بعض اوقات، اسباق کا منصوبہ کتنا ہی غیر معمولی کیوں نہ ہو، ایسے لمحات آتے ہیں جب اضافی منٹوں کا کوئی منصوبہ نہیں ہوتا! کلاس کے آغاز میں ایسے لمحات بھی ہوتے ہیں جہاں طلباء فلٹرنگ کر رہے ہوتے ہیں، اور آپ سبق کو پوری طرح سے شروع نہیں کر پاتے، لیکن آپ یہ بھی نہیں چاہتے کہ بیکار ہاتھ شرارتیں کریں۔

میرے اپنے کلاس روم میں، میں نے محسوس کیا ہے کہ ٹائم فلرز ان چیزوں کے لیے قابل تدریس لمحہ فراہم کرنے کا ایک بہترین طریقہ ہیں جن کا آپ اپنی کلاس میں احاطہ کرنا ضروری نہیں ہے۔ مثال کے طور پر، اگر میں اپنی کلاس میں میکبیتھ کو پڑھا رہا ہوں، تو ہم ایک میوزک ویڈیو دیکھ سکتے ہیں اور اس بارے میں بات کر سکتے ہیں کہ آرٹسٹ کس طرح ایک بہترین بیٹ بنانے کے لیے شاعری کی اسکیموں کا استعمال کرتا ہے!

تخلیقی بننے کے لیے ان "ٹائم فلرز" پر غور کریں۔ اپنے طالب علموں کو نئی چیزیں سکھانا، نئے آئیڈیاز دریافت کرنا، اور ایک دوسرے کو اور بھی بہتر جاننا!

1۔ دو سچ اور ایک جھوٹ

آپ کسی طالب علم کو شروع کرنے یا پہلے کسی بے ترتیب طالب علم کو تفویض کر سکتے ہیں۔ میں اپنے طالب علموں کے لیے سب سے پہلے جانا چاہتا ہوں کہ وہ تصور کو سمجھیں اور ایک لمحہ گزاریں اور اپنی سچائی اور جھوٹ کے ساتھ سامنے آئیں! کلاس کے دورانیے کے آغاز سے لے کر اصل تدریسی وقت میں منتقلی کا یہ ایک بہترین طریقہ ہو سکتا ہے۔

جبکہ یہ تعلیمی وقت کو پورا کرنے والا نہیں ہے، تاہم، یہ بچوں کے لیے اپنے ساتھی کو جاننے کا بہترین طریقہ ہے۔ طلباء اور آپ بطور استاد۔ میں نے محسوس کیا ہے کہ مڈل اسکول کے اعلیٰ درجے کے پرائمری کو واقعی اس کھیل اور سچائیوں کا اندازہ لگانے کا چیلنج پسند ہے اورجھوٹ۔

2۔ D.E.A.R. وقت

اس بات پر منحصر ہے کہ آپ کی کلاس کے کس حصے کے ساتھ آپ کو لگتا ہے کہ یہ سب سے بہتر کام کرے گا، D.E.A.R. (ہر چیز کو چھوڑیں اور پڑھیں) وقت کلاس میں اس اضافی وقت کو استعمال کرنے کا ایک بہترین طریقہ ہے۔ اس سرگرمی کے لیے اساتذہ کے لیے کم سے کم منصوبہ بندی کی ضرورت ہوتی ہے، اور یہ ایسی چیز ہے جس میں کلاس میں ہر کوئی حصہ لے سکتا ہے۔ میں نے D.E.A.R. کلاس میں وہ وقت جب مڈل اسکول کے طلباء میرا بنیادی ہجوم تھے، اور انہیں کچھ پرسکون وقت درکار تھا۔

میں نے طلباء سے کہا کہ وہ اس اضافی وقت کے دوران جو چاہیں پڑھ سکتے ہیں، لیکن اسے کاغذ پر ہونا چاہیے (کوئی فون یا کمپیوٹرز)۔ یہ وقت طلباء کو چیلنج کرے گا کہ وہ اپنے پڑھنے کے وقت اور دماغ کو وسعت دیں، اور ہفتے یا مہینے کے آخر میں، ہم وہی D.E.A.R لیں گے۔ کتابی حلقے کی باتیں کرنا۔

3۔ ٹریویا ٹائم!

چاہے آپ کو الفاظ کی کلیدی اصطلاحات، ریاضی کی مہارت، تنقیدی سوچ کی مہارت، یا کسی اور چیز کا احاطہ کرنے کی ضرورت ہو، فوری 5-10 منٹ کا ٹریویا ایک تفریحی اور دل چسپ وقت بھرنے والا ہے۔ . ٹریویا کرنے کے کچھ مختلف طریقے ہیں جو مزے کے ہیں، اور میرے طالب علم مسلسل اسے دوبارہ کرنے کے لیے کہہ رہے ہیں!

