Ang Middle School ay isang magulong panahon para sa mga mag-aaral. Nakararanas sila ng paglipat ng klase at guro sa unang pagkakataon. Ang mga mag-aaral ay nakikitungo sa isang nagbabagong kapaligiran sa silid-aralan sa parehong oras ang kanilang mga katawan ay morphing at ang mga emosyon ay namumuno. Para sa mga tagapagturo, ang pinakamahusay na paraan upang harapin ang pamamahala sa silid-aralan ay lumikha ng malinaw na mga panuntunan at gawain. Magiging mas mahusay ang iyong mga mag-aaral kapag alam nila kung ano ang aasahan kapag pumasok sila sa iyong pintuan hanggang sa ikalawang paglabas nila sa iyong klase.

1. Magtatag ng Paano Pumasok sa Silid-aralan

Mayroon bang hallway duty? Simulan ang iyong mga gawain bago pumasok ang iyong mga mag-aaral sa silid-aralan ng paaralan. Gumawa ng lugar para sa mga mag-aaral na pumila hanggang sa bigyan mo sila ng pahintulot na makapasok. Ang paggawa nito ay nagsisiguro na ang mga mag-aaral ay hindi magkakaroon ng problema sa iyong silid habang ikaw ay nasa hallway.

2. Gumawa ng Mga Seating Chart

Pinapayagan ko ang mga mag-aaral sa middle school ng ilang awtonomiya sa pag-upo, na tumutulong sa pagtatatag ng pagmamay-ari sa silid-aralan. Gayundin, sila ay nahilig sa mga kaibigan upang madalas mong matukoy nang mas maaga kung sino ang hindi dapat umupo sa tabi ng isa't isa!

3. Tukuyin ang Tardy para sa Iyong Klase

Ang korporasyon ng paaralan ay magkakaroon ng pangkalahatang patakaran sa pagkahuli, ngunit sa tingin ko ay nakakatulong na maging malinaw tungkol sa iyong mga inaasahan. Tiyaking alam nila kung ano ang ibig mong sabihin sa oras na nasa klase. Paano kung sila ay nasa kanilang upuan, ngunit hindi pa handang magsimula ng oras ng klase? Nagpapabuti ang pag-uugali ng mag-aaral kapagnaiintindihan nila ang inaasahan.

4. Gumamit ng Agenda

Gumagana ang istruktura! Ang paggawa ng slide ng Agenda o pagsulat ng isa sa pisara ay nagpapaalam sa mga estudyante kung ano ang mga aktibidad sa klase para sa araw at lumilikha ng mga pamantayan sa mga mag-aaral. Ang kaalaman sa kung ano ang aasahan ay nagpapanatili sa mga antas ng stress ng mag-aaral. Kung mas mababa ang kanilang stress, mas makakapag-focus sila sa akademya dahil sila ay nasa isang positibong kapaligiran sa silid-aralan.

5. Mga Takdang-aralin sa “Gawin Ngayon”

Ang mga bell ring at iba pang mga takdang-aralin na "gawin ngayon" ay nagpapahiwatig sa mga mag-aaral na oras na para magtrabaho. Higit sa lahat, nagiging routine na sila. Kakailanganin mong i-modelo ang mga aktibidad sa klase na ito bago maging regular ang mga ito, ngunit sulit ang kabayaran.

6. Paano Kumuha ng Atensyon mula sa mga Mag-aaral

Ang mga mag-aaral sa Middle School ay sosyal sa kanilang kaibuturan. Kung may ilang sandali, gugugol sila ng mahalagang minuto ng klase sa pakikipag-chat sa mga kaibigan. Ang pagbuo ng mga tagakuha ng atensyon sa iyong diskarte sa pamamahala sa silid-aralan ay lumikha ng isang mabilis na pahiwatig na kailangan nilang ituon ang kanilang pansin. Kumuha at tumugon, Bigyan mo ako ng Lima, pumili ng isa at umalis!

