У світі, де цінується продуктивність і творча співпраця, виховання лідерських якостей в учнів допомагає підготувати успішних лідерів у суспільстві. У моєму класі легко виділити кількох дітей, які мають природні лідерські здібності, що змусило мене замислитися: як я можу надати можливість учням розвивати елементи лідерства?

Старшокласники, без сумніву, є майбутніми лідерами нашого суспільства. Я знала, що надання можливостей для лідерства через різні види діяльності, включивши елемент лідерства в мій план уроків, сприятиме розвитку комунікативних навичок у всіх моїх учнів.

Нижче наведено п'ятнадцять різних видів діяльності, які вчителі можуть впровадити у свої плани уроків, щоб допомогти виховати впливових лідерів у класі та в подальшій роботі учнів.

1. встановіть учнівський таймер

Час у класі є цінним, і більшість уроків мають обмеження за часом між переходами. Оберіть учня, який буде "таймером" на день. Він відповідатиме за ефективну комунікацію протягом часу, що залишився для виконання завдання. Якщо ви виділили п'ять хвилин на виконання завдання, то ваш "таймер" - це той, хто відповідає за інформування класу про час, що залишився, і про те, коли.Це простий спосіб дати учням можливість взяти на себе відповідальність і керувати ситуаціями, в яких вони беруть на себе лідерство.

2. лідер для роздачі матеріалів та паперу

Проста вправа, яка дасть дітям можливість пишатися своєю лідерською роллю. Якщо у вас є кілька роздаткових матеріалів для вправи, попросіть одного-двох учнів роздати їх усім. Це також чудовий трюк для ваших учнів, які дуже зайняті! Дозвольте їм швидко встати і походити по кімнаті перед початком наступного розділу уроку, щоб очистити їхній мозок і дати їм змогуаспект лідерства.

3. створити студентське самоврядування

У рамках різних видів діяльності та позакласних програм розгляньте можливість створення учнівського самоврядування, яке працюватиме разом із дорослими спонсорами. Лідери можуть відповідати за "криголами", командоутворення та інші заходи для учнів. Учнівське самоврядування має зосередити свою увагу на об'єднанні учнів у школі з метою сприяння шкільному духу та участі в житті школи.основоположна практика та будівельний матеріал для створення інклюзивної шкільної культури, яка сприяє розвитку колективу учнів.

4. ролі в діяльності

Під час уроків з обговоренням у малих групах дайте кожному члену групи роль, яку він може взяти на себе. Це дозволяє ознайомитися з різними стилями лідерства, лідерською поведінкою та цінними навичками, які допомагають зосередити обговорення на поставленому завданні. На клейкому папірці або чистому аркуші паперу запишіть різні ролі, які може взяти на себе кожен учасник дискусії. БОНУС: це допомагає запобігтиобирає студента, якого регулярно викликають, і дає можливість кожному студенту виступити.

5. програми репетиторства

Дозвіл старшокласникам навчати учнів середніх класів - це чудова можливість додати цінні інструменти до їхніх лідерських здібностей. Крім того, це чудова можливість підвищити шанси на вступ до коледжу завдяки лідерському досвіду. Наставництво заохочує лідерів формувати свій стиль лідерства на основі філософії лідерства, яка найкраще підходить для їхньої особистості!

6. наставництво за принципом "рівний-рівному

Подібно до програм репетиторства, школи можуть розглянути можливість запровадження програми наставництва з боку однолітків, щоб додати позитивні аспекти лідерства та міжособистісних навичок. Цей стиль лідерства виходить за рамки предмета і допомагає розвивати справжнє лідерство у підлітків-наставників! Впливовий лідер може допомогти учням, які мають труднощі в навчанні, учням з особливими потребами, учням з групи ризику тощо.

