ചില സമയങ്ങളിൽ, പാഠ്യപദ്ധതി എത്ര അസാധാരണമാണെങ്കിലും, അധിക മിനിറ്റുകൾക്കുള്ള പ്ലാൻ ഇല്ലാത്ത നിമിഷങ്ങളുണ്ട്! ക്ലാസിന്റെ തുടക്കത്തിൽ തന്നെ വിദ്യാർത്ഥികൾ ഫിൽട്ടർ ചെയ്യുന്ന നിമിഷങ്ങളുമുണ്ട്, നിങ്ങൾക്ക് പാഠം ആരംഭിക്കാൻ കഴിയില്ല, എന്നാൽ വെറുതെയിരിക്കുന്ന കൈകൾ വികൃതികൾ ഉണ്ടാക്കുന്നതും നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല.

എന്റെ സ്വന്തം ക്ലാസ്റൂമിൽ, നിങ്ങളുടെ ക്ലാസിൽ നിങ്ങൾ നിർബന്ധമായും കവർ ചെയ്യാത്ത കാര്യങ്ങൾക്ക് പഠിപ്പിക്കാവുന്ന നിമിഷം നൽകുന്നതിനുള്ള മികച്ച മാർഗമാണ് ടൈം ഫില്ലറുകൾ എന്ന് ഞാൻ കണ്ടെത്തി. ഉദാഹരണത്തിന്, ഞാൻ എന്റെ ക്ലാസിൽ മാക്ബത്ത് പഠിപ്പിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിൽ, നമുക്ക് ഒരു സംഗീത വീഡിയോ നോക്കാം, ആർട്ടിസ്റ്റ് ഒരു മികച്ച ബീറ്റ് സൃഷ്ടിക്കാൻ റൈം സ്കീമുകൾ എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാം!

സർഗ്ഗാത്മകത നേടുന്നതിന് ഈ "ടൈം ഫില്ലറുകൾ" പരിഗണിക്കുക നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളെ പുതിയ കാര്യങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുക, പുതിയ ആശയങ്ങൾ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുക, പരസ്പരം കൂടുതൽ നന്നായി അറിയുക!

1. രണ്ട് സത്യങ്ങളും ഒരു നുണയും

നിങ്ങൾക്ക് ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയെ ആരംഭിക്കാൻ അസൈൻ ചെയ്യാം അല്ലെങ്കിൽ ഒരു റാൻഡം വിദ്യാർത്ഥിയെ ആദ്യം നിയോഗിക്കാം. എന്റെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ആശയം മനസ്സിലാക്കാനും ഒരു നിമിഷം ആസ്വദിക്കാനും അവരുടെ സ്വന്തം സത്യങ്ങളും നുണകളും കൊണ്ടുവരാനും ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു! ഒരു ക്ലാസ് പിരീഡ് ആരംഭിക്കുന്നതിൽ നിന്ന് യഥാർത്ഥ പ്രബോധന സമയത്തിലേക്കുള്ള പരിവർത്തനത്തിനുള്ള മികച്ച മാർഗമാണിത്.

ഇത് ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ സമയ ഫില്ലർ അല്ലെങ്കിലും, കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ സഹപ്രവർത്തകരെ അറിയാനുള്ള മികച്ച മാർഗമാണിത്. വിദ്യാർത്ഥികളും നിങ്ങൾ അവരുടെ അധ്യാപകനും. മിഡിൽ സ്കൂൾ അപ്പർ ഗ്രേഡ് എലിമെന്ററി ഈ ഗെയിമും സത്യങ്ങളും ഊഹിക്കാനുള്ള വെല്ലുവിളിയും ശരിക്കും ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു എന്ന് ഞാൻ കണ്ടെത്തി.കള്ളം.

