’S e àm fàs is leasachadh mòr a th’ anns a’ mheadhan-sgoil; ge-tà, tha e cuideachd na àm de bhuaireadh tòcail anns a bheil mòran còmhstri eadar co-aoisean, còmhstri le pàrantan, agus còmhstri le fèin. Feumaidh oileanaich meadhan-sgoile dòigh-obrach eadar-dhealaichte a thaobh sgilean sòisealta agus leasachadh caractar na tha oileanaich bun-sgoile. Mar chomhairliche sgoile agus màthair deugaire, seo na molaidhean agam airson sgilean fuasgladh còmhstri oileanaich meadhan-sgoile a leasachadh.

1. Teagaisg dhaibh mar a dh’èisteas iad

Tha èisteachd nas motha na cluinntinn. Bidh sinn ag èisteachd airson ionnsachadh, tuigse, agus tlachd. Feumaidh èisteachd sgilean meòrachail agus gnìomhach. Feumaidh èisteachd gnìomhach agus meòrachail ceangal na h-inntinn agus na bodhaig. Faodaidh oileanaich na sgilean sin a chleachdadh le bhith a’ cluich a’ gheama fòn clasaigeach anns am feum loidhne de dh’ oileanaich seantans a cho-roinn a thèid a sgiùrsadh sìos an loidhne feuch an e an aon seantans a thòisich aig an toiseach na chluinneas an neach aig an deireadh. Is e Memory Master fear eile as fheàrr leotha, a tha chan e a-mhàin a’ togail sgilean èisteachd ach cuideachd, a’ togail gnìomhachd gnìomh, raon den eanchainn a tha a’ dol tro mhòran atharrachaidh tro bhliadhnaichean meadhan-sgoile.

2. Cuidich iad le bhith a’ tuigsinn gu bheil còmhstri nàdarrach

Tha e cudromach gun tuig oileanaich gu bheil còmhstri a’ tachairt gu nàdarrach leis gu bheil na smuaintean, na roghainnean, na cultaran agus na beachdan againn fhèin againn uile, a dh’ fhaodadhchan ann an-còmhnaidh aig an aon àm. Tha sinn airson oileanaich a stiùireadh gu bhith a’ leasachadh sgilean a nì còmhstri cuideachail. Às deidh teagasg soilleir mu na tha ag àrdachadh còmhstri ga dhèanamh millteach agus dè a lughdaicheas còmhstri ga dhèanamh cuideachail, cleachd gnìomhan cluich-ròl sìmplidh airson sgrùdadh. Anns na suidheachaidhean fìor ath-nuadhachail seo, gheibh oileanaich an obair a bhith a' cleachdadh àrdachadh còmhstri a tha millteach, agus tha seata eile de dh'oileanaich a' faighinn an obair gus còmhstri a lùghdachadh a tha cuideachail.

3. Dèan càirdeas air

Feumaidh oileanaich meadhan-sgoile a bhith an sàs gus mòran fhaighinn bho stiùireadh sam bith; mar sin, feumaidh na còmhstri a tha thu a’ teagasg agus na rèiteachaidhean air còmhstri a thogas tu a bhith nan rudeigin ris am faod iad ceangal a dhèanamh. Dèan cinnteach gu bheil na leasanan agad mu rèiteachadh còmhstri, geamannan agus gnìomhan a’ toirt a-steach còmhstri fìor. Cuir na h-oileanaich an sàs ann a bhith a’ lìonadh liosta de shuidheachaidhean còmhstri beachd-bharail ris a bheil iad a’ strì gach latha tro gheamannan cluich-ròl.

4. Teagaisg dhaibh sgilean socrachaidh

Ri linn teas na còmhstri, tha an eanchainn fo smachd an amygdala, siostam rabhaidh sàbhailteachd na h-eanchainn. Tha e air leth cudromach gum bi oileanaich ag ionnsachadh gus socrachadh sìos agus astar a ghabhail bhon chòmhstri mus freagair iad, gus an urrainn dhaibh freagairt leis an eanchainn slàn aca. Tha a bhith a’ gabhail anail domhainn, bunait, agus dòighean eile nam pàirt chudromach de riaghladh còmhstri airson oileanaich ionnsachadhagus cleachdaibh gu gnìomhach.

