27 Çalakiyên Rêvebiriya Hêrsê Ji Bo Xwendekarên Dibistana Navîn

 27 Çalakiyên Rêvebiriya Hêrsê Ji Bo Xwendekarên Dibistana Navîn

Anthony Thompson

Ez ji bo xwendekarên dibistana navîn bi zarokên bi pirsgirêkên hêrsbûnê re ku pir caran di pola min de tevdigerin tevdigerim çalakiyên rêveberiya hêrsbûnê. Piraniya xwendekarên dibistana navîn di qonaxek pir tevlihev a jiyana xwe de ne ji ber ku ew ketina xwe di nav salên xortaniya tije bi hêrs de derbas dikin. Van çalakiyan ji wan re dibe alîkar ku li ser çavkaniya hêrsa xwe bifikirin û bibin alîkar ku wan aram bikin. Li vir ji bo xwendekarên dibistana navîn hin çalakiyên birêvebirina hêrsê hene ku ez zarokan di nav wan de dikim da ku hêrsa wan sivik bikim û hestên erênî destnîşan bikim.

1. Wêne xêzkirin

Heke ji zarokan re amûrên birêvebirina hêrsê ya ne devkî hewce bike, xêzkirin dê ji zarokê re bibe alîkar ku hestên ku ew nikaribin bi devkî ragihînin. Zarok di encama xêzkirinê de aramî û aramiyê dibîne. Heger ew tercîh dikin wan teşwîq bikin ku hêrsa xwe bi xêzkirinê derxin.

2. DIY Calm Down Jar.

Her ku çalakiyên birêvebirina hêrsê ji bo zarokan diçin, "Calm down jars" ji bo wan derman e. Ew rengîn in û li ser xwendekarên we bandorek aram dikin. Heke hûn projeyek piçûk a DIY-ê jî dixwazin çêbikin ew jî hêsan in. Tiştê ku hûn ê hewce bikin ev e:

  • Şûşeya şefaf
  • Gitter benîşt
  • ava germ
  • rengdêra xwarinê

3. Pinwheel Craft

Bûdana li ser pinwheelê ji xwendekarên we re dibe alîkar ku nefesa xwe bigirin. Telîmat bidin xwendekarê xwe ku hêdî hêdî dest pê bike, dûv re zûtir biçin heya ku ew xwe westiyayî hîs bikin.Ji bo çêkirina yek, hûn ê hewce bikin:

  • Pelê kaxizê rengîn
  • Gel
  • Pin
  • Karton
  • Stick

4. Kulîlk difûrin

Ji şagirtên xwe re bibin alîkar ku hêrsa xwe bi teqandina bilbilan xilas bikin. Di nav çend hûrdeman de ku bi domdarî bilbilan difûre, xwendekarê we bi xwezayî hêrsa xwe berdide. Ew ji bo zarokên dibistana navîn yek ji wan çalakiyên rêveberiya hêrsê erzantir e. Li vir rênîşandanek li ser çawaniya bafûnkirina bilbilan heye.

Te hewce dike:

  • Şûşek
  • Sabûna firaqê
  • Av
  • Şekir
  • Pêjikandin

5. Vision Board Craft

Di lêgerîna min de ji bo çalakiyên rêveberiya hêrsê ji bo zarokên dibistana navîn, min tabloyek dîtinê dît. Ew rêyek kêfxweş in ku hûn xwendekarê xwe bi projeyek balkêş ve mijûl bikin. Birîna kaxizên li ser tabloyekê çalakiyek xweş e û ji xwendekarê we re dibe alîkar ku bala xwe bide ser ramanên berhemdartir. Şagirtên xwe hînî çêkirina tabloya vîzyonê bikin.

Materyal:

  • Kovarên kevin
  • maqeş
  • Karton
  • Gel

6. Çêkirina Pottery

Xebatkirina bi gil zêhniyeta hestyarî ya xwendekaran teşwîq dike. Pottery di heman demê de hobîyek demdirêj e. Ew rehetiya xwendekarê we û meriv çawa bi dijwariyê re mijûl dibe fêr dike. Tewra hûn dikarin li malê bi xwendekarê xwe re potikan biceribînin.