2. ഡി.ഇ.എ.ആർ. സമയം

നിങ്ങളുടെ ക്ലാസിന്റെ ഏത് ഭാഗത്താണ് ഇത് നന്നായി പ്രവർത്തിക്കുന്നത് എന്നതിനെ ആശ്രയിച്ച്, D.E.A.R. (എല്ലാം ഉപേക്ഷിക്കുക, വായിക്കുക) സമയം എന്നത് ക്ലാസിലെ അധിക സമയം പ്രയോജനപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള ഒരു മികച്ച മാർഗമാണ്. ഈ പ്രവർത്തനത്തിന് അധ്യാപകർക്ക് ചുരുങ്ങിയ പ്ലാനിംഗ് ആവശ്യമാണ്, ക്ലാസിലെ എല്ലാവർക്കും പങ്കെടുക്കാൻ കഴിയുന്ന കാര്യമാണിത്. ഞാൻ D.E.A.R ഉപയോഗിച്ചു. മിഡിൽ സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികൾ എന്റെ പ്രൈമറി ആൾക്കൂട്ടമായിരുന്ന ക്ലാസിലെ സമയം, അവർക്ക് കുറച്ച് ശാന്തമായ സമയം ആവശ്യമായിരുന്നു.

ഈ അധികസമയത്ത് അവർക്ക് ഇഷ്ടമുള്ളതെന്തും വായിക്കാമെന്ന് ഞാൻ വിദ്യാർത്ഥികളോട് പറഞ്ഞു, പക്ഷേ അത് കടലാസിൽ ആയിരിക്കണം (ഫോണുകളില്ല അല്ലെങ്കിൽ കമ്പ്യൂട്ടറുകൾ). ഈ സമയം വിദ്യാർത്ഥികളെ അവരുടെ വായനാ സമയവും മനസ്സും വികസിപ്പിക്കാൻ വെല്ലുവിളിക്കും, ആഴ്‌ചയിലോ മാസത്തിലോ ഞങ്ങൾ അതേ D.E.A.R എടുക്കും. ബുക്ക് സർക്കിൾ ചർച്ചകൾ ചെയ്യാൻ.

3. ട്രിവിയ ടൈം!

നിങ്ങൾക്ക് പ്രധാന പദാവലി നിബന്ധനകൾ, ഗണിത വൈദഗ്ധ്യം, വിമർശനാത്മക ചിന്താ വൈദഗ്ദ്ധ്യം അല്ലെങ്കിൽ മറ്റെന്തെങ്കിലുമുണ്ടെങ്കിൽ, 5-10 മിനിറ്റ് പെട്ടെന്നുള്ള ട്രിവിയ ഒരു രസകരവും ആകർഷകവുമായ സമയ ഫില്ലറാണ്. . ട്രിവിയ ചെയ്യാൻ രസകരമായ രണ്ട് വ്യത്യസ്ത വഴികളുണ്ട്, എന്റെ വിദ്യാർത്ഥികൾ അത് വീണ്ടും ചെയ്യാൻ നിരന്തരം ആവശ്യപ്പെടുന്നു!

ദിവസേനയുള്ള ട്രിവിയ ചോദ്യം

അത് അൽപ്പം ദിവസേനയുള്ള നിസ്സാരമായ ചോദ്യം നൽകാനുള്ള മികച്ച നിമിഷങ്ങളിൽ ഒന്നാണ് ക്ലാസ്സിന്റെ തുടക്കത്തിൽ നിങ്ങൾക്ക് ലഭിക്കുന്ന സമയം! നിങ്ങൾക്ക് ഒന്നുകിൽ നിങ്ങളുടേത് Google ക്ലാസ്റൂമിൽ പോസ്റ്റ് ചെയ്യാം അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങളുടെ പ്രൊജക്ഷൻ ബോർഡിൽ പ്രദർശിപ്പിക്കാം. നിങ്ങൾക്ക് ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിക്കും ഒരു കടലാസ് നൽകാംഅവരുടെ ഉത്തരം എഴുതാൻ അല്ലെങ്കിൽ ഇലക്ട്രോണിക് രീതികൾ വഴി അവർക്ക് ഉത്തരം നൽകാൻ.