ڈیلی ٹریویا سوال

وہ تھوڑا سا کلاس کے آغاز میں آپ کے پاس جو وقت ہے وہ روزانہ ٹریویا سوال پیش کرنے کے لیے بہترین لمحات میں سے ایک ہے! آپ یا تو گوگل کلاس روم میں اپنا پوسٹ کر سکتے ہیں یا اسے اپنے پروجیکشن بورڈ پر ڈسپلے کر سکتے ہیں۔ آپ یا تو ہر طالب علم کو کاغذ کا ایک ٹکڑا دے سکتے ہیں۔ان کا جواب لکھنے کے لیے یا الیکٹرانک طریقوں کے ذریعے ان سے جواب طلب کرنے کے لیے۔

میں واقعی اس رینڈم ٹریویا جنریٹر کو استعمال کرنا پسند کرتا ہوں! یہ نہ صرف استعمال کرنے کے لیے مفت ہے، بلکہ اس میں ہر طرح کے مضامین دستیاب ہیں۔

کہوٹ!

کہوٹ طلبہ کے لیے ٹریویا کا میرا پسندیدہ طریقہ رہا ہے۔ گزشتہ آٹھ سال! یہ سرگرمی کلاس میں طلباء کے درمیان ٹیم ورک کو فروغ دیتی ہے اور اساتذہ کے لیے مختلف معمولی موضوعات کی شکل میں بہت سارے مفت وسائل ہیں۔ مجھے ایک استاد کی حیثیت سے ایک ٹیم سے اگلے سوالوں کے جواب دینے کے لیے کودنا پسند ہے۔

4۔ کمیونیکیشن اسکلز پر کام کریں

یہ کلاس روم ٹائم فلرز موثر کمیونیکیشن اور سننے کی مہارت پر عمل کرنے کا بہترین طریقہ ہیں۔

ٹاکنگ سرکل ٹائم

جان بوجھ کر دائرے کا وقت طلباء پر مرکوز ہے کہ کسی بھی چیز کے بارے میں بات کرنے کے لیے ایک محفوظ جگہ ہو۔ اپنے طلباء سے اپنی کرسیاں ایک دائرے میں رکھیں۔ پھر، درج ذیل کی وضاحت کریں:

1۔ بات کرنے والی "اسٹک" یا آئٹم رکھیں۔ صرف وہی بول سکتا ہے جن کے ہاتھ میں یہ چیز ہے۔ یہاں مقصد یہ ہے کہ ہر کسی کو بغیر کسی رکاوٹ کے بات کرنے دیں۔

2۔ دائرہ شروع کرنے والا شخص استاد ہونا چاہیے۔ سوال پوچھیں، اپنا جواب دیں، اور بات کرنے کا ٹکڑا اگلے طالب علم کو دیں۔

3۔ اسے جاری رکھیں جب تک کہ دائرہ مکمل نہ ہو جائے، اور پھر دہرائیں۔

یقینی بنائیں کہ آپ ایک آسان سوال اور کچھ زیادہ سطحی سطح کے ساتھ شروع کرتے ہیں۔ کے لیےمثال کے طور پر، آپ فرضی سوال کے ساتھ شروع کر سکتے ہیں: اگر آپ نے لاٹری جیت لی ہے، تو آپ اس کے ساتھ پہلی پانچ چیزیں کیا کریں گے؟

مجھے حلقوں کو مربوط کرنے کے لیے 180 سوالات کے عنوان سے یہ گائیڈ بہت پسند ہے۔

ٹیلی فون گیم

اگر آپ کبھی اس بات کا سبق دے رہے ہیں کہ گپ شپ نہیں کرنی ہے یا کہانیاں وقت کے ساتھ ساتھ الفاظ کے ذریعے کیسے بدلتی ہیں، تو یہ ایک بہترین ٹائم فلر گیم ہے! یہ گیم کیسے کام کرتی ہے آسان ہے: اپنے طلباء کو ایک دائرے میں بیٹھ کر شروع کریں۔ پہلے طالب علم کو کاغذ کا ایک ٹکڑا دیں جس پر کچھ لکھا ہو۔ میں اس کھیل کو کچھ احمقانہ باتوں سے شروع کرنا چاہتا ہوں جیسے کہ، "میں سراچھا کی چٹنی کے ساتھ مسالے دار اچار کی خواہش سے لعنتی ہوں!"۔

پہلے طالب علم کو صرف چند لمحوں کے لیے پڑھنے کے لیے پیپر تھامنے دیں۔ اس پر کیا ہے، پھر اسے لے لو. یادداشت سے، پہلا طالب علم پھر فقرے میں دوسرے شخص سے، پھر دوسرے سے تیسرے شخص کو، اور اسی طرح سرگوشی کرے گا۔ راؤنڈ کے اختتام تک، آخری طالب علم کو کلاس سے اونچی آواز میں کہنے کو کہیں جو انہوں نے سنا ہے۔ اس کے بعد آپ اصل جملہ پڑھ سکتے ہیں۔ میں ضمانت دیتا ہوں کہ آخری ورژن پہلے سے بالکل مختلف ہوگا!

