ڪڏهن ڪڏهن، سبق جو منصوبو ڪيترو به غير معمولي هجي، اتي اهي لمحا هوندا آهن جڏهن اضافي منٽن لاءِ ڪو به منصوبو نه هوندو آهي! ڪلاس جي شروعات ۾ اهڙا لمحات پڻ آهن جتي شاگرد فلٽر ڪري رهيا آهن، ۽ توهان سبق کي مڪمل طور تي شروع نه ٿا ڪري سگهو، پر توهان اهو پڻ نٿا چاهيو ته بيڪار هٿ شرارت ڪن.

منهنجي پنهنجي ڪلاس روم ۾، مون محسوس ڪيو آهي ته وقت ڀرڻ وارا هڪ بهترين طريقو آهن انهن شين لاءِ هڪ قابل تدبير لمحو مهيا ڪرڻ لاءِ جيڪي توهان لازمي طور تي توهان جي ڪلاس ۾ نه ڍڪي رهيا آهيو. مثال طور، جيڪڏهن مان پنهنجي ڪلاس ۾ ميڪ بيٿ کي سيکاري رهيو آهيان، ته اسان هڪ ميوزڪ ويڊيو ڏسي سگهون ٿا ۽ ان بابت ڳالهائي سگهون ٿا ته فنڪار هڪ بهترين بيٽ ٺاهڻ لاءِ شاعريءَ جون اسڪيمون ڪيئن استعمال ڪري ٿو!

تخليق حاصل ڪرڻ لاءِ انهن ”ٽائم فلرز“ تي غور ڪريو پنهنجي شاگردن کي نيون شيون سيکارڻ، نوان خيال ڳولڻ، ۽ هڪ ٻئي کي اڃا به بهتر ڄاڻائڻ!

1. ٻه سچ ۽ هڪ ڪوڙ

توهان هڪ شاگرد کي تفويض ڪري سگهو ٿا شروع ڪرڻ لاءِ يا هڪ بي ترتيب شاگرد کي پهريان تفويض ڪريو. مان چاهيان ٿو ته پهرين منهنجي شاگردن لاءِ تصور کي سمجھڻ لاءِ ۽ هڪ لمحو هجي ۽ پنهنجي سچائي ۽ ڪوڙ سان گڏ اچي! اهو هڪ بهترين طريقو ٿي سگهي ٿو هڪ ڪلاس جي دور جي شروعات کان وٺي حقيقي تدريسي وقت تائين.

جڏهن ته هي تعليمي وقت نه آهي، في سي، اهو ٻارن لاءِ پنهنجي ساٿي کي ڄاڻڻ جو هڪ بهترين طريقو آهي. شاگرد ۽ توهان انهن جي استاد جي حيثيت ۾. مون محسوس ڪيو آهي ته مڊل اسڪول اپر گريڊ ايليمينٽري واقعي هن راند کي پسند ڪري ٿو ۽ حقيقتن جو اندازو لڳائڻ جو چئلينج ۽ڪوڙ.

2. D.E.A.R. وقت

انحصار ڪري توهان جي ڪلاس جي ڪهڙي حصي تي توهان محسوس ڪيو ته اهو بهترين ڪم ڪندو، ڊي اي آر. (هر شي کي ڇڏي ڏيو ۽ پڙهو) وقت ڪلاس ۾ ان اضافي وقت کي استعمال ڪرڻ جو هڪ بهترين طريقو آهي. ھن سرگرمي لاءِ استادن لاءِ گھٽ ۾ گھٽ منصوبابندي جي ضرورت آھي، ۽ اھو ڪجھھ آھي جنھن ۾ ڪلاس ۾ موجود ھر ڪو حصو وٺي سگھي ٿو. مون استعمال ڪيو D.E.A.R. ڪلاس ۾ وقت جڏهن مڊل اسڪول جا شاگرد منهنجو پرائمري ميڙ هئا، ۽ انهن کي ڪجهه خاموش وقت جي ضرورت هئي.