ഈ റാൻഡം ട്രിവിയ ജനറേറ്റർ ഉപയോഗിക്കുന്നത് എനിക്ക് വളരെ ഇഷ്ടമാണ്! ഇത് ഉപയോഗിക്കാൻ സൌജന്യമാണെന്ന് മാത്രമല്ല, വ്യത്യസ്ത തരത്തിലുള്ള എല്ലാ വിഷയങ്ങളും ഇതിൽ ലഭ്യമാണ്.

കഹൂത്!

കഹൂത് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ട്രിവിയയുടെ എന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട രീതിയാണ്. കഴിഞ്ഞ എട്ട് വർഷം! ഈ പ്രവർത്തനം ക്ലാസിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കിടയിൽ ടീം വർക്ക് പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു, കൂടാതെ വ്യത്യസ്ത നിസ്സാര വിഷയങ്ങളുടെ രൂപത്തിൽ അധ്യാപകർക്ക് ടൺ കണക്കിന് സൗജന്യ ഉറവിടങ്ങളുണ്ട്. ഒരു ടീമിൽ നിന്ന് ഉത്തരം നൽകുന്ന അടുത്ത ചോദ്യങ്ങളിലേക്ക് ചാടുന്നത് ഒരു അധ്യാപകനെന്ന നിലയിൽ ചെയ്യാൻ ഞാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു.

4. ആശയവിനിമയ കഴിവുകളിൽ പ്രവർത്തിക്കുക

ഈ ക്ലാസ് റൂം ടൈം ഫില്ലറുകൾ ഫലപ്രദമായ ആശയവിനിമയത്തിനും ശ്രവണ വൈദഗ്ധ്യത്തിനും ഉള്ള മികച്ച മാർഗമാണ്.

ടോക്കിംഗ് സർക്കിൾ ടൈം

എന്തിനെയും കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ സുരക്ഷിതമായ ഇടമുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളെ കേന്ദ്രീകരിച്ചാണ് ബോധപൂർവമായ സർക്കിൾ സമയം. നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ കസേരകൾ ഒരു സർക്കിളിൽ സ്ഥാപിക്കുക. തുടർന്ന്, ഇനിപ്പറയുന്നവ വിശദീകരിക്കുക:

1. സംസാരിക്കുന്ന "വടി" അല്ലെങ്കിൽ ഇനം കൈവശം വയ്ക്കുക. ഈ സാധനം കയ്യിൽ ഉള്ളവർക്ക് മാത്രമേ സംസാരിക്കാൻ കഴിയൂ. എല്ലാവരെയും തടസ്സങ്ങളില്ലാതെ സംസാരിക്കാൻ അനുവദിക്കുക എന്നതാണ് ഇവിടെ ലക്ഷ്യം.

2. വൃത്തം ആരംഭിക്കുന്ന വ്യക്തി അധ്യാപകനായിരിക്കണം. ചോദ്യം ചോദിക്കുക, നിങ്ങളുടെ ഉത്തരം നൽകുക, സംസാരിക്കുന്ന ഭാഗം അടുത്ത വിദ്യാർത്ഥിക്ക് കൈമാറുക.

3. സർക്കിൾ പൂർത്തിയാകുന്നത് വരെ ഇത് തുടരുക, തുടർന്ന് ആവർത്തിക്കുക.

നിങ്ങൾ എളുപ്പമുള്ള ഒരു ചോദ്യത്തിലൂടെയും കൂടുതൽ ഉപരിതല തലത്തിൽ നിന്ന് ആരംഭിക്കുന്നുണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക. വേണ്ടിഉദാഹരണത്തിന്, നിങ്ങൾക്ക് ഒരു സാങ്കൽപ്പിക ചോദ്യത്തിൽ നിന്ന് ആരംഭിക്കാം: നിങ്ങൾ ലോട്ടറി നേടിയാൽ, അത് ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങൾ ആദ്യം ചെയ്യേണ്ട അഞ്ച് കാര്യങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്?

