20 Waxqabadyada Is-xakamaynta Dhaqanka ee garashada ee Ardayda Dugsiga Hoose
Shaxda tusmada
Haddii aad wax baranaysay wakhti dheer, waxaad ogtahay in maamulka fasalku uu noqon karo mid adag. Markaad rabto inaad ku dhiirigeliso ardaydaada inay si madaxbanaan u fikiraan, waxaa muhiim ah inaad siiso qaab dhismeed. Waxa aad dareemi kartaa in aanay jirin wakhti ku filan maalintii si aad u daboosho wax kasta oo aad u baahan tahay intaad ilaalinayso xakamaynta hab-dhaqanka ardaydaada. Halkan waxaa ah hawlo is-xakameyn hab-dhaqan oo fudud oo loogu talagalay ardayda dugsiga hoose si ay kaaga caawiyaan.
1. Is-milicsiga
>Waxaad waydiisan kartaa ardayda inay fikradahooda ku qoraan warqad, ama waxaad dooran kartaa inay si qaylo ah u wadaagaan oo ay horumariyaan xirfadaha dhegeysiga. Waxa kale oo aad siin kartaa arday kasta warqad yar oo aad ku qorto hal shay oo ka murugoodo.
Sidoo kale eeg: 22 Waxqabadyada Aagga Dusha ee Ardayda Dugsiga Dhexe> 2. Wanaagga maalinlaha ah
>Qoritaanka wanaagga maalinlaha ah waa madadaalo in la sameeyo bilowga maalinta dugsiga ama ka dib maalin xun. Hawlahan madadaalada leh waxay xasuusinayaan in ardaydaadu yihiin bini'aadam oo ay leeyihiin dareen. Waxay u baahan yihiin meel si ay u muujiyaan shucuurtooda oo ay bartaan sida loola tacaalo si wanaagsan.
> 3. Qorista
Saxaafaddu waa hab fiican oo lagu caawinayo ardayda inay muujiyaan niyad-jabkooda, muujiyaan shucuurtooda, iyo inay ogaadaan sida ay dareemayaan. Waxa kale oo ay ka caawisaa inay bartaan sida ay ula qabsan lahaayeen shucuurtooda, gaar ahaan haddii ay dhibaato kala kulmaan inay muujiyaan dareenkooda.
Sidoo kale eeg: 14 Hawlaha Shaagagga Midabka Hal-abuurka leh4. Buufin soo booda
Ardaydu waxay ku fadhiyaan agoobaabi oo marba mid u soo baxa buufino ay ku qoran yihiin shucuur kala duwan. Is-beddelka iyo maqalka dareenka midba midka kale wuxuu ka caawiyaa ardayda inay horumariyaan xirfadahooda dhegeysi. Hawshu waxay sidoo kale ka caawisaa ardayda inay bartaan shucuurta kala duwan iyo sida ay u muujin karaan.
> 5. Ciyaarta soo booda>>Samee ciyaar ama hawl ku lug leh dib u soo celinta macluumaadka ilo kala duwan. Tusaale ahaan, haddii aad u baranayso imtixaan ku saabsan ilbaxnimooyinka qadiimiga ah, samee ciyaar ay ardaydu dib ugu soo celinayaan tafaasiisha buugaagta caadiga ah, dukumentiyada, iyo waraysiyada taariikhyahannada.>> 6. Xaalad
Hadafka hawlaha xaaladdu waa in ardaydu ka fikiraan shucuurta iyo dareenka la xidhiidha dhamaystirka hawl gaar ah. Isticmaalka habkan, ardaydu waxay baran doonaan naftooda oo la xidhiidha hawsha ama xaaladda gacanta. Hawlaha is-xakamaynta ee noocan oo kale ah ee ardayda dugsiga hoose waxay ka caawin kartaa carruurta inay arkaan labada dhinac ee xaaladda oo ay si fiican ugu dhaqmaan xaaladaha adag.
> 7. Kala soocida
Ardayda koox koox u qaybi oo ha u kala soocaan sawirada shucuurta kala duwan. Dabadeed, ha ku calaamadiyaan sawirada ereyo qeexaya sida ay dareemayaan marka ay arkaan tibaaxahaas.
> 8. Xarfaha maqan
>Arday kasta sii warqad. Ardeydu markaas waa in ay xarfaha maqan ka helaan erayada loo dhiibay. Tusaale ahaan, haddii aad bixisoardayga "b," waa inay ka helaan inay ka maqan tahay erayo kale oo liiskooda ah.