مون شاگردن کي چيو ته اهي هن اضافي وقت ۾ جيڪي چاهين اهو پڙهي سگهن ٿا، پر اهو ڪاغذ تي هجڻ گهرجي (نه فون يا ڪمپيوٽرن). هي وقت شاگردن کي چئلينج ڪندو ته هو پنهنجي پڙهڻ جي وقت ۽ ذهن کي وڌائڻ لاءِ، ۽ هفتي يا مهيني جي آخر ۾، اسان اهو ساڳيو D.E.A.R. ڪتابي دائري جون ڳالهيون ڪرڻ لاءِ.

3. ٽريويا وقت!

ڇا توهان کي اهم لفظي اصطلاحن کي ڍڪڻ جي ضرورت آهي، رياضي جي صلاحيتن، نازڪ سوچ جي صلاحيتن، يا ٻيو ڪجهه، تڪڙو تڪڙو 5-10 منٽ ٽريويا هڪ مزيدار ۽ مشغول وقت ڀريندڙ آهي . ٽريويا ڪرڻ جا ٻه مختلف طريقا آهن جيڪي مزيدار آهن، ۽ منهنجا شاگرد مسلسل ان کي ٻيهر ڪرڻ لاءِ پڇي رهيا آهن!

روزاني ٽريويا سوال

اهو ٿورو وقت جو توهان وٽ ڪلاس جي شروعات ۾ آهي هڪ بهترين لمحن مان هڪ آهي روزانه ٽريويا سوال پيش ڪرڻ لاءِ! توهان يا ته گوگل ڪلاس روم ۾ پوسٽ ڪري سگهو ٿا يا ان کي پنهنجي پروجئشن بورڊ تي ڊسپلي ڪري سگهو ٿا. توهان يا ته هر شاگرد کي ڪاغذ جو هڪ ٽڪرو ڏئي سگهو ٿاانهن جا جواب لکڻ لاءِ يا انهن کي اليڪٽرانڪ طريقن سان جواب ڏيڻ لاءِ.

مان واقعي هي رينڊم ٽريويا جنريٽر استعمال ڪرڻ پسند ڪريان ٿو! نه رڳو اهو استعمال ڪرڻ لاءِ مفت آهي پر ان ۾ مختلف قسم جا مضمون موجود آهن.

ڪهوت!

ڪهوٽ منهنجو پسنديده طريقو رهيو آهي شاگردن لاءِ ٽريويا جو. گذريل اٺ سال! هي سرگرمي ڪلاس ۾ شاگردن جي وچ ۾ ٽيم ورڪ کي فروغ ڏئي ٿي ۽ استادن لاءِ مختلف ٽريويا عنوانن جي صورت ۾ ڪيترائي مفت وسيلا آهن. مون کي استاد جي حيثيت سان هڪ ٽيم کان ايندڙ سوالن جا جواب ڏيڻ لاءِ ڪرڻ پسند آهي.

4. ڪميونيڪيشن اسڪلز تي ڪم

اهي ڪلاس روم ٽائم فلر موثر ڪميونيڪيشن ۽ ٻڌڻ جي صلاحيتن جي مشق ڪرڻ جو هڪ بهترين طريقو آهي.

ڳالهائڻ واري سرڪل جو وقت

ارادي دائري جو وقت شاگردن تي مرکوز هوندو آهي جيڪو ڪنهن به شيءِ بابت ڳالهائڻ لاءِ محفوظ جڳهه هجي. پنھنجن شاگردن کي چئو ته پنھنجي ڪرسيءَ کي ھڪ دائري ۾ رکو. پوء، ھيٺ ڏنل وضاحت ڪريو:

1. هڪ ڳالهائڻ "لٺ" يا شيء آهي. رڳو اھي ڳالھائي سگھن ٿا جن جي ھٿ ۾ ھي شيء آھي. هتي مقصد اهو آهي ته هر ڪنهن کي بغير ڪنهن مداخلت جي ڳالهائڻ ڏيو.

