საშუალო სკოლა მოსწავლეებისთვის მშფოთვარე დროა. ისინი პირველად განიცდიან კლასებისა და მასწავლებლების შეცვლას. მოსწავლეებს საქმე აქვთ ცვალებად საკლასო გარემოსთან, ამავდროულად მათი სხეული ყალიბდება და ემოციები მართავენ. მასწავლებლებისთვის, კლასის მენეჯმენტთან ბრძოლის საუკეთესო გზაა მკაფიო წესებისა და რუტინების შექმნა. თქვენი მოსწავლეები უკეთესად გამოიმუშავებენ, როცა იციან, რას უნდა ელოდონ, როცა თქვენს კარში შევლენ, სანამ კლასიდან გასული იქნებიან.

1. ჩამოაყალიბეთ როგორ შევიდეთ საკლასო ოთახში

გაქვთ დერეფნის მოვალეობა? დაიწყეთ თქვენი რუტინა სანამ თქვენი მოსწავლეები სკოლის კლასში შევლენ. შექმენით ადგილი სტუდენტებისთვის, რომ რიგდებიან მანამ, სანამ არ მისცემთ მათ შესვლის უფლებას. ამის გაკეთება უზრუნველყოფს, რომ სტუდენტებს არ შეექმნათ პრობლემები თქვენს ოთახში, სანამ თქვენ დერეფანში ხართ.

2. შექმენით დასაჯდომი სქემები

მე საშუალო სკოლის მოსწავლეებს ვაძლევ უფლებას დამოუკიდებლად დაამყარონ საკლასო ოთახში. ასევე, ისინი მიზიდულნი არიან მეგობრებისკენ, ასე რომ თქვენ ხშირად შეგიძლიათ ადრე გამოიცნოთ ვინ არ უნდა იჯდეს ერთმანეთის გვერდით!

3. განსაზღვრეთ დაგვიანებული თქვენი კლასისთვის

სკოლის კორპორაციას ექნება ზოგადი დაგვიანების პოლიტიკა, მაგრამ მე მიმაჩნია, რომ სასარგებლო იქნება თქვენი მოლოდინების გამჭვირვალობა. დარწმუნდით, რომ მათ იციან, რას გულისხმობთ კლასში დროულად ყოფნაში. რა მოხდება, თუ ისინი თავიანთ ადგილზე არიან, მაგრამ არ არიან მზად გაკვეთილის დასაწყებად? მოსწავლის ქცევა უმჯობესდება, როცამათ ესმით, რა არის მოსალოდნელი.

4. გამოიყენეთ დღის წესრიგი

სტრუქტურა მუშაობს! დღის წესრიგის სლაიდის შექმნა ან დაფაზე დაწერა საშუალებას აძლევს მოსწავლეებს გაიგონ, რა არის კლასში აქტივობები დღისთვის და ადგენს ნორმებს მოსწავლეებთან ერთად. იმის ცოდნა, თუ რა უნდა ველოდოთ, ინარჩუნებს სტუდენტის სტრესის დონეს. რაც უფრო დაბალია მათი სტრესი, მით უფრო მეტად შეუძლიათ ფოკუსირება აკადემიურ მეცნიერებებზე, რადგან ისინი პოზიტიურ საკლასო გარემოში არიან.

5. „გააკეთე ახლა“ დავალებები

ზარის რეკვა და სხვა „აკეთე ახლა“ დავალებები მოსწავლეებს მიანიშნებს, რომ მუშაობის დროა. რაც მთავარია, ისინი რუტინად იქცევიან. თქვენ მოგიწევთ ამ კლასის აქტივობების მოდელირება, სანამ ისინი რუტინად გახდებიან, მაგრამ ღირს ანაზღაურება.

6. როგორ მივიპყროთ მოსწავლეთა ყურადღება

საშუალო სკოლის მოსწავლეები არსებითად სოციალურები არიან. ერთი წუთით, ისინი გაატარებენ კლასის ძვირფას წუთებს მეგობრებთან საუბარში. თქვენი კლასის მენეჯმენტის სტრატეგიაში ყურადღების მიპყრობა ქმნის სწრაფ მინიშნებას, რომ მათ უნდა გაამახვილონ ყურადღება. გადაიღე და უპასუხე, მომეცი ხუთი, აიღე ერთი და წადი!

7. დააყენეთ ხმაურის მოლოდინი

ერთი ფუტკრის ზუზუნი არ არის ძალიან ხმამაღალი. მთელი სკამი სხვა ამბავია. იგივე ეხება მოლაპარაკე საშუალო სკოლის მოსწავლეებს. შექმენით წამყვანი დიაგრამა, რათა შეახსენოთ მათ აქტივობის შესაბამისი დონე. მიმართეთ მას გაკვეთილის ან დისკუსიის დაწყებამდე, რათა დაგეხმაროთ თქვენი მოსწავლის ქმედებებში.

8. კლასის წესები პასუხის გასაცემადკითხვები

გამოიყენეთ დისკუსიის სტრატეგიები, რათა დაეხმაროთ მოსწავლეებს მონაწილეობაში და შეინარჩუნონ ყურადღება კლასში. შეგიძლიათ ცივი ზარი, სადაც ნებისმიერს შეიძლება მოუწოდოთ პასუხის გასაცემად. ცივი ზარის შერწყმა შემთხვევითი სახელების გენერატორთან ეწინააღმდეგება ნებისმიერ მიკერძოებას. Think, Pair, Share საშუალებას აძლევს სტუდენტებს განიხილონ გაზიარებამდე. მთავარია მოდელირება და გამეორება, რათა წაახალისოს მოსწავლეთა ნდობა საკლასო დისკუსიაში.

9. შექმენით აკადემიური ლექსიკა

ბევრი სკოლა მოითხოვს მასწავლებელს განათავსონ სტანდარტები და ამოცანები, როგორც სასწავლო გარემოს შექმნის ნაწილი. ხშირად, მათ წერენ უფროსები უფროსებისთვის. თარგმნეთ ეს სტუდენტებისთვის, რათა მათ გაიგონ მნიშვნელობა. საბოლოოდ, შეგიძლიათ მიმართოთ სტანდარტებსა და მიზნებს მათი განსაზღვრის გარეშე, რადგან ისინი მათი ლექსიკის ნაწილია.

10. ჩართეთ Brain Breaks

საშუალო სკოლის მოსწავლეები ებრძვიან თვითრეგულირებას, რადგან განვითარების თვალსაზრისით ისინი ჯერ კიდევ უფრო ემოციურები არიან, ვიდრე კოგნიტურები. მოძრაობა, სუნთქვა და შეხება შეიძლება გამოყენებულ იქნას სტუდენტების ცენტრში ან განახლებისთვის. ვინაიდან გაკვეთილებს შორის შესვენებები შეიძლება იყოს დისრეგულაციის პერიოდი, კლასში გონების განვითარება ხელს უწყობს უკეთესი სასწავლო გარემოს შექმნას.

11. მობილური ტელეფონების გამოყენება

მობილური ტელეფონები საშუალო სკოლის ყველა მასწავლებლის არსებობის უბედურებაა. თქვენი კლასის გამოყენების მკაფიო პოლიტიკა, რომელსაც ახორციელებთ პირველი დღიდან, საუკეთესო გზაა. ბევრი მასწავლებელიიყენებენ სატელეფონო სათავსებს ან სატელეფონო საკეტებს, რათა ტელეფონები გაკვეთილის დასრულებამდე შეინახონ.

12. ტექნოლოგია არეგულირებს დღეს

სკოლები ტექნოლოგიების თვალსაზრისით 1-1 მიდიან, თქვენ გსურთ შექმნათ მკაფიო საზღვრები თქვენი სტუდენტებისთვის, განსაკუთრებით თუ თქვენი სკოლა ავტომატურად არ ბლოკავს საიტებს. მობილური ტელეფონების მსგავსად, თქვენ უნდა დარწმუნდეთ, რომ სტუდენტებმა ზუსტად იციან, რისი გაკეთება შეუძლიათ და რა არ შეუძლიათ თავიანთ მოწყობილობებზე.

13. ნაგავი და სხვა საბაბი ხეტიალისთვის

სტუდენტებს აქვთ უნარი იპოვონ საბაბი თავიანთი ადგილებიდან ყოფნისთვის. გაუსწრო ამ ქცევებს. შექმენით პროცედურები ჯართი ქაღალდების გადაყრისთვის,  ფანქრების სათლელი და სასმელების ან მარაგების მისაღებად. მარაგებისა და ნაგვის მაგიდაზე ურნების არსებობამ შეიძლება შეაფერხოს ეს ქცევები და დატოვოს მოსწავლეები მერხებთან.

14. აბაზანისა და დერეფნის აბონემენტები

როგორც პოპკორნი, როგორც კი პირველი სტუდენტი ითხოვს, სხვები აგრძელებენ თხოვნებს. წაახალისეთ მოსწავლეები, რომ გაკვეთილის წინ წავიდნენ თავიანთ კარადაში და ასევე ისარგებლონ ტუალეტით. მე ვიყენებ ლოდინის მეთოდს. მოსწავლე ეკითხება. მე მათ ვეუბნები, რომ დაელოდონ რამდენიმე წუთს. მერე, ველოდები, გახსოვთ თუ არა!

15. საკლასო სამუშაოები ისეთივე მნიშვნელოვანია, როგორც საკლასო წესები

ხშირად დაწყებითი სკოლების სფეროში გადაყვანილი სამუშაოები აწყობს თქვენს კლასს და ამყარებს ურთიერთობას მოსწავლეებთან. თქვენ ეხმარებით სტუდენტებს განივითარონ თავიანთი აკადემიური საკუთრების გრძნობაგამოცდილება. მე ვფიქრობ, რომ ჩემი ყველაზე რთული სტუდენტებისთვის სამუშაოს მიცემა ხშირად იწვევს მათ და აშორებს მათ არასწორი ქცევისგან.

16. გვიან მუშაობა ან არ არის დაგვიანებული სამუშაო

საშუალო სკოლის მოსწავლეები ჯერ კიდევ ავითარებენ თავიანთ აღმასრულებელ ფუნქციებს და დროის მართვის უნარები არ არის მათი ძლიერი მხარე. გადაწყვიტეთ დაგვიანებული პოლიტიკა, რომელიც მუშაობს თქვენთვის და თქვენი სტუდენტებისთვის. მაშინ იყავით თანმიმდევრული. აირჩიე დაგვიანებული სამუშაოს მიღებადან რომელიმე დასრულებული სამუშაოს შესრულება გარკვეულ თარიღამდე.

17. გასასვლელი ბილეთები უფრო მეტს აკეთებენ, ვიდრე სწავლის შეფასება

ჩემთვის, ბილეთების დაჯავშნის გაკვეთილის დრო. სადაც ბელრინგები დაწყების სიგნალს აძლევენ, გასასვლელი ბილეთები სტუდენტებს მიანიშნებენ, რომ გაკვეთილის დასასრული ახლოსაა. ეს შეიძლება იყოს ისეთივე მარტივი, როგორც მოსწავლეებმა აჩვენონ ის, რაც ისწავლეს წებოვან ჩანაწერზე, რომელსაც აქვეყნებენ კარიდან გამოსვლისას.

18. დასუფთავება და დეზინფექცია, როგორც დახურვის ნაწილი

ჩვენს პოსტ-COVID სამყაროში, დასუფთავება თითოეულ კლასს შორის მნიშვნელოვანია. დაგეგმეთ ეს, როგორც თქვენი დახურვის ნაწილი. მოდელის მოლოდინები მოსწავლეებისთვის სკოლის დაწყებისას. მალე ისინი კარგად ზეთიანი მანქანავით იმუშავებენ. თითოეულ მერხს ვასხურებ სადეზინფექციო საშუალებებს და მოსწავლეები ასუფთავებენ ადგილს.

19. საკლასო ოთახიდან გასვლა კონტროლით

შეაჩერეთ მოსწავლეები თქვენი კლასიდან გასეირნებისგან მეგობრებთან სოციალიზაციისთვის, მოლოდინების ადრეული ჩამოყალიბებით. შემდეგ, მოდელირება და პრაქტიკა. ზარის შემდეგ მაგიდით ვათავისუფლებ სტუდენტებს. ამ გზით მე შემიძლიადარწმუნდით, რომ კლასი მზად არის და აკონტროლეთ დინება კარიდან.

20. მკაფიო და თანმიმდევრული შედეგები

როგორც თქვენ დააწესებთ თქვენს წესებსა და პროცედურებს, დაადგინეთ თქვენი შედეგები. აქ, შემდგომი გავლა მნიშვნელოვანია. თუ არ გჯერათ თქვენი წესების საკმარისად მათი აღსასრულებლად, სტუდენტები მიჰყვებიან თქვენს ხელმძღვანელობას. შეინახეთ მძიმე შედეგები ბოლო შანსისთვის. დაიწყეთ გაფრთხილებით და გააგრძელეთ დამატებითი შედეგები.