7. зворотній зв'язок у малих групах

Під час виконання класних проектів попросіть учнів взяти аркуш паперу і надати зворотний зв'язок своїм однокласникам. Надання конструктивного зворотного зв'язку - це проста вправа, яка заохочує елементи лідерства. Крім того, успішні лідери приймають зворотний зв'язок і зважують життєздатні варіанти, щоб зробити свою роботу кращою! Створення класу, який зосереджений на наданні позитивного і регулярного зворотного зв'язку, дозволяє учням практикуватись у наданні зворотного зв'язку таотримання зворотного зв'язку в контрольованому та конструктивному просторі.

8. студенти ведуть позакласну програму

Якщо учні мають особливий інтерес до якоїсь теми чи хобі, заохочуйте їх до проведення заходів для учнів у позакласній програмі, які також можуть виявити інтерес до цієї теми. Це так само просто, як оголошення в домофоні та аркуш паперу для реєстрації тих, хто також зацікавлений. Деякі з позакласних програм, які варто розглянути, включають клуб творчого письменства, клуб настільних ігор, гей-клуб, гей-гурток, гей-клуб.прямий альянс, іспанський клуб тощо.

9. адвокаційна кампанія для підлітків

Шкільні місяці сповнені можливостей для проведення кампаній. Будь то місяць обізнаності про психічне здоров'я, тиждень вдячності вчителів або вечір зустрічі випускників - використовуйте різні свята та дати, що відзначаються, щоб розробити та провести заходи для учнів.

10. давати підказки для журналу ситуативного лідерства

Почніть заняття з короткої п'ятихвилинної ситуативної вправи для заповнення журналу лідерства! Дайте вправу з такими запитаннями: "Ваш найкращий друг знущається над кимось у роздягальні, як ви впораєтеся з цією ситуацією?" або "Ви генеральний директор нової компанії і збираєтеся запустити новий продукт, який змінить світ - які кроки ви зробите разом зі своєю командою?" і т. д. Запропонуйте студентам подумати над наступними питаннямиі занотовують свої відповіді в щоденнику або на чистому аркуші паперу!

11. ігри, що розвивають лідерські якості

Ігри в класі завжди були вірним способом розвитку лідерських навичок. Гра на лідерство в класі може допомогти побудувати довіру між учнями та сформувати сильну культуру в класі!

12. можливості самостійного навчання на основі проєктів

Самостійні проекти створюють простір для розвитку цінних навичок, коли йдеться про внутрішнє лідерство та доброчесність. Іноді поведінка лідерів починається зсередини! Навчання на основі проектів спонукає учнів знаходити внутрішню мотивацію, щоб добре виконати завдання. Незалежно від того, чи є це формувальним або підсумковим завданням, самостійні проекти - чудова можливість розвинути лідерські навички.

13. урок полювання на сміття

Урок "Полювання на сміття" - це чудовий спосіб урізноманітнити навчання та надати учням можливість розвивати лідерські якості! Незалежно від того, де ви будете проводити урок - на вулиці, в школі чи в онлайн-грі, - учні вважатимуть навчання веселою грою! Це чудовий варіант для всіх вікових категорій і для будь-якого змісту.

14. студентські лідери створюють веселу активність

Дозвольте учням проявити свою творчість під час міні-уроку. Невеликі групи можуть спланувати урок, зосереджений на певній концепції, яку ви вивчаєте в розділі. Щоб розвинути лідерські навички, клас може надати конструктивний зворотний зв'язок для групи, яку навчають!

15. можливості навчання на основі групових проектів

Хочете впровадити проектне навчання в групі? Подібно до незалежних проектів, створення формувального або підсумкового оцінювання в групах заохочує лідерство в групі! Ви будете здивовані, наскільки природно студенти почнуть призначати один одному завдання, щоб завершити проект з відповідальністю та надійністю. Творча співпраця також дає простір для конструктивного зворотного зв'язку!

Заключні думки

Незалежно від того, чи розвиваєте ви таланти природженого лідера, чи заохочуєте учня, який потребує допомоги у розвитку свого лідерського стилю, надати можливості в класі може бути просто! Спробуйте деякі з різних видів діяльності, які вчителі можуть впровадити у свої плани уроків, щоб допомогти виховати впливових лідерів у класі та в аспірантурі! Ви будете здивовані, як швидкостуденти починають розвивати навички!