5. Teagaisg dhaibh mar a dh’ aithnicheas iad agus a dh’ainmicheas iad faireachdainnean

Gu math tric, bidh deugairean a’ strì ri bhith a’ comharrachadh na faireachdainnean a tha iad a’ fulang aig àm còmhstri, agus mar sin faodaidh am freagairt do chòmhstri a bhith troimh-chèile. Nuair a tha na sgilean a dh 'fheumar aig deugairean gus na faireachdainnean a tha an lùib a' chòmhstri a chomharrachadh agus a chomharrachadh, tha iad nas gabhalta ri freagairtean cuideachail. Tha a bhith a’ teagasg comharrachadh tòcail le ceòl na dhòigh iongantach air deugairean a dhol an sàs gu domhainn. Dèan geama ciùil. Faodaidh tu ceòl mòr-chòrdte a chluich agus an uairsin na seòrsaichean faireachdainnean a tha air an dùsgadh a cho-roinn no faodaidh tu sùil a thoirt air a’ gheama sgrìobhaidh òrain sgoinneil seo!

6. Cuidich iad le bhith a’ meòrachadh

Tha cnuasachadh na àm airson ceistean fhaighneachd mun chòmhstri, mum dheidhinn fhèin, agus mu na tha a dhìth ort san àm ri teachd. Bidh mi a’ cluich gheamannan sìmplidh le na h-oileanaich agam a’ cleachdadh ball tràigh. An toiseach, sgrìobh ceistean fèin-mheòrachadh air ball tràigh, agus an uairsin ga thilgeil timcheall. Leughaidh an oileanach a’ cheist fèin-mheòrachadh agus an uairsin freagair e mus tilg e am ball gu oileanach eile. Dèan cinnteach nach eil na ceistean fèin-mheòrachadh seo ro phearsanta oir tha oileanaich meadhan-sgoile a' strì leis a' mhisneachd fiosrachadh fhoillseachadh ann am buidhnean.

7. Cuidich iad a bhith dearbhte, gun a bhith ionnsaigheach

Gu tric bidh deugairean a’ strì ri bhith gan cur an cèill gu h-iomchaidh, rud a tha gu tric na adhbhar còmhstri eadar oileanaich. Gnìomh spòrsail airson dearbh-aithne agus dearbhte a chomharrachadhfreagairtean neo-chinnteach do chòmhstri le co-aoisean na Chathraiche san Ionad. Thoir pàipear caractar dha deugairean a tha ag innse mar a dh'fheumas iad a bhith ag obair (cinnteach, ionnsaigheach, fulangach) gus feuchainn ri toirt air an neach gluasad a-mach às a 'chathair. Dèan riaghailtean soilleir mu chànan agus suathadh corporra.

8. Tog sgilean cànain neo-bhriathrach

Tha cànan bodhaig agus gluasadan neo-bhriathrach glè chudromach airson conaltradh. Bidh mì-mhìneachadh air na sanasan sin gu tric mar phàirt den chòmhstri nas motha. Tha aithneachadh cànain neo-bhriathrach na sgil riatanach airson fuasgladh còmhstri. Is e gnìomhan pantomaim agus mime cuid de na dòighean as fheàrr leam air cànan neo-bhriathrach a sgrùdadh. Faodaidh oileanaich an geama Mirror a chluich cuideachd far am feum iad com-pàirt a ghabhail agus cànan bodhaig an com-pàirtichean a chopaigeadh gun fhaclan.

9. Teagaisg dhaibh bruidhinn ri “I aithrisean”

Is e strì dhoirbh do dheugairean mar a chuireas iad an cèill iad fhèin ann an cainnt, agus mar sin tha e cudromach gun ionnsaich iad giùlan dìon a dhì-armachadh le bhith a’ tòiseachadh air còmhraidhean fuasglaidh còmhstri le “I”. aithrisean. Gèam spòrsail airson a chleachdadh le bhith a’ cleachdadh “I aithrisean” a chruthaich mi is e Comhairliche Comhairliche, far am bi oileanaich a’ coiseachd mun cuairt ann an cearcall fhad ‘s a tha ceòl a’ cluich, an uairsin suidhidh iad gu sgiobalta nuair a thig an ceòl gu crìch (mar chathraichean ciùil), aon uair ‘s gu bheil iad nan suidhe, feumaidh iad coimhead fon chathair gus faighinn a-mach an àite aca. Bidh an oileanach a tha na chomhairliche a’ dol a shuidhe sa mheadhan. Na h-oileanaich lefeumaidh rollaichean ceum a-steach don mheadhan gus na pàirtean aca a chluich, agus is e na h-oileanaich eile an luchd-èisteachd. Bidh na h-oileanaich le dreuchdan ag obair a rèir nan dreuchdan agus bidh an comhairliche a’ dol an sàs le bhith a’ sealltainn dhaibh mar a dh’innseas iad na tha iad ag ràdh a’ cleachdadh aithrisean “Tha mi a’ faireachdainn”.

