ਇੱਕ ਅਜਿਹੀ ਦੁਨੀਆਂ ਵਿੱਚ ਜੋ ਰਚਨਾਤਮਕ ਸਹਿਯੋਗ ਨਾਲ ਉਤਪਾਦਕਤਾ ਨੂੰ ਮਹੱਤਵ ਦਿੰਦਾ ਹੈ--ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਅਗਵਾਈ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨਾ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਸਫਲ ਨੇਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਮੇਰੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ, ਕੁਦਰਤੀ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਵਾਲੇ ਕੁਝ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਚੁਣਨਾ ਆਸਾਨ ਹੈ, ਜਿਸ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਹੈਰਾਨ ਕਰ ਦਿੱਤਾ: ਮੈਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦੇ ਸਾਰੇ ਪਾਲਣ-ਪੋਸਣ ਵਾਲੇ ਤੱਤਾਂ ਦੇ ਮੌਕੇ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਾਂ?

ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਬਿਨਾਂ ਸ਼ੱਕ ਸਾਡੇ ਸਮਾਜ ਦੇ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਆਗੂ. ਮੈਂ ਜਾਣਦਾ ਸੀ ਕਿ ਮੇਰੀ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾ ਵਿੱਚ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦੇ ਇੱਕ ਤੱਤ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਕੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਰਾਹੀਂ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦੇ ਮੌਕੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਨਾਲ ਮੇਰੇ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ ਸੰਚਾਰ ਹੁਨਰ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਹੋਵੇਗਾ।

ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਲਈ ਆਪਣੀਆਂ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਹੇਠਾਂ ਪੰਦਰਾਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦਿੱਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ। ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੇ ਅੰਦਰ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਪੋਸਟ-ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਯਤਨਾਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਨੇਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪਾਲਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰੋ।

1. ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਟਾਈਮਰ ਸਥਾਪਤ ਕਰੋ

ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਸਮਾਂ ਕੀਮਤੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਪਾਠਾਂ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਸਮਾਂ ਸੀਮਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਦਿਨ ਲਈ "ਟਾਈਮਰ" ਬਣਨ ਲਈ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਚੁਣੋ। ਉਹ ਕਿਸੇ ਕੰਮ 'ਤੇ ਬਚੇ ਸਮੇਂ 'ਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਸੰਚਾਰ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੋਣਗੇ। ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਪੰਜ ਮਿੰਟ ਦੀ ਸਮਾਂ ਸੀਮਾ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਡਾ ਟਾਈਮਰ ਉਹ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਬਾਕੀ ਬਚੇ ਸਮੇਂ ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਉਹ ਸਮਾਂ ਪੂਰਾ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਕਲਾਸ ਨੂੰ ਅੱਪ ਟੂ ਡੇਟ ਰੱਖਣ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਮਾਲਕੀ ਅਤੇ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਸਥਿਤੀਆਂ ਨੂੰ ਚਾਰਜ ਲੈਣ ਲਈ ਦੇਣ ਦਾ ਇੱਕ ਸਰਲ ਤਰੀਕਾ ਹੈ।

2. ਪਾਸ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਆਗੂਸਮੱਗਰੀ ਅਤੇ ਕਾਗਜ਼

ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਵਿੱਚ ਮਾਣ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦੇਣ ਲਈ ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਗਤੀਵਿਧੀ। ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਗਤੀਵਿਧੀ ਲਈ ਇੱਕ ਤੋਂ ਵੱਧ ਹੈਂਡਆਉਟਸ ਜਾਂ ਸਮੱਗਰੀਆਂ ਹਨ, ਤਾਂ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਜਾਂ ਦੋ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਹਰ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਸੌਂਪਣ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੋਣ ਲਈ ਕਹੋ। ਇਹ ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਅਸਤ ਸਰੀਰ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਵੀ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਚਾਲ ਹੈ! ਪਾਠ ਦੇ ਅਗਲੇ ਭਾਗ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਉੱਠਣ ਅਤੇ ਕਮਰੇ ਵਿੱਚ ਘੁੰਮਣ ਲਈ ਇੱਕ ਤੇਜ਼ ਮਿੰਟ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦੇਣਾ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਦਿਮਾਗ ਨੂੰ ਸਾਫ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦਾ ਇੱਕ ਪਹਿਲੂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ।

3. ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਰਕਾਰ ਬਣਾਓ

ਵੱਖ-ਵੱਖ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਰਕਾਰ ਸਥਾਪਤ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰੋ ਜੋ ਬਾਲਗ ਸਪਾਂਸਰਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਲੀਡਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਬਰਫ਼ ਤੋੜਨ, ਟੀਮ ਬਣਾਉਣ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਰਕਾਰ ਦੇ ਨਾਲ, ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਧਿਆਨ ਸਕੂਲ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਅਤੇ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਅੰਦਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਗੱਠਜੋੜ ਦੇ ਦੁਆਲੇ ਕੇਂਦਰਿਤ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਇੱਕ ਬੁਨਿਆਦੀ ਅਭਿਆਸ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਸੰਮਲਿਤ ਸਕੂਲ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਸਥਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਬਿਲਡਿੰਗ ਬਲਾਕ ਹੈ ਜੋ ਸਮੂਹਿਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸੰਸਥਾ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ।

4. ਗਤੀਵਿਧੀ ਦੀਆਂ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ

ਛੋਟੇ ਸਮੂਹ ਚਰਚਾਵਾਂ ਵਾਲੇ ਪਾਠਾਂ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਸਮੂਹ ਦੇ ਹਰੇਕ ਮੈਂਬਰ ਨੂੰ ਮਲਕੀਅਤ ਲੈਣ ਲਈ ਇੱਕ ਭੂਮਿਕਾ ਦਿਓ। ਇਹ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦੀਆਂ ਵੱਖੋ-ਵੱਖ ਸ਼ੈਲੀਆਂ, ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਵਿਵਹਾਰ, ਅਤੇ ਕੀਮਤੀ ਹੁਨਰਾਂ ਦੇ ਐਕਸਪੋਜਰ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਹੱਥ ਵਿੱਚ ਕੰਮ 'ਤੇ ਚਰਚਾ ਨੂੰ ਕੇਂਦਰਿਤ ਰੱਖਦੇ ਹਨ। ਇੱਕ ਸਟਿੱਕੀ ਨੋਟ ਜਾਂ ਕਾਗਜ਼ ਦੇ ਇੱਕ ਖਾਲੀ ਟੁਕੜੇ 'ਤੇ, ਲਿਖੋਚਰਚਾ ਦਾ ਹਰੇਕ ਮੈਂਬਰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਨਿਭਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਬੋਨਸ: ਇਹ ਨਿਯਮਿਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਬੁਲਾਏ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਚੁਣਨ ਤੋਂ ਰੋਕਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਬੋਲਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।

5. ਟਿਊਸ਼ਨ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ

ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਮਿਡਲ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਟਿਊਸ਼ਨ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦੇਣਾ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਕਾਬਲੀਅਤ ਵਿੱਚ ਕੀਮਤੀ ਔਜ਼ਾਰ ਜੋੜਨ ਦਾ ਵਧੀਆ ਮੌਕਾ ਹੈ। ਨਾਲ ਹੀ, ਇਹ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਅਨੁਭਵ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਕਾਲਜ ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਮੌਕਾ ਹੈ। ਟਿਊਸ਼ਨ ਲੀਡਰਾਂ ਨੂੰ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦੇ ਫਲਸਫੇ ਦੇ ਸਿਖਰ 'ਤੇ ਆਪਣੀ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਸ਼ੈਲੀ ਸਥਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਹੈ!

6. ਪੀਅਰ ਸਲਾਹਕਾਰ

ਟਿਊਸ਼ਨ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਵਾਂਗ ਹੀ, ਸਕੂਲ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਅਤੇ ਅੰਤਰ-ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਹੁਨਰ ਦੇ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਪਹਿਲੂਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਪੀਅਰ ਸਲਾਹਕਾਰ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦੀ ਇਹ ਸ਼ੈਲੀ ਵਿਸ਼ਾ ਵਸਤੂ ਤੋਂ ਪਰੇ ਧੱਕਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਕਿਸ਼ੋਰ ਸਲਾਹਕਾਰਾਂ ਲਈ ਪ੍ਰਮਾਣਿਕ ​​ਅਗਵਾਈ ਵਧਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀ ਹੈ! ਇੱਕ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਨੇਤਾ ਸੰਘਰਸ਼ਸ਼ੀਲ ਅੰਡਰ-ਕਲਾਸਮੈਨ, ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਲੋੜਾਂ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ, ਜੋਖਮ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ, ਆਦਿ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ।

7। ਛੋਟੇ ਗਰੁੱਪ ਫੀਡਬੈਕ

ਕਲਾਸ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਾਗਜ਼ ਦਾ ਇੱਕ ਟੁਕੜਾ ਲੈਣ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਸਾਥੀਆਂ ਨੂੰ ਫੀਡਬੈਕ ਦੇਣ ਲਈ ਕਹੋ। ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦੇ ਤੱਤਾਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਰਚਨਾਤਮਕ ਫੀਡਬੈਕ ਦੇਣਾ ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਗਤੀਵਿਧੀ ਹੈ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਸਫਲ ਆਗੂ ਫੀਡਬੈਕ ਲੈਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵਿਹਾਰਕ ਵਿਕਲਪਾਂ ਨੂੰ ਤੋਲਦੇ ਹਨ! ਇੱਕ ਕਲਾਸਰੂਮ ਬਣਾਉਣਾ ਜੋ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਅਤੇ ਨਿਯਮਤ ਦੇਣ ਦੇ ਦੁਆਲੇ ਕੇਂਦਰਿਤ ਹੈਫੀਡਬੈਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਨਿਯੰਤਰਿਤ ਅਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕ ਥਾਂ ਵਿੱਚ ਫੀਡਬੈਕ ਦੇਣ ਅਤੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।

8. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਕੂਲ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦੇ ਹਨ

ਜੇਕਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਕਿਸੇ ਵਿਸ਼ੇ ਜਾਂ ਸ਼ੌਕ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਦਿਲਚਸਪੀ ਹੈ ਤਾਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਚਲਾਉਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰੋ ਜੋ ਵਿਸ਼ੇ ਵਿੱਚ ਵੀ ਦਿਲਚਸਪੀ ਦਿਖਾ ਸਕਦੇ ਹਨ . ਇਹ ਇੰਟਰਕਾਮ 'ਤੇ ਘੋਸ਼ਣਾ ਅਤੇ ਦਿਲਚਸਪੀ ਰੱਖਣ ਵਾਲਿਆਂ ਲਈ ਕਾਗਜ਼ ਦੀ ਸਾਈਨ-ਅੱਪ ਸ਼ੀਟ ਜਿੰਨਾ ਆਸਾਨ ਹੈ। ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਦੇ ਕੁਝ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਵਿੱਚ ਰਚਨਾਤਮਕ ਰਾਈਟਿੰਗ ਕਲੱਬ, ਟੇਬਲਟੌਪ/ਬੋਰਡ ਗੇਮ ਕਲੱਬ, ਗੇ-ਸਟ੍ਰੇਟ ਅਲਾਇੰਸ, ਸਪੈਨਿਸ਼ ਕਲੱਬ, ਆਦਿ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ।

9। ਟੀਨ ਐਡਵੋਕੇਸੀ ਮੁਹਿੰਮ

ਸਕੂਲ ਦੇ ਮਹੀਨੇ ਮੁਹਿੰਮਾਂ ਦੇ ਮੌਕਿਆਂ ਨਾਲ ਭਰੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਭਾਵੇਂ ਇਹ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਮਹੀਨਾ ਹੋਵੇ, ਅਧਿਆਪਕ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਹਫ਼ਤਾ, ਜਾਂ ਘਰ ਵਾਪਸੀ--ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਚਲਾਉਣ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਮਨਾਏ ਗਏ ਛੁੱਟੀਆਂ ਅਤੇ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਮਿਤੀਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ।

10। ਸਥਿਤੀ ਸੰਬੰਧੀ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਜਰਨਲ ਪ੍ਰੋਂਪਟ ਦਿਓ

ਕਲਾਸ ਨੂੰ ਪੰਜ ਮਿੰਟ ਦੇ ਇੱਕ ਤੇਜ਼ ਸਥਿਤੀ ਸੰਬੰਧੀ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਜਰਨਲ ਪ੍ਰੋਂਪਟ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ! ਸਵਾਲਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਜਰਨਲ ਪ੍ਰੋਂਪਟ ਦੇਣਾ, "ਤੁਹਾਡਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਦੋਸਤ ਲਾਕਰ ਰੂਮ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਨਾਲ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸੰਭਾਲਦੇ ਹੋ।" ਜਾਂ "ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਨਵੀਂ ਕੰਪਨੀ ਦੇ ਸੀਈਓ ਹੋ ਅਤੇ ਇੱਕ ਨਵਾਂ ਉਤਪਾਦ ਲਾਂਚ ਕਰਨ ਜਾ ਰਹੇ ਹੋ ਜੋ ਸੰਸਾਰ ਨੂੰ ਬਦਲ ਦੇਵੇਗਾ--ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀ ਟੀਮ ਦੇ ਨਾਲ ਕਿਹੜੇ ਕਦਮ ਚੁੱਕਦੇ ਹੋ" ਆਦਿ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਪੈਰਾਂ 'ਤੇ ਸੋਚਣ ਦਿਓ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਨਕਸ਼ਾ ਤਿਆਰ ਕਰੋਉਹਨਾਂ ਦੇ ਜਰਨਲ ਜਾਂ ਕਾਗਜ਼ ਦੇ ਖਾਲੀ ਟੁਕੜੇ ਵਿੱਚ ਜਵਾਬ!

11. ਖੇਡਾਂ ਜੋ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦੇ ਗੁਣਾਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ

ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਖੇਡਾਂ ਹਮੇਸ਼ਾ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਜੋਸ਼ ਅਤੇ ਸਹੀ ਤਰੀਕਾ ਰਹੀਆਂ ਹਨ। ਇੱਕ ਕਲਾਸਰੂਮ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਗੇਮ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਇੱਕ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਕਲਾਸਰੂਮ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ!

