कभी-कभी, पाठ योजना चाहे कितनी ही असाधारण क्यों न हो, ऐसे क्षण होते हैं जब अतिरिक्त मिनटों के लिए कोई योजना नहीं होती है! कक्षा की शुरुआत में ऐसे क्षण भी आते हैं जब छात्र छान-बीन कर रहे होते हैं, और आप पाठ को पूरी तरह से शुरू नहीं कर सकते हैं, लेकिन आप यह भी नहीं चाहते कि बेकार हाथ शरारत करें।

मेरी अपनी कक्षा में, मैंने पाया है कि टाइम फिलर्स उन चीजों के लिए एक सीखने योग्य क्षण प्रदान करने का एक शानदार तरीका है जिन्हें आप अपनी कक्षा में जरूरी नहीं कवर कर रहे हैं। उदाहरण के लिए, अगर मैं अपनी कक्षा में मैकबेथ पढ़ा रहा हूं, तो हम एक संगीत वीडियो देख सकते हैं और इस बारे में बात कर सकते हैं कि कैसे कलाकार एक शानदार बीट बनाने के लिए तुकबंदी योजनाओं का उपयोग करता है!

रचनात्मक होने के लिए इन "टाइम फिलर्स" पर विचार करें अपने छात्रों को नई चीजें सिखाना, नए विचारों की खोज करना और एक-दूसरे को और भी बेहतर तरीके से जानना!

1। दो सच और एक झूठ

आप एक छात्र को शुरू करने के लिए असाइन कर सकते हैं या पहले एक यादृच्छिक छात्र असाइन कर सकते हैं। मुझे पसंद है कि सबसे पहले मेरे छात्र अवधारणा को समझें और कुछ पल लें और अपने स्वयं के सत्य और झूठ के साथ आएं! यह कक्षा की शुरुआत से लेकर वास्तविक निर्देशात्मक समय तक संक्रमण का एक शानदार तरीका हो सकता है।

हालांकि यह एक शैक्षिक समय भरने वाला नहीं है, यह बच्चों के लिए अपने साथी को जानने का एक शानदार तरीका है। छात्रों और आप उनके शिक्षक के रूप में। मैंने पाया है कि मिडिल स्कूल के उच्च ग्रेड प्राथमिक वास्तव में इस खेल से प्यार करते हैं और सच्चाई और अनुमान लगाने की चुनौती हैझूठ।

2. प्रिय। समय

आपकी कक्षा के किस हिस्से के आधार पर आपको लगता है कि यह सबसे अच्छा काम करेगा, D.E.A.R. (सबकुछ छोड़ें और पढ़ें) समय कक्षा में उस अतिरिक्त समय का उपयोग करने का एक शानदार तरीका है। इस गतिविधि के लिए शिक्षकों के लिए न्यूनतम योजना की आवश्यकता होती है, और यह कुछ ऐसा है जिसमें कक्षा में हर कोई भाग ले सकता है। मैंने D.E.A.R का उपयोग किया। कक्षा में समय जब मिडिल स्कूल के छात्र मेरी प्राथमिक भीड़ थे, और उन्हें कुछ शांत समय की आवश्यकता थी।

मैंने छात्रों से कहा कि वे इस अतिरिक्त समय के दौरान जो चाहें पढ़ सकते हैं, लेकिन यह कागज पर होना चाहिए (कोई फोन या कंप्यूटर)। यह समय छात्रों को अपने पढ़ने के समय और दिमाग का विस्तार करने के लिए चुनौती देगा, और सप्ताह या महीने के अंत में, हम वही डी.ई.ए.आर. बुक सर्किल वार्ता करने के लिए।

3. सामान्य ज्ञान का समय!

चाहे आपको प्रमुख शब्दावली शर्तों, गणित कौशल, महत्वपूर्ण सोच कौशल, या कुछ और को कवर करने की आवश्यकता हो, 5-10 मिनट की त्वरित सामान्य ज्ञान एक मजेदार और आकर्षक समय भरने वाला है . सामान्य ज्ञान करने के कुछ अलग-अलग तरीके हैं जो मज़ेदार हैं, और मेरे छात्र लगातार इसे फिर से करने के लिए कह रहे हैं!

