ในโลกที่ให้ความสำคัญกับประสิทธิภาพการทำงานด้วยการทำงานร่วมกันอย่างสร้างสรรค์ การส่งเสริมความเป็นผู้นำในตัวนักเรียนจะช่วยเตรียมผู้นำที่ประสบความสำเร็จในสังคม ในห้องเรียนของฉัน เป็นเรื่องง่ายที่จะเลือกเด็กไม่กี่คนที่มีความสามารถในการเป็นผู้นำตามธรรมชาติ ซึ่งทำให้ฉันสงสัยว่า ฉันจะเปิดโอกาสให้นักเรียนทุกคนส่งเสริมองค์ประกอบของความเป็นผู้นำได้อย่างไร

ไม่ต้องสงสัยเลยว่านักเรียนมัธยมปลาย ผู้นำในอนาคตของสังคมของเรา ฉันรู้ว่าการให้โอกาสความเป็นผู้นำผ่านกิจกรรมต่างๆ โดยการใช้องค์ประกอบของความเป็นผู้นำในแผนการสอนของฉันจะส่งเสริมการพัฒนาทักษะการสื่อสารในหมู่นักเรียนทุกคนของฉัน

ด้านล่างคือกิจกรรมต่างๆ 15 กิจกรรมสำหรับครูเพื่อใช้ในแผนการสอน ช่วยส่งเสริมผู้นำที่มีอิทธิพลภายในห้องเรียนและในความพยายามหลังจบการศึกษาของนักศึกษา

1. ตั้งเวลานักเรียน

เวลาในห้องเรียนเป็นสิ่งมีค่าและบทเรียนส่วนใหญ่มีเวลาจำกัดระหว่างช่วงเปลี่ยนผ่าน เลือกนักเรียนที่จะเป็น "ตัวจับเวลา" สำหรับวัน พวกเขาจะรับผิดชอบการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพในเวลาที่เหลือจากงาน หากคุณจัดสรรเวลาไว้ห้านาทีเพื่อให้งานเสร็จ ผู้จับเวลาของคุณจะเป็นผู้รับผิดชอบในการทำให้ชั้นเรียนทันเวลาที่เหลือและเมื่อถึงเวลานั้น นี่เป็นวิธีง่ายๆ ในการมอบความเป็นเจ้าของของนักเรียนและสถานการณ์ความเป็นผู้นำให้รับผิดชอบ

2. เป็นผู้นำที่จะผ่านออกวัสดุและกระดาษ

กิจกรรมง่ายๆ เพื่อให้เด็กๆ มีโอกาสภาคภูมิใจในบทบาทความเป็นผู้นำ หากคุณมีเอกสารแจกหรือเอกสารประกอบกิจกรรมหลายรายการ ให้นักเรียนคนหนึ่งหรือสองคนรับผิดชอบในการแจกให้ทุกคน นี่เป็นเคล็ดลับที่ยอดเยี่ยมสำหรับนักเรียนที่มีร่างกายยุ่งของคุณ! ให้เวลาพวกเขาลุกขึ้นและเดินไปรอบ ๆ ห้องอย่างรวดเร็วก่อนที่ส่วนถัดไปของบทเรียนจะทำให้สมองปลอดโปร่งและให้แง่มุมของความเป็นผู้นำ

3. สร้างรัฐบาลนักเรียน

ภายในกิจกรรมต่างๆ และโปรแกรมหลังเลิกเรียน ให้พิจารณาจัดตั้งรัฐบาลนักเรียนที่ทำงานร่วมกับผู้สนับสนุนที่เป็นผู้ใหญ่ ผู้นำอาจรับผิดชอบกิจกรรม Ice Breakers กิจกรรมสร้างทีม และกิจกรรมอื่นๆ สำหรับนักเรียน ด้วยรัฐบาลนักเรียน จุดเน้นของพวกเขาควรมุ่งเน้นไปที่พันธมิตรของนักเรียนภายในโรงเรียนเพื่อส่งเสริมจิตวิญญาณของโรงเรียนและการมีส่วนร่วม นี่คือแนวปฏิบัติพื้นฐานและองค์ประกอบพื้นฐานในการสร้างวัฒนธรรมโรงเรียนแบบเรียนรวมที่ส่งเสริมนักเรียนโดยรวม