12। ਸੁਤੰਤਰ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ-ਆਧਾਰਿਤ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਮੌਕੇ

ਅੰਦਰੂਨੀ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਅਤੇ ਇਕਸਾਰਤਾ ਦੀ ਗੱਲ ਆਉਣ 'ਤੇ ਸੁਤੰਤਰ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਕੀਮਤੀ ਹੁਨਰਾਂ ਲਈ ਜਗ੍ਹਾ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਕਈ ਵਾਰ ਲੀਡਰਾਂ ਦਾ ਵਤੀਰਾ ਅੰਦਰੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ! ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ-ਅਧਾਰਿਤ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਅਸਾਈਨਮੈਂਟ 'ਤੇ ਵਧੀਆ ਕਰਨ ਲਈ ਅੰਦਰੂਨੀ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਲੱਭਣ ਲਈ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਭਾਵੇਂ ਇੱਕ ਰਚਨਾਤਮਕ ਜਾਂ ਸੰਖੇਪ ਅਸਾਈਨਮੈਂਟ, ਸੁਤੰਤਰ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਮੌਕਾ ਹਨ।

13. ਸਕੈਵੇਂਜਰ ਹੰਟ ਸਬਕ

ਸਕੈਵੇਂਜਰ ਹੰਟ ਸਬਕ ਹਦਾਇਤਾਂ ਨੂੰ ਮਿਲਾਉਣ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦੇਣ ਦਾ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਹੈ! ਭਾਵੇਂ ਬਾਹਰ, ਸਕੂਲ ਦੇ ਅੰਦਰ, ਜਾਂ ਔਨਲਾਈਨ ਸਕਾਰਵਿੰਗ ਹੰਟ 'ਤੇ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸੋਚਣਗੇ ਕਿ ਸਿੱਖਣਾ ਇੱਕ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਖੇਡ ਹੈ! ਇਹ ਬੋਰਡ ਵਿੱਚ ਹਰ ਉਮਰ ਅਤੇ ਸਮੱਗਰੀ ਲਈ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਵਿਕਲਪ ਹੈ।

14. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਗੂ ਇੱਕ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਗਤੀਵਿਧੀ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਛੋਟੇ-ਪਾਠ ਨਾਲ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨ ਦਿਓ। ਛੋਟੇ ਸਮੂਹ ਕਿਸੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸੰਕਲਪ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਪਾਠ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਿਸ ਨੂੰ ਤੁਸੀਂ ਇਕਾਈ ਵਿੱਚ ਕਵਰ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ। ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਣ ਲਈ, ਕਲਾਸ ਰਚਨਾਤਮਕ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈਸਿਖਾਏ ਗਏ ਸਮੂਹ ਲਈ ਫੀਡਬੈਕ!

15. ਗਰੁੱਪ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ-ਅਧਾਰਿਤ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਮੌਕੇ

ਕਿਸੇ ਸਮੂਹ ਦੇ ਨਾਲ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ-ਅਧਾਰਿਤ ਸਿਖਲਾਈ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ? ਸੁਤੰਤਰ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ ਦੇ ਸਮਾਨ, ਸਮੂਹਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਰਚਨਾਤਮਕ ਜਾਂ ਸੰਖੇਪ ਮੁਲਾਂਕਣ ਬਣਾਉਣਾ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ! ਤੁਸੀਂ ਹੈਰਾਨ ਹੋਵੋਗੇ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਜਵਾਬਦੇਹੀ ਅਤੇ ਭਰੋਸੇਯੋਗਤਾ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਕੰਮ ਸੌਂਪਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨਗੇ। ਰਚਨਾਤਮਕ ਸਹਿਯੋਗ ਉਸਾਰੂ ਫੀਡਬੈਕ ਲਈ ਥਾਂ ਵੀ ਦਿੰਦਾ ਹੈ!

ਅੰਤਿਮ ਵਿਚਾਰ

ਚਾਹੇ ਕੁਦਰਤੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪੈਦਾ ਹੋਏ ਨੇਤਾ ਦੀ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨਾ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨਾ ਜਿਸ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਸ਼ੈਲੀ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਲਈ ਮਦਦ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ- -ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਮੌਕੇ ਦੇਣਾ ਸਰਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ! ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੇ ਅੰਦਰ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਪੋਸਟ-ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਯਤਨਾਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਨੇਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪਾਲਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀਆਂ ਆਪਣੀਆਂ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਕੁਝ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਨੂੰ ਅਜ਼ਮਾਓ! ਤੁਸੀਂ ਹੈਰਾਨ ਹੋਵੋਗੇ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਿੰਨੀ ਜਲਦੀ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦੇ ਹਨ!