Ma tha thu air a bhith a’ teagasg airson ùine mhòr, tha fios agad gum faod riaghladh clas a bhith dùbhlanach. Ged a tha thu airson na h-oileanaich agad a bhrosnachadh gus smaoineachadh gu neo-eisimeileach, tha e cudromach structar a thoirt dhaibh. Faodaidh e a bhith a’ faireachdainn mar nach eil ùine gu leòr san latha airson a h-uile dad a dh’ fheumas tu a chòmhdach fhad ‘s a chumas tu smachd air giùlan nan oileanach agad. Seo cuid de ghnìomhachdan fèin-riaghlaidh giùlain inntinneil furasta do dh’ oileanaich bun-sgoile gus do chuideachadh.

1. Fèin-mheòrachadh

Faodaidh tu iarraidh air na sgoilearan na smuaintean aca a sgrìobhadh sìos air pìos pàipear, no faodaidh tu roghnachadh iarraidh orra innse dhaibh agus sgilean èisteachd a leasachadh. Faodaidh tu cuideachd pìos beag pàipear a thoirt do gach oileanach agus iarraidh orra aon rud a sgrìobhadh sìos a tha gam fàgail brònach.

2. Daily Positives

Tha e spòrsail a bhith a’ sgrìobhadh rudan adhartach làitheil aig toiseach latha sgoile no às deidh latha uamhasach. Tha na gnìomhan spòrsail seo nan cuimhneachan gu bheil na h-oileanaich agad daonna agus gu bheil faireachdainnean aca. Feumaidh iad slighe a-mach airson am faireachdainnean a chur an cèill agus ionnsachadh mar a dhèiligeas iad riutha gu dearbhach.

3. Irisean

Is e deagh dhòigh a th’ ann an iris gus oileanaich a chuideachadh gus an sàrachadh, na faireachdainnean aca a chuir an cèill, agus a bhith nas mothachail air mar a tha iad a’ faireachdainn. Bidh e cuideachd gan cuideachadh ag ionnsachadh mar a dhèiligeas iad ris na faireachdainnean aca, gu sònraichte ma tha duilgheadas aca iad fhèin a chuir an cèill.

4. Balloon Popping

Oileanaich nan suidhe ann an acearcall agus gabh mu seach a’ popadh bailiùnaichean le diofar fhaireachdainnean sgrìobhte orra. Le bhith a’ gabhail cothrom mu seach agus a’ cluinntinn faireachdainnean càch a chèile, cuidichidh na sgoilearan na sgilean èisteachd aca. Bidh an gnìomhachd cuideachd a’ cuideachadh oileanaich le bhith ag ionnsachadh mu na diofar fhaireachdainnean agus mar as urrainn dhaibh an cur an cèill.

5. Gèam Pop-up

Cruthaich geama no gnìomh a tha a’ ciallachadh a bhith a’ cuimhneachadh fiosrachadh bho dhiofar thùsan. Mar eisimpleir, ma tha thu ag ionnsachadh airson deuchainn air seann shìobhaltachdan, dèan geama air dòigh far am feum oileanaich cuimhneachadh air mion-fhiosrachadh bho leabhraichean clasaigeach, prògraman aithriseach, agus agallamhan le luchd-eachdraidh.

6. Suidheachadh

Is e an t-amas aig gnìomhan suidheachaidh toirt air oileanaich smaoineachadh air na faireachdainnean agus na faireachdainnean co-cheangailte ri bhith a’ coileanadh gnìomh sònraichte. A’ cleachdadh an dòigh seo, ionnsaichidh oileanaich mun deidhinn fhèin a thaobh na h-obrach no an t-suidheachaidh a tha an làthair. Faodaidh gnìomhan fèin-riaghlaidh mar seo airson oileanaich bun-sgoile clann a chuideachadh a’ faicinn dà thaobh suidheachadh agus a’ giùlan gu math ann an suidheachaidhean dùbhlanach.

7. Ag òrdachadh

Roinn na h-oileanaich ann am buidhnean agus iarr orra dealbhan de dhiofar fhaireachdainnean a sheòrsachadh. An uairsin, thoir orra leubail a dhèanamh air na h-ìomhaighean le faclan a’ mìneachadh mar a tha iad a’ faireachdainn nuair a chì iad na h-abairtean sin.

8. Litrichean a dhìth

Thoir litir do gach oileanach. Feumaidh oileanaich an uairsin na litrichean a tha a dhìth a lorg anns na faclan a chaidh a shònrachadh dhaibh. Mar eisimpleir, ma bheir thu seachad anoileanach “b,” feumaidh iad a lorg a dhìth ann am faclan eile air an liosta aca.

9. Tarraing Dealbh

Iarr air na sgoilearan dealbh a tharraing de na faireachdainnean aca. Mura h-urrainn dhaibh, thoir orra figearan maide a tharraing no dealbhan a chleachdadh gus innse mar a tha iad a’ faireachdainn. 'S e an dòigh as fhasa air toirt air na h-oileanaich agad na faireachdainnean aca a chur an cèill le bhith a' cur cheistean orra.