സർക്കിളുകൾ ബന്ധിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള 180 ചോദ്യങ്ങൾ എന്ന തലക്കെട്ടിലുള്ള ഈ ഗൈഡ് എനിക്ക് വളരെ ഇഷ്ടമാണ്.

ടെലിഫോൺ ഗെയിം

നിങ്ങൾ എപ്പോഴെങ്കിലും ഗോസിപ്പ് ചെയ്യരുത് എന്നതിനെക്കുറിച്ചോ വായ്‌മൊഴിയിലൂടെ കാലക്രമേണ കഥകൾ എങ്ങനെ മാറുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ചോ ഒരു പാഠം ചെയ്യുകയാണെങ്കിൽ, ഇതൊരു മികച്ച ടൈം ഫില്ലർ ഗെയിമാണ്! ഈ ഗെയിം എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു എന്നത് ലളിതമാണ്: നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളെ ഒരു സർക്കിളിൽ ഇരുന്നുകൊണ്ട് ആരംഭിക്കുക. ആദ്യത്തെ വിദ്യാർത്ഥിക്ക് അതിൽ എന്തെങ്കിലും പറയുന്ന ഒരു കടലാസ് നൽകുക. "സിറാച്ച സോസിനൊപ്പം എരിവുള്ള അച്ചാറുകളോടുള്ള ആസക്തിയാൽ ഞാൻ ശപിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു!" എന്നതുപോലുള്ള വിഡ്ഢിത്തത്തോടെ ഈ ഗെയിം ആരംഭിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

ആദ്യത്തെ വിദ്യാർത്ഥിക്ക് പേപ്പർ കുറച്ച് നിമിഷങ്ങൾ വായിക്കാൻ അനുവദിക്കൂ അതിൽ എന്താണുള്ളത്, എന്നിട്ട് അത് എടുത്തുകളയുക. ഓർമ്മയിൽ നിന്ന്, ആദ്യത്തെ വിദ്യാർത്ഥി 2-ആം വ്യക്തിയോടും പിന്നെ 2-ആമത്തേത് 3-ആം വ്യക്തിയോടും എന്നിങ്ങനെയുള്ള വാക്യത്തിലേക്ക് മന്ത്രിക്കും. റൗണ്ട് അവസാനിക്കുമ്പോൾ, അവസാനത്തെ വിദ്യാർത്ഥി അവർ കേട്ടത് ക്ലാസിനോട് ഉറക്കെ പറയുക. അപ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് യഥാർത്ഥ വാചകം വായിക്കാം. അവസാന പതിപ്പ് ആദ്യത്തേതിനേക്കാൾ വളരെ വ്യത്യസ്തമായിരിക്കുമെന്ന് ഞാൻ ഉറപ്പ് നൽകുന്നു!

5. എഴുതാനുള്ള സമയം!

ചിലപ്പോൾ, ക്ലാസ്സിന്റെ തുടക്കത്തിലെ അധിക മിനിറ്റുകൾ വിദ്യാർത്ഥികളെ എന്തെങ്കിലും എഴുതാൻ അനുവദിക്കുന്നതിനുള്ള മികച്ച അവസരമാണ്. ഈ സമയത്ത് നിങ്ങൾക്ക് കോംപ്രിഹെൻഷൻ ചോദ്യങ്ങളോ രസകരമായ ഒരു എഴുത്ത് പ്രോംപ്റ്റോ പോലുള്ള കാര്യങ്ങൾ ബോർഡിൽ പോസ്റ്റ് ചെയ്യാം.

