어린 학습자를 위한 10가지 즐거운 이모션 휠 활동

 어린 학습자를 위한 10가지 즐거운 이모션 휠 활동

Anthony Thompson

약 34,000가지의 서로 다른 감정이 있다는 것이 믿어지시나요? 성인도 처리할 수 있는 높은 숫자입니다! 아이들의 진정한 감정을 통해 아이들을 인도하는 것은 우리의 책임입니다. 감정 휠은 1980년 Robert Plutchik에 의해 개발되었으며 시간이 지남에 따라 계속 진화하고 적응되었습니다. 휠 자체는 다양한 감정을 나타내는 다양한 색상으로 구성됩니다. 아이들이 자신의 감정을 식별하는 법을 배우도록 돕기 위해 사용할 수 있습니다. 어린 아이들이 자신의 감정을 탐색하는 데 도움이 되는 10가지 활동 모음을 즐겨보세요.

1. Calming Corner

기존의 "타임 아웃"을 가정의 긍정적인 차분한 공간으로 바꾸십시오. 이 공간은 자녀가 어려운 감정을 다룰 때를 위한 공간입니다. 감정 휠을 사용하여 감정의 색을 식별하고 전달하고 감정이 진정되는 시점을 알기 시작하도록 합니다.

2. Emotions Writing Prompt

글쓰기는 어린 시절과 청소년기에 항상 제 감정을 처리하는 데 도움이 되었습니다. 학생들이 자신의 감정에 대해 일기를 쓰도록 격려하십시오. 급우들로부터 일기를 비공개로 유지하도록 허용합니다. 가이드로 사용할 감정 휠 사본과 함께 감정에 대한 쓰기 프롬프트를 제공합니다.

3. 낱말그리기

기본감정휠을 이용하여 매일매일 아이와 함께 간단한 게임을 할 수 있습니다. 당신은 그들이 선택하도록 격려합니다현재 감정을 설명하는 감정 휠의 단어입니다. 그런 다음 특정 단어를 나타내는 그림을 그리게 합니다.

4. 정체성 탐색

어린 아이들은 세상에서 그들이 가질 수 있는 다양한 역할을 인식할 수 있습니다. 예를 들어, 자신을 운동선수, 형제 또는 친구라고 밝힐 수도 있습니다. 아이의 발달 수준에 따라 대화를 안내하기 위해 감정 휠을 사용합니다. 이 활동은 기본적인 감정 인식을 지원합니다.

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5. 감정의 수레바퀴 체크인

때때로 아이들과 감정체크를 하는 것이 도움이 됩니다. 매일 감정 확인을 수행하거나 필요할 때마다 수행할 수 있습니다. 각 어린이에게 고유한 감정 휠을 제공할 수 있습니다. 이 감촉 휠은 라미네이트 처리하여 보호 상태를 유지하고 학생들이 그 위에 글을 쓸 수 있도록 합니다.

6. Sentence Starters

이 문장 시작 활동을 통해 아이들이 정서적 어휘를 구축하도록 도와주세요. 학생들은 이 재미있는 활동을 완료하는 동안 감정 휠을 리소스로 사용하여 무엇을 쓸지 생각하는 데 도움을 줄 수 있습니다. 선택할 수 있는 감정 목록을 제공할 수도 있습니다.

7. 감정 컬러 휠

이 리소스에는 두 가지 인쇄 가능한 옵션이 포함되어 있습니다. 하나는 컬러 옵션이고 다른 하나는 흑백 옵션입니다. 학생들에게 감정 색상환을 보여주고 색칠하게 할 수 있습니다.그들의 느낌과 일치합니다. 학생들이 특정 감정을 선택하도록 삼각형 창을 고정할 수 있습니다.

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8. 감정 온도계

감정 온도계는 학생들을 위한 또 다른 감정 휠 옵션입니다. 아이들이 표정으로 감정을 구분할 수 있는 온도계 형식입니다. 색상으로 감정을 식별함으로써 학생들은 강한 감정을 인식할 수 있습니다. 예를 들어, 아이는 분노의 감정을 빨간색과 연관시킬 수 있습니다.

9. 감정 플래시 카드

이 활동에서 학생들은 감정 휠을 사용하여 느낌과 색상에 따라 플래시 카드를 분류할 수 있습니다. 학생들은 2인 1조로 플래시 카드에 대해 서로에게 질문하고 도전적이고 긍정적인 감정을 경험할 때 작업을 할 수 있습니다.

10. DIY 감정 휠 공예

동일한 크기의 원으로 자른 세 장의 흰색 종이가 필요합니다. 그런 다음 8개의 동일한 섹션을 두 개의 원으로 그립니다. 원 중 하나를 더 작은 크기로 자르고 뚜렷한 감정과 설명을 표시한 다음 가운데에 있는 패스너로 바퀴를 조립합니다.

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Anthony Thompson

Anthony Thompson은 교육 및 학습 분야에서 15년 이상의 경험을 가진 노련한 교육 컨설턴트입니다. 그는 차별화된 교육을 지원하고 의미 있는 방식으로 학생들을 참여시키는 역동적이고 혁신적인 학습 환경을 만드는 것을 전문으로 합니다. Anthony는 초등학생부터 성인 학습자에 이르기까지 다양한 범위의 학습자와 함께 일했으며 교육의 평등과 포용에 대해 열정적입니다. 그는 University of California, Berkeley에서 교육학 석사 학위를 취득했으며 공인 교사이자 교육 코치입니다. 컨설턴트로서의 작업 외에도 Anthony는 열렬한 블로거이며 교육 전문 지식 블로그에서 교육 및 교육과 관련된 광범위한 주제에 대해 논의하는 통찰력을 공유합니다.