4. บทบาทกิจกรรม

ในระหว่างบทเรียนที่มีการอภิปรายกลุ่มย่อย ให้สมาชิกแต่ละคนในกลุ่มมีบทบาทในการเป็นเจ้าของ สิ่งนี้ทำให้ได้สัมผัสกับรูปแบบความเป็นผู้นำ พฤติกรรมความเป็นผู้นำ และทักษะที่มีค่าต่างๆ ที่ทำให้การอภิปรายมุ่งเน้นไปที่งานที่ทำอยู่ บนกระดาษโน้ตหรือกระดาษเปล่า ให้เขียนคำว่าบทบาทที่แตกต่างกันของสมาชิกแต่ละคนในการอภิปรายสามารถทำได้ โบนัส: สิ่งนี้ช่วยป้องกันการเลือกนักเรียนที่ถูกเรียกเป็นประจำและเปิดโอกาสให้นักเรียนทุกคนได้พูด

5. โปรแกรมกวดวิชา

การอนุญาตให้นักเรียนมัธยมปลายสอนนักเรียนมัธยมต้นเป็นโอกาสที่ดีในการเพิ่มเครื่องมืออันมีค่าให้กับความสามารถในการเป็นผู้นำของพวกเขา นอกจากนี้ นี่เป็นโอกาสอันยอดเยี่ยมในการเพิ่มศักยภาพในการสมัครเข้ามหาวิทยาลัยด้วยประสบการณ์ความเป็นผู้นำ การกวดวิชาสนับสนุนให้ผู้นำกำหนดรูปแบบความเป็นผู้นำของตนบนปรัชญาความเป็นผู้นำที่เหมาะกับบุคลิกภาพของตนมากที่สุด!

6. การให้คำปรึกษาแบบเพื่อน

ในแนวทางเดียวกับโปรแกรมการสอนพิเศษ โรงเรียนอาจพิจารณาโปรแกรมการให้คำปรึกษาแบบเพื่อนเพื่อเพิ่มแง่มุมที่ดีของความเป็นผู้นำและทักษะด้านความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ความเป็นผู้นำรูปแบบนี้นอกเหนือไปจากหัวข้อเรื่องและช่วยเพิ่มความเป็นผู้นำที่แท้จริงสำหรับที่ปรึกษาวัยรุ่น! ผู้นำที่มีอิทธิพลสามารถช่วยนักเรียนที่มีปัญหา นักเรียนที่มีความต้องการพิเศษ นักเรียนที่มีความเสี่ยง ฯลฯ

7. คำติชมกลุ่มย่อย

ในระหว่างทำโครงงานในชั้นเรียน ให้นักเรียนหยิบกระดาษแผ่นหนึ่งและให้คำติชมแก่เพื่อนๆ การให้ข้อเสนอแนะที่สร้างสรรค์เป็นกิจกรรมง่ายๆ ที่ส่งเสริมองค์ประกอบของความเป็นผู้นำ นอกจากนี้ ผู้นำที่ประสบความสำเร็จจะรับคำติชมและชั่งน้ำหนักตัวเลือกที่ทำงานได้เพื่อทำให้งานของพวกเขาดีขึ้น! การสร้างห้องเรียนที่เน้นการให้สิ่งดีและสม่ำเสมอข้อมูลป้อนกลับช่วยให้นักเรียนฝึกการให้และรับข้อมูลป้อนกลับในพื้นที่ที่มีการควบคุมและสร้างสรรค์

8. นักเรียนเป็นผู้นำโปรแกรมหลังเลิกเรียน

หากนักเรียนมีความสนใจเป็นพิเศษในหัวข้อหรืองานอดิเรก กระตุ้นให้พวกเขาทำกิจกรรมสำหรับนักเรียนในโปรแกรมหลังเลิกเรียนที่อาจแสดงความสนใจในหัวข้อนั้นเช่นกัน . มันง่ายเหมือนกับการประกาศทางอินเตอร์คอมและกระดาษลงทะเบียนสำหรับผู้ที่สนใจเช่นกัน โครงการหลังเลิกเรียนบางโครงการที่ควรพิจารณา ได้แก่ ชมรมการเขียนเชิงสร้างสรรค์ ชมรมเกมบนโต๊ะ/กระดาน พันธมิตรเกย์รักร่วมเพศ ชมรมภาษาสเปน ฯลฯ

9. การรณรงค์สนับสนุนวัยรุ่น

เดือนของโรงเรียนเต็มไปด้วยโอกาสในการรณรงค์ ไม่ว่าจะเป็นเดือนแห่งการตระหนักรู้ด้านสุขภาพจิต สัปดาห์แห่งการขอบคุณครู หรือการคืนสู่เหย้า - ใช้วันหยุดสังเกตและวันที่ตระหนักรู้ที่แตกต่างกันสำหรับนักเรียนเพื่อสร้างและดำเนินกิจกรรมสำหรับนักเรียน

10. ให้คำแนะนำในวารสารผู้นำตามสถานการณ์

เริ่มชั้นเรียนด้วยคำแนะนำในบันทึกผู้นำตามสถานการณ์อย่างรวดเร็ว 5 นาที! เขียนบันทึกด้วยคำถามเช่น "เพื่อนสนิทของคุณกำลังกลั่นแกล้งใครบางคนในห้องล็อกเกอร์ คุณจะจัดการกับสถานการณ์นี้อย่างไร" หรือ "คุณเป็น CEO ของบริษัทใหม่และกำลังจะเปิดตัวผลิตภัณฑ์ใหม่ที่จะเปลี่ยนโลก คุณจะทำอย่างไรกับทีมของคุณ" เป็นต้น ให้นักเรียนคิดตามและวางแผนคำตอบลงในสมุดบันทึกหรือกระดาษเปล่า!