2. اهو شخص جيڪو دائرو شروع ڪري ٿو استاد هجڻ گهرجي. سوال رکو، پنھنجو جواب ڏيو، ۽ ڳالھائيندڙ ٽڪرا ايندڙ شاگرد ڏانھن ڏيو.

3. ان کي جاري رکو جيستائين دائرو مڪمل نه ٿي وڃي، ۽ پوءِ ورجايو.

پڪ ڪريو ته توھان شروع ڪريو ھڪڙي آسان سوال سان ۽ ڪجھ وڌيڪ سطحي سطح سان. لاءِمثال طور، توهان هڪ فرضي سوال سان شروع ڪري سگهو ٿا: جيڪڏهن توهان لاٽري کٽي، پهرين پنج شيون ڪهڙيون آهن جيڪي توهان ان سان ڪندا؟

مون کي واقعي پسند آهي هي گائيڊ جنهن جو عنوان آهي 180 سوالن جا ڳنڍڻ وارا حلقا.

ٽيليفون گيم

جيڪڏهن توهان ڪڏهن سبق ڏئي رهيا آهيو ته گپ شپ ڪيئن نه ڪجي يا ڪهاڻيون وقت سان گڏ لفظ جي وات ۾ تبديل ٿينديون رهن، ته پوءِ هي هڪ بهترين وقت ڀريندڙ راند آهي! هي راند ڪيئن ڪم ڪري ٿي سادو آهي: توهان جي شاگردن کي هڪ دائري ۾ ويهڻ شروع ڪيو. پهرين شاگرد کي ڪاغذ جو هڪ ٽڪرو ڏيو جنهن تي ڪجهه لکيل هجي. مان هن راند کي ڪنهن بيوقوفيءَ سان شروع ڪرڻ چاهيان ٿو، جيئن ته، ”آئون سريچا ساس سان گڏ مساليدار اچار جي لالچ ۾ لعنتي آهيان!“.

صرف پهرين شاگرد کي پڙهڻ لاءِ ڪجهه لمحن لاءِ پيپر رکو ان تي ڇا آهي، پوء ان کي هٽائي ڇڏيو. يادگيري مان، پھريون شاگرد وري جملي ۾ 2nd شخص، پوء 2nd کان 3rd شخص، وغيره وغيره. گول جي پڄاڻيءَ تي، آخري شاگرد کي چئو ته ڪلاس کي بلند آواز سان چوندا ته جيڪي ٻڌو. ان کان پوء توهان اصل لفظ پڙهي سگهو ٿا. مان ضمانت ڏيان ٿو ته آخري نسخو پهرين کان بلڪل مختلف هوندو!

5. لکڻ جو وقت!

ڪڏهن ڪڏهن، ڪلاس جي شروعات ۾ اهي اضافي منٽ شاگردن کي ڪجهه لکڻ جي اجازت ڏيڻ لاءِ بهترين موقعو هوندا آهن. توھان پوسٽ ڪري سگھو ٿا شيون جھڙوڪ سمجھڻ وارا سوال يا ھڪ مزيدار لکڻ جو ان وقت دوران بورڊ تي.

مون کي اڪثر ٻه يا ٽي ڏيڻ ۾ مزو ايندو آھياشارو ڏئي ٿو ۽ شاگردن کي چونڊڻ جي اجازت ڏئي ٿو جيڪو اهي لکڻ چاهين ٿا. ڪجهه عظيم بورڊ اشارا هيٺ ڏنل آهن:

1. هوءَ اڪيلي سر اوندهه ۽ سرد ڏاڪڻين تان هلندي رهي جيستائين...

2. سوچيو ته توهان ڪير ٿيڻ چاهيو ٿا ۽ توهان ڏهن سالن ۾ ڇا حاصل ڪرڻ چاهيو ٿا.

