Waa waqtigii la isku diiray oo la wada shaqayn lahaa
Iyada oo kulaylka xagaaga uu dhammaanayo oo sannad dugsiyeedka cusub uu si dhakhso ah u soo dhowaanayo, waa waqtigii la gelin lahaa macaliminta pickaxes si ay ula shaqeeyaan 10kan qabow, gaar ah, iyo ka qayb qaadashada hawlaha barafka.
Dugsiga dhexe waxa uu ardaydeena u noqon karaa wakhti bulsho ahaan aad u dhib badan, sidaa awgeed halkan waxa ah fikrado lagu fududaynayo habab madadaalo ah oo ardaydu ay ku dhistaan kalsoonida naftooda iyo xidhiidhka ay la leeyihiin asaagooda.
00> 1. Xidhiidhka Guud
>
Halkan ha ku hayaan liis su'aalo aasaasi ah oo ay ardaydu kaga jawaabayaan iyaga oo ku qoran sabuuradda Kala duwanaanshaha hawshan halkan!. Tusaalooyinka qaarkood waxay noqon karaan xayawaan ay jecel yihiin, muusig, cunto, caan ah, ama hiwaayad. Sii ardayda dhowr daqiiqo si ay uga fikiraan jawaabahooda inta aad dhiseyso qaybo ka mid ah fasalka. Su'aal kasta waxaa loo qaybin doonaa qaybo si loo iftiimiyo waxyaabaha ay ka siman yihiin ardayda.
Hadaba xayawaanka ay jecel yihiin, gees kasta oo fasalka ka mid ah wuxuu noqon karaa koox xayawaan ah: naasley, xamaarato, amphibian, shimbir, kalluunka (afar gees). Layouts waxay isku dari kartaa ardayda xamaaratada iyo amphibian).
>Waxaad markaas ardaydu ka dhigi doontaa inay istaagaan koonaha u dhiganta kooxda xayawaanka ay jecel yihiin ee ku jira.is garab istaaga, halka ardada jecel gorgorka iyo penguin-ka ay taagan yihiin gees kale
Muddo daqiiqado ah sii si ay ugala hadlaan waxyaabaha ay isku midka yihiin iyoWaydii ardaydaada in ay dib u milicsadaan jawaabaha koox kastaa dooratay oo ka qiimee inta ay u badan tahay inay badbaadaan, ilaa ugu yaraan. Tani waxay noqon kartaa hawl gaaban oo qoran ardaydu waxay qaban karaan maalmaha soo socda oo ay kuu soo gudbiyaan si aad dib u eegto.
Sidoo kale eeg: 20 Waxqabad oo Lagu Hawlgelinayo Ardayda Kadib Fasaxa Gu'ga 10. Adduunka oo dhan
>Hawshan, waxaad siin kartaa arday kasta kaarka wadan leh iyo dhowr xaqiiqo oo ku saabsan dalkaas. Cuntooyinka ay dadku jecel yihiin, dharka dhaqameed, iyo caadooyinka maalmeed ee dadku waa qaar madadaalo iyo xiiso leh. Marka qof kastaa haysto kaadhkiisa, ardaydu waxay ku wareegi karaan qolka oo ay isku dayi karaan inay helaan saaxiibo leh wadamo la mid ah dhaqan, goob, ama luqad.
Tusaale ahaan, arday ka yimid dalka Spain iyo mid kale oo Mexico la socda ayaa kooxayn kara waayo labada wadanba waxay ku hadlaan Isbaanish
> Dhamaadka wareegyada, waa inay jiraan kooxo yaryar oo 2-3 ah, kuwaas oo leh ugu yaraan 2 shay oo ka dhexeeya dalalkooda. Kooxahan ayaa markaa wada fadhiisan kara, oo warqad ku sawiran sawir ama jaantus sharaxaya waxyaabaha ay isku midka yihiin. Kuwaas waxaa lagu soo bandhigi karaa dhamaadka fasalka.> 27>
Siyaabaha loo balaadhiyo hawshan>>Balaadhintan waxay si fiican ugu shaqaysaa fasalka dhaqanka iyo juquraafiga ay qayb ka yihiin manhajka.>
Weydii arday kasta inuu doorto waddan uu haystomar walba waxay rabeen inay soo booqdaan. Ha ku sameeyaan cilmi-baaris ku saabsan luqadda, goobta, iyo dhaqanka. Tan waxa markaa loo horumarin karaa bandhig afka ah, hawl qoraal ah, ama mudaaharaad sida qoob ka ciyaar, hees, ama shay/ saxan cunto ah. Adiga iyo ardaydaadu waxaad noqon kartaan sidaad rabto!