> 9. Sawir Sawir >
>Weydii ardayda inay sawiraan shucuurtooda. Haddii aysan awoodin, ha sawiraan sawiro ama isticmaal sawirro si ay u muujiyaan sida ay dareemayaan. Habka ugu fudud ee aad ku heli karto ardaydaada inay muujiyaan shucuurtooda waa adigoo waydiinaya su'aalo> 10. Dominoes
Arday walba sii Domino. Ha ku sawiraan dareenka xagga hore oo ku calaamadee sida ay dareemayaan marka ay arkaan odhaahdaas. Dabadeed, ha u rogaan dominoes-ka si ay ardayda fasalladoodu u qiyaasaan dareenka arday kastaa sawiray. Dhaqdhaqaaqyada la midka ah waxaa ka mid ah ciyaaraha mala-awaalka ah iyo is-qarinta-iyo-doonista.
11. Dhismayaasha
>> Sii ardayda sanduuqa blocks. Ha dhisaan shucuur, sida xanaaqa ama murugada, ka dibna ardayda fasalka dhigata ha qiyaasaan dareenka ay dhisteen.> 12. Ciyaarta u dhigmaArdayda sii kaararka shucuurta, sida farxadda, murugada, xanaaqa, iyo niyad jabka. Ha la lammaaniyo arday ay isku fasalka yihiin oo ay markooda isu beddelaan kaararka iyo shucuurtooda. Marka ay dhammeeyaan isbarbardhigga kaadhadhka, ardaydu ha sharaxdo sababta ay u malaynayaan in lammaanahooda uu qaatay shucuurtaas.
>>13. Buuxi meelaha banaan
>Ku qor liiska dareenka sabuuradda. Kadib, ardaydu ha qoraan sida ay dareemayaan marka qof muujiyo shucuurtaas oo jawaabahooda la wadaag fasalka. Waa awaxqabad weyn oo lagu caawinayo carruurta inay bartaan waxa ay dadka kale dareemayaan iyo sida ay dareemayaan jawaabta.
14. Halxiraalaha Ereyga
> 19> Way fiicantahay in hawshan lagu sameeyo goobta fasalka. Qor liis shucuur ah si aad u dhamaystirto xujooyinka ereyada isdhaafka ah adigoo buuxinaya meelaha banaan ee erayada liiska ku jira. Waa hawl aad u wanaagsan in lagu caawiyo ardayda inay bartaan sida loo aqoonsado shucuurta, sidoo kale waa madadaalo!> 15. Dhalooyinka dejinaya>Ardayda sii weel quraarad ah, ka bacdi ha qoraan liis siyaalo ay isku dejiyaan marka ay dareemaan diiqad ama xanaaq. Waxay qaadan karaan neefsasho qoto dheer ama dhegaysan karaan muusik dejinaya.
> 16. Pomodoro. Markaa ka codso inay ka shaqeeyaan hawsha ay u baahan yihiin inay dhammaystiraan, sida shaqada guriga ama waxbarashada. 25 daqiiqo ka dib, ardaydu ha qaataan nasasho shan daqiiqo ah, oo ku celi. Pomodoro waxay ka caawin kartaa ardayda inay horumariyaan dareenkooda maaraynta wakhtiga. > 17. Dhis Qalcad
>
Ardaydu ha kala bixiyaan bustayaal, go'yaal, iyo tuwaalo dhulka dushiisa. Dabadeed, weydii inay dhistaan qalcad iyagoo isticmaalaya agabkan. Tani waa ciyaar madadaalo leh oo gacan ka geysaneysa horumarinta xirfadaha bulshada.
> 18. Kubbada Sock 5>>23>
Si ay u ciyaaraan ciyaarta kubbadda sharabaadada, ardaydu waxay u baahan doonaan laba sharabaadood oo siman. Ardeydu ha u kala badelaan in ay kubad sharabaadada ka samaysan warqad duuban dhex galiyaan lugahooda dhinac. Markaa ka codso inay sidaas oo kale ku sameeyaan dhinaca kale oo tijaabi dareenkoodajawaabaha.
19. Tuuji oo rux
Ardaydu ha fadhiistaan goobabada oo ha ku wareejiyaan kubbad. Mid walba ha tuujiyo oo rux kubbadda, una gudbi qofka ku xiga ilaa qof kastaa uu fursad u helo inuu qabto. Tani waa hab weyn oo kor loogu qaadayo isdhexgalka iyo iskaashiga ardayda dhexdooda.
>20. Neefta qaansoroobaad >
Ardaydu ha fadhiistaan goobaabin oo ha afkooda ka neefso. Ka dib, u sheeg inay ka neefsadaan sankooda oo ay mar kale afuufaan - abuurista qaab qaanso roobaad iyo samaynta xeelad neefsasho oo gaar ah. Waa hab xiiso leh oo kor loogu qaado farsamooyinka neefsashada iyo isuduwidda.