Dalam dunia yang menghargai produktiviti dengan kerjasama kreatif--memupuk kepimpinan dalam kalangan pelajar membantu menyediakan pemimpin yang berjaya dalam masyarakat. Di dalam bilik darjah saya, mudah untuk memilih beberapa kanak-kanak yang mempunyai kebolehan kepimpinan semula jadi, yang membuatkan saya tertanya-tanya: bagaimanakah saya boleh membenarkan peluang kepada pelajar untuk memupuk semua elemen kepimpinan?

Pelajar sekolah menengah sudah pasti pemimpin masa depan masyarakat kita. Saya tahu bahawa menyediakan peluang kepimpinan melalui pelbagai aktiviti dengan melaksanakan elemen kepimpinan dalam rancangan pengajaran saya akan menggalakkan pertumbuhan kemahiran komunikasi di kalangan semua pelajar saya.

Di bawah adalah lima belas aktiviti berbeza untuk guru melaksanakan dalam rancangan pengajaran mereka untuk membantu memupuk pemimpin yang berpengaruh dalam bilik darjah dan dalam usaha pasca siswazah pelajar.

1. Wujudkan pemasa pelajar

Masa di dalam bilik darjah adalah berharga dan kebanyakan pelajaran mempunyai had masa antara peralihan. Pilih seorang pelajar untuk menjadi "pemasa" untuk hari itu. Mereka akan bertanggungjawab untuk komunikasi yang berkesan pada masa yang tinggal pada tugas. Jika anda telah memperuntukkan had masa lima minit untuk tugasan disiapkan, maka pemasa anda adalah orang yang bertanggungjawab untuk memastikan kelas dikemas kini pada masa yang tinggal dan apabila masa itu telah tamat. Ini ialah cara mudah untuk memberi pelajar pemilikan dan situasi kepimpinan untuk mengambil alih.

2. Seorang pemimpin untuk luluskeluar bahan dan kertas

Aktiviti mudah untuk memberi peluang kepada kanak-kanak untuk berbangga dengan peranan kepimpinan. Jika anda mempunyai beberapa edaran atau bahan untuk aktiviti, minta seorang atau dua pelajar bertanggungjawab untuk mengedarkannya kepada semua orang. Ini juga merupakan helah yang bagus untuk pelajar badan anda yang sibuk! Membenarkan mereka seketika untuk bangun dan bergerak di sekeliling bilik sebelum bahagian pelajaran seterusnya mengosongkan otak mereka dan menyediakan aspek kepimpinan.

3. Wujudkan kerajaan pelajar

Dalam pelbagai aktiviti dan program selepas sekolah pertimbangkan untuk menubuhkan kerajaan pelajar yang bekerja bersama penaja dewasa. Pemimpin boleh bertanggungjawab untuk pemecah ais, aktiviti membina pasukan dan aktiviti lain untuk pelajar. Dengan kerajaan pelajar, tumpuan mereka harus tertumpu pada pakatan pelajar dalam sekolah untuk menggalakkan semangat dan penyertaan sekolah. Ini merupakan amalan asas dan blok binaan untuk mewujudkan budaya sekolah inklusif yang mempromosikan badan pelajar kolektif.

4. Peranan Aktiviti

Semasa pelajaran dengan perbincangan kumpulan kecil, berikan setiap ahli kumpulan peranan untuk mengambil alih. Ini membolehkan pendedahan kepada gaya kepimpinan yang berbeza, tingkah laku kepimpinan dan kemahiran berharga yang memastikan perbincangan tertumpu pada tugas yang sedang dijalankan. Pada nota melekit atau sekeping kertas kosong, tuliskanperanan yang berbeza yang boleh diambil oleh setiap ahli perbincangan. BONUS: ini membantu mengelakkan pemilihan pelajar biasa yang dipanggil dan memberi peluang kepada setiap pelajar untuk bercakap.

5. Program tunjuk ajar

Membenarkan pelajar sekolah menengah memberi tunjuk ajar kepada pelajar sekolah menengah ialah peluang yang baik untuk menambah alatan berharga kepada kebolehan kepimpinan mereka. Selain itu, ini adalah peluang terbaik untuk meningkatkan permohonan kolej dengan pengalaman kepimpinan. Bimbingan menggalakkan pemimpin membentuk gaya kepimpinan mereka di atas falsafah kepimpinan yang paling sesuai dengan personaliti mereka!

6. Bimbingan rakan sebaya

Seperti program tunjuk ajar, sekolah boleh mempertimbangkan program bimbingan rakan sebaya untuk menambah aspek positif kepimpinan dan kemahiran interpersonal. Gaya kepimpinan ini melampaui subjek, dan membantu mengembangkan kepimpinan tulen untuk mentor remaja! Pemimpin yang berpengaruh boleh membantu dengan pelajar bawah kelas yang bergelut, pelajar keperluan khas, pelajar berisiko, dsb.

