’S e àm buaireasach a th’ ann am meadhan na sgoile dha oileanaich. Tha iad a’ faighinn eòlas air atharrachadh chlasaichean agus tidsearan airson a’ chiad uair. Bidh oileanaich a’ dèiligeadh ri àrainneachd a tha ag atharrachadh sa chlas aig an aon àm a tha na cuirp aca a’ gluasad agus a’ riaghladh fhaireachdainnean. Do luchd-foghlaim, is e an dòigh as fheàrr air dèiligeadh ri riaghladh clasa riaghailtean agus cleachdaidhean soilleir a chruthachadh. Nì na h-oileanaich agad nas fheàrr nuair a bhios fios aca dè a bu chòir a bhith an dùil nuair a choisicheas iad san doras agad gus an dàrna fear a dh'fhàgas iad do chlas.

1. Stèidhich Mar a thèid thu a-steach don t-seòmar-clas

Faic cuideachd: 20 gnìomhachd Humpty Dumpty airson clann ro-sgoile

A bheil dleastanas talla agad? Tòisich do chleachdaidhean mus tèid na h-oileanaich agad a-steach do chlas na sgoile. Cruthaich àite far am faod oileanaich loidhne a dhèanamh gus an toir thu cead dhaibh a dhol a-steach. Le bhith a’ dèanamh seo nì sin cinnteach nach fhaigh oileanaich trioblaid san t-seòmar agad fhad ‘s a tha thu san talla.

2. Cruthaich Clàran Suidheachaidh

Tha mi a’ toirt beagan fèin-riaghlaidh do dh’ oileanaich meadhan-sgoile ann an suidheachain, a’ cuideachadh le bhith stèidheachadh sealbh anns an t-seòmar-sgoile. Cuideachd, bidh iad a’ toirt buaidh air caraidean gus an aithnich thu gu tric nas tràithe cò nach bu chòir suidhe ri taobh a chèile!

3. Mìnich Tardy airson do Chlas

Bidh poileasaidh tardy coitcheann aig corpas na sgoile, ach tha e cuideachail dhomh a bhith follaiseach mu na bha dùil agad. Dèan cinnteach gu bheil fios aca dè tha thu a’ ciallachadh le bhith sa chlas ann an tìde. Dè ma tha iad nan suidheachan, ach nach eil iad deiseil airson ùine clas a thòiseachadh? Bidh giùlan oileanach a’ fàs nas fheàrr nuair atuigidh iad na thathar an dùil.

4. Cleachd Clàr-gnothaich

Obrach structar! Le bhith a’ cruthachadh sleamhnag Clàr-gnothaich no a’ sgrìobhadh fear air a’ bhòrd bidh fios aig oileanaich dè na gnìomhan a tha sa chlas airson an latha agus a’ cruthachadh gnàthasan le oileanaich. Bidh eòlas air na bu chòir a bhith an dùil a’ cumail ìrean cuideam oileanach sìos. Mar as ìsle an cuideam, is ann as motha as urrainn dhaibh fòcas a chuir air acadaimigich leis gu bheil iad ann an àrainneachd adhartach sa chlas.

5. Sònrachaidhean “Dèan a-nis”

Bidh cluaran agus sònrachaidhean “dèan a-nis” eile a’ toirt aire do dh’ oileanaich gu bheil an t-àm ann a bhith ag obair. Nas cudromaiche, bidh iad a 'fàs àbhaisteach. Feumaidh tu na gnìomhan clas seo a mhodail mus tig iad gu bitheanta, ach 's fhiach am pàigheadh.

6. Mar a gheibh thu aire bho oileanaich

Tha oileanaich na Meadhan-sgoile sòisealta gu cridhe. Le mionaid, caithidh iad mionaidean luachmhor de chlas a’ cabadaich le caraidean. Le bhith a’ togail luchd-tarraing aire a-steach don ro-innleachd riaghlaidh seòmar-sgoile agad cruthaich sealladh sgiobalta a dh’ fheumas iad gus an aire a chuimseachadh. Snap agus freagair, Thoir dhomh Còig, tagh fear agus falbh!