Binêre_jî: 20 Çalakiyên Ji bo Hînkirin Û Têkiliya Bi Pêşgiran

Materyal;

  • Girê hişk a hewayê
  • Amûrên gil
  • Quleya avê
  • Cimça pembû

7. Kursiya Kevir

Li ser kursî hejandin û rihetbûn pir xweş inçalakiyên birêvebiriya hêrsê ji bo zarokên dibistana navîn da ku hêrsa xwendekarê we aram bike. Bi hejandina ber-û-pa, xwendekar wextê têra xwe heye ku xwe kontrol bikin û kiryarên xwe ji nû ve bifikirin. Hûn dikarin li firotgeha xwendekaran kursiyek zincîr bikirin an jî li malê çêkin.

Materyal;

  • Lumbar
  • Jigsaw
  • Makîneyên sondajê

8. Push-A-Wall

Pêdivîkirina zarokê we bi dîwêr re rêyek bê zirar e ku dihêle xwendekarê we hêrsa xwe derxe. Ji bo çend deqeyan lêdan sînyalek aramiyê dişîne mejî. Bi vî rengî, pêbawerî û pêbaweriya xwendekarê xwe ava bikin. Di pêvajoyê de xwendekarê xwe bimeşe.

9. Crinkle-Paper Crafts

Kaxazên qirçîn dengên ku pergala nervê aram dikin derdixin. Şagirt dengên qijikê xweş dibînin. Ji ber vê yekê, ew rêbazek maqûl e ku xwendekar ji halên xirab dûr bixe. Şagirtên we dikarin bi tena serê xwe gelek sêwiranên afirîner çêkin.

Binêre_jî: 26 Ramanên Ji bo Hînkirina Rêzgirtinê Di Dibistana Navîn de

Hûn ê hewce bikin;

  • Kaxaza tevnîşanê
  • Qirçê
  • Gel

10. Topa Golfê ya Reflexolojî

Pê gelek damar û termînalên nervê hene. Gava ku hûn rêberiya zarokê xwe dikin ku topek di bin lingên xwe de bihelînin, gera wan baştir dibe û masûlkeyên wan rehet dibin. Ji xwendekarê xwe re rêberî bike ku wê biceribîne.

Ji te re lazim e:

  • Topek golf
  • Dîçek

11. Terapiya Muzîkê

Guhdarîkirina muzîkê û stranbêjiyê ji bo zarokên dibistana navîn çalakiyên rêveberiya hêrsê aram dikin. Muzîk dikarexemgînî û êşê kêm dike û di heman demê de tenduristiya derûnî jî baştir dike. Dema ku hûn li muzîkê guhdarî dikin, zarokê we berbi cîhanek din ve tê veguheztin, ku ew ji wan re hêsantir dike ku hêrsa xwe derbas bike. Zarokê xwe teşwîq bikin ku muzîka xweş guhdarî bike. Şagirtê xwe rêber bike ku muzîka baş hilbijêrin.

12. Kûçikên Hêrsê

Xwendekarên we hêrsa xwe bi kuçikan diyar bikin. Ev rêyek baş, ne devkî ye ji bo ku zarok nîşan bide ka çi wan aciz dike û çima ew qas dîn dibe. Li vir rêbernameyek heye ku di çalakiyê de alîkariya we bike.

13. Çîrokên Hêrsê

Ew ê ji xwendekarê we re bibe alîkar ku karakterên ku dikarin pê re têkildar bin bibînin, her çend karakter xeyalî bin. Çîrokên li ser qehremanên ku bi hêrsê re têdikoşin hilbijêrin û bi xwendekar re bixwînin.