ഞാൻ പലപ്പോഴും രണ്ടോ മൂന്നോ നൽകുന്നത് ആസ്വദിക്കുന്നുവിദ്യാർത്ഥികളെ അവർ എഴുതാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന ഒന്ന് തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുകയും അനുവദിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ചില മികച്ച ബോർഡ് നിർദ്ദേശങ്ങൾ ചുവടെ ലിസ്റ്റ് ചെയ്തിരിക്കുന്നു:

1. ഇരുണ്ടതും തണുത്തതുമായ കോണിപ്പടികളിലൂടെ അവൾ ഒറ്റയ്ക്ക് നടന്നു...

2. പത്ത് വർഷത്തിനുള്ളിൽ നിങ്ങൾ ആരാകണമെന്നും എന്തായിരിക്കണമെന്നും ചിന്തിക്കുക.

3. നിങ്ങൾക്ക് ലോകത്ത് എവിടെയും യാത്ര ചെയ്യാൻ കഴിയുമെങ്കിൽ, പണം ഒരു പ്രശ്നമല്ലെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ എവിടെ പോകും, ​​നിങ്ങൾ എന്ത് ചെയ്യും?

4. ജീവിച്ചിരിക്കുന്നവരോ മരിച്ചവരോ ആയ ആരെയെങ്കിലും നിങ്ങൾക്ക് കണ്ടുമുട്ടാൻ കഴിഞ്ഞാൽ, അത് ആരായിരിക്കും? എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ ഈ വ്യക്തിയെ കാണാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നതെന്ന് വിശദീകരിക്കുകയും അവരോട് എന്താണ് ചോദിക്കേണ്ടതെന്ന് പറയുകയും ചെയ്യുക?

5. നിങ്ങൾക്ക് ഏതെങ്കിലും ഘട്ടത്തിലേക്ക് മടങ്ങാൻ കഴിയുമെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ ഏത് സമയത്തേക്ക് പോകും? എന്തൊക്കെ കാര്യങ്ങൾ നിങ്ങൾ കാണുമെന്ന് കരുതുന്നു?

6. വിരസമായ വിദ്യാർത്ഥികൾ? നമുക്ക് ബോർഡ് ഗെയിമുകൾ കളിക്കാം!

എന്റെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അധിക സമയമുള്ളപ്പോൾ ക്ലാസ്സിൽ ബോർഡ് ഗെയിമുകൾ കളിക്കാൻ തീർത്തും ഇഷ്ടമാണ്. നിർദ്ദിഷ്ട ബോർഡ് ഗെയിമുകൾ സർഗ്ഗാത്മകത, വിശകലനപരവും വിമർശനാത്മകവുമായ ചിന്ത, മറ്റ് തരത്തിലുള്ള കഴിവുകൾ പ്രദർശിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവ് എന്നിവയെ വെല്ലുവിളിക്കുന്നു. നിങ്ങളുടെ ക്ലാസിലെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പ്രായത്തെ ആശ്രയിച്ച്, ഗെയിമുകൾ പ്രായത്തിന് അനുയോജ്യമാണെന്ന് ഉറപ്പാക്കാൻ നിങ്ങൾ തീർച്ചയായും ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

മിഡിൽ സ്കൂൾ, ഹൈസ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികൾ വളരെ മത്സരബുദ്ധിയുള്ളവരാണെന്ന് ഞാൻ കണ്ടെത്തി! ഇക്കാരണത്താൽ, ഏറ്റവും കുസൃതിക്കാരായ വിദ്യാർത്ഥികൾ പോലും മറ്റൊരു വിദ്യാർത്ഥിയോ ടീച്ചറോ വേഴ്‌സ് ആകുമ്പോൾ ശ്രദ്ധിക്കുമെന്ന് ഞാൻ കണ്ടെത്തി. ചുവടെ ലിസ്റ്റുചെയ്തിരിക്കുന്നതുപോലെ, എന്റെ കൈയിലുള്ള ചില ബോർഡ് ഗെയിമുകൾ എന്റെ പക്കലുണ്ട്ക്ലാസ്റൂം!