3. جيڪڏهن توهان دنيا ۾ ڪٿي به سفر ڪري سگهو ٿا، ۽ پئسا ڪو مسئلو نه هو، توهان ڪيڏانهن ويندا، ۽ توهان ڇا ڪندا؟

4. جيڪڏھن توھان ڪنھن ماڻھوءَ سان ملن، جيئرو يا مئل، اھو ڪير ھوندو؟ وضاحت ڪريو ته توهان هن شخص سان ڇو ملڻ چاهيو ٿا ۽ انهن کي ٻڌايو ته توهان انهن کان ڇا پڇندا؟

5. جيڪڏهن توهان ڪنهن به وقت تي واپس وڃي سگهو ٿا، توهان ڪهڙي وقت تي ويندا؟ توهان ڇا ٿا سمجهو ته توهان ڪهڙيون شيون ڏسندا؟

6. بيزار شاگرد؟ اچو ته بورڊ گيمز کيڏيون!

منهنجا شاگرد ڪلاس ۾ بورڊ گيمز کيڏڻ بلڪل پسند ڪندا آهن جڏهن انهن وٽ اضافي وقت هجي. مخصوص بورڊ جون رانديون تخليقيت، تجزياتي ۽ نازڪ سوچ، ۽ ٻين قسمن جي صلاحيتن کي ڏيکارڻ جي صلاحيت کي چئلينج ڪن ٿيون. توھان جي ڪلاس ۾ شاگردن جي عمرن تي مدار رکندي، توھان ضرور پڪ ڪرڻ چاھيو ٿا ته رانديون عمر جي لحاظ کان مناسب آھن.

مون ڏٺو آھي ته مڊل اسڪول ۽ ھاءِ اسڪول جا شاگرد ڏاڍا مقابلا آھن! انهي جي ڪري، مون ڏٺو آهي ته سڀ کان وڌيڪ شرارتي شاگرد به ڌيان ڏيندا آهن جڏهن اهي ٻئي شاگرد يا استاد جي مقابلي ۾ هجن. جيئن هيٺ ڏنل فهرست، ڪجهه بورڊ رانديون جيڪي مون وٽ هميشه هٿ ۾ آهن منهنجيڪلاس روم!

1. شطرنج
2. چيڪرز
3. ڊومينوز
4. اسڪريبل
5. بيٽ شپ

7. ڇا وڃايل آهي، ڳولي سگهجي ٿو!

ڇا توهان ڪڏهن بليڪ آئوٽ شاعري ٻڌي آهي، جنهن کي مليو شاعري به چيو ويندو آهي؟ منهنجا شاگرد هميشه هن فنڪشنل سرگرمي کي پسند ڪن ٿا، ۽ گهڻو ڪري، اهي پراڻن ڪتابن مان صفحا ڪڍڻ پسند ڪن ٿا. توهان اهو صحيح ٻڌو. ھن سرگرمي کي ڪرڻ لاءِ، توھان پراڻن ڪتابن جا صفحا ڦاڙيو ٿا ۽ لفظن کي ترتيب سان گھمائي مختصر نظم ٺاھيو ٿا ۽ باقي صفحي کي ڪارو ڪري سگھو ٿا.

ڪيترائي شاگرد لاجواب نظم ۽ اڃا به وڌيڪ شاندار فن پارا کڻي اچن ٿا. . توھان انھن کي پنھنجي ڪلاس روم جي چوڌاري ديوار جي ديوار ٺاھڻ لاءِ به لٽڪائي سگھو ٿا!

8. لفظي راند، ڪو به؟

ٺيڪ آهي، مان ڄاڻان ٿو لفظي فهرست تي سڀ کان وڌيڪ دلچسپ سرگرمي ناهي. بهرحال، اهو تمام گهڻو مزو ٿي سگهي ٿو! مون کي واقعي پيار آهي Vocabulary.com ڇاڪاڻ ته توهان "vocab jam" نالي ڪنهن شيءِ جي ميزباني ڪري سگهو ٿا. هن ويب سائيٽ تي مختلف لغتن جون لسٽون آهن جيڪي اڳ ۾ ئي ٻين استادن پاران ٺاهيل آهن. تنهنڪري توهان جي لاء تيار ناهي! انهي سان گڏ، راند صرف اهو نه پڇي ٿو ته لفظ جي تعريف ڇا آهي پر شاگردن کي اهو سکڻ جي اجازت ڏئي ٿي ته ان کي جملي ۾ ڪيئن استعمال ڪجي ۽ ڏنل لفظ سان لاڳاپيل مفهوم ۽ مترادفات جي بنياد تي وصفن جو تعين ڪيو وڃي.

