan in disservice oan dyjingen dy't gedrage omdatbern op dizze leeftyd meitsje har mear soargen en hawwe miskien al leech selsbetrouwen.

9. The Timer Trick

Spylje it spultsje "Beat the Timer" om studinten stil te krijen wylst jo oanwizings jouwe. Studinten witte net hoe lang it jo sil nimme om rjochtingen te jaan. Dêrom, as jo ophâlde mei praten, sille se begjinne; se graach prate op dizze leeftyd. Mei dizze strategy begjinne jo jo timer sa gau as jo begjinne te praten, en studinten moatte stil bliuwe yn jo taspraak. As de hiele klasse stil bliuwt, winne se. Beleanje se mei eat lykas peteartiid.

10. Stel in ein-fan-dei-routine op

Learlingen fan twadde graad erkenne dat tiid, skema's en routines in grut probleem binne. Dit kin ûntslach tiid chaotysk meitsje. Erfarne learkrêften hawwe klaslokaalbelied foar elk diel fan 'e skoaldei. As belied foar de klas, set in timer op foar de lêste 10-15 minuten fan 'e dei, sadat de learlingen witte dat it tiid is om te pakken. Hawwe in list mei dingen om te dwaan sadat se neat ferjitte lykas in húswurkopdracht of har stoel steapele.

11. VIP-tafels

Bern fan dizze leeftyd begjinne it ferskil tusken goed en ferkeard te begripen. Ien manier om goed gedrach te erkennen is in VIP-tafel te brûken. Brûk dizze tabel om posityf gedrach te befoarderjen. Stel in unike tafel (of buro) yn jo klaslokaal. Folje it mei fantastyske boeken foar har om troch te sjen of leuke aktiviteitendwaan as se klear binne mei harren wurk.

12. Untwerp in klassegrûnwet

Leararen kinne wat tûke ideeën brûke foar it bouwen fan in klaslokaalmienskip op ferskate tiden fan it jier. It oanmeitsjen fan in Grûnwet foar klaslokaal kin op elk momint fan it jier dien wurde as wylst jo leare oer de grûnwet. It kin jo klaslokaalkontrakt wurde en is ien fan dy leuke ideeën dy't perfekt binne foar alle leeftydsnivo's, en mei twaddeklassers dy't sykje nei de redenen efter dingen en mear fragen stelle, is it in ideale strategy foar klaslokaalbehear.

13. Brûk in normale, natuerlike stim

Bern leare om foar oaren te soargjen hoecht jo net te ferleegjen. Dizze strategy kin jo enerzjy, stress en jo stim besparje. Stopje lûd te praten om de oandacht fan studinten te krijen. Sprek yn jo normale stim, sadat se stil wurde moatte om jo te hearren. Dizze gedrachstrik wurket noch better as jo wat fleurige stickers útdiele oan 'e learlingen dy't net mear prate. (Tip: Soargje derfoar dat jo altyd grutte hoemannichten stickers by de hân hâlde.)

14. Brûk Statement Cards

In oare twadde-klasse klaslokaalbehearstrategy is it brûken fan statementkaarten. Nim de ekstra tiid om wat te meitsjen mei positive befestigingen, en meitsje dan sêfte herinneringen om te gedragen op 'e oaren. Bern op dizze leeftyd hâlde fan lof te fertsjinjen as se oan ferwachtingen libje, dus de positive kaarten binne in geweldige strategy. De herinneringskaarten binne in subtylmanier om in studint te herinnerjen om de regels fan it klaslokaal te folgjen sûnder de studint foar elkenien te "oproppen".

15. Lit studinten liede

Twadde klassers begjinne har learstilen op te merken. Dit is in perfekte tiid om kreative ideeën yn jo lessen te sprinkeljen. Lit studinten de lieding nimme foar de earste 30-45 minuten fan wiskunde-ynstruksje. Lit se sa'n 10 minuten ûnôfhinklik wurkje. Selektearje dan ien studint om nei it boerd te gean en syn antwurd te dielen, syn strategyen en oplossingen út te lizzen. As elkenien it iens is, kiest dy studint de folgjende studint foar it folgjende probleem. As se it net iens binne mei syn antwurd, besprekke se alternativen.

16. Wês bewust fan ferskillende leartempo's

Yn twadde klasse litte learlingen mear selsstannigens sjen by it lêzen en skriuwen. Mei elke klasseopdracht sille guon studinten lykwols rapper einigje as oaren. It ferwachtsjen fan twaddeklassers om harsels te besetten sil gau liede ta in petearende klasse. In nuttige strategy is om dêr in opdracht op útdagingsnivo te hawwen om te foltôgjen as betiid klear is. Meitsje jo klaslokaalbibleteek ek in pear bjusterbaarlike boeken en jou har de ferwachting dat se lêze moatte wylst se wachtsje op elkenien om de opdracht te foltôgjen.

17. Learlingen belûke by it petear

Op dizze leeftyd hâlde studinten fan ferhalen te dielen en diskusjes yn de klas te hawwen. Stimulearje dit en befetsje se ynpetearen. Miskien kinne jo se opnimme om jo te helpen by it meitsjen fan banen yn 'e klas of wannear en hoe't jo harsenspauzes hawwe. It is nuttich om in sântimer fan 2 minuten as in keukentimer te brûken om elke studint 1-3 minuten te jaan om te dielen om net te folle klassetiid te nimmen. It wurdt de favorite tiid fan guon learlingen.

18. Wês dien mei "Ik bin klear!"

In helpmiddel foar klaslokaalbehear om te brûken yn ûnôfhinklike wurktiid is foar studinten om har wurk te kontrolearjen, te bewurkjen of te soargjen dat se alles hawwe beäntwurde. Lear har dat in perfekt alternatyf foar fergriemde tiid is om har wurk te beoardieljen foardat se it ynleverje. It is in libbenslange feardigens, en bern fan dizze leeftyd kinne foar langere tiden begjinne omtinken te jaan oan wat. Meitsje it in klaslokaalbelofte om net "Ik bin klear" te sizzen sûnder har wurk earst te kontrolearjen.