17 Waxqabadyo Foom oo Balaadhan oo xiiso badan

 17 Waxqabadyo Foom oo Balaadhan oo xiiso badan

Anthony Thompson

Shaxda tusmada

Inkasta oo waxbarashada qaabka la balaariyay ay ku adkaan karto ardayda qaarkood, waa xirfad muhiim ah in la barto. Barashada aasaaska iyo fahamka in tirooyinka ay ka kooban yihiin qiyam kala duwan waxay u oggolaaneysaa ardayda inay fududeeyaan tibaaxaha oo ay si fudud u xalliyaan isla'egyada. Aqoontaani waxay sidoo kale muhiim u tahay fikrado xisaabeed oo ballaaran oo ay ku jiraan isku-dar, kala-goyn, isku-dhufasho, iyo qaybin. Aynu eegno qaar xiisa leh oo waxqabadyada qaab balaadhinta ah.

> 1. Ciyaarta Foomka ee La Balaadhiyey

Ciyaarta tirada madadaalada leh, carruurtu waxay rogaan laadhuuda ku jira xidhmada oo doorta kaadhadhka u dhigma mid kasta oo ka mid ah 4-ta qiyam ee goobta. Kadibna tirooyinkan xaashida ayay ku qoraan meelaha saxda ah. Waxa kale oo ay marka hore saari karaan kaadhadhka oo ay kala jiidan karaan si ay u arkaan qaabka la ballaadhiyey.

2. Mats Barashada Foomka Balaadhan >

>Tusaalahani waxa uu soo bandhigayaa tirooyin 3-god ah laakiin sidoo kale waxa loo habayn karaa 2, ama 4-nambar sidoo kale. Carruurtu waa inay ku sawiraan lambarka toban baloog, oo qoraa inta boqol, tobnaad, iyo kuwa jira, qoraa qiimaha lambar kasta, ka dibna ku qoraa qaab la ballaariyay.> 3. Ciyaarta Xusuusta

Tani waxa loo ciyaari karaa laba-labo ama kooxo yaryar. Arday kastaa wuxuu qaadaa roga 2 kaadh. Haddii ay isku mid yihiin, waxay helayaan inay sii hayaan, haddii aysan samayn, waa inay dib u celiyaan. Guulaystaha waa ardayga kaadhadhka ugu badan haysta dhamaadka ciyaarta.

> 4. U Balaadhi Sida Xabagta Caagga ahDhaqdhaqaaqa

Ku qor nambarada muujintaada sabuuradda oo kor u qaad xadhig caag ah. Fidi si aad u tustid ardaydaada inaad kordhin karto tirooyinka sida muuqata. Odhaahda "u balaadhi sida xadhig caag ah" waxay dhab ahaantii ku dhegi doontaa madaxa ardayda!

Sidoo kale eeg: 25 Waxqabadyada Xisaabta Kirismaska ​​ee Dugsiga Dhexe

> 5. Dhaqdhaqaaqa Laalaabida Waraaqaha ee Lala Balaariyay > 5>

Tani waa hawl gacma-gacan oo weyn oo loogu talagalay ardayda yar yar! Si taxadar leh u raac tilmaamaha ku jira fiidiyowga, ardaydu waxay samayn karaan balaarin masas waraaqo ah oo muujinaya tiradooda qaab la fidiyay.

6. Waraaqaha Shaqada ee Foomka ee La Balaadhiyey >

> > Warqadahaan xisaabta ee cajiibka ah waxay barayaan carruurta in tirooyinka la ballaariyay lagu kala saaro qiimaha goobta. Tani waa hab wanaagsan oo lagula dagaallamo ardayda hadda bilaabaya inay wax ka bartaan foomamka ballaarinta.

> 7. Koobabka Foomka ee la balaariyay >> >Hawshan, waxaad u baahan doontaa fiiqan iyo ugu yaraan 3 koob oo xumbo ah. Koobka ugu horeeya, ardaydu waa inay calaamadeeyaan kuwooda. Koobka labaadna waxay calaamadiyaan tobanka, kan saddexaadna, waxay calaamadin karaan boqollaal. Ardaydu waxay samayn karaan lambar 0-99 iyagoo koobabka u rogaya si ay lambarada u safeeyaan >>> 8. Balaadhinta Form Monsters

>

Farsamadan xiisaha badan waxa loo kala saari karaa 2, 3, iyo 4-god tirooyinka. Kaliya ku dheji xaashida shaqada ee dhammaatay bahalnimada. Waxaad u baahan doontaa kaadhka casaanka, jaalaha ah, iyo kaarka madow. Sharax gacmaha, madaxa, indhaha, iyo dhoola cadeynta xayawaanka. Goo oo ka dibna ku dheji sida ku cadsawir.

9. Kaararka Hawsha ee Foomka ee la balaadhiyey

>

Kaararkan hawsha cajiibka ah waxay noqon doonaan imtixaan weyn oo ah xirfadaha xisaabta ardaygaaga! Xidhmo kastaa waxa ay wadataa 32 kaadhadh hawleed, duubid, iyo xaashi jawaabeed. Waxaa lagu daabici karaa madow iyo caddaan ama midab. Ardaydu waa inay ku qoraan jawaabaha meesha saxda ah xaashida jawaabaha

> 10. 2-Digit Expanded Form >

Hawshani waxay ku fiican tahay kuwa yaryar kuwaas oo horumarinaya fahamka qaabka la fidiyay. Marka la daboolo, u dhiib daabacaadda ardayda si ay u akhriyaan lambarka tareenka. Ka dib waa in ay buuxiyaan foomka balaariyay iyaga oo ku dhejinaya calaamada qallajinta ee mid kasta oo ka mid ah gawaarida tareenka.

Sidoo kale eeg: 80 Xigasho Dhiirigelineed Oo Lagu Dhiirigelinayo Ardaydaada Dugsiga Dhexe

> 11. Foomka Lala Balaariyay Hawsha Xumbo-gum >

>

Xeeladahan quruxda badan ee la daabici karo waa la dahaadhi karaa oo carruurtu way isticmaali karaan si ay lambarka ugu qoraan bilawga qaab la fidiyay. Marka ay tan ku qoraan calaamada tirtirka qalalan, way tirtiri karaan oo ay dib u isticmaali karaan ardayda kale.

12. Soo hel lamaanahaaga

>

Arday kasta waxa gacanta loo geliyey kaadh. Waxaa loo xilsaaray inay qolka ku wareegaan si ay u helaan kaadhka u dhigma kooda. Waa inuu jiraa foom la balaariyay nambar kasta.

13. Matalaya Nambarada Foomka Balaadhan >

>> Jaantusyadan barroosinka ah iyo kaadhadhka hawsha ayaa runtii faa'iido leh marka la qaabeynayo tillaabooyinka foomka ballaarinta. Ardaydu ha ku koobiyan tan buugaagtooda si ay dib ugu laabtaan. Hubi inay u isticmaalaan tirooyin kala duwantusaale.

>14. Kaararka Ciyaarta Xisaabta ee Foomka Xisaabta ee la fidiyay >

>>Tani waa hawl gacma-weyn oo xisaabeed oo loogu talagalay carruurta. Ujeedadu waa in la noqdo ciyaaryahankii ugu horeeyay ee aan haysan wax kaarar ah adiga oo ka jawaabaya su'aalaha ku saabsan foomka ballaarinta iyo qaabka caadiga ah. Tan waxa loo isticmaali karaa ciyaarta xarunta xisaabta ama sida hawl dib u eegis madadaalo leh.>> 3>15. Hawsha Tufaaxa

Geedkan macaan ee tufaaxa ah iyo kaadhadhka ku habboon waa la dahaadhi karaa si dib loogu isticmaalo. Marka hore, ardaydu waxay miiqdaan tobnaadyada spinner-ka oo ay doortaan kaarkooda tobnaad. Marka xigta, waxay miiqdaan midkiis oo ku qoraan lambarkooda sanduuqa. Waxay u baahan yihiin inay markaas soo qaataan tufaaxa saxda ah iyo kaarka dambiisha si ay u sameeyaan lambarkooda.

> 16. Hawlaha afargeesoodka ah waa la laaban karaa

Marka la dhammeeyo, laablaaban afargeeslaha ah ayaa si fiican ugu habboon buugaagta shaqada ee ardayda. Si fudud, ardaydaadu ha raacaan tilmaamaha si ay isugu laabaan oo u gooyaan halka ay ku qoran tahay. Waxay markaas buuxin karaan tusaalooyin foomamka caadiga ah iyo foomamka la ballaariyay.

> 17. Ogeysiinta Sayniska ee Hawsha Foomka Caadiga >

>>> Xaashidan madadaalada leh waxay u baahan tahay in la gooyo oo la wada dhejiyo ardayda oo u adeegta xasuusin ah sida foom cilmiyeed loogu beddelo qaabka caadiga ah. Ardaydu waxay jecel yihiin inay bartaan habab cusub oo ay ku xafidaan fikradaha qalafsan; samaynta hawshan mid ku haboon in lagu daro qorshayaasha casharkaaga.

Anthony Thompson

Anthony Thompson waa la-taliye waxbarasho oo khibrad leh lehna in ka badan 15 sano oo waayo-aragnimo ah dhanka barida iyo barashada. Waxa uu ku takhasusay abuurista jawi waxbarasho oo firfircoon iyo hal-abuur leh oo taageera waxbarid kala duwan oo ardayda ka qaybgeliya siyaabo macno leh. Anthony waxa uu la shaqeeyay arday kala duwan, laga soo bilaabo ardayda dugsiga hoose ilaa kuwa waaweyn, waxana uu aad u jecel yahay sinnaanta iyo ka mid noqoshada waxbarashada. Waxa uu shahaadada Masterka ee waxbarashada ka qaatay Jaamacadda California, Berkeley, waana macallin shahaadad haysta iyo tababare waxbarid. Marka laga soo tago shaqadiisa lataliye ahaan, Anthony waa blogger aad u jecel oo la wadaaga aragtidiisa blog-ka Khabiirka Waxbarashada, halkaas oo uu kaga hadlayo mowduucyo badan oo la xiriira waxbaridda iyo waxbarashada.