10. Teagasg sgilean ceasnachaidh soilleireachaidh

Faodaidh faighneachd cheistean soilleireachaidh a bhith glè chudromach airson co-fhaireachdainn agus tuigse a thogail. Tha e an-còmhnaidh nas fheàrr faighneachd mu na tha thu a’ tuigsinn gus na tha an neach-labhairt ag ràdh a shoilleireachadh. Bidh seo a’ toirt air falbh mòran mì-chonaltradh a dh’ adhbhraicheas nach tèid còmhstri fhuasgladh gu cuideachail. Is urrainn dhut an sgil seo atharrachadh gu furasta le bhith a’ sònrachadh suidheachadh fuasglaidh còmhstri san t-saoghal fhìor do chom-pàirtichean, agus an uairsin a’ leigeil le com-pàirtichean puingean fhaighinn airson gach gnìomh soilleireachaidh a nì iad ann an cleachdadh.

11. Cruthaich Seòmar Teicheadh ​​​​

Is toil le deugairean an dùbhlan agus an toileachas a tha ann an seòmar teicheadh. Tha seòmraichean teicheadh ​​​​tarraingeach agus a’ cleachdadh tòrr sgilean eadar-dhealaichte gan dèanamh nan deagh roghainnean airson leasachadh sgilean fuasgladh còmhstri. Leigidh iad le measgachadh de dh’ oileanaich soirbheachadh agus neartan a nochdadh. Bidh iad cuideachd a’ cruthachadh àrainneachd far am feum oileanaich co-obrachadh.

12. Leig leotha sgrìobhadh mu dheidhinn

Is e eacarsaichean sgrìobhaidh aon de na dòighean as sìmplidhe do dh’oileanaich còmhstri agus faireachdainnean mu shuidheachadh còmhstri a làimhseachadh. Bidh sgrìobhadh a’ toirt taic do fhèin-mheòrachadh agus leasachadh sgilean. Mar sin a bhithcinnteach beagan ùine a thoirt dha na h-oileanaich airson clàr-latha. Thoir dhaibh beagan ùine an-asgaidh san iris cho math ri beagan ùine airson irisean co-cheangailte ri còmhstri.

13. Teagaisg dhaibh coiseachd ann am brògan cuideigin eile

Tha a bhith a’ cuideachadh deugairean co-fhaireachdainn a thogail le bhith a’ tuigsinn an t-saoghail bho shealladh dhaoine eile na sgil air leth cudromach a dh’obraicheas gus an cuideachadh a bhith nan luchd-fuasglaidh còmhstri làidir; mar sin, tha geama, mar Wear my Shoes, far am feum dithis oileanach bròg a thionndadh le chèile agus an uairsin feuchainn ri loidhne a choiseachd na dhòigh spòrsail is gòrach airson a’ phuing fhaighinn thairis air trèanadh fuasgladh còmhstri. Dèan cinnteach gun toir thu ùine airson beachdachadh air na spàirn a bh’ aca a’ coiseachd ann am brògan neach eile agus cuidich iad le bhith a’ dèanamh na ceanglaichean gu bhith a’ tuigsinn an t-saoghail bho inntinn neach eile.

14. Teagaisg dhaibh an fhìrinn mu bhith a’ toirt spèis dhaibh fhèin

Dèan cinnteach gu bheil deugairean a’ tuigsinn nach eil e mì-mhodhail no eas-urramach crìochan soilleir agus fallain a shuidheachadh le daoine eile. Faodaidh tu guth soilleir, socair a chleachdadh gus dèanamh cinnteach gu bheil fios aig daoine dè as toil leat agus nach toil leat, dè a tha thu comhfhurtail leis agus dè nach eil. Is e seo an rud as cudromaiche airson spèis a thoirt dhut fhèin. Faodaidh tu seo a theagasg dhaibh le geama ris an canar Boundary Lines. Bidh oileanaich a’ tarraing loidhne cailc eadar iad fhèin agus an com-pàirtichean. Chan eil an com-pàirtiche ag ràdh dad agus an uairsin bidh an com-pàirtiche eile a 'dol thairis air an loidhne. Bidh an com-pàirtiche a’ tarraing loidhne ùr agus ag ràdh gu socair gun a bhith a’ coimhead suas,"Feuch nach tèid thu tarsainn air an fhear seo". Bidh an com-pàirtiche a 'dol tarsainn. Bidh an com-pàirtiche eile a 'tarraing loidhne ùr, a' coimhead air a 'chom-pàirtiche san t-sùil, agus ag ràdh gu daingeann, "feuch nach tèid thu tarsainn air an loidhne seo". Bidh an com-pàirtiche a 'dol thairis air an loidhne a-rithist. Bidh an dàrna com-pàirtiche a’ tarraing loidhne ùr, a’ leudachadh a ghàirdean a-mach, a’ cumail sùil-sùla, agus ag ràdh gu daingeann a-rithist, “Cha toil leam e nuair a thèid thu thairis air an loidhne seo. Feuch an stad thu.”

