15 Hawlaha Hoggaaminta ee Ardayda Dugsiga Sare
Shaxda tusmada
Hoos waxaa ah shan iyo toban hawlood oo kala duwan oo macallimiintu ay ku fulinayaan qorshayaashooda casharka caawimo kobcinta hogaamiyayaasha saamaynta leh ee fasalka dhexdiisa iyo dadaalka ardayda qalin jabinta.
>>1. Samee saacada ardayga >
>Wakhtiga fasalka dhexdiisa waa qaali duruus badana waxay leeyihiin waqti xadidan inta u dhaxaysa kala guurka. Dooro arday si uu u noqdo "waqtiga" maalinta. Waxay mas'uul ka noqon doonaan wada-xiriir wax ku ool ah wakhtiga ka haray hawsha. Haddii aad u qoondaysay shan daqiiqo oo xaddidan oo hawl lagu dhammayn karo, markaa saacadaagu waa ka masuulka ka ah in uu fasalka la socodsiiyo wakhtiga hadhay iyo marka wakhtigaasi dhammaado. Tani waa hab fudud oo lagu siin karo lahaanshaha ardayga iyo xaaladaha hogaaminta si uu u maamulo.
> 2> 2. Hogaamiye uu dhaafoalaabta iyo warqadaha>>Hawl fudud oo carruurta lagu siinayo fursad ay ku hantaan doorka hoggaaminta. Haddii aad haysatid qoraallo ama agabyo kala duwan oo waxqabad ah, arday ama laba ha ka masuul yihiin u qaybinta qof kasta. Tani waxay sidoo kale khiyaamo weyn u tahay ardayda jidhkaaga mashquulka ah! U ogolow daqiiqad degdeg ah si ay u kacaan oo ay u wareegaan qolka ka hor qaybta xigta ee casharku waxay nadiifinaysaa maskaxdooda waxayna siinaysaa dhinac hogaamineed.
>> 3. Abuur dawlad arday
>
Dhaqdhaqaaqyo kala duwan iyo barnaamijyada dugsiga kadib ka fiirsada in la dhiso dawlad arday ah oo ka garab shaqeysa kafaala-qaadayaasha qaangaarka ah. Hogaamiyayaasha ayaa mas'uul ka noqon kara kuwa baraf-jabiya, hawlaha koox-dhisidda, iyo hawlaha kale ee ardayda. Markay tahay dawladda ardaydu, waa inay diiradda saaraan isbahaysiga ardayda dugsiga dhexdiisa si kor loogu qaado ruuxa dugsiga iyo ka qaybgalka. Tani waa hab-dhaqan iyo dhismo aasaasi ah oo lagu dhisayo dhaqan dugsi oo loo dhan yahay oo kor u qaadaya ardayda wadajirka ah.
> 4. Doorarka Hawsha
>
Inta lagu jiro casharrada lala yeelanayo dood kooxeed, sii xubin kasta oo kooxda ka mid ah door uu ku qaato lahaanshaha. Tani waxay u oggolaanaysaa in la soo bandhigo habab kala duwan oo hoggaamineed, hab-dhaqan hoggaamineed, iyo xirfado qiimo leh oo dooda ku haya hawsha gacanta lagu hayo. Qoraal dhegdheg leh ama warqad maran, ku qordoorar kala duwan xubin kasta oo ka mid ah dooddu wuu qaadan karaa. BONUS: tani waxay kaa caawinaysaa inaad iska ilaaliso inaad soo xulato arday joogto ah oo loo yeedho waxayna u ogolaataa arday kasta fursad uu ku hadlo.> 5. Barnaamijyada wax umeerinta
>
U Oggolaanshaha ardayda dugsiga sare inay umeeriyaan ardayda dugsiga dhexe waa fursad weyn oo ay ugu daraan agab qiimo leh awoodooda hogaamineed. Intaa waxaa dheer, tani waa fursad aad u wanaagsan oo lagu kobcinayo codsiga kulliyadda oo leh khibrad hoggaamineed. Tababarku waxa uu ku dhiirigeliyaa hogaamiyayaasha in ay ka dhistaan hannaankooda hoggaamineed oo ka sarreeya falsafada hoggaamineed ee ku habboon shakhsiyadooda sida ugu fiican!
