వ్రాత నైపుణ్యాలు: డైస్లెక్సియా మరియు డైస్ప్రాక్సియా

 వ్రాత నైపుణ్యాలు: డైస్లెక్సియా మరియు డైస్ప్రాక్సియా

Anthony Thompson

విద్యార్థులు స్పష్టంగా మరియు సహేతుకంగా త్వరగా వ్రాయడం కష్టంగా ఉన్నప్పుడు, అది పాఠశాలలో వారికి గణనీయంగా ప్రతికూలతను కలిగిస్తుంది. SENCOలు అదనపు మద్దతును ఎలా నిర్వహించవచ్చో మేము పరిశీలిస్తాము

వ్రాత నైపుణ్యాలను (పార్ట్ టూ)

వ్రాయడంలో ఇబ్బందులు ఉన్న చాలా మంది పిల్లలు డైస్లెక్సియా మరియు/లేదా డైస్ప్రాక్సియా (అభివృద్ధి సమన్వయ ఇబ్బందులు) - ఈ పరిస్థితులు తరచుగా కలిసి సంభవిస్తాయి మరియు పాఠశాల మరియు వెలుపల పిల్లల జీవితంలోని అన్ని అంశాలను ప్రభావితం చేస్తాయి. అందువల్ల పాఠశాలలు మరియు ప్రారంభ సంవత్సరాల సెట్టింగ్‌లు ఈ ముఖ్యమైన ప్రాంతంలోని ఇబ్బందులను గుర్తించగలవు మరియు అవసరమైన చోట తగిన జోక్యాలను ఉంచడం చాలా ముఖ్యం.

ఇందులో ఇబ్బందులు ఉన్న విద్యార్థుల కోసం చూడండి:

ఇది కూడ చూడు: పాఠశాల పిల్లల కోసం 12 స్ట్రీమ్ కార్యకలాపాలు
  • విసరడం మరియు పట్టుకోవడం
  • డ్యాన్స్/సంగీతం మరియు కదలిక
  • చిన్న వస్తువులను మార్చడం (ఇటుకలు, జిగ్సాలు నిర్మించడం)
  • దుస్తులు ధరించడం/వివస్త్రలు చేయడం
  • కత్తులు, కత్తెర, పాలకుడు, సెట్‌స్క్వేర్‌ని ఉపయోగించడం
  • చేతిరాత
  • తమను మరియు వారి పనిని నిర్వహించడం
  • క్రమం
  • పార్శ్వం (కుడి నుండి ఎడమవైపు తెలుసుకోవడం)
  • బహుళ సూచనలను అనుసరించడం.

మోటారు సమన్వయం సమస్యలు ఉన్న విద్యార్థులు కూడా పేలవమైన భంగిమ మరియు పరిమిత శరీర అవగాహన కలిగి ఉండవచ్చు, ఇబ్బందికరంగా కదులుతున్నట్లు మరియు వికృతంగా అనిపించవచ్చు; ఇది ఒక పెరుగుదల తర్వాత ప్రత్యేకంగా గమనించవచ్చు. వారు ఇతర పిల్లల కంటే సులభంగా అలసిపోవచ్చు. రాయడానికి సంబంధించినంతవరకు, ఉపాధ్యాయులు దీని గురించి ఆలోచించాలి:

  • విద్యార్థి కూర్చోవడంస్థానం: నేలపై రెండు పాదాలు, టేబుల్/కుర్చీ ఎత్తు తగినది, ఏటవాలుగా ఉండే వ్రాత ఉపరితలం
  • జారిపోకుండా ఉండటానికి కాగితం/పుస్తకాన్ని టేబుల్‌కి యాంకరింగ్ చేయడం సహాయపడుతుంది; వ్రాయడానికి 'కుషన్' అందించడం ఒక సహాయంగా ఉంటుంది - పాత పత్రిక, ఉపయోగించిన కాగితం, మొదలైనవి
  • వ్రాత సాధనం - గ్రిప్ (వివిధ పరిమాణాల పెన్ను/పెన్సిల్ మరియు వివిధ రకాల 'గ్రిప్స్'ని ప్రయత్నించండి అందుబాటులో ఉన్న ఫారమ్ LDA మొదలైనవి); హార్డ్-టిప్డ్ పెన్సిల్ లేదా పెన్ను ఉపయోగించడం మానుకోండి
  • చేతివ్రాత నమూనాలు మరియు అక్షరాల ఏర్పాటును అభ్యసించడానికి అవకాశాలను అందించడం
  • నిటారుగా వ్రాయడానికి పంక్తులను అందించడం
  • అవసరమైన వ్రాత మొత్తాన్ని పరిమితం చేయడం - రెడీ-ప్రింటెడ్ షీట్‌లను అందించడం లేదా రికార్డింగ్‌కి ప్రత్యామ్నాయ మార్గాలను అందించడం
  • ఓవర్‌లేలు మరియు క్లిక్కర్ గ్రిడ్‌లను ఉపయోగించడం
  • కీబోర్డ్ నైపుణ్యాలను బోధించడం.

ఉపయోగించడానికి చాలా ప్రచురించిన ప్రోగ్రామ్‌లు అందుబాటులో ఉన్నాయి సమన్వయ నైపుణ్యాలను పెంపొందించడానికి అదనపు సహాయం అవసరమయ్యే విద్యార్థుల సమూహాలతో. SEN కోఆర్డినేటర్స్ ఫైల్ సంచిక 26లో, వెండి యాష్ పాఠశాలలో తాను ఉపయోగించిన 'ఫన్ ఫిట్' ప్రోగ్రామ్‌ను గొప్పగా వివరించింది. ప్రోగ్రామ్ SENCO ద్వారా నిర్వహించబడేలా మరియు పర్యవేక్షించబడేలా రూపొందించబడింది, కానీ వాస్తవానికి TAల ద్వారా పంపిణీ చేయబడుతుంది, చాలా పాఠశాలల్లో ఉండే విధమైన పరికరాలు మరియు ఉపకరణాలను ఉపయోగించి.

నిర్మాణం అనువైనది, సెషన్‌లు దాదాపు 20 నిమిషాల పాటు కొనసాగుతాయి. ప్రతి వారం మూడు లేదా నాలుగు సార్లు నిర్వహించబడుతుంది - తరచుగా 'బ్రేక్‌ఫాస్ట్ క్లబ్'లో భాగంగా. పరిష్కరించబడిన నైపుణ్యాలలో బాల్ నైపుణ్యాలు వంటి స్థూల మోటార్ నైపుణ్యాలు ఉన్నాయి;సంతులనం; దూకడం; హోపింగ్; పరుగెత్తటం; దాటవేయడం; మరియు చిన్న వస్తువులను పట్టుకోవడం మరియు తారుమారు చేయడం వంటి చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలు; కంటి-చేతి సమన్వయం; రెండు చేతులను కలిపి ఉపయోగించడం.

అక్షరాల ఏర్పాటు అనేది నైపుణ్యం అభివృద్ధికి చాలా నిర్దిష్టమైన ప్రాంతం మరియు అభ్యాసానికి అవకాశాలను అందించడం - దానిని ఒక భారమైన పనిగా మార్చకుండా - పరిష్కారంలో భాగం.

ఖచ్చితత్వం బోధన అనేది పంపిణీ చేయబడిన అభ్యాసానికి మంచి ఉదాహరణ మరియు పిల్లవాడు ఎన్ని b మరియు d పదాలను విజయవంతంగా వ్రాయగలరో చూడడానికి ఒక నిమిషం రోజువారీ వ్యాయామం వంటి వ్యాయామాలను కలిగి ఉండవచ్చు. ఈ రకమైన వ్యాయామం పిల్లలకి తక్షణ అభిప్రాయాన్ని అందిస్తుంది మరియు ఎల్లప్పుడూ విజయంపై దృష్టి పెడుతుంది. రోజువారీ గణనను ఉంచడం ద్వారా లేదా వారపు ప్రోబ్ షీట్‌ని ఉపయోగించడం ద్వారా పురోగతిని సులభంగా పర్యవేక్షించవచ్చు. హోలోఅల్ఫాబెట్ వాక్యాలను అభ్యసించడం కూడా ఉపయోగకరంగా ఉంటుంది, ఎందుకంటే వీటిలో వర్ణమాలలోని 26 అక్షరాలు ఉన్నాయి:

త్వరగా బ్రౌన్ ఫాక్స్ సోమరి కుక్కపైకి దూకింది.

ఐదుగురు బాక్సింగ్ విజార్డ్‌లు త్వరగా దూకారు.

ఇది కూడ చూడు: ఎలిమెంటరీ విద్యార్థుల కోసం 34 స్పైడర్ కార్యకలాపాలు

తల్లిదండ్రులు కూడా ఇంట్లో రైటింగ్ ప్రాక్టీస్‌ని ప్రోత్సహించడానికి నమోదు చేసుకోవచ్చు; చిన్న పిల్లలు, డ్రాయింగ్/పెయింటింగ్ నమూనాలు (పొడి కాంక్రీట్ స్లాబ్‌లపై తడి పెయింట్ బ్రష్) మరియు అక్షరాలను ప్రాక్టీస్ చేయడం ఆనందించవచ్చు - తల్లిదండ్రులు సరైన ఆకృతిని చూపించే 'క్రిబ్ షీట్'ని కలిగి ఉండేలా చూసుకోండి. పిల్లలు పెద్దయ్యాక వారు తమ స్వంత పేర్లను పుట్టినరోజు కార్డులలో వ్రాసి కృతజ్ఞతలు తెలుపుతారు; షాపింగ్ జాబితాను వ్రాయండి; సెలవు దినచర్యను ఉంచండి; లేబుల్‌తో స్క్రాప్‌బుక్‌ను తయారు చేయండిఎంట్రీలు; వంటకాలను వ్రాయండి. తల్లిదండ్రులు మరియు సంరక్షకులకు ఈ కార్యకలాపాలను వినోదభరితంగా చేయడం మరియు వారి కృషికి ఎల్లప్పుడూ పిల్లలను ప్రశంసించడం యొక్క ప్రాముఖ్యతను ఆకట్టుకోండి.

పాఠాలలో , పిల్లలకు వ్రాయడానికి అవకాశాలు ఇవ్వాలి, కానీ ఆ గుర్తింపుతో రికార్డింగ్ యొక్క ఇతర రూపాలు వారికి ఆత్మగౌరవాన్ని సాధించడానికి మరియు నిర్వహించడానికి సహాయపడతాయి. వ్రాయడానికి ఆల్ఫాబెట్ స్ట్రిప్స్ మరియు వర్డ్ బ్యాంక్‌లను అందించండి (మేము వచ్చే వారం స్పెల్లింగ్‌ని పరిశీలిస్తాము):

Aa Bb Cc Dd Ee Fe Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn ​​Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

కానీ రికార్డింగ్‌కి ఇతర మార్గాలు ఉన్నాయని నిర్ధారించుకోండి, ఉదా:

  • టేప్ రికార్డర్‌ని ఉపయోగించడం
  • డిజిటల్‌తో ఫోటోలు తీయడం కెమెరా మరియు టెక్స్ట్ జోడించడం
  • వీడియో కెమెరా ఉపయోగించి
  • కంప్యూటర్ మరియు వెబ్ క్యామ్ ఉపయోగించి రికార్డింగ్ చేయడం
  • శబ్ద సమాధానాలు, ప్రెజెంటేషన్లు, రోల్ ప్లే
  • ఒక స్టోరీబోర్డ్ లేదా పోస్టర్
  • టేబుల్‌లో రికార్డింగ్ సమాచారం.

పిల్లలకు రికార్డ్ చేయడానికి సహాయపడే మంచి నాణ్యత గల సాఫ్ట్‌వేర్ ఎంపిక ఉంది, ఉదా, పెన్‌ఫ్రెండ్. ఒక కొన్ని అక్షరాలు టైప్ చేయబడ్డాయి, మీరు టైప్ చేయబోతున్నారని ప్రోగ్రామ్ భావించే పదాల ఫ్లోటింగ్ విండోలో జాబితా కనిపిస్తుంది. ప్రతి ఎంపిక ఫంక్షన్ కీతో పాటు జాబితా చేయబడింది (f1 నుండి f12 వరకు) మీరు పదాన్ని పూర్తి చేయడానికి నొక్కవచ్చు. ఇది అనుభవం లేని టైపిస్టులకు టైపింగ్‌ని చాలా వేగంగా చేస్తుంది. ఒక ఉపయోగకరమైన లక్షణం ఏమిటంటే, ఇది ప్రతి అక్షరాన్ని టైప్ చేసినప్పుడు లేదా ఫంక్షన్ కీని నొక్కితే పదాన్ని మాట్లాడుతుంది. ఒక్కసారి ఫుల్ స్టాప్ పెడితే మొత్తానికివాక్యం చదవబడుతుంది. టెక్స్ట్ యొక్క బ్లాక్ హైలైట్ చేయబడితే, అది విద్యార్థి కోసం అన్నింటినీ చదువుతుంది. Wordbar మరియు text help ని కూడా చూడండి. www.inclusive.co.uk

మరింత తెలుసుకోండి:

ఈ ఇ-బులెటిన్ సంచిక మొదట ప్రచురించబడింది ఫిబ్రవరి 2008

రచయిత గురించి: Linda Evans SENCO వీక్ రచయిత. ఆమె ప్రచురణ ప్రపంచంలో చేరడానికి ముందు ఉపాధ్యాయురాలు/SENCO/సలహాదారు/ఇన్‌స్పెక్టర్. ఆమె ఇప్పుడు ఫ్రీలాన్స్ రైటర్‌గా, ఎడిటర్‌గా మరియు పార్ట్ టైమ్ కాలేజీ ట్యూటర్‌గా పని చేస్తోంది.

Anthony Thompson

ఆంథోనీ థాంప్సన్ బోధన మరియు అభ్యాస రంగంలో 15 సంవత్సరాల అనుభవంతో అనుభవజ్ఞుడైన విద్యా సలహాదారు. విభిన్న బోధనలకు మద్దతు ఇచ్చే మరియు అర్థవంతమైన మార్గాల్లో విద్యార్థులను నిమగ్నం చేసే డైనమిక్ మరియు వినూత్న అభ్యాస వాతావరణాలను సృష్టించడంలో అతను ప్రత్యేకత కలిగి ఉన్నాడు. ఆంథోనీ ప్రాథమిక విద్యార్థుల నుండి వయోజన అభ్యాసకుల వరకు విభిన్న శ్రేణి అభ్యాసకులతో పనిచేశారు మరియు విద్యలో ఈక్విటీ మరియు చేరికపై మక్కువ కలిగి ఉన్నారు. అతను బర్కిలీలోని కాలిఫోర్నియా విశ్వవిద్యాలయం నుండి విద్యలో మాస్టర్స్ డిగ్రీని కలిగి ఉన్నాడు మరియు ధృవీకరించబడిన ఉపాధ్యాయుడు మరియు బోధనా కోచ్. కన్సల్టెంట్‌గా తన పనితో పాటు, ఆంథోనీ ఆసక్తిగల బ్లాగర్ మరియు టీచింగ్ ఎక్స్‌పర్టైజ్ బ్లాగ్‌లో తన అంతర్దృష్టులను పంచుకుంటాడు, అక్కడ అతను బోధన మరియు విద్యకు సంబంధించిన అనేక విషయాల గురించి చర్చిస్తాడు.