15. Teagaisg dhaibh nach fheum iad a bhith a’ còrdadh ris a h-uile duine

Gu tric bidh sinn a’ toirt air clann is deugairean smaoineachadh gum feum iad a bhith a’ còrdadh riutha agus a bhith nan caraidean leis a h-uile duine nuair nach eil seo fìor. Cha bhith thu an-còmhnaidh dèidheil air agus a bhith nad charaidean leis a h-uile duine ris an coinnich thu. Is e an sgil as cudromaiche anns a’ bhogsa inneal fuasglaidh còmhstri a bhith a’ toirt urram do chàch ge bith dè an ìre as toil leat iad. Tha e cudromach gum bi deugairean a 'tuigsinn gu bheil còmhstri mun t-suidheachadh, chan e an neach. Bidh còmhstri a’ tachairt air sgàth duilgheadas. Chan eil e pearsanta, mar sin ionnsaich dhaibh mar a bheir iad spèis don neach agus mar a dhèiligeas iad ris an duilgheadas.

16. Cuidich iad le bhith ag ionnsachadh na blàran aca a thaghadh

Tha tòrr bheachdan mòra aig deugairean agus tha iad ag ionnsachadh an smuaintean agus am beachdan a chur an cèill. Is e seo rud iongantach a bu chòir a bhrosnachadh; ge-tà, feumaidh sinn cuideachd deugairean a chuideachadh a 'tuigsinn ciamar agus cuin a thèid iad gu blàr. Gu math tric bidh deugairean ag argamaid, a 'sabaid, a' cur an gnìomh, agus bidh còmhstri aca mu gach rud beag. Mas urrainn dhuinn an teagasg mar a roghnaicheas iad na blàran as cudromaiche airson seasamh gu cinnteachan aghaidh, an uairsin cuidichidh sinn iad le bhith a’ stiùireadh cuideam agus còmhstri a dh’ fhaodadh a bhith ann.

17. Teagaisg dhaibh fòcas a chuir air na as urrainn dhaibh smachd a chumail

Gu tric bidh deugairean a’ sireadh dhòighean mì-fhallain air smachd fhaighinn ann an suidheachaidhean no ann am faireachdainnean. Tha e cudromach gun ionnsaich sinn deugairean nach urrainn dhaibh ach aon rud a smachdachadh, iad fhèin. Mar as luaithe a thuigear seo is ann as luaithe as urrainn dhaibh ùghdarras fèin-smachd aithneachadh agus a stèidheachadh. Cleachd gnìomhan mar seo gus clann a chuideachadh gus am beachd a chuimseachadh air na tha smachd aca air.

18. Cuidich iad le bhith ag ionnsachadh ro-innleachdan fèin-smachd

A-nis gu bheil deugairean a’ tuigsinn nach urrainn dhaibh ach smachd a chumail orra fhèin, feumaidh sinn a bhith cinnteach gun toir sinn dhaibh na sgilean gus faighinn gu agus fèin-smachd a chleachdadh nan cuid làitheil beò.

19. Na leig leotha a leigeil seachad

Bidh cuid de dheugairean a’ feuchainn ri còmhstri a sheachnadh no a leigeil seachad, ach chan e dòigh fhallain a tha seo airson còmhstri a dh’ fhaodadh a bhith ann. Mar a dh’ ionnsaich sinn gu h-àrd, faodaidh còmhstri adhbharan adhartach a thoirt dhuinn nar beatha. Faodaidh a bhith a’ seachnadh agus a’ seachnadh còmhstri leantainn gu togail tòcail mòr agus mothachadh àicheil ort fhèin am measg sgilean làimhseachaidh neo-mhiannach eile. Tha e ceart gu leòr astar a ghabhail bho chòmhstri gus socrachadh sìos no fuasgladh còmhstri èiginneach a sheachnadh, ach feumar còmhstri a làimhseachadh an-còmhnaidh airson gum bi e cuideachail.

20. Dèan iad nan luchd-rèiteachaidh

Is e fìrinn leasanan air fuasgladh còmhstri gu bheil co-rèiteachadhan iuchair. Bithear a’ fuasgladh còmhstri tro cho-rèiteachadh às deidh na sgilean eile sin a chleachdadh gus faighinn ann, tha am pròiseas fuasglaidh a’ coinneachadh sa mheadhan gus an duilgheadas fhuasgladh.