1. ചെസ്സ്
2. ചെക്കറുകൾ
3. ഡൊമിനോസ്
4. സ്ക്രാബിൾ
5. യുദ്ധക്കപ്പൽ

3>7. What is Lost, Can be Found!

നിങ്ങൾ എപ്പോഴെങ്കിലും ബ്ലാക്ഔട്ട് കവിതയെ കുറിച്ച് കേട്ടിട്ടുണ്ടോ, അത് കണ്ടെത്തി കവിത എന്നും അറിയപ്പെടുന്നു? എന്റെ വിദ്യാർത്ഥികൾ എല്ലായ്പ്പോഴും ഈ കലാപരമായ പ്രവർത്തനം ചെയ്യാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു, അതിലുപരിയായി, പഴയ പുസ്തകങ്ങളിൽ നിന്ന് പേജുകൾ കീറുന്നത് അവർ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. നിങ്ങൾ കേട്ടത് ശരിയാണ്. ഈ പ്രവർത്തനം നടത്താൻ, നിങ്ങൾ പഴയ പുസ്തകങ്ങളിൽ നിന്ന് പേജുകൾ വലിച്ചുകീറുകയും ചെറിയ കവിതകൾ സൃഷ്ടിക്കുകയും ചെയ്യുക. . ഒരു മ്യൂറൽ ഭിത്തി സൃഷ്‌ടിക്കുന്നതിന് നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് റൂമിന് ചുറ്റും ഇവ തൂക്കിയിടാം!

8. പദാവലി ഗെയിം, ആരെങ്കിലും?

ശരി, ലിസ്റ്റിലെ ഏറ്റവും ആവേശകരമായ പ്രവർത്തനം പദസമ്പത്തല്ലെന്ന് എനിക്കറിയാം. എന്നിരുന്നാലും, ഇത് വളരെ രസകരമായിരിക്കും! എനിക്ക് Vocabulary.com ഇഷ്‌ടമാണ്, കാരണം നിങ്ങൾക്ക് "വോക്കബ് ജാം" എന്ന് വിളിക്കുന്ന ഒന്ന് ഹോസ്റ്റ് ചെയ്യാൻ കഴിയും. ഈ വെബ്‌സൈറ്റിന് മറ്റ് അധ്യാപകർ ഇതിനകം സൃഷ്‌ടിച്ച നിരവധി പദാവലി ലിസ്റ്റുകൾ ഉണ്ട്. അതിനാൽ നിങ്ങൾക്കായി ഒരു തയ്യാറെടുപ്പും ഇല്ല! കൂടാതെ, ഗെയിം ഒരു വാക്കിന്റെ നിർവചനം എന്താണെന്ന് ചോദിക്കുക മാത്രമല്ല, ഒരു വാക്യത്തിൽ അത് എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കണമെന്ന് പഠിക്കാനും നൽകിയിരിക്കുന്ന പദവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട സന്ദർഭത്തെയും പര്യായങ്ങളെയും അടിസ്ഥാനമാക്കി നിർവചനങ്ങൾ നിർണ്ണയിക്കാനും വിദ്യാർത്ഥികളെ അനുവദിക്കുന്നു.

9. ടീമിൽ "ഞാൻ" ഇല്ല. മറ്റ് ക്ലാസുകളിൽ, നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ചില അനുഭവങ്ങൾ ആവശ്യമായി വന്നേക്കാംപരിചയത്തിന്റെ ഒരു ബന്ധം രൂപപ്പെടുത്താൻ സഹായിക്കുന്നതിന് ടീം ബിൽഡിംഗിനുള്ള അവസരം. ഈ മൂന്ന് കളികളും വർഷാവർഷം എന്റെ ക്ലാസ്സിൽ ഹിറ്റായിരുന്നു. ചിലപ്പോൾ, ഊഷ്മളമായ ഒരു ദിവസം നമുക്ക് അനുഗ്രഹമാണെങ്കിൽ, ഞങ്ങൾ ഇത് പുറത്ത് ചെയ്യും.

