15 فعالیت رهبری برای دانش آموزان دبیرستان
فهرست مطالب
در دنیایی که بهره‌وری را با همکاری خلاقانه ارزش می‌دهد - پرورش رهبری در دانش‌آموزان به آماده‌سازی رهبران موفق در جامعه کمک می‌کند. در کلاس درس من، انتخاب تعداد کمی از بچه‌هایی که توانایی‌های رهبری طبیعی دارند، آسان است، که باعث شد به این فکر کنم: چگونه می‌توانم فرصت‌هایی را برای دانش‌آموزان فراهم کنم تا همه عناصر رهبری را پرورش دهند؟
همچنین ببینید: 20 بازی سرگرم کننده تخته سیاه برای کودکانبدون شک دانش‌آموزان دبیرستانی هستند. رهبران آینده جامعه ما من می‌دانستم که فراهم کردن فرصت‌های رهبری از طریق فعالیت‌های مختلف با اجرای عنصر رهبری در طرح درس من باعث رشد مهارت‌های ارتباطی در بین همه دانش‌آموزانم می‌شود.
در زیر پانزده فعالیت مختلف برای معلمان وجود دارد که باید در برنامه‌های درس خود اجرا کنند. کمک به پرورش رهبران با نفوذ در کلاس درس و در تلاش های دانشجویان پس از فارغ التحصیلی.
1. یک تایمر دانش آموزی ایجاد کنید
زمان در کلاس درس ارزشمند است و اکثر درس ها دارای محدودیت زمانی بین انتقال هستند. دانش آموزی را انتخاب کنید تا «تایمر» آن روز باشد. آنها مسئول برقراری ارتباط موثر در زمان باقی مانده از یک کار خواهند بود. اگر یک محدودیت زمانی پنج دقیقه ای برای تکمیل یک کار در نظر گرفته اید، تایمر شما مسئول به روز نگه داشتن کلاس در زمان باقی مانده و زمانی است که آن زمان به پایان رسیده است. این یک راه ساده برای دادن موقعیت‌های مالکیت و رهبری برای دانش‌آموز است.
2. یک رهبر برای عبورتهیه مواد و کاغذ
یک فعالیت ساده برای دادن فرصتی به بچه ها برای افتخار در نقش رهبری. اگر چندین جزوه یا مواد برای یک فعالیت دارید، از یک یا دو دانش آموز بخواهید که آنها را در اختیار همه قرار دهند. این نیز یک ترفند عالی برای شاگردان پر مشغله بدن شما است! اجازه دادن یک دقیقه سریع به آنها برای بلند شدن و حرکت در اتاق قبل از بخش بعدی درس، مغز آنها را پاک می کند و جنبه ای از رهبری را فراهم می کند.
3. یک دولت دانش آموزی ایجاد کنید
در طول فعالیت های مختلف و برنامه های بعد از مدرسه، ایجاد یک دولت دانش آموزی را در نظر بگیرید که در کنار حامیان مالی بزرگسالان کار کند. رهبران می توانند مسئول یخ شکن ها، فعالیت های تیم سازی و سایر فعالیت های دانش آموزان باشند. با یک دولت دانش آموزی، تمرکز آنها باید حول اتحاد دانش آموزان در داخل مدرسه برای ارتقاء روحیه مدرسه و مشارکت باشد. این یک رویه اساسی و پایه‌ای برای ایجاد فرهنگ مدرسه فراگیر است که بدنه جمعی دانش‌آموزی را ارتقا می‌دهد.
4. نقش‌های فعالیت
در طول درس‌هایی با بحث‌های گروهی کوچک، به هر یک از اعضای گروه نقشی بدهید که مالکیت آن را بر عهده بگیرد. این اجازه می دهد تا در معرض سبک های مختلف رهبری، رفتار رهبری، و مهارت های ارزشمندی قرار بگیرید که بحث را بر روی کار در دست متمرکز نگه می دارد. روی یک یادداشت چسبناک یا یک تکه کاغذ خالی، آن را یادداشت کنیدنقش های متفاوتی که هر یک از اعضای بحث می توانند بر عهده بگیرند. پاداش: این به جلوگیری از انتخاب یک دانش آموز عادی کمک می کند و به هر دانش آموز فرصتی برای صحبت می دهد.
5. برنامه های تدریس خصوصی
اجازه دادن به دانش آموزان دبیرستانی برای تدریس خصوصی دانش آموزان دوره راهنمایی فرصتی عالی برای افزودن ابزارهای ارزشمند به توانایی های رهبری آنها است. به علاوه، این یک فرصت عالی برای تقویت یک برنامه کالج با تجربه رهبری است. تدریس خصوصی رهبران را تشویق می کند تا سبک های رهبری خود را بر اساس فلسفه رهبری که به بهترین وجه با شخصیت آنها مطابقت دارد ایجاد کنند!
6. مربیگری با همتایان
مدرسه‌ها می‌توانند مانند برنامه‌های تدریس خصوصی، برنامه مربیگری همسالان را برای افزودن جنبه‌های مثبت رهبری و مهارت‌های بین فردی در نظر بگیرند. این سبک رهبری فراتر از موضوع موضوع است و به رشد رهبری معتبر برای مربیان نوجوان کمک می کند! یک رهبر بانفوذ می‌تواند به افراد درگیر در طبقه پایین، دانش‌آموزان با نیازهای ویژه، دانش‌آموزان در معرض خطر و غیره کمک کند.
7. بازخورد گروه‌های کوچک
در طول پروژه‌های کلاس، از دانش‌آموزان بخواهید که یک تکه کاغذ بردارند و به همسالان خود بازخورد ارائه کنند. دادن بازخورد سازنده یک فعالیت ساده برای تشویق عناصر رهبری است. به‌علاوه، رهبران موفق بازخورد می‌گیرند و گزینه‌های مناسب را برای بهتر کردن کارشان می‌سنجید! ایجاد یک کلاس درس که حول محور دادن مثبت و منظم باشدبازخورد به دانش آموزان اجازه می دهد تا در یک فضای کنترل شده و سازنده بازخورد دادن و دریافت بازخورد را تمرین کنند.
8. دانش‌آموزان برنامه بعد از مدرسه را رهبری می‌کنند
اگر دانش‌آموزان علاقه خاصی به موضوع یا سرگرمی دارند، آنها را تشویق کنید تا در برنامه‌های بعد از مدرسه فعالیت‌هایی را برای دانش‌آموزان اجرا کنند که ممکن است به آن موضوع نیز علاقه نشان دهند. . این به آسانی یک اعلامیه در تلفن داخلی و یک برگه ثبت نام برای کسانی است که علاقه مند هستند. برخی از برنامه های بعد از مدرسه که باید در نظر بگیرید عبارتند از: باشگاه نویسندگی خلاق، کلوپ بازی های رومیزی/رومیزی، اتحاد همجنس گرایان، باشگاه اسپانیایی و غیره.
9. کمپین حمایت از نوجوانان
ماه های مدرسه با فرصت هایی برای کمپین ها پر شده است. چه ماه آگاهی از سلامت روان باشد، چه هفته قدردانی از معلم یا بازگشت به خانه - از تعطیلات و تاریخ‌های آگاهی متفاوت برای دانش‌آموزان برای ایجاد و اجرای فعالیت‌هایی برای دانش‌آموزان استفاده کنید.
10. درخواست‌های مجله رهبری موقعیتی را بدهید
کلاس را با یک درخواست پنج دقیقه‌ای سریع از مجله رهبری موقعیتی شروع کنید! دادن یک ژورنال با سؤالاتی مانند "بهترین دوست شما در رختکن کسی را قلدری می کند، چگونه با این وضعیت کنار می آیید." یا "شما مدیر عامل یک شرکت جدید هستید و در شرف عرضه محصول جدیدی هستید که جهان را تغییر خواهد داد - مراحلی که با تیم خود برمی دارید" و غیره. اجازه دهید دانش آموزان روی پای خود فکر کنند و نقشه های خود را ترسیم کنندپاسخ ها را در دفترچه خود یا یک تکه کاغذ خالی!
11. بازی‌هایی که ویژگی‌های رهبری را ارتقا می‌دهند
بازی‌های کلاس درس همیشه راهی واقعی و جزر و مد برای اجرای مهارت‌های رهبری بوده است. یک بازی رهبری کلاس درس می تواند به ایجاد اعتماد در بین دانش آموزان و ایجاد یک فرهنگ قوی کلاس درس کمک کند!
همچنین ببینید: 15 فعالیت قیمت واحد برای دوره راهنمایی12. فرصت‌های یادگیری مستقل مبتنی بر پروژه
پروژه‌های مستقل فضایی را برای مهارت‌های ارزشمند در مورد رهبری داخلی و یکپارچگی ایجاد می‌کنند. گاهی رفتار رهبران از درون شروع می شود! یادگیری پروژه محور دانش آموزان را به سمت یافتن انگیزه درونی برای انجام خوب تکالیف سوق می دهد. پروژه های مستقل چه یک تکلیف تکوینی و چه خلاصه، فرصتی عالی برای توسعه مهارت های رهبری هستند.
13. درس شکار لاشخور
درس شکار رفتگر راهی عالی برای ترکیب کردن آموزش ها و اجازه دادن به فعالیت ها برای دانش آموزان برای ایجاد رهبری است! چه در خارج از مدرسه، چه در داخل مدرسه، چه در یک شکار لاشخور آنلاین، دانش آموزان فکر می کنند یادگیری یک بازی سرگرم کننده است! این یک گزینه عالی برای تمام سنین و محتوا در سراسر صفحه است.
14. رهبران دانش آموز یک فعالیت سرگرم کننده ایجاد می کنند
به دانش آموزان اجازه دهید تا خلاقیت خود را با درس کوچک خود بروز دهند. گروه های کوچک می توانند درسی را با تمرکز بر مفهوم خاصی که در یک واحد پوشش می دهید، برنامه ریزی کنند. برای تقویت بیشتر مهارت های رهبری، کلاس می تواند سازنده باشدبازخورد برای گروهی که آموزش داده می شود!
15. فرصت های یادگیری پروژه محور گروهی
آیا می خواهید یادگیری مبتنی بر پروژه را با یک گروه ترکیب کنید؟ مشابه پروژه های مستقل، ایجاد یک ارزیابی تکوینی یا جمعی با گروه ها رهبری را در میان یک گروه تشویق می کند! تعجب خواهید کرد که چگونه به طور طبیعی دانش آموزان شروع به تعیین وظایف یکدیگر برای تکمیل پروژه با مسئولیت پذیری و قابلیت اطمینان می کنند. همکاری‌های خلاقانه همچنین فضایی را برای بازخورد سازنده فراهم می‌کند!
افکار نهایی
خواه پرورش استعدادهای یک رهبر طبیعی باشد یا دانش‌آموزی را تشویق کند که برای توسعه سبک رهبری خود به کمک نیاز دارد- -ارائه فرصت در کلاس درس می تواند ساده باشد! برخی از فعالیت‌های مختلف را امتحان کنید تا معلمان در برنامه‌های درسی خود اجرا کنند تا به پرورش رهبران تأثیرگذار در کلاس درس و در تلاش‌های دانش‌آموزان پس از فارغ‌التحصیلی کمک کنند! شگفت زده خواهید شد که دانش آموزان چقدر سریع شروع به پرورش مهارت می کنند!