11. เกมที่ส่งเสริมคุณสมบัติความเป็นผู้นำ

เกมในห้องเรียนเป็นวิธีการที่ลื่นไหลและเป็นจริงเสมอในการนำทักษะความเป็นผู้นำไปใช้ เกมผู้นำในห้องเรียนสามารถช่วยสร้างความไว้วางใจให้กับนักเรียนและสร้างวัฒนธรรมในห้องเรียนที่แข็งแกร่ง!

12. โอกาสในการเรียนรู้ตามโครงการอิสระ

โครงการอิสระสร้างพื้นที่สำหรับทักษะอันมีค่าในด้านความเป็นผู้นำภายในองค์กรและความซื่อสัตย์ บางครั้งพฤติกรรมของผู้นำก็เริ่มต้นจากภายใน! การเรียนรู้ด้วยโครงงานทำให้นักเรียนค้นพบแรงจูงใจภายในเพื่อทำผลงานได้ดี ไม่ว่าจะเป็นการมอบหมายแบบก่อรูปหรือขั้นสรุป โครงการอิสระเป็นโอกาสที่ดีในการพัฒนาทักษะความเป็นผู้นำ

13. บทเรียนเกมล่าสมบัติ

บทเรียนเกมล่าสมบัติเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการผสมผสานการสอนและเปิดโอกาสให้นักเรียนได้ทำกิจกรรมเพื่อสร้างความเป็นผู้นำ! ไม่ว่าจะเป็นภายนอก ภายในโรงเรียน หรือในเกมล่าสมบัติออนไลน์ นักเรียนจะคิดว่าการเรียนรู้เป็นเกมที่สนุก! นี่เป็นตัวเลือกที่ยอดเยี่ยมสำหรับทุกวัยและเนื้อหาทั่วกระดาน

14. ผู้นำนักเรียนสร้างกิจกรรมสนุกๆ

เปิดโอกาสให้นักเรียนแสดงความคิดสร้างสรรค์ผ่านบทเรียนสั้นๆ กลุ่มเล็กๆ สามารถวางแผนบทเรียนโดยเน้นแนวคิดเฉพาะที่คุณครอบคลุมในหน่วยการเรียนรู้ เพื่อผลักดันทักษะความเป็นผู้นำต่อไป ชั้นเรียนสามารถจัดเตรียมสิ่งที่สร้างสรรค์ได้คำติชมสำหรับกลุ่มที่สอน!

15. โอกาสในการเรียนรู้ตามโครงการของกลุ่ม

ต้องการรวมการเรียนรู้ตามโครงการเข้ากับกลุ่มหรือไม่ คล้ายกับโครงการอิสระ การสร้างการประเมินเชิงรูปแบบหรือเชิงสรุปกับกลุ่มจะส่งเสริมความเป็นผู้นำในหมู่กลุ่ม! คุณจะประหลาดใจที่ธรรมชาติของนักเรียนจะเริ่มมอบหมายงานให้กันและกันเพื่อให้โครงการเสร็จสมบูรณ์ด้วยความรับผิดชอบและความน่าเชื่อถือ การทำงานร่วมกันอย่างสร้างสรรค์ยังช่วยให้มีพื้นที่สำหรับข้อเสนอแนะที่สร้างสรรค์!

ความคิดสุดท้าย

ไม่ว่าจะเป็นการส่งเสริมพรสวรรค์ของผู้นำโดยกำเนิดหรือสนับสนุนนักเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือในการพัฒนารูปแบบความเป็นผู้นำของพวกเขา- -การให้โอกาสในห้องเรียนนั้นง่ายมาก! ลองทำกิจกรรมต่างๆ สำหรับครูเพื่อใช้ในแผนการสอนเพื่อช่วยส่งเสริมผู้นำที่มีอิทธิพลภายในห้องเรียนและในความพยายามหลังจบการศึกษาของนักเรียน! คุณจะทึ่งว่านักเรียนเริ่มฝึกฝนทักษะได้เร็วแค่ไหน!