दैनिक सामान्य ज्ञान प्रश्न

वह थोड़ा सा कक्षा की शुरुआत में आपके पास जो समय है, वह दैनिक सामान्य ज्ञान प्रश्न प्रस्तुत करने के लिए सबसे अच्छे क्षणों में से एक है! आप या तो Google कक्षा में अपना पोस्ट कर सकते हैं या इसे अपने प्रोजेक्शन बोर्ड पर प्रदर्शित कर सकते हैं। आप या तो प्रत्येक छात्र को कागज का एक टुकड़ा दे सकते हैंउनके उत्तर लिखने के लिए या उन्हें इलेक्ट्रॉनिक तरीकों से उत्तर देने के लिए।

मुझे इस रैंडम ट्रिविया जेनरेटर का उपयोग करना बहुत पसंद है! न केवल यह उपयोग करने के लिए स्वतंत्र है, बल्कि इसमें सभी प्रकार की विषय सामग्री उपलब्ध है।

कहूट!

कहूट छात्रों के लिए सामान्य ज्ञान का मेरा पसंदीदा तरीका रहा है। पिछले आठ साल! यह गतिविधि कक्षा में छात्रों के बीच टीम वर्क को बढ़ावा देती है और इसमें विभिन्न सामान्य ज्ञान विषयों के रूप में शिक्षकों के लिए बहुत सारे मुफ्त संसाधन हैं। मुझे एक शिक्षक के रूप में सवालों के जवाब देने वाली एक टीम से दूसरी टीम तक कूदना अच्छा लगता है।

4। कम्युनिकेशन स्किल्स पर काम करें

ये क्लासरूम टाइम फिलर्स प्रभावी संचार और सुनने के कौशल का अभ्यास करने का एक शानदार तरीका है।

टॉकिंग सर्कल टाइम

जानबूझकर सर्कल का समय छात्रों के पास किसी भी चीज़ के बारे में बात करने के लिए सुरक्षित जगह पर केंद्रित होता है। क्या आपके छात्र अपनी कुर्सियाँ एक घेरे में रखते हैं। फिर, निम्नलिखित की व्याख्या करें:

1. एक बात करने वाली "छड़ी" या वस्तु है। यह वस्तु जिसके हाथ में होती है वही बोल सकता है। यहां लक्ष्य यह है कि सभी को बिना किसी रुकावट के बोलने दिया जाए।

2। सर्कल शुरू करने वाला व्यक्ति शिक्षक होना चाहिए। प्रश्न पूछें, अपना उत्तर दें, और बात करने वाले अंश को अगले छात्र को दें।

3। इसे तब तक जारी रखें जब तक कि चक्र पूरा न हो जाए, और फिर दोहराएं।

सुनिश्चित करें कि आप एक आसान प्रश्न और कुछ अधिक सतह-स्तर के साथ शुरू करते हैं। के लिएउदाहरण के लिए, आप एक काल्पनिक प्रश्न के साथ शुरू कर सकते हैं: यदि आपने लॉटरी जीती है, तो आप इसके साथ पहले पांच काम क्या करेंगे?

कनेक्टिंग सर्कल्स के लिए 180 प्रश्न शीर्षक वाली यह गाइड मुझे बहुत पसंद है।

टेलीफ़ोन गेम

अगर आप कभी गपशप न करने के बारे में सीख रहे हैं या मौखिक रूप से कहानियां समय के साथ कैसे बदलती हैं, तो यह एक बेहतरीन टाइम फिलर गेम है! यह गेम कैसे काम करता है यह सरल है: अपने छात्रों को एक मंडली में बैठकर शुरू करें। पहले छात्र को एक कागज़ का टुकड़ा दें जिस पर कुछ लिखा हो। मैं इस खेल को कुछ मूर्खतापूर्ण तरीके से शुरू करना पसंद करता हूं जैसे, "मैं सिराचा सॉस के साथ मसालेदार अचार के लिए तरसने के लिए अभिशप्त हूं!"।