Sidoo kale eeg: 17 Waxqabadyo Foom oo Balaadhan oo xiiso badan> 6. La-talinta asxaabta
>
> Marka hoos loo dhigo isla xididdada barnaamijyada umeerinta, dugsiyadu waxay tixgelin karaan barnaamijka la-talinta asxaabta si ay ugu daraan dhinacyada wanaagsan ee hoggaaminta iyo xirfadaha dadka dhexdooda. Habkan hogaamineed waxa uu ka sii durkayaa mawduuca, waxana uu caawiyaa korinta hogaaminta saxda ah ee hagayaasha dhalinyarada! Hogaamiye saameeyn leh ayaa ka caawin kara ardayda dhiban ee fasalka hoose, ardayda baahida gaarka ah, ardayda khatarta ku jirta, iwm.> 2> 7. Jawaab celinta kooxda yar>>
> Inta lagu jiro mashaariicda fasalka, ardaydu ha qaataan warqad oo ha siiyaan jawaab celin saaxiibadooda. Bixinta jawaab celin wax ku ool ah waa hawl fudud oo lagu dhiirigaliyo qaybaha hogaaminta. Intaa waxaa dheer, hoggaamiyeyaasha guuleysta waxay qaataan jawaab celin waxayna miisaamayaan fursadaha suurtagalka ah si ay shaqadooda u wanaajiyaan! Abuuritaanka fasal udub dhexaad u ah bixinta togan oo joogto ahwarcelintu waxay u ogolaataa ardaydu inay ku celceliyaan bixinta iyo helida jawaab celinta meel la xakameeyey oo wax dhisaysa.> 8. Ardaydu waxay hogaamiyaan barnaamijka dugsiga kadib>
Haddii ardaydu ay xiise gaar ah u leeyihiin mawduuc ama hiwaayad ku dhiirigeli inay u qabtaan ardayda barnaamijka dugsiga kadib kuwaas oo muujin kara xiisaha mawduuca sidoo kale . Way u fududahay sida ogeysiiska intercom-ka iyo xaashida saxeexa ee kuwa xiisaynaya sidoo kale. Qaar ka mid ah barnaamijyada dugsiga ka dib oo ay tahay in la tixgeliyo waxaa ka mid ah naadiga qoraalka hal-abuurka ah, naadiga ciyaarta miiska/board-ka, xulafada khaniisiinta-tooska ah, naadiga Isbaanishka, iwm.
Sidoo kale eeg: 20 Waxqabad oo Xasuus ah oo ay ku Dhiiri Gelisey Gaduuda9. Ololaha u doodista dhallinta
Bilaha dugsiga waxa ka buuxa fursadaha ololaha. Hadday tahay bisha wacyi-gelinta caafimaadka dhimirka, toddobaadka mahadnaqa macallinka, ama soo-noqoshada-- isticmaal ciidaha kala duwan ee la dhawray iyo taariikhaha wacyi-gelinta si ay ardaydu u abuuraan oo ay u fuliyaan waxqabadyada ardayda.