5۔ لکھنے کا وقت!

بعض اوقات، کلاس کے آغاز میں وہ اضافی منٹ طلباء کو کچھ لکھنے کی اجازت دینے کا بہترین موقع ہوتے ہیں۔ آپ اس وقت کے دوران بورڈ پر فہمی سوالات یا تفریحی تحریری پرامپٹ جیسی چیزیں پوسٹ کر سکتے ہیں۔

مجھے اکثر دو یا تین دینے میں مزہ آتا ہے۔طلب کرتا ہے اور طالب علموں کو اس کا انتخاب کرنے کی اجازت دیتا ہے جس کے بارے میں وہ لکھنا چاہتے ہیں۔ بورڈ کے کچھ زبردست اشارے ذیل میں درج ہیں:

1۔ وہ اندھیری اور ٹھنڈی سیڑھیوں سے اکیلی چلتی رہی یہاں تک کہ...

2۔ اس بارے میں سوچیں کہ آپ کون بننا چاہتے ہیں اور دس سالوں میں آپ کیا حاصل کرنا چاہتے ہیں۔

3۔ اگر آپ دنیا میں کہیں بھی سفر کر سکتے ہیں، اور پیسہ کوئی مسئلہ نہیں تھا، تو آپ کہاں جائیں گے، اور آپ کیا کریں گے؟

4. اگر آپ کسی زندہ یا مردہ شخص سے مل سکتے ہیں تو وہ کون ہوگا؟ وضاحت کریں کہ آپ اس شخص سے کیوں ملنا چاہتے ہیں اور اسے بتائیں کہ آپ ان سے کیا پوچھیں گے؟

5۔ اگر آپ کسی بھی وقت وقت پر واپس جا سکتے ہیں، تو آپ کس وقت جائیں گے؟ آپ کے خیال میں آپ کون سی چیزیں دیکھیں گے؟

6۔ بور طلباء؟ آئیے بورڈ گیمز کھیلیں!

میرے طلباء کلاس میں بورڈ گیمز کھیلنا بالکل پسند کرتے ہیں جب ان کے پاس اضافی وقت ہوتا ہے۔ مخصوص بورڈ گیمز تخلیقی صلاحیتوں، تجزیاتی اور تنقیدی سوچ اور دیگر قسم کی مہارتوں کو ظاہر کرنے کی صلاحیت کو چیلنج کرتے ہیں۔ آپ کی کلاس میں طلباء کی عمروں پر منحصر ہے، آپ یقینی طور پر اس بات کو یقینی بنانا چاہتے ہیں کہ گیمز عمر کے مطابق ہوں۔

میں نے محسوس کیا ہے کہ مڈل اسکول اور ہائی اسکول کے طلباء بہت مسابقتی ہیں! اس کی وجہ سے، میں نے محسوس کیا ہے کہ انتہائی شرارتی طالب علم بھی اس وقت توجہ دیں گے جب وہ بمقابلہ دوسرے طالب علم یا استاد ہوں گے۔ جیسا کہ ذیل میں درج ہے، کچھ بورڈ گیمز جو میرے پاس ہمیشہ ہاتھ میں ہوتے ہیں۔کلاس روم!

1. شطرنج
2. چیکرز
3. ڈومینوز
4. سکریبل
5. بیٹل شپ

7۔ کیا کھویا ہے، کیا پایا جا سکتا ہے!

کیا آپ نے کبھی بلیک آؤٹ شاعری کے بارے میں سنا ہے، جسے پایا شاعری بھی کہا جاتا ہے؟ میرے طلباء ہمیشہ اس فنکارانہ سرگرمی کو پسند کرتے ہیں، اور اس کے علاوہ، وہ پرانی کتابوں کے صفحات پھاڑنا پسند کرتے ہیں۔ آپ نے صحیح سنا۔ اس سرگرمی کو کرنے کے لیے، آپ پرانی کتابوں کے صفحات پھاڑتے ہیں اور الفاظ کو ترتیب کے ساتھ چکر لگا کر اور باقی صفحے کو سیاہ کر کے مختصر نظمیں تخلیق کرتے ہیں۔

بہت سے طلبہ حیرت انگیز نظمیں اور اس سے بھی زیادہ حیرت انگیز آرٹ کے نمونے لے کر آتے ہیں۔ . یہاں تک کہ آپ دیوار بنانے کے لیے انہیں اپنے کلاس روم کے ارد گرد لٹکا سکتے ہیں!