केवल पहले छात्र को पढ़ने के लिए कुछ क्षणों के लिए पेपर पकड़ने दें। उस पर क्या है, तो उसे ले जाओ। स्मृति से, पहला छात्र फिर वाक्यांश में दूसरे व्यक्ति से फुसफुसाएगा, फिर दूसरा व्यक्ति तीसरे व्यक्ति से, और इसी तरह। दौर के अंत तक, अंतिम छात्र ने जो कुछ सुना है उसे कक्षा से ज़ोर से कहने को कहें। तब आप मूल वाक्यांश पढ़ सकते हैं। मैं गारंटी देता हूं कि पिछला संस्करण पहले से काफी अलग होगा!

5। लिखने का समय!

कभी-कभी, कक्षा की शुरुआत में वे अतिरिक्त मिनट छात्रों को कुछ लिखने का मौका देने का सही अवसर होते हैं। आप इस समय के दौरान बोर्ड पर बोध प्रश्न या मजेदार लेखन संकेत जैसी चीज़ें पोस्ट कर सकते हैं।

मुझे अक्सर दो या तीन देने में मज़ा आता हैसंकेत देता है और छात्रों को वह लिखने की अनुमति देता है जिसके बारे में वे लिखना चाहते हैं। बोर्ड के कुछ बेहतरीन संकेत नीचे सूचीबद्ध हैं:

1. वह अँधेरी और ठंडी सीढ़ियों से अकेले ही नीचे उतरी...

2. इस बारे में सोचें कि आप कौन बनना चाहते हैं और दस साल में आप क्या बनना चाहते हैं।

3। यदि आप दुनिया में कहीं भी यात्रा कर सकते हैं और पैसा कोई समस्या नहीं है, तो आप कहां जाएंगे और आप क्या करेंगे?

4। यदि आप किसी जीवित या मृत व्यक्ति से मिल सकते हैं, तो वह कौन होगा? बताएं कि आप इस व्यक्ति से क्यों मिलना चाहते हैं और उन्हें बताएं कि आप उनसे क्या पूछना चाहेंगे?

5. यदि आप समय में किसी बिंदु पर वापस जा सकते हैं, तो आप किस समय जाएंगे? आपको क्या लगता है कि आप कौन सी चीज़ें देखेंगे?

6. ऊब गए छात्र? चलो बोर्ड गेम खेलते हैं!

मेरे छात्रों को कक्षा में बोर्ड गेम खेलना बहुत पसंद है जब उनके पास अतिरिक्त समय होता है। विशिष्ट बोर्ड गेम रचनात्मकता, विश्लेषणात्मक और महत्वपूर्ण सोच, और अन्य प्रकार के कौशल प्रदर्शित करने की क्षमता को चुनौती देते हैं। आपकी कक्षा में छात्रों की उम्र के आधार पर, आप निश्चित रूप से यह सुनिश्चित करना चाहते हैं कि खेल आयु-उपयुक्त हों।

मैंने पाया है कि मिडिल स्कूल और हाई स्कूल के छात्र बहुत प्रतिस्पर्धी हैं! इस वजह से, मैंने पाया है कि सबसे शरारती छात्र भी तब ध्यान देंगे जब यह उनके बनाम दूसरे छात्र या शिक्षक के बीच होगा। जैसा कि नीचे सूचीबद्ध किया गया है, कुछ बोर्ड गेम जो मेरे हाथ में हमेशा रहते हैं, मेरे हाथ में हैंक्लासरूम!

1. शतरंज
2. चेकर्स
3. डोमिनोज़
4. स्क्रैबल
5. बैटलशिप

7. क्या खोया है, पाया जा सकता है!

क्या आपने कभी ब्लैकआउट कविता के बारे में सुना है, जिसे मिली हुई कविता भी कहा जाता है? मेरे छात्र हमेशा इस कलात्मक गतिविधि को करना पसंद करते हैं, और इससे भी अधिक, उन्हें पुरानी किताबों से पन्ने फाड़ना पसंद है। आपने सही सुना। इस गतिविधि को करने के लिए, आप पुरानी किताबों से पन्नों को फाड़ते हैं और शब्दों को एक क्रम में घेरकर और शेष पृष्ठ को काला करके छोटी कविताएँ बनाते हैं।

कई छात्र अद्भुत कविताएँ और इससे भी अधिक अद्भुत कलाकृतियाँ लेकर आते हैं। . आप इन्हें अपनी कक्षा के चारों ओर एक दीवार बनाने के लिए लटका भी सकते हैं!