7. Maklum balas kumpulan kecil

Semasa projek kelas, minta pelajar mengambil sehelai kertas dan memberikan maklum balas kepada rakan sebaya mereka. Memberi maklum balas yang membina adalah aktiviti mudah untuk menggalakkan elemen kepimpinan. Selain itu, pemimpin yang berjaya mengambil maklum balas dan menimbang pilihan yang berdaya maju untuk menjadikan kerja mereka lebih baik! Mewujudkan bilik darjah yang tertumpu kepada memberi yang positif dan teraturmaklum balas membolehkan pelajar berlatih memberi dan menerima maklum balas dalam ruang yang terkawal dan membina.

8. Pelajar mengetuai program selepas sekolah

Jika pelajar mempunyai minat tertentu dalam topik atau hobi menggalakkan mereka menjalankan aktiviti untuk pelajar dalam program selepas sekolah yang mungkin menunjukkan minat dalam topik itu juga . Ia semudah pengumuman di interkom dan kertas pendaftaran untuk mereka yang berminat juga. Beberapa program selepas sekolah yang perlu dipertimbangkan termasuk kelab penulisan kreatif, kelab meja/papan permainan, pakatan gay-straight, kelab Sepanyol, dsb.

9. Kempen advokasi remaja

Bulan sekolah dipenuhi dengan peluang untuk kempen. Sama ada bulan kesedaran kesihatan mental, minggu penghargaan guru atau kepulangan--gunakan cuti dan tarikh kesedaran yang berbeza untuk pelajar membuat dan melaksanakan aktiviti untuk pelajar.

10. Berikan gesaan jurnal kepimpinan situasi

Mulakan kelas dengan gesaan jurnal kepimpinan situasional lima minit yang cepat! Memberi gesaan jurnal dengan soalan seperti, "Kawan baik anda membuli seseorang di dalam bilik persalinan, bagaimana anda mengendalikan situasi ini." atau "Anda ialah Ketua Pegawai Eksekutif syarikat baharu dan akan melancarkan produk baharu yang akan mengubah dunia--apakah langkah yang anda ambil dengan pasukan anda" dan seterusnya. Biarkan pelajar berfikir dan memetakan merekajawapan dalam jurnal mereka atau sekeping kertas kosong!

11. Permainan yang menggalakkan kualiti kepimpinan

Permainan di dalam bilik darjah sentiasa menjadi arus dan cara yang benar untuk melaksanakan kemahiran kepimpinan. Permainan kepimpinan bilik darjah boleh membantu membina kepercayaan dalam diri pelajar dan membina budaya bilik darjah yang kukuh!

12. Peluang pembelajaran Berasaskan Projek Bebas

Projek bebas mewujudkan ruang untuk kemahiran berharga apabila melibatkan kepimpinan dalaman dan integriti. Kadangkala perangai pemimpin bermula dari dalam! Pembelajaran berasaskan projek membawa pelajar mencari motivasi dalaman untuk melakukan tugasan dengan baik. Sama ada tugasan formatif atau sumatif, projek bebas merupakan peluang yang baik untuk membangunkan kemahiran kepimpinan.

13. Pelajaran memburu pemulung

Pelajaran memburu pemulung ialah cara yang bagus untuk mencampuradukkan arahan dan membenarkan aktiviti untuk pelajar membina kepimpinan! Sama ada di luar, di dalam sekolah, atau dalam pemburuan dalam talian, pelajar akan menganggap pembelajaran adalah permainan yang menyeronokkan! Ini ialah pilihan yang bagus untuk semua peringkat umur dan kandungan secara menyeluruh.

14. Pemimpin pelajar mencipta aktiviti yang menyeronokkan

Benarkan pelajar menyatakan kreativiti mereka dengan pelajaran mini mereka. Kumpulan kecil boleh merancang pengajaran tertumpu pada konsep tertentu yang anda bincangkan dalam unit. Untuk meningkatkan kemahiran kepimpinan lebih jauh, kelas boleh memberikan yang membinamaklum balas untuk kumpulan yang diajar!

15. Peluang pembelajaran berasaskan projek berkumpulan

Ingin menggabungkan pembelajaran berasaskan projek dengan kumpulan? Sama seperti projek bebas, mencipta penilaian formatif atau sumatif dengan kumpulan menggalakkan kepimpinan di kalangan kumpulan! Anda akan terkejut betapa pelajar akan mula memberikan tugasan masing-masing untuk menyiapkan projek dengan akauntabiliti dan kebolehpercayaan. Kerjasama kreatif juga memberi ruang untuk maklum balas yang membina!

Pemikiran Akhir

Sama ada memupuk bakat pemimpin yang dilahirkan semula jadi atau menggalakkan pelajar yang memerlukan bantuan untuk membangunkan gaya kepimpinan mereka- -memberi peluang di dalam bilik darjah boleh menjadi mudah! Cuba beberapa aktiviti yang berbeza untuk guru laksanakan dalam rancangan pengajaran mereka untuk membantu memupuk pemimpin yang berpengaruh dalam bilik darjah dan dalam usaha pasca siswazah pelajar! Anda akan kagum betapa cepatnya pelajar mula memupuk kemahiran!