Trong một thế giới coi trọng năng suất cùng với sự hợp tác sáng tạo--nuôi dưỡng khả năng lãnh đạo trong học sinh giúp chuẩn bị cho các nhà lãnh đạo thành công trong xã hội. Trong lớp học của tôi, thật dễ dàng để chọn ra một vài đứa trẻ có khả năng lãnh đạo bẩm sinh, điều này khiến tôi băn khoăn: làm cách nào để tạo cơ hội cho học sinh tiếp xúc với tất cả các yếu tố thúc đẩy khả năng lãnh đạo?

Học sinh trung học chắc chắn là những người những nhà lãnh đạo tương lai của xã hội chúng ta. Tôi biết rằng việc cung cấp cơ hội lãnh đạo thông qua các hoạt động khác nhau bằng cách triển khai yếu tố lãnh đạo trong giáo án của tôi sẽ thúc đẩy sự phát triển về kỹ năng giao tiếp ở tất cả học sinh của tôi.

Dưới đây là mười lăm hoạt động khác nhau để giáo viên thực hiện trong giáo án của họ nhằm giúp thúc đẩy các nhà lãnh đạo có ảnh hưởng trong lớp học và trong nỗ lực sau đại học của sinh viên.

1. Thiết lập đồng hồ bấm giờ cho học sinh

Thời gian trong lớp học rất quý giá và hầu hết các bài học đều có giới hạn thời gian giữa các lần chuyển tiếp. Chọn một học sinh làm "bộ đếm thời gian" trong ngày. Họ sẽ chịu trách nhiệm giao tiếp hiệu quả trong thời gian còn lại cho một nhiệm vụ. Nếu bạn đã phân bổ thời hạn năm phút để hoàn thành một nhiệm vụ, thì đồng hồ bấm giờ của bạn là người chịu trách nhiệm cập nhật cho lớp về thời gian còn lại và khi thời gian đó kết thúc. Đây là một cách đơn giản để trao quyền sở hữu và lãnh đạo cho học sinh đảm nhận các tình huống.

2. Một nhà lãnh đạo để vượt quaphát tài liệu và giấy

Một hoạt động đơn giản giúp trẻ có cơ hội tự hào về vai trò lãnh đạo. Nếu bạn có nhiều tờ rơi hoặc tài liệu cho một hoạt động, hãy nhờ một hoặc hai học sinh chịu trách nhiệm phát chúng cho mọi người. Đây cũng là một mẹo hay cho những học viên thân hình bận rộn của bạn! Cho phép họ nhanh chóng đứng dậy và di chuyển quanh phòng trong một phút trước khi phần tiếp theo của bài học giúp họ giải tỏa tâm trí và thể hiện một khía cạnh của khả năng lãnh đạo.

3. Thành lập chính phủ học sinh

Trong các hoạt động khác nhau và các chương trình sau giờ học, hãy cân nhắc thành lập một chính phủ học sinh làm việc cùng với những người lớn bảo trợ. Các nhà lãnh đạo có thể chịu trách nhiệm phá băng, các hoạt động xây dựng nhóm và các hoạt động khác cho học sinh. Với chính quyền học sinh, trọng tâm của họ nên xoay quanh liên minh học sinh trong trường để thúc đẩy tinh thần và sự tham gia của trường. Đây là một thực tiễn và khối xây dựng cơ bản để thiết lập văn hóa trường học hòa nhập nhằm thúc đẩy tập thể học sinh.

4. Vai trò hoạt động

Trong các bài học có thảo luận nhóm nhỏ, hãy giao cho mỗi thành viên trong nhóm một vai trò để đảm nhận. Điều này cho phép tiếp xúc với các phong cách lãnh đạo khác nhau, hành vi lãnh đạo và các kỹ năng có giá trị giúp cuộc thảo luận tập trung vào nhiệm vụ hiện tại. Trên một tờ giấy nhớ hoặc một tờ giấy trắng, hãy viết ravai trò khác nhau mà mỗi thành viên của cuộc thảo luận có thể đảm nhận. THƯỞNG: điều này giúp ngăn chặn việc chọn một học sinh thường xuyên được gọi và cho phép mọi học sinh có cơ hội phát biểu.

5. Các chương trình dạy kèm

Cho phép học sinh trung học dạy kèm học sinh trung học cơ sở là một cơ hội tuyệt vời để bổ sung các công cụ có giá trị cho khả năng lãnh đạo của các em. Ngoài ra, đây là một cơ hội tuyệt vời để thúc đẩy việc nộp đơn vào đại học với kinh nghiệm lãnh đạo. Dạy kèm khuyến khích các nhà lãnh đạo thiết lập phong cách lãnh đạo của họ dựa trên triết lý lãnh đạo phù hợp nhất với tính cách của họ!

6. Cố vấn đồng đẳng

Tương tự như chương trình dạy kèm, các trường học có thể xem xét chương trình cố vấn đồng đẳng để bổ sung các khía cạnh tích cực của kỹ năng lãnh đạo và giao tiếp. Phong cách lãnh đạo này vượt ra ngoài chủ đề và giúp phát triển khả năng lãnh đạo đích thực cho những người cố vấn tuổi teen! Một nhà lãnh đạo có ảnh hưởng có thể giúp đỡ những học sinh lớp dưới gặp khó khăn, học sinh có nhu cầu đặc biệt, học sinh có nguy cơ, v.v.