സോളോ കപ്പ് ഗെയിം

ഈ ഗെയിമിന് ഒരു ചെറിയ തയ്യാറെടുപ്പ് ആവശ്യമാണ്! നിങ്ങൾക്ക് ചുവന്ന സോളോ കപ്പുകൾ, റബ്ബർ ബാൻഡുകൾ (മുടിയുടെ തരത്തിലുള്ളതല്ല!), സ്ട്രിംഗ് അല്ലെങ്കിൽ ട്വിൻ എന്നിവ ആവശ്യമാണ്. ഈ ഗെയിമിന്റെ ലക്ഷ്യം ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിയും (മൂന്ന് പേരടങ്ങുന്ന ഗ്രൂപ്പുകൾ) റബ്ബർ ബാൻഡ് മാത്രം ഉപയോഗിച്ച് സ്ട്രിംഗ് ഘടിപ്പിച്ച ഏഴ് സോളോ കപ്പുകൾ ഒരു ടവറിൽ അടുക്കുക എന്നതാണ്. റബ്ബർ ബാൻഡിൽ മൂന്ന് കഷണങ്ങൾ ചരട് കെട്ടുക.

വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് കപ്പുകളിൽ തൊടാൻ കഴിയില്ല, കപ്പുകൾ വീണാൽ, അവർ വീണ്ടും ആരംഭിക്കണം. ആദ്യം ഫിനിഷ് ചെയ്യുന്ന ഗ്രൂപ്പുകൾക്ക് സമ്മാനം ലഭിക്കാൻ ഞാൻ എപ്പോഴും ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു.

ആം ഇൻ ആം

നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളെ അഞ്ച് ഗ്രൂപ്പുകളായി തിരിച്ച് അവരെ ഒരു സർക്കിളിൽ നിർത്തുക അവരുടെ പുറം അകത്തേക്ക് അഭിമുഖീകരിക്കുന്നു. തുടർന്ന് കുട്ടികളെ നിലത്തിരുന്ന് (അവരുടെ അടിയിൽ) അവരുടെ കൈകൾ പരസ്പരം ബന്ധിപ്പിക്കുക. എല്ലാ കൈകളും എല്ലായ്‌പ്പോഴും പരസ്പരം ബന്ധിപ്പിച്ചിരിക്കണം. ഈ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ മുഴുവൻ ലക്ഷ്യവും നിങ്ങളുടെ എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികളും ഒരു ടീമായി പ്രവർത്തിക്കുകയും അവരുടെ സമപ്രായക്കാരുമായുള്ള ബന്ധം വിച്ഛേദിക്കാതെ തന്നെ നിലകൊള്ളുകയും ചെയ്യുക എന്നതാണ്.

M&Ms Icebreaker

അവസാനത്തേത് പക്ഷേ, നമുക്ക് മധുരമുള്ള എന്തെങ്കിലും ചെയ്യാം! മിഠായിയുടെ വ്യക്തിഗത മിനി പാക്കേജുകൾ നേടാനും തുടർന്ന് ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിക്കും ഓരോ പാക്കേജ് നൽകാനും ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. അവസാനം വരെ അവ കഴിക്കരുതെന്ന് അവരോട് പറയുന്നത് ഉറപ്പാക്കുക! തുടർന്ന് നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളെ മൂന്ന് ഗ്രൂപ്പുകളായി മാറ്റുകനാല് വരെ. ദയവായി അവർക്ക് M&M icebreaker വർക്ക്ഷീറ്റ് നൽകുക (ഇവിടെ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക!) വ്യത്യസ്ത നിറങ്ങൾ പുറത്തെടുക്കുമ്പോൾ വിദ്യാർത്ഥികളെ സംസാരിക്കാൻ അനുവദിക്കുക.