Hadda waa wakhti aad baraf jebiso!
Hadda oo aanu maskaxda ku haynay fikrado waxqabad oo madadaalo ah oo baraf jebiya, waxa ay naga caawinaysaa in aan ku sii faahfaahiyo si ay dadaalka u sii wadaan oo aynu u sii dhisno xidhiidhka ka dhexeeya asxaabta iyo sidoo kale mawduucyada/fikradaha. Dareen xor u ah in aad hal-abuur ka samaysato adeegsiga hawlahan, waan ogahay in aan sameeyay!
Su'aalaha Inta badan la Isweydiiyo
> Sideed u caawisaa ardayga dugsiga dhexe ee dhibban? > Had iyo jeer waa muhiim in la kobciyo meel nabdoon halkaas oo ardaydeenu ay ku dareemi karaan raaxo inay naftooda yihiin oo ay awoodaan inay nagu tiirsanaadaan si aan u dhigno tusaale wanaagsan oo ay dhegaystaan. Waxqabadyada dhisa xiriirka ardayda, halkaas oo ardaydu ay ku muujin karaan xiisahooda iyo rabitaankooda, waxay ka caawiyaan inay xiriir la yeeshaan asaagooda taasoo sidoo kale ka caawin karta inay maareeyaan caqabadaha waqtiga
Waa maxay sababta fasalka 7 aad u xun yahay?
Fasalka 7aad waa da' ku adag arday kasta. Qaab dhismeedka waxbarashada ardayda dugsiga dhexe aad ayuu uga duwan yahay dugsiga hoose. Waxay marayaan isbedelo badan oo korriin iyo nafley ah, iska daa cadaadiska bulsho ee dugsiga. Isbeddelladani waxay sidoo kale ka duwan yihiin wiilasha vs.hablaha abuuraya kala tagga iyo suurtogalnimada in aanay doonayn in ay wada shaqeeyaan. Isku day inaad tixgeliso welwelkan marka ardaygu sameynayo ama muujinayo niyad jab
Marka ardaydu durugsan yihiin waxbarashada, waa muhiim in la helo fikrado baraf jebiya si arday kasta loogu dhiirigaliyo inuu si firfircoon uga qayb qaato fasalka. Icebreakers oo leh jawaabo hal kelmad ah ama kor u qaadaya gacmaha "keyboard" waa hab aan faragelin lahayn oo lagu soo jiito dareenka ardayda oo lagu mashquuliyo inta uu casharku socdo.
>kala duwanaanshiyaha u dhexeeya xoolahooda geesahooda, dabadeed waydii koox kasta inay la wadaagaan fasalka sababta kooxdooda xayawaanku ugu fiican yihiin. Tani waxay sahlaysa wada xaajoodka iyo in ardaydu ay xidhiidh la sameeyaan ardayda ay isku fasalka yihiin oo ay sameeyaan doodo lagu sii wadi karo casharada.
> Habab loo balaadhiyo hawsha >
Hawshani waxay noqon kartaa waxa uu socday todobaadka ama labada fasal ee ugu horeeya iyadoo cashar kastaa lagu bilaabay isbarbardhig cusub oo ardaydu kala dooranayaan.
Ex. Ardaydu waxay istaagaan geesta u dhiganta doorkooda u dhexeeya macaan iyo milix.
Xiriirkan sii socdaa waxay ardayda siinayaan macluumaad dheeraad ah oo ku saabsan facooda iyagoon si cad u waydiisan. Waxay abuuri karaan curaarta iyaga u gaar ah oo kuwani waxay xoojiyaan marka ardaydu isku biiraan si ay u sameeyaan doodo ku saabsan doorashooyinka ay sameeyeen.
Fasalada fudud ee bilawga ah waxay dhisi karaan mashruucyo waaweyn ama xitaa kooxaha doodaha. Fursaduhu waa kuwo aan dhammaad lahayn, markaa maxaad u tijaabin weyday!
> 2. Bilawga iyo Dhamaadka
> Ciyaartan waxay heli doontaa hal-abuurnimada ardaydaada iyo qosolka qulqulaya! Kahor fasalka, isticmaal warqado yaryar si aad u qorto jajab jumlad Tusaalayaal halkan! ardaydu waa isku geyn karaan. Weedhahani waxay noqon karaan kuwo caqli gal ah sida, "Miyaan heli karaa farmaajo..." ama "...in the bounce house". qolka. Arday jumlad dhammaataywuxuu u baahan yahay inuu ku lammaaniyo arday jumlad bilow ah. Waxaad ku dhiirigelin kartaa ardayda inay noqdaan kuwo khayaali ah oo aanay ka baqin inay ka fikiraan meel ka baxsan sanduuqa.