7. Magtakda ng Mga Inaasahan sa Ingay

Hindi masyadong malakas ang hugong ng isang bubuyog. Ang isang buong pugad ay isa pang kuwento. Ganun din sa mga madaldal na middle schoolers. Gumawa ng anchor chart upang ipaalala sa kanila ang antas na naaangkop sa aktibidad. Sangguniin ito bago magsimula ng isang aralin o talakayan upang makatulong na gabayan ang mga aksyon ng iyong mag-aaral.

8. Mga Panuntunan ng Klase para sa PagsagotMga Tanong

Gumamit ng mga diskarte sa talakayan upang matulungan ang mga mag-aaral na makilahok at panatilihin ang kanilang atensyon sa klase. Maaari kang Cold Call, kung saan maaaring tawagan ang sinuman para sumagot. Ang pagsasama-sama ng Cold Calling sa isang random na generator ng pangalan ay sumasalungat sa anumang mga bias. Ang Think, Pair, Share ay nagbibigay-daan sa mga mag-aaral na talakayin bago magbahagi. Ang susi ay ang modelo at ulitin upang hikayatin ang kumpiyansa ng mag-aaral sa talakayan sa klase.

9. Bumuo ng Akademikong Bokabularyo

Maraming paaralan ang nangangailangan ng mga guro na mag-post ng mga pamantayan at layunin bilang bahagi ng paglikha ng kapaligiran sa pag-aaral. Kadalasan, ang mga ito ay isinulat ng mga matatanda para sa mga matatanda. Isalin ito para sa mga mag-aaral upang maunawaan nila ang kahulugan. Sa bandang huli, maaari kang sumangguni sa mga pamantayan at layunin nang hindi tinukoy ang mga ito dahil bahagi sila ng kanilang bokabularyo.

10. Isama ang Brain Breaks

Ang mga Middle Schooler ay nahihirapan sa self-regulation dahil sa pag-unlad ay mas emosyonal pa rin sila kaysa sa cognitive. Ang paggalaw, paghinga, at pag-tap ay maaaring gamitin upang isentro o kamakailang mga mag-aaral. Dahil ang mga pahinga sa pagitan ng mga klase ay maaaring maging isang oras ng di-regulasyon, ang pagbuo ng pag-iisip sa pulong ng klase ay nagtataguyod ng mas magandang kapaligiran sa pag-aaral.

11. Paggamit ng Mga Cell Phone

Ang mga cell phone ay ang bane ng pagkakaroon ng bawat guro sa Middle School. Ang pagkakaroon ng malinaw na patakaran sa paggamit para sa iyong silid-aralan na ipinapatupad mo mula sa unang araw ay ang pinakamahusay na paraan. Maraming guroay gumagamit ng mga kulungan ng telepono o mga locker ng telepono upang itago ang mga telepono hanggang matapos ang klase.

12. Pinamunuan ng Teknolohiya ang Araw

Sa pagiging 1-1 ng mga paaralan sa mga tuntunin ng teknolohiya, gugustuhin mong lumikha ng malinaw na mga hangganan para sa iyong mga mag-aaral, lalo na kung hindi awtomatikong hinaharangan ng iyong paaralan ang mga site. Tulad ng mga cell phone, gugustuhin mong tiyaking alam ng mga mag-aaral kung ano mismo ang kaya at hindi nila magagawa sa kanilang mga device.

13. Basura at Iba pang mga Pahintulutan para sa Paglalagalag

Ang mga mag-aaral ay bihasa sa paghahanap ng mga dahilan para makaalis sa kanilang mga upuan. Pangunahan ang mga pag-uugaling ito. Gumawa ng mga pamamaraan para sa pagtatapon ng mga scrap paper,  paghasa ng mga lapis, at pagkuha ng mga inumin o mga supply. Ang pagkakaroon ng mga bin sa mga mesa para sa mga supply at basura ay maaaring makahadlang sa mga gawi na ito at panatilihin ang mga mag-aaral sa kanilang mga mesa.