7. Phản hồi trong nhóm nhỏ

Trong các dự án trên lớp, hãy yêu cầu học sinh lấy một tờ giấy và đưa ra phản hồi cho các bạn của mình. Đưa ra phản hồi mang tính xây dựng là một hoạt động đơn giản để khuyến khích các yếu tố lãnh đạo. Ngoài ra, các nhà lãnh đạo thành công sẽ nhận phản hồi và cân nhắc các lựa chọn khả thi để cải thiện công việc của họ! Tạo một lớp học tập trung vào việc mang lại sự tích cực và thường xuyênphản hồi cho phép học sinh thực hành đưa ra và nhận phản hồi trong một không gian có kiểm soát và mang tính xây dựng.

8. Học sinh dẫn dắt chương trình sau giờ học

Nếu học sinh có hứng thú đặc biệt với một chủ đề hoặc sở thích, khuyến khích họ tổ chức các hoạt động cho học sinh trong chương trình sau giờ học, những người cũng có thể thể hiện sự quan tâm đến chủ đề đó . Nó dễ dàng như một thông báo trên hệ thống liên lạc nội bộ và một tờ giấy đăng ký cho những ai quan tâm. Một số chương trình sau giờ học nên cân nhắc bao gồm câu lạc bộ viết sáng tạo, câu lạc bộ trò chơi trên bàn/trên bàn cờ, liên minh đồng tính luyến ái, câu lạc bộ tiếng Tây Ban Nha, v.v.

9. Chiến dịch vận động cho thanh thiếu niên

Tháng học có rất nhiều cơ hội cho các chiến dịch. Cho dù đó là tháng nâng cao nhận thức về sức khỏe tâm thần, tuần lễ tri ân giáo viên hay ngày về quê hương--hãy sử dụng các ngày lễ và ngày nhận thức được quan sát khác nhau để học sinh tạo và thực hiện các hoạt động cho học sinh.

10. Đưa ra gợi ý về nhật ký lãnh đạo theo tình huống

Bắt đầu lớp học với lời nhắc nhanh về nhật ký về lãnh đạo theo tình huống trong năm phút! Đưa ra lời nhắc nhật ký với những câu hỏi như "Bạn thân nhất của bạn đang bắt nạt ai đó trong phòng thay đồ, bạn xử lý tình huống này như thế nào." hoặc "Bạn là Giám đốc điều hành của một công ty mới và sắp tung ra một sản phẩm mới sẽ thay đổi thế giới--các bước bạn thực hiện với nhóm của mình là gì", v.v. Để học sinh tự suy nghĩ và vạch raphản hồi trong nhật ký của họ hoặc một tờ giấy trắng!

11. Trò chơi thúc đẩy phẩm chất lãnh đạo

Trò chơi trong lớp học luôn là một xu hướng và là cách thực sự để thực hiện các kỹ năng lãnh đạo. Trò chơi lãnh đạo lớp học có thể giúp xây dựng lòng tin trong học sinh và xây dựng văn hóa lớp học vững mạnh!

12. Cơ hội học tập dựa trên dự án độc lập

Các dự án độc lập tạo ra không gian cho các kỹ năng có giá trị liên quan đến khả năng lãnh đạo nội bộ và tính chính trực. Đôi khi hành vi của các nhà lãnh đạo bắt đầu từ bên trong! Học tập dựa trên dự án giúp học sinh tìm thấy động lực bên trong để hoàn thành tốt bài tập. Dù là nhiệm vụ chính thức hay tổng kết, các dự án độc lập đều là cơ hội tuyệt vời để phát triển kỹ năng lãnh đạo.

13. Bài học săn xác thối

Bài học săn xác thối là một cách tuyệt vời để kết hợp hướng dẫn và cho phép học sinh xây dựng các hoạt động để xây dựng khả năng lãnh đạo! Cho dù ở bên ngoài, trong trường học hay trên mạng, học sinh sẽ nghĩ học tập là một trò chơi thú vị! Đây là một lựa chọn tuyệt vời dành cho mọi lứa tuổi và nội dung đa dạng.

14. Những người lãnh đạo học sinh tạo ra một hoạt động thú vị

Cho phép học sinh thể hiện sự sáng tạo của mình với bài học nhỏ. Các nhóm nhỏ có thể lên kế hoạch cho một bài học tập trung vào một khái niệm cụ thể mà bạn đang đề cập trong một bài học. Để thúc đẩy các kỹ năng lãnh đạo hơn nữa, lớp học có thể cung cấp các kiến ​​thức mang tính xây dựngphản hồi cho nhóm được dạy!

15. Cơ hội học tập dựa trên dự án nhóm

Bạn muốn kết hợp học tập dựa trên dự án với một nhóm? Tương tự như các dự án độc lập, việc tạo ra một đánh giá quá trình hoặc tổng kết với các nhóm sẽ khuyến khích sự lãnh đạo giữa một nhóm! Bạn sẽ ngạc nhiên về việc các học sinh sẽ bắt đầu giao nhiệm vụ cho nhau một cách tự nhiên như thế nào để hoàn thành một dự án với trách nhiệm và độ tin cậy. Cộng tác sáng tạo cũng tạo không gian cho phản hồi mang tính xây dựng!

Suy nghĩ cuối cùng

Cho dù bồi dưỡng tài năng của một nhà lãnh đạo bẩm sinh hay khuyến khích học sinh cần giúp đỡ phát triển phong cách lãnh đạo của họ- -tạo cơ hội trong lớp học có thể đơn giản! Hãy thử một số hoạt động khác nhau để giáo viên thực hiện trong kế hoạch bài học của họ nhằm giúp thúc đẩy các nhà lãnh đạo có ảnh hưởng trong lớp học và trong nỗ lực sau đại học của học sinh! Bạn sẽ ngạc nhiên về tốc độ học sinh bắt đầu bồi dưỡng các kỹ năng!