Isdhexgalkaan ayaa hubaal noqon doona inay helaan xoogaa qosol ah! Ma ka fikiri kartaa jumlad kasta oo dhammaata oo ka dhigi karta ardaydaada inay ku qoslaan bilowgan? Isku day!
> > > 14> Saakay bisaddayda sida... > >
> > | > Hooyaday waxay i tustay sawir hore oo... > | >
> > 20>> Marka ardaydu doortaan lammaanahooda oo ay abuuraan jumlado buuxa waxay kuwan la wadaagi karaan fasalka. Wadaagista iyo wada shaqayntu waxay isku soo dhawaynaysaa ardayda oo ay dejin doontaa dareemayaasha usbuuca kowaad. >>>Habab loo kordhiyo hawsha > >Si loo balaadhiyo hawshan loogana shaqeeyo ardayda hal-abuurnimada, lammaane arday ah ayaa lagu dari karaa kooxo 4-6 arday ah (waxay kuxirantahay xajmiga fasalka). Kooxahani waxay isticmaali doonaan 2-3 jumladood si ay sheeko u sameeyaan. Ardaydu waxay runtii u baahan doonaan inay wada shaqeeyaan oo ay isticmaalaan fikradahooda si ay u abuuraan sheekooyin leh qaybo iyo qaybo la bixiyay bilawgii. Habkan dhisidda fikradaha hab ka yar oo halis ah ayaa ardayda siinaysa meel ay ku muujiyaan shakhsiyadooda. shaqeeyaan oo xiriir la sameeyaan asaagooda oo ay dareemaan kalsooni dheeraad ah ka qaybgalka fasalka mustaqbalka!
Wax ku saabsan naftooda oo ka duwan dhammaan ardayda kale ee ay isku fasalka yihiin. Ku dhiiri geli inay si qoto dheer u fikiraan oo ay helaan shay gaar ah, maaha kaliya midabka ay jecel yihiin, laakiin laga yaabee sheeko qosol leh ama caado ay jeclaan lahaayeen inay wadaagaan. Waxaad ku baraarujin kartaa in haddii wax ka badan hal arday ay bixiyaan jawaab isku mid ah fasalka oo dhan waa inuu sameeyo wax goofy ah sida gacmaha oo la qabsado oo la sameeyo mawjada! sabuuradda. Waxaa hubaal ah in ay jiraan xidhiidho ka dhexeeya jawaabaha ardayda waxaana loo isticmaali karaa in lagu kooxeeyo mashaariicda fidinta Haddii hal arday wax la wadaago waxay wax ku qori karaan labada gacmood, mid kalena dhegaha wuu wici karaa, waxay samayn karaan koox oo waxay abuuri karaan bandhig-yar oo ku saabsan xirfadaha dhaqdhaqaaqa gaarka ah. Dareen-celintani waxay horseedi kartaa mashruucyo halabuureed oo waaweyn oo ardaydu ku baran karaan dhammaan siyaabaha aan bini'aadamku u kala duwannahay oo aan gaar u nahay. 4. Sawirrada Sawirrada
> Weydii ardaydaada inay hal sawir ka keenaan goorta waxay ahaayeen dhalinyaro. Sheeg in sawirkani uu ahaado markii ay dhallaanka ahaayeen. Soo ururi sawirada ardayda marka ay fasalka soo galayaan, ka dibna qaybi marka qof walba la dejiyo si loo hubiyo in ardaygu aanu dib u helin sawirkiisa. Ardaydu waxay markaas u baahan doonaan inay u soo celiyaan sawirada ilmaha kuwa xaqa u leh
Hawshani waxay dhiirigelinaysaaardayda inay isku eegaan wajigooda, taas oo noqon karta caqabad dugsiga dhexe laakiin waxay caawisaa kobcinta kalsoonida iyo furfurnaanta fasalka. sidoo kale waxay horseed u tahay doodo dheeraad ah oo ku saabsan sida ardaydu u ahaayeen dhallaan iyo sida ay hadda u kala duwan yihiin. Waxaad siin kartaa xoogaa su'aalo muunado ah oo ay ardaydu isweyddiin karaan kuwaas oo ay u isticmaali karaan dhiirigelin si ay ugu wargeliyaan mashaariicda afka ah ee suurtogalka ah ama warbixino qoraal ah oo ka tarjumaya sida aan u koreyno iyo isbeddelka dheeraadka ah ee sannad dugsiyeedka
5. Salaanka Mawduuca