14. Mga Pass sa Banyo at Hallway

Tulad ng popcorn, kapag nagtanong ang unang mag-aaral, ang iba ay patuloy na lumalabas na may mga kahilingan. Hikayatin ang mga mag-aaral na pumunta sa kanilang locker bago ang klase at gamitin din ang banyo. Ginagamit ko ang wait-and-see method. Tanong ng estudyante. Sinasabi ko sa kanila na maghintay ng ilang minuto. Pagkatapos, hinihintay ko kung naaalala nila!

15. Ang Mga Trabaho sa Klase ay Kasinghalaga ng Mga Panuntunan sa Silid-aralan

Kadalasang ibinabalik sa larangan ng Mga Paaralan sa Elementarya, inaayos ng mga trabaho sa klase ang iyong silid-aralan at bumuo ng mga ugnayan sa mga mag-aaral. Tinutulungan mo ang mga mag-aaral na magkaroon ng pakiramdam ng pagmamay-ari ng kanilang akademikokaranasan. Napag-alaman kong ang pagtatalaga ng trabaho sa aking mga pinaka-mapanghamong mag-aaral ay kadalasang nakakaakit sa kanila at nakakagambala sa kanilang mga maling pag-uugali.

16. Huli sa Trabaho o Walang Huling Trabaho

Ang mga Middle School ay nagpapaunlad pa rin ng kanilang executive functioning at ang mga kasanayan sa pamamahala ng oras ay hindi nila kakayahan. Magpasya sa isang late policy na angkop para sa iyo at sa iyong mga mag-aaral. Pagkatapos, maging pare-pareho. Pumili mula sa pagtanggap ng walang huli na trabaho hanggang sa pagkuha ng anumang natapos na trabaho hanggang sa isang tiyak na petsa.

17. Ang Mga Exit Ticket ay Nakagagawa ng Higit pa sa Pagsusuri sa Pag-aaral

Para sa akin, ang mga exit ticket ay nag-bookend ng oras ng klase. Kung saan hudyat ng pagsisimula ang mga bellringer, ang mga exit ticket ay nagpapahiwatig sa mga mag-aaral na malapit na ang pagtatapos ng klase. Maaari itong maging kasing simple ng pagpapakita ng mga estudyante kung ano ang kanilang natutunan sa isang sticky note na ipino-post nila sa kanilang paglabas ng pinto.

18. Paglilinis at Pagdidisimpekta bilang Bahagi ng Pagsara

Sa ating mundo pagkatapos ng COVID, mahalaga ang paglilinis sa pagitan ng bawat klase. Planuhin ito bilang bahagi ng iyong pagsasara. Imodelo ang mga inaasahan para sa mga mag-aaral sa simula ng paaralan. Sa lalong madaling panahon, sila ay gagana tulad ng isang mahusay na langis na makina. Biniburan ko ng disinfectant ang bawat desk at pinupunasan ng mga estudyante ang kanilang mga lugar.

19. Paglabas sa Silid-aralan na may Kontrol

Pigilan ang mga mag-aaral na lumabas sa iyong silid-aralan upang makihalubilo sa kanilang mga kaibigan sa pamamagitan ng maagang pagtatakda ng mga inaasahan. Pagkatapos, modelo at pagsasanay. Pinaalis ko ang mga estudyante sa mesa pagkatapos ng bell. Sa ganitong paraan, kaya kotiyaking handa ang klase at kontrolin ang daloy palabas ng pinto.

20. Malinaw at Pare-parehong mga Bunga

Kapag naitakda mo na ang iyong mga panuntunan at pamamaraan, itatag ang iyong mga kahihinatnan. Dito, mahalaga ang follow-through. Kung hindi ka naniniwala sa iyong mga patakaran upang maipatupad ang mga ito, susundin ng mga estudyante ang iyong pamumuno. I-save ang malubhang kahihinatnan para sa huling pagkakataon. Magsimula sa isang babala at pataasin ang mga karagdagang kahihinatnan.