> 10. Sii dhiirigelinta joornaalka hogaaminta xaalada >
> <1 Siinta joornaal degdeg ah oo leh su'aalo ay ka mid yihiin, "Saaxiibkaaga ugu fiican ayaa qof ku xoog sheeganaya qolka labiska, sidee u maareysaa xaaladdan." ama "Waxaad tahay maamulaha shirkad cusub oo aad ku dhowdahay inaad soo saarto wax soo saar cusub oo adduunka wax ka beddelaya - maxay yihiin tillaabooyinka aad la qaado kooxdaada" iyo wixii la mid ah. Ardeydu ha ku fekeraan cagahooda oo ha u habeeyaan koodajawaabaha joornaalkooda ama warqad cad! > 11. Ciyaaraha kor u qaada tayada hogaaminta >> 
>>Ciyaaraha fasalku waxay had iyo jeer ahaayeen dariiq dhab ah oo lagu hirgaliyo xirfadaha hogaaminta. Ciyaarta hogaaminta fasalka waxay gacan ka geysan kartaa dhisidda kalsoonida ardayda waxayna dhistaa dhaqanka fasalka! > 3>12. Fursado waxbarasho oo ku salaysan mashruuc madax-banaan
>
Mashruuc madax banaan waxay abuuraan meel loogu talagalay xirfadaha qiimaha leh marka ay timaado hogaaminta gudaha iyo daacadnimada. Mararka qaarkood hab-dhaqanka madaxdu waxa uu ka soo bilaabmaa gudaha! Barashada mashruuca ku salaysan waxay u horseedaa ardayda inay helaan dhiirigelin gudaha ah si ay ugu wanaajiyaan hawsha loo dirayo. Haddi ay noqoto hawl dhismo ama mid kooban, mashaariicda madax-banaani waa fursad weyn oo lagu horumarinayo xirfadaha hogaaminta.
> 13. Casharka ugaarsiga scavenger>
> Casharka ugaarsiga tuugta waa hab fiican oo la isku qaso waxbarida loona oggolaado waxqabadyada ardayda inay dhisaan hoggaaminta! Hadday tahay bannaanka, dugsiga, ama ugaarsiga tuugada onlaynka ah, ardaydu waxay u malaynayaan in waxbarashadu tahay ciyaar madadaalo leh! Tani waa ikhtiyaar aad u fiican dhammaan da'da iyo nuxurka guud ahaan guddiga.> 14. Hogaamiyayaasha ardaydu waxay abuuraan waxqabad madadaalo leh
U ogolow ardayda inay ku muujiyaan hal-abuurkooda casharkooda yar. Kooxaha yaryari waxay qorsheyn karaan cashar ku wajahan fikrad gaar ah oo aad cutubka ku daboolayso. Si loo sii riixo xirfadaha hoggaaminta, fasalku wuxuu bixin karaa wax dhisayajawaab celinta kooxda la baray!
15. Kooxda Fursadaha Waxbarasho ee ku salaysan Mashruuca
Ma doonaysaa inaad koox ku darto barashada mashruuca ku salaysan? Si la mid ah mashaariicda madax-bannaan, samaynta qiimayn qaabaysan ama kooxeed oo kooban ayaa dhiirigelisa hoggaaminta koox dhexdeeda! Waxaad la yaabi doontaa sida dabiiciga ah ee ardaydu u bilaabi doonaan inay midba midka kale u qoondeeyo hawlo si ay u helaan mashruuc la dhammaystiray isla xisaabtanka iyo isku halaynta. Wadashaqeynta hal abuurka leh waxay sidoo kale u ogolaataa meel bannaan oo loogu talagalay jawaab-celin wax-ku-ool ah!
Fikirka ugu dambeeya
Haddii la kobciyo kartida hoggaamiyaha ku dhashay ama dhiirigelinta ardayga u baahan in laga caawiyo horumarinta qaabkooda hoggaamineed- -Fursadaha fasalka dhexdiisa lagu bixiyo waxay noqon kartaa mid fudud! Isku day qaar ka mid ah hawlaha kala duwan ee macalimiintu si ay u fuliyaan qorshayaashooda casharka si ay uga caawiyaan kobcinta hogaamiyayaasha saamaynta leh gudaha fasalka iyo dadaalka ardayda ka dib qalin-jabinta! Waxaad la yaabi doontaa sida ugu dhakhsaha badan ee ardaydu u bilaabaan inay kobciyaan xirfadaha!