10. Dominoes

Thoir dominoes do gach oileanach. Thoir orra faireachdainn a tharraing air an aghaidh agus a chomharrachadh le mar a tha iad a’ faireachdainn nuair a chì iad an abairt sin. An uairsin, thoir orra na dominoes a thionndadh gus an urrainn don cho-oileanaich aca tomhas dè am faireachdainn a tharraing gach oileanach. Tha gnìomhan coltach ris a’ gabhail a-steach geamannan tomhais agus eadar-chuiridhean seiche is sireadh.

11. Blocaichean Togail

Thoir bogsa de bhlocaichean togail do na h-oileanaich. Thoir orra faireachdainn a thogail, leithid fearg no bròn, agus an uairsin thoir air an luchd-clas tomhas dè am faireachdainn a thog iad.

12. Gèam Co-fhreagarrach

Thoir cairtean faireachdainn do na sgoilearan, leithid toilichte, brònach, feargach is sàraichte. Thoir orra paidhir còmhla ri companach sa chlas agus gabh mu seach a’ maidseadh nan cairtean ris na faireachdainnean aca. Aon uair 's gu bheil iad deiseil a' maidseadh nan cairtean, thoir air na sgoilearan mìneachadh carson a tha iad a' smaoineachadh a thagh an com-pàirtiche aca am faireachdainn sin.

13. Lìon a-steach Na Blanks

Sgrìobh liosta de na faireachdainnean air a’ bhòrd. An uairsin, thoir air na sgoilearan sgrìobhadh sìos mar a tha iad a’ faireachdainn nuair a tha cuideigin a’ cur an cèill am faireachdainn sin agus a’ roinn am freagairtean leis a’ chlas. Tha e agnìomhachd sgoinneil gus clann a chuideachadh ag ionnsachadh na tha daoine eile a’ faireachdainn agus mar a tha iad a’ faireachdainn mar fhreagairt.

14. Tòimhseachan Crois-fhacal

Tha e nas fheàrr an gnìomh seo a dhèanamh ann an suidheachadh clasa. Sgrìobh liosta de fhaireachdainnean gus tòimhseachain crois-fhacal a chrìochnachadh le bhith a’ lìonadh beàrnan le faclan bhon liosta. 'S e deagh ghnìomhachd a th' ann airson oileanaich a chuideachadh ag ionnsachadh mar a dh'aithnicheas iad faireachdainnean, agus tha e spòrsail cuideachd!

15. Cnagain Socair

Thoir jar glainne dha na h-oileanaich, an uairsin thoir orra liosta de dhòighean a sgrìobhadh gus iad fhèin a shocrachadh nuair a tha iad a’ faireachdainn fo uallach no troimh-chèile. Gabhaidh iad anail domhainn neo èist ri ceòl ciùin.

16. Pomodoro

Thoir air na sgoilearan an timer a shuidheachadh air na fònaichean aca gu 25 mionaidean. An uairsin iarr orra obrachadh air gnìomh a dh’ fheumas iad a choileanadh, leithid obair-dachaigh no ionnsachadh. Às deidh 25 mionaidean, thoir air na sgoilearan fois còig mionaidean a ghabhail, agus ath-aithris. Faodaidh Pomodoro oileanaich a chuideachadh gus am mothachadh air riaghladh ùine a leasachadh.

17. Tog Gearastan

Thoir air na sgoilearan plaideachan, siotaichean is tubhailtean a sgaoileadh air an làr. An uairsin, iarr orra dùn a thogail leis na stuthan sin. 'S e geama spòrsail a tha seo a chuidicheas le bhith a' leasachadh sgilean sòisealta.

18. Ball Sock

Gus an geama ball-sock a chluich, bidh feum aig oileanaich air dà stocainn den aon mheud. Thoir air na sgoilearan a dhol mu seach a’ roiligeadh ball-socaid air a dhèanamh de phàipear rolaichte eadar an casan air aon taobh. An uairsin iarr orra an aon rud a dhèanamh chun an taobh eile agus deuchainn a dhèanamh air an mothachadhfreagairtean.

19. Squeeze And Shake

Thoir air na sgoilearan suidhe ann an cearcall agus a dhol timcheall air ball. Thoir air gach fear am ball a bhrùthadh agus a chrathadh, agus a thoirt don ath neach gus am bi cothrom aig a h-uile duine a chumail. Is e deagh dhòigh a tha seo airson sòisealachadh agus co-obrachadh a bhrosnachadh am measg oileanaich.

20. Anail bogha-froise

Thoir air na sgoilearan suidhe ann an cearcall agus anail a-mach tro am beul. An uairsin, thoir orra anail a tharraing a-steach tro na sròinean aca agus sèideadh a-mach a-rithist tro am beul - a’ cruthachadh cumadh bogha-froise agus a’ cruthachadh ro-innleachd anail gun samhail. 'S e dòigh spòrsail a th' ann dòighean anail a bhrosnachadh agus co-òrdanachadh.