> 25> 26> Dugsiga dhexe waa marka qaabka iyo jadwalada dugsigu isbeddelaan si maaddo kastaa u yeelato macallin ka duwan. Iyada oo aan loo eegin maaddada aad dhigto, waxaa muhiim ah in aad ogaato meelaha ay ku fiican yihiin iyo waxa ay doorbidaan ardaydaada. > | 1. Ingiriis |
| 2. Muusiga | >
> | 3. Taariikhda |
> | 4. Sayniska |
| 5. Xisaab |
> > 20> 26>Marka ardaydu dhammeeyaan jaranjarooyinka, macalinku wuxuu samayn karaa jaantuska looxa dushiisa oo wuxuu ra'yi dhiiban karaa fasalka si uu u eego maaddooyinka halka lagu kala saarayo. Habab loo kordhiyo hawsha >
>Natiijooyinkan waxa loo isticmaali karaa in lagu kooxeeyo ardayda isku midka ah ee mashaariicda mustaqbalka ama in ay isku dayaan wax cusub iyaga oo isku darayaardayda leh dookhyo kala duwan si wadajir ah. > 26>Inta oo leh aqoon dheeraad ah iyo fahamka ardaydeena laga soo bilaabo gelitaanka, waxaan isticmaali karnaa aragtidan si aan u ogeysiino waxqabadyadayada iyo kooxaynta ardayda inta uu sannad dugsiyeedka sii socdo. 6. Haddi aan A...
> 
>Hawshan waa mid aad u dabacsan si aad u isticmaasho wax ka badan hal mar mawduucyo ama casharo kala duwan. Aan nidhaahno waxaad tahay macalin saynis ah. oo aad rabto in ardaydaadu bartaan aasaaska dhirta (tusaale ahaan barashada dhirta). Kelmadan ha ku qorto sabuuradda marka ay ardaydu soo galaan.
“Haddii aan ahaan lahaa a...”
dhir iyo tilmaan. Waxay kaa caawinaysaa hawlahan in tusaale lagu qoro sabuuradda ama in afka laga sheego si ay ardaydu u fahmaan waxaad codsanayso. "Haddii aan ahaan lahaa gabbaldayaha waxaan noqon lahaa jaalle dhalaalaya oo jecel inaan istaago qorrax.
Ardayda sii dhawr daqiiqadood oo ay ku fikiraan oo ku qoraan jumladahooda,kadibna soo ururiya,ku qor geed kasta oo ay ardaydu doorteen oo ay ardaydu u doorteen looxa kana codso ardayda in ay isku xidhaan dhirta marka ay wadaagaan fikradaha, ku dar kuwaaga manhajka, sida " Dhirta sida qorraxda jecel?" ama "Waa maxay dhirta ay shinnidu jecel yihiin, iyo sababta?"
Barafkani wuxuu dhisi karaa waddooyin isku xira arday kasta iyo mawduuca laga doodayo (tusaale ahaan dhirta) sababtoo ah waxay leeyihiinHoreyba waxay u sameeyeen doorasho shakhsi ah oo ah xulashada geedka bilawga
> Siyaabaha loo ballaariyo hawsha >
> Halkaa, ardayda waxaa loo qaybin karaa iyada oo lagu salaynayo qaybaha dhirta: geedaha , ubaxa, dhirta la cuni karo, iwm, taasina waxay u horseedi kartaa kooxo cilmi-baaris ah iyo bandhigyo suurtagal ah dhamaadka cutubka Si aad ula qabsato hawshan mawduuc kasta, waxa kaliya ee ay tahay inaad sameyso waa inaad doorato mawduuc kale! Waxaa laga yaabaa in marka xigta ay ardaydu dooran karaan qof caan ah oo ay qeexaan sida ay noloshoodu ahaan lahayd. Fursaduhu waa kuwo aan dhammaad lahayn!
7. Si lama filaan ah
> 7 Asal ahaan, qof kastaa wuxuu ka wada shaqeynayaa sidii loo abuuri lahaa sheeko dhab ah oo dheer, iyada oo mid kasta oo cusub lagu daro ay ka bilaabeyso ereyga "si lama filaan ah (fikrado la mid ah halkan)" . 26>Tusaale ahaan: Ardayga koowaad: "I wuxuu ku riyoonayay inaan doon ka soo dhacay oo badda ku dhacay."
Macallinkii wuxuu ku yiri: "ka dibna"
Ardaygii ku xigay: "Waxaan si lama filaan ah u arkay nibiri weyn oo cad oo ku dabaalanaya xaggayga." <3
Macallin: "ka dibna"
Ardayga ku xiga: "Si lama filaan ah ayaan u ogaaday in aan cagaha ka heli lahaa maro kalluun, markaas waxaan bilaabay in aan agtiisa ku dabaasho."