8। शब्दावली खेल, कोई भी?

ठीक है, मुझे पता है कि शब्दावली सूची में सबसे रोमांचक गतिविधि नहीं है। हालाँकि, यह बहुत मज़ेदार हो सकता है! मुझे Vocabulary.com बहुत पसंद है क्योंकि आप "vocab jam" नामक किसी चीज़ को होस्ट कर सकते हैं। इस वेबसाइट में अन्य शिक्षकों द्वारा पहले से बनाई गई विभिन्न शब्दावली सूचियों का एक टन है। तो आपके लिए कोई तैयारी नहीं! इसके अलावा, खेल न केवल यह पूछता है कि किसी शब्द की परिभाषा क्या है, बल्कि छात्रों को यह भी सीखने की अनुमति देता है कि वाक्य में इसका उपयोग कैसे करें और दिए गए शब्द से जुड़े संदर्भ और समानार्थक शब्द के आधार पर परिभाषाएँ निर्धारित करें।

9. टीम में कोई "मैं" नहीं है!

कभी-कभी, आपके पास पहले से ही बंधी हुई कक्षाएं होंगी, और हर कोई साथ होगा। अन्य कक्षाओं में, आपके छात्रों को कुछ ऐसे अनुभवों की आवश्यकता हो सकती है जहाँ उनके पास एकटीम बिल्डिंग के लिए परिचित होने का बंधन बनाने में मदद करने का अवसर। ये तीनों खेल साल दर साल मेरी कक्षा में हिट रहे हैं। कभी-कभी, यदि हमारे पास गर्म दिन होता है, तो हम इसे बाहर करेंगे।

सोलो कप गेम

इस गेम के लिए थोड़ी तैयारी की आवश्यकता होती है! आपको लाल सोलो कप, रबर बैंड (बालों की तरह नहीं!), और स्ट्रिंग या सुतली चाहिए। इस खेल का लक्ष्य प्रत्येक छात्र (तीन के समूह) के लिए सात एकल कपों को केवल रबर बैंड का उपयोग करके एक टॉवर में ढेर करना है। रबर बैंड में डोरी के तीन टुकड़े बांधें।

छात्र कपों को छू नहीं सकते हैं, और यदि कप गिर जाते हैं, तो उन्हें फिर से शुरू करना होगा। मैं हमेशा पहले आने वाले समूहों के लिए पुरस्कार लेना पसंद करता हूं।

आर्म इन आर्म

अपने छात्रों को पांच के समूहों में रखें और उन्हें एक मंडली में खड़ा करें उनकी पीठ अंदर की ओर है। फिर बच्चों को जमीन पर (अपने तलवों पर) बैठाएं और अपनी बाहों को गूंथ लें। सभी भुजाओं को हर समय इंटरलॉक रहना चाहिए। इस गतिविधि का संपूर्ण लक्ष्य आपके सभी छात्रों के लिए एक टीम के रूप में काम करना और अपने साथियों के साथ संपर्क तोड़े बिना एक स्थायी स्थिति में आना है।

एम एंड सुश्री आइसब्रेकर

आखिरी लेकिन कम से कम, चलो कुछ मीठा करते हैं! मुझे कैंडी के अलग-अलग मिनी पैकेज लेना और फिर प्रत्येक छात्र को एक पैकेज देना पसंद है। उन्हें अंत तक न खाने के लिए कहना सुनिश्चित करें! फिर अपने छात्रों को तीन के समूह में रखेंचार को। कृपया उन्हें एम एंड एम आइसब्रेकर वर्कशीट दें (यहां क्लिक करें!) और छात्रों को बात करने दें क्योंकि वे अलग-अलग रंग निकालते हैं।