7. Suidhich Sùileachadh Fuaim

Chan eil aon sheillean a’ claoidh gu math àrd. 'S e sgeulachd eile a th' ann an crannchur slàn. Tha an aon rud fìor airson sgoilearan meadhan-sgoile. Cruthaich clàr acair gus an ìre gnìomhachd a tha iomchaidh a chuir nan cuimhne. Thoir iomradh air mus tòisich thu air leasan no deasbad gus gnìomhan an oileanach agad a stiùireadh.

8. Clas riaghailtean airson freagairtean aCeistean

Cleachd ro-innleachdan deasbaid gus oileanaich a chuideachadh gus pàirt a ghabhail agus an aire a chumail sa chlas. Faodaidh tu Cold Call, far am faodar iarraidh air duine sam bith freagairt. Bidh a bhith a’ cothlamadh Call Fuar le gineadair ainmean air thuaiream a’ dol an aghaidh claonadh sam bith. Tha Smaoinich, Pair, Co-roinn a’ leigeil le oileanaich bruidhinn mus roinneadh iad. Is e an rud as cudromaiche modaladh agus ath-aithris gus misneachd nan oileanach a bhrosnachadh ann an deasbad clas.

9. Tog briathrachas acadaimigeach

Tha mòran sgoiltean ag iarraidh air tidsearan inbhean agus amasan a phostadh mar phàirt de bhith cruthachadh na h-àrainneachd ionnsachaidh. Gu tric, bidh iad sin air an sgrìobhadh le inbhich airson inbhich. Eadar-theangaich seo airson oileanaich gus an tuig iad an ciall. Aig a' cheann thall, 's urrainn dhut iomradh a thoirt air na h-inbhean agus cinn-uidhe gun a bhith gan mìneachadh a chionn 's gu bheil iad nam pàirt den bhriathrachas aca.

10. Gabhail a-steach Brain Breaks

Tha sgoilearan Meadhanach a’ strì le fèin-riaghladh oir a thaobh leasachaidh tha iad fhathast nas tòcail na eòlas-inntinn. Faodar gluasad, anail, agus tapadh a chleachdadh gus oileanaich a mheadhanachadh no nas ùire. Leis gum faod am briseadh eadar clasaichean a bhith na àm dì-riaghlaidh, tha togail mothachadh anns a’ choinneamh clas a’ brosnachadh àrainneachd ionnsachaidh nas fheàrr.

11. Cleachdadh Fònaichean Clach

Is e fònaichean-làimhe am bacadh air a h-uile tidsear Sgoil Mheadhanach. Is e poileasaidh cleachdaidh soilleir airson do chlasrum a chuireas tu an sàs bhon chiad latha an dòigh as fheàrr air adhart. Mòran thidsearana' cleachdadh prìosain fòn no preas glaiste gus fònaichean a chumail a-staigh gus am bi an clas seachad.

12. Riaghailtean Teicneòlais an Latha

Le sgoiltean a’ dol 1-1 a thaobh teicneòlas, bidh thu airson crìochan soilleir a chruthachadh dha na h-oileanaich agad, gu sònraichte mura cuir an sgoil agad bacadh air làraich gu fèin-ghluasadach. Coltach ri fònaichean cealla, bidh thu airson dèanamh cinnteach gu bheil fios aig oileanaich dè dìreach as urrainn agus nach urrainn dhaibh a dhèanamh air na h-innealan aca.

13. Sgudal agus leisgeulan eile airson a bhith a’ coiseachd

Tha oileanaich sgileil air leisgeulan a lorg airson a bhith a-mach às na suidheachain aca. Faigh air thoiseach air na giùlan sin. Cruthaich modhan airson pàipearan sgrìob a thilgeil air falbh, peansailean a gheurachadh, agus deochan no stuthan fhaighinn. Le bhith a' faighinn bhionaichean air bùird airson solar is sgudal faodaidh seo bacadh a chur air na giùlan sin agus oileanaich a chumail aig na deasgaichean aca.