9. ٽيم ۾ "I" ناهي!

ڪڏهن ڪڏهن، توهان وٽ اڳ ۾ ئي بند ٿيل ڪلاس هوندا، ۽ هرڪو گڏ ٿي ويندو. ٻين طبقن ۾، توهان جي شاگردن کي شايد ڪجهه تجربن جي ضرورت هجي جتي اهي آهنٽيم جي تعمير جو موقعو واقفيت جي بانڊ ٺاهڻ ۾ مدد لاء. اهي ٽي رانديون منهنجي ڪلاس ۾ سال بعد هڪ هٽ ٿي ويا آهن. ڪڏهن ڪڏهن، جيڪڏهن اسان کي گرم ڏينهن سان برڪت ملي ٿي، اسان اهو ٻاهر ڪنداسين.

سولو ڪپ گيم 10>

هن راند کي ٿورڙي تياري جي ضرورت آهي! توھان کي ڳاڙھو سولو کپ، ربر بينڊ (وارن جو قسم نه آھي!)، ۽ تار يا ٽوائن جي ضرورت آھي. هن راند جو مقصد هر شاگرد لاءِ آهي (ٽي جا گروپ) هڪ ٽاور ۾ ست سولو پيالو اسٽيڪ ڪرڻ لاءِ صرف ربر بينڊ استعمال ڪندي هڪ تار سان جڙيل آهي. تار جا ٽي ٽڪرا ربر بينڊ سان ڳنڍيو.

شاگرد پيالن کي هٿ نه ٿا ڪري سگهن، ۽ جيڪڏهن پيالو ڪري ٿو، انهن کي ٻيهر شروع ڪرڻو پوندو. مان ھميشه انھن گروپن لاءِ انعام حاصل ڪرڻ چاھيان ٿو جيڪي پھريون نمبر حاصل ڪن.

آرم ان آرم

پنھنجن شاگردن کي پنجن گروپن ۾ رکو ۽ انھن کي ھڪ دائري ۾ بيٺو سندن پٺيون اندران منهن. ان کان پوء ٻارن کي زمين تي ويھي (پنھنجن ھيٺين تي) ۽ انھن جي ھٿن کي ڳنڍيو. سڀني هٿن کي هر وقت ڳنڍڻ گهرجي. هن سرگرمي جو سمورو مقصد توهان جي سڀني شاگردن لاءِ آهي ته اهي هڪ ٽيم طور ڪم ڪن ۽ پنهنجي ساٿين سان رابطي کي ٽوڙڻ کان سواءِ بيٺل پوزيشن تي اچي وڃن.

M&Ms Icebreaker

آخري نه پر گهٽ ۾ گهٽ، اچو ته ڪجهه مٺو ڪريون! مون کي مٺائي جا انفرادي مني پيڪيجز حاصل ڪرڻ پسند آهن ۽ پوءِ هر شاگرد کي هڪ پيڪيج ڏيو. پڪ ڪريو ته انهن کي ٻڌايو ته آخر تائين انهن کي نه کائي! پوءِ پنھنجي شاگردن کي ٽن گروپن ۾ وجھوچار تائين. مھرباني ڪري انھن کي M&M icebreaker ورڪ شيٽ ڏيو (ھتي ڪلڪ ڪريو!) ۽ شاگردن کي ڳالھائڻ جي اجازت ڏيو جيئن اھي مختلف رنگن کي ڪڍن.