14. Tevgerên Bêhnvedanê yên Hêşdar

Xwendekarên xwe yên dibistana navîn bi temrînên afirîner ên wekî nefesên hembêzkirina hirçê, nefesa zik, nefesa dandelê, û hwd rê bidin xwendekarên xwe yên dibistana navîn da ku ew aram bibin. Wan fêr bikin ku pir caran çalakiyan bikin, û li ser çavkaniya hêrsê kûr bifikirin, ji ber ku temrîn hêrsa wan kêm dike. Ev ji wan re dibe alîkar ku di rewşek hêrs an jî rewşên din ên dijwar de hişê xwe aram bin.

15. Pîvana Hestê

Ji xwendekarê xwe re bibin alîkar ku bi baldarî hestên xwe bişopîne bi pîvanek hêrsê. Bihêlin ku ew hestên xwe ji 1 heta 10 bişopînin û her gav li ku derê bi hestyarî ne destnîşan bikin. Ewhaya wan ji hestên xwe zêde dike. Ev amûrek fantastîk e ku ji ciwanan re dibe alîkar ku xezeba xwe û hestên tevlihev nas bikin û fam bikin. Ev vîdyoya berfireh bêtir agahdarî dide.

16. Kartên Hêstî

Pelşkartên xwe bigirin û xwendekarê xweya navîn di derbarê hestên wan de bi sohbetek pratîkî ve mijûl bikin. Ev di destikê de tê ku alîkariya xwendekarên ku nizanin hestên xwe bi devkî diyar bikin. Hûn dikarin kartên DIY biafirînin an jî hin kartên çapkirî yên belaş bistînin.

17. Emotion Charades

Ev çalakîyên xezebê ji bo zarokan yek ji wan çalakiyên nû yên rêveberiya hêrsê ye ku ji bo zêdekirina hişmendiya hestyarî ya zarokê we dibe alîkar. Naskirina ku meriv hêrs nabe bi rastî bi hêz e. Werhasilî kelam, rave bike ku riyên baş û xirab hene ku meriv hêrsê derxe û bi hêrs bibe, çi bi rêya diyalogê, çi bi lîstina rolê di lîstikê de.

18. Topên Stresê

Bûkên Stresê topên piçûk ên nerm in ku wekî amûrên dermankirinê têne bikar anîn. Tengasiya wan bi çend caran girtin û berdana topê di dest de kêm dibe. Topên stresê di cûrbecûr şekl û mezinan de ne. Ji bo pêş-ciwaniya xwe cûrbecûr cûrbecûr peyda bikin û bihêlin ku ew bijareya xwe hilbijêrin.

19. Kolaj Rêvebiriya Xezebê

Ev stratejiyek din a dermankirinê ye ji bo mijûlbûna bi hêrsa wan. Ew dikarin kolajên tiştên ku wan hêrs dikin an jî teswîr dikin biafirîninew çawa hest dikin. Ji hêla din ve, mirov dikare kolajên cûrbecûr tiştên xweş-çêker jî biafirîne. Bi vê vîdeoyê wan di afirandina perçeyên hunerî de rêve bibin.

20. Scream Box

Çêkirin û bikaranîna vê qutiya qîrînê ji bo zarokan her du jî çalakiyên birêvebirina hêrsê baş in. Scream Box ji bo zarokan rêyek bikêrhatî ye ku hêrsa girtî azad bikin. Ew ne tenê pir bi bandor e, lê di heman demê de rehet dike. Ev tutorial e ku hûn xwe bikin. Tiştê ku hûn ê hewce bikin ev in:

  • Qutiya cereal
  • Gelê destmalên kaxezê
  • Kaxeza avakirinê
  • Tuffing
  • Marker 21. Amûrên Têkoşîna Hêrsê

    Hûn dikarin amûrek bikêrhatî ya xweş a kesane amade bikin da ku ji zarokê xwe re bibin alîkar ku hûn hêrsa xwe baştir birêve bibin. Ew ê ji bo zarokên dibistana navîn gelek çalakiyên rêveberiya hêrsbûnê pêk bîne. Di heman demê de ew dikare ji wan re wekî dilkêşiyek kêfê tevbigere. Vê vîdyoyê wekî rêber bikar bînin û ji wan bihêlin ku qutiyê bi tiştên xweyên bijare an hilberên hestiyar ên têrker ên mîna:

    • Slime
    • Bubble wrap
    • Puzzles

    22. Anger Kakao

    Ev temrînek nefesê ya bi kêf û lîstok e ku zarokên we dema ku ew hêrs dibin rehet bikin. Ew arîkar dike ku meriv dev jê bibe û wan aram bihêle. Hûn dikarin vê vîdyoya çalakiya alîkar bi xwendekarên xweyên navîn re temaşe bikin û belkî jî tevlî bibin da ku kêfê zêde bikin.