14. Slighean Seòmar-ionnlaid is Talla

Mar popcorn, aon uair ‘s gu bheil a’ chiad oileanach a ’faighneachd, bidh an fheadhainn eile a’ nochdadh le iarrtasan. Brosnaich na sgoilearan a dhol dhan phreasa ghlaiste aca ron chlas agus an rùm-fois a chleachdadh an uairsin cuideachd. Bidh mi a’ cleachdadh an dòigh feitheamh-is-fhaicinn. Bidh an oileanach a’ faighneachd. Bidh mi ag innse dhaibh feitheamh beagan mhionaidean. An uairsin, bidh mi a’ feitheamh gus faicinn a bheil cuimhne aca!

15. Tha Obraichean Clas a cheart cho cudromach ri Riaghailtean seòmar-clas

Gu tric air an leigeil sìos gu rìoghachd Bun-sgoiltean, bidh obraichean clas a’ cur do chlas air dòigh agus a’ togail dhàimhean le oileanaich. Bidh thu a’ cuideachadh oileanaich le bhith a’ faighinn mothachadh air sealbh air an acadaimigeach acaeòlas. Tha mi a’ faighinn a-mach gu bheil a bhith a’ sònrachadh obair dha na h-oileanaich as dùbhlanaiche agam gu tric a’ dol an sàs annta agus a’ tarraing air falbh bho na mì-ghiùlan aca.

16. Obair anmoch no obair anmoch

Tha sgoilearan Meadhanach fhathast a’ leasachadh an gnìomhachd gnìomha agus chan eil sgilean stiùiridh ùine nan neart. Dèan co-dhùnadh air poileasaidh fadalach a bhios ag obair dhut fhèin agus dha na h-oileanaich agad. An uairsin, bi cunbhalach. Tagh bho bhith a' gabhail ri obair nach eil fadalach gu bhith a' gabhail a-steach obair chrìochnaichte suas gu ceann-latha sònraichte.

17. Dèan Tiogaidean fàgail nas motha na bhith a’ measadh ionnsachadh

Dhòmhsa, bidh tiogaidean fàgail a’ gleidheadh ​​ùine clas. Far a bheil luchd-glacaidh a’ comharrachadh toiseach tòiseachaidh, bidh tiogaidean fàgail ag innse do dh’ oileanaich gu bheil deireadh a’ chlas faisg. Faodaidh seo a bhith cho sìmplidh ri oileanaich a' sealltainn na dh'ionnsaich iad air nòta steigeach a bhios iad a' postadh air an t-slighe a-mach air an doras.

18. Glanadh is dì-ghalarachadh mar phàirt de dhùnadh

Anns an t-saoghal iar-COVID againn, tha glanadh eadar gach clas cudromach. Dealbhaich seo mar phàirt den dhùnadh agad. Modail dùilean airson oileanaich aig toiseach na sgoile. A dh'aithghearr, obraichidh iad mar inneal le deagh ola. Bidh mi a’ frasadh gach deasg le inneal-dìona agus bidh na h-oileanaich a’ sguabadh sìos na raointean aca.

19. A’ fàgail seòmar-clas le smachd

Cuir stad air oileanaich bho bhith a’ cuir stad air an t-seòmar-sgoile agad gus a dhol còmhla ri an caraidean le bhith a’ suidheachadh dhùilean tràth. An uairsin, modail agus cleachd. Bidh mi a’ cur às do dh’ oileanaich air bòrd às deidh a’ chlag. San dòigh seo, is urrainn dhomhdèan cinnteach gu bheil an clas deiseil agus cùm smachd air an t-sruth a-mach air an doras.

20. Builean Soilleir is Cunbhalach

Aon uair ‘s gu bheil thu air na riaghailtean agus na dòighean-obrach agad a shuidheachadh, suidhich na builean agad. An seo, tha leantainn air adhart cudromach. Mura h-eil thu a’ creidsinn anns na riaghailtean agad gu leòr airson an cur an gnìomh, leanaidh na h-oileanaich an stiùir agad. Sàbhail droch bhuaidhean airson an cothrom mu dheireadh. Tòisich le rabhadh agus ceum air adhart le builean a bharrachd.