Tani way sii socon kartaa ilaa arday kasta wax ku biiriya sheekada. Marka ay sheekadu sii socoto ardaydu waxay helayaan firfircooni iyo raynrayn iyagoo doonaya inay fikradahooda ku daraan sheekada
> telefoonkaaga ama isticmaalaya codduubo oo weydii ardayda waxa ay xasuustaan marka sheekadu dhammaato. Tani waa hab fiican oo lagu arko waxay ardaydu xasuusan karaan oo ay dib u xasuusan karaan. Sheekadan waxaad dib ugu celin kartaa maalmo dugsiga ka dib si aad u aragto waxay ardaydu dib u xasuusan karaan. ku dhig dhiggooda iyo danaha ay si qarsoodi ah u qoraan
Arday kasta waxaad u dhiibtaa waraaqo yaryar oo aad ku qorto laba waxyaalood oo gaar ah oo ay ku raaxaystaan inay sameeyaan. Tani waxay noqon kartaa ciyaarista biyaano ama rollerblading hoos kuraha waaweyn, hubi inaad ku qorto qaar ka mid ah tusaalooyin hal abuur leh oo looxa si aad u siiso dhiirigelin!
26 ardayda kala duwan. Sii hal daqiiqo si ay uga fikiraan cidda ay u malaynayaan inay tahay, dabadeed billow ugaarsiga qashin-qubka si ay u helaan qofka danahan leh. Waxa laga yaabaa inay ka sii qosol badan tahay markay khalad u maleeyaan sababtoo ah tani waxay ku tusinaysaa ardayda dugsiga dhexe in facooda Had iyo jeer ma aha waxa ay u muuqdaan oo qof kastaa waa kakan oo mudan in la ogaado.
Habab loo kordhiyo dhaqdhaqaaqa >
Marka fasalka uu ku habboon yahay waraaqaha dadka, adiga waxay waydiisan kartaa ardayda inay ka helaan waxyaabaha ay wadaagaan jawaabaha. U soo gudbi tan adigoo sharxaya in xidhiidhka ka dhexeeya danaha uu noqon karo aasaas sida "hawlaha dibadda" ama "qalabka", ama ka sii adag sida,"waxay ku lug leedahay khatar". U ogolow ardaydu in ay samaystaan kooxo iyaga u gaar ah oo ah 3-4 sidan, oo waxaad isticmaali kartaa kooxahan ardaygu sameeyay mashaariicda mustaqbalka iyo ciyaaraha madadaalada.
9. Desert Island
> 31> Tani waa ciyaar caadi ah! Ardeyda dugsiga dhexe u kala qaybi koox 4-5 ah una sheeg inay shil diyaaradeed uun ku jireen oo hadda ay ku xanniban yihiin jasiirad saxare ah oo ay dadkii ku jireen kooxdooda iyo hal shay oo keliya oo ku jira boorsooyinkooda buugga. Qof kastaa wuxuu dooran doonaa hal shay oo uu kaga qayb qaadan karo badbaadada qabiilkiisa cusub. Xooga saar muhiimada ay leedahay fikirka muhiimka ah ee go'aamadan, iyo sidoo kale wadashaqeynta.
Haddii ardaydu aysan si fiican ula xiriirin, alaabtoodu waxaa laga yaabaa inaysan ku guuleysan inay ka caawiyaan inay badbaadaan ama baxsadaan. Hubi in ardaydu ay koox ahaan go'aansadaan istaraatijiyad ay ku qaadanayaan doorashada shay.
> Waxaad samayn kartaa hal-abuur leh hawshan adiga oo siinaya qaar ka mid ah walxaha ay kooxuhu hore u haystaan si aanay doorkoodu ahayn dhammaan mindiyo iyo xadhko
Marka ardaydu helaan 15 daqiiqo ama wax ka badan si ay uga doodaan oo ay u doortaan alaabtooda, koox kastaa waxay soo bandhigi doontaa xirmada badbaadada jasiiradda saxaraha waxayna sharaxi doontaa sababta ay u doorteen shay kasta. Walxaha lagu go'aamiyay kooxda rabta inay baxsadaan waxay rajeynayaan inay ka duwanaan doonaan kuwa loo doortay kooxda sugaysa in la badbaadiyo.
Sidoo kale eeg: 20 Shamrock-Mawduuca Farshaxanka Kadib markii bandhigyadu dhamaadeen, waad awoodaa