    23. Exercise Vocabulary Emotional

    Ev yek ji çalakiyên herî balkêş ehûn dikarin bi xwendekarên xwe re bikin. Hûn dikarin wan hîn bikin ka meriv çawa hestan bi gelek awayan nas bike. Hûn dikarin wan îfadeyên we neynikê bikin, an jî hûn dikarin ji bo her hestek hestiyên cûda çap bikin. Bi vê fikrê re afirîner bin û kêfê bikin.

    24. Anger Iceberg

    Ev qeşaya hêrsê xebatek dermanker e ku hûn dikarin bi zarokên xwe re bikin da ku destnîşan bikin ku dibe ku di heman demê de hestên din ên bingehîn jî hebin ku dikarin beşdarî hêrsa wan bibin. Armanc ew e ku ew hestên ku ew hîs dikin ronî bikin, bi ya herî xurt li jor û ya herî kêm li jêr. Li vir e ku meriv çawa beşdarî vê çalakiyê dibe.

    25. Anger Sandwich

    Ev teknîkek balkêş e ku ji zarokan re dibe alîkar ku sedema bingehîn a li pişt hêrsa xwe nas bikin. Di sandwichê hêrsê de, nan hêrsa ku tê xuyang kirin, dema ku tijî hestên bingehîn ên bingehîn temsîl dike. Ev vîdeo wê bi tevahî rave dike!

    26. Kartên Aşitandinê

    Van qertên hêrsê rêyek kêfxweş in ku ji zarokên we re dibe alîkar ku li malê gava hêrs bibin. Pêdivî ye ku her kart navnîşek çalakiyên birêvebirina hêrsê ji bo zarokên ku ew dikarin bikin gava ku ew hêrs bibin hene. Fikir ev e ku ji wan re bibe alîkar ku hestên xwe birêve bibin. Ev vîdeo baştir rave dike.

    27. Xebata rêveberiya hêrsbûnê

    Ev pirtûkek çalakiya kêfê ye ku her tiştê ku ew hewce ne ku di derheqê hêrsê de zanibin fêrî zarokan dike. Ew ji xwendekarê we re dibe alîkar ku sedemên hêrsa xwe fam bike, wekîherweha encamên. Ew ê ji bo wan jî bersivên pratîkî bide. Hûn dikarin wê bikirin an jî ji zarokê xwe re çêbikin. Vê vîdyoyê binihêrin da ku hûn bikar anîna pelê xebatê rêber bikin.

Anthony Thompson

Anthony Thompson şêwirmendek perwerdehiyê ya demsalî ye ku di warê hînkirin û fêrbûnê de zêdetirî 15 salan ezmûn heye. Ew di afirandina hawîrdorên fêrbûnê yên dînamîk û nûjen de ku piştgirîya perwerdehiya cihêreng dike û xwendekar bi awayên watedar tevdigere pispor e. Anthony bi cûrbecûr şagirtan re xebitiye, ji xwendekarên seretayî bigire heya xwendekarên mezinan, û dilxwazê ​​wekhevî û tevlêbûna di perwerdehiyê de ye. Ew xwediyê bawernameya masterê ye di Perwerdehiyê de ji Zanîngeha California, Berkeley, û mamosteyek pejirandî û rahênerek hînker e. Digel karê xwe yê şêwirmendiyê, Anthony bloggerek dilnizm e û têgihiştinên xwe li ser bloga Teaching Expertise parve dike, ku li wir gelek mijarên girêdayî hînkirin û perwerdehiyê nîqaş dike.