8۔ الفاظ کا کھیل، کوئی بھی؟

ٹھیک ہے، میں جانتا ہوں کہ الفاظ کی فہرست میں سب سے زیادہ دلچسپ سرگرمی نہیں ہے۔ تاہم، یہ بہت مزہ ہو سکتا ہے! مجھے واقعی Vocabulary.com پسند ہے کیونکہ آپ "vocab jam" نامی کسی چیز کی میزبانی کر سکتے ہیں۔ اس ویب سائٹ کے پاس پہلے سے ہی دوسرے اساتذہ کے ذریعہ تیار کردہ مختلف الفاظ کی فہرستیں ہیں۔ تو آپ کے لئے کوئی تیاری نہیں! اس کے علاوہ، گیم صرف یہ نہیں پوچھتا کہ کسی لفظ کی تعریف کیا ہے بلکہ طلباء کو یہ سیکھنے کی بھی اجازت دیتا ہے کہ اسے جملے میں کیسے استعمال کیا جائے اور دیے گئے لفظ سے وابستہ سیاق و سباق اور مترادفات کی بنیاد پر تعریفیں طے کی جائیں۔

9۔ ٹیم میں کوئی "I" نہیں ہے!

بعض اوقات، آپ کے پاس پہلے سے ہی بانڈڈ کلاسز ہوں گی، اور ہر کوئی ساتھ ہو جاتا ہے۔ دوسری کلاسوں میں، آپ کے طلباء کو کچھ تجربات کی ضرورت ہو سکتی ہے جہاں ان کے پاس ہے۔شناسائی کا رشتہ بنانے میں مدد کرنے کے لیے ٹیم کی تعمیر کا موقع۔ یہ تینوں کھیل سال بہ سال میری کلاس میں ہٹ رہے ہیں۔ کبھی کبھی، اگر ہمیں گرم دن نصیب ہوتا ہے، تو ہم یہ باہر کریں گے۔

سولو کپ گیم

اس گیم کے لیے تھوڑی سی تیاری کی ضرورت ہوتی ہے! آپ کو سرخ سولو کپ، ربڑ بینڈ (بالوں کی قسم نہیں!)، اور تار یا ٹوائن کی ضرورت ہے۔ اس گیم کا مقصد ہر طالب علم (تین کے گروپ) کے لیے سات سولو کپ کو ٹاور میں اسٹیک کرنا ہے صرف ربڑ بینڈ کا استعمال کرتے ہوئے جس میں تار جڑی ہوئی ہے۔ ربڑ بینڈ کے ساتھ تار کے تین ٹکڑوں کو باندھیں۔

طلبہ کپ کو چھو نہیں سکتے، اور اگر کپ گر جائے تو انہیں دوبارہ شروع کرنا ہوگا۔ میں ہمیشہ ان گروپس کے لیے انعام حاصل کرنا چاہتا ہوں جو پہلے نمبر پر آئے۔

آرم ان آرم

اپنے طلبہ کو پانچ کے گروپس میں رکھیں اور انہیں ایک دائرے میں کھڑا کریں ان کی پیٹھ اندر کی طرف ہے۔ اس کے بعد بچوں کو زمین پر بیٹھائیں (ان کے نچلے حصے پر) اور اپنے بازو آپس میں جوڑیں۔ تمام بازوؤں کو ہر وقت آپس میں بند رہنا چاہیے۔ اس سرگرمی کا پورا مقصد یہ ہے کہ آپ کے تمام طلباء ایک ٹیم کے طور پر کام کریں اور اپنے ساتھیوں سے رابطہ توڑے بغیر کھڑے مقام پر آئیں۔

M&Ms Icebreaker

آخری لیکن کم از کم، آئیے کچھ میٹھا کرتے ہیں! میں کینڈی کے انفرادی چھوٹے پیکجز حاصل کرنا چاہتا ہوں اور پھر ہر طالب علم کو ایک پیکج دینا چاہتا ہوں۔ اس بات کو یقینی بنائیں کہ انہیں آخر تک نہ کھائیں! پھر اپنے طلباء کو تین کے گروپوں میں رکھیںچار سے براہ کرم انہیں M&M آئس بریکر ورک شیٹ دیں (یہاں کلک کریں!) اور طلباء کو بات کرنے کی اجازت دیں جب وہ مختلف